学校导师制管理实施方案

学校导师制管理实施方案一、引言为了进一步加强学生思想教育与管理工作，增强德育工作的针对性和实效性，根据中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《普通高等学校学生管理规定》等文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。二、指导思想导师制是一种教育制度，旨在为学生提供个性化的指导和支持，帮助他们充分发挥潜力，实现个人目标。它强调教师对学生的全面关注和指导，不仅包括学术方面，还包括学生的个人成长、职业规划等方面。通过导师与学生的密切互动，建立起一种互相信任、尊重和支持的关系，促进学生的全面发展。三、基本原则1.坚持育人为本、德育为先的原则。2.遵循因材施教、个性发展的原则。3.凸显教师主体、全员育人的原则。四、组织与管理1.领导小组-全面负责导师制工作的实施、指导、检查和考核。-制订相关政策，统筹安排导师的指导工作，处理实施过程中出现的问题。2.工作小组-负责导师的选拔、培训、考核和管理工作。-制定具体的工作计划和实施方案，组织实施导师制工作。3.导师团队-由学校领导、中层干部、班主任、学科教师等组成。-负责对学生进行思想引导、学业指导、心理疏导和生活指导等工作。五、工作职责1.学校领导-负责制定导师制工作的相关政策和制度。-统筹安排导师的指导工作，处理实施过程中出现的问题。2.工作小组-负责导师的选拔、培训、考核和管理工作。-制定具体的工作计划和实施方案，组织实施导师制工作。3.导师团队-了解学生的个性特点、学习情况、家庭情况等，与学生建立良好的师生关系。-根据学生的个性特点和需求，制定个性化的指导计划，指导学生制定学习计划、职业规划等。-关注学生的学习和生活情况，及时发现学生存在的问题，并给予指导和帮助。-定期与家长沟通，反馈学生的学习和生活情况，指导家长做好家庭教育工作。-每学期结束前，对学生进行评价和考核，填写导师工作手册，总结工作经验，不断提高指导水平。六、实施步骤1.宣传发动阶段（[具体时间区间]）-组织教师学习相关文件精神，提高对导师制工作重要性的认识。-通过家长会、主题班会等形式，向家长和学生宣传导师制工作的目的、意义和方法。-成立领导小组和工作小组，制定实施方案，明确工作职责和要求。2.选拔培训阶段（[具体时间区间]）-根据实施方案，选拔具有丰富教育教学经验、良好职业道德和较强责任心的教师担任导师。-对导师进行培训，使导师了解导师制工作的目的、意义、方法和要求。-组织导师与学生进行双向选择，确定指导关系。3.实施阶段（[具体时间区间]）-导师根据学生的个性特点和需求，制定个性化的指导计划，并与学生签订导师制工作协议书。-按照指导计划，对学生进行思想引导、学业指导、心理疏导和生活指导等工作。-定期与家长沟通，反馈学生的学习和生活情况，指导家长做好家庭教育工作。-领导小组和工作小组对导师制工作进行检查和指导，及时发现问题，提出改进意见。4.总结表彰阶段（[具体时间区间]）-对导师制工作进行总结，评选优秀导师和先进班级，表彰在导师制工作中表现突出的个人和集体。-总结经验，查找不足，为今后的导师制工作提供借鉴。七、考核与评价1.考核内容-导师工作手册填写情况。-导师与学生的交流情况。-导师对学生的指导效果。2.考核方式-学生评价。-家长评价。-教师评价。3.考核结果-考核结果分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。-对于考核优秀的导师，学校将给予表彰和奖励，并在评先评优、职称评定等方面优先考虑。-对于考核不合格的导师，学校将给予批评教育，并要求其限期整改。八、保障措施1.加强组织领导-学校成立导师制工作领导小组，负责指导和协调导师制工作。-各年级要成立相应的工作小组，具体负责导师制工作的实施。2.建立工作制度-建立导师培训制度，定期组织导师培训，提高导师的指导能力和水平。-建立导师工作制度，明确导师的工作职责和工作要求。-建立学生成长档案制度，记录学生的成长过程和导师的指导情况。3.提供工作条件-学校为导师制工作提供必要的经费支持，保障导师制工作的顺利开展。-学校为导师提供必要的工作场所和设备，为导师开展工作提供便利。4.加强宣传引导-学校要通过多种形式，宣传导师制工作的目的、意义和方法，提高师生对导师制工作的认识和理解。-要及时总结和推广导师制工作的经验和成果，营造良好的工作氛围。