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文档简介

大班语言活动皮鞋车的教学设计一、活动主题《皮鞋车》二、活动目标1.理解故事内容，感受故事的趣味性。2.能大胆想象故事情节，并尝试用连贯的语言进行讲述。3.懂得废物利用的道理，知道保护环境的重要性。三、活动重难点1.活动重点理解故事内容，感受故事的趣味性，懂得废物利用的道理。2.活动难点能大胆想象故事情节，并尝试用连贯的语言进行讲述。四、活动准备1.《皮鞋车》的故事课件。2.废旧物品制作的皮鞋车、各种废旧材料。五、活动过程1.导入环节-教师出示废旧皮鞋，提问：这是什么？它有什么用？如果这双皮鞋坏了，不能穿了，你们会怎么处理呢？2.欣赏故事-教师播放故事课件，幼儿欣赏。-提问：故事的名字叫什么？故事中讲了一件什么事情？小老鼠是怎样把旧皮鞋变成皮鞋车的？3.分段讲述故事-讲述故事第一段，提问：小老鼠发现了这只旧皮鞋，它是怎么想的？又是怎么做的？-讲述故事第二段，提问：小老鼠把旧皮鞋改装成了什么？它是怎么开皮鞋车的？-讲述故事第三段，提问：小动物们坐上皮鞋车去干什么？后来，这只旧皮鞋又变成了什么？4.想象与讲述-提问：如果你有一辆这样的皮鞋车，你会开着它去做什么？-请幼儿分组讨论，鼓励幼儿大胆想象故事情节，并尝试用连贯的语言进行讲述。-每组请一名幼儿上前讲述，教师给予肯定和鼓励。5.废物利用-教师出示各种废旧材料，引导幼儿讨论：这些废旧材料可以用来做什么？-请幼儿分组制作，教师巡回指导。-展示幼儿的作品，鼓励幼儿互相欣赏和学习。6.活动延伸-在美工区投放废旧材料，鼓励幼儿继续制作，培养幼儿的动手能力和创造力。-在语言区投放故事《皮鞋车》的图书，引导幼儿阅读，加深对故事的理解。六、活动总结本次活动通过故事讲述和手工制作，让幼儿理解了故事内容，感受了故事的趣味性，同时也让幼儿懂得了废物利用的道理，知道了保护环境的重要性。在活动中，幼儿积极参与讨论和讲述，发挥了想象力和创造力，提高了语言表

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