2024-2025学年下学期初中语文七年级第四单元A卷

第18页（共18页）第四单元A卷一．试题（共12小题）1．下列加点字的注音或词语的书写都无误的一项是（）A．灌溉掀翻（xiān）摸底心急如焚（fén） B．销烟排解叮铛响直言不讳（huì） C．接纳敞开熟络（lào）青山含黛（dài） D．坎坷（kǎn）诚挚铆足（mǒu）暴雨倾泄2．下列句子中有错别字的一项是（）A．雨起初还小，渐渐变为瓢泼大雨。 B．黄文秀心急如焚，拨通了村支书周昌战的电话，商讨防洪对策。 C．赶到凌云县路段时，暴雨倾泄，几乎看不清道路，巨大的水流仿佛要将车掀翻，冲走。 D．宿舍窗外青山含黛，静谧的夜里传来声声虫鸣，初来乍到的第一书记却无法入眠。3．下列各句没有语病的一项是（）A．截止2023年年底，包括风电、太阳能、水电等在内的全口径非化石能源发电装机容量占比已达47%左右，历史上首次超过煤电装机。 B．被称作“中国人的存在与时间”的二十四节气，始于立春，终于大寒；它是古代农耕文明的产物，也是我国劳动人民智慧的结晶。 C．由AI创作的诗歌，不过是一种浅表的类型化文本，丰富生动的审美体验无法让读者实现，只能满足读者的好奇心。 D．在2023年10月举行的第三届中国空间科学大会上，哈尔滨工业大学的研究人员通过相关视频，展示了一段未来在月球上建造基地的构想。4．下列句子排序最恰当的一项是（）①衡量调查研究搞得好不好，关键要看调查研究的实效，看调研成果的运用，看能不能把问题解决好。②所以说，调查研究是一门致力于求真的学问，一种见诸实践的科学，也是一项讲求方法的艺术。③比如面对社区停车难这样群众关心的“关键小事”，该怎样盘活各类资源，解决治理难题，满足居民诉求？④这类问题都需要切实讲究科学方法和艺术，深入调查研究，才能予以解决。⑤调查研究是谋事之基、成事之道。A．⑤①③④② B．⑤①②③④ C．①⑤②③④ D．①⑤③②④5．下列句子加点成语使用不正确的一项是（）A．昨天下午，第一海水浴场人声鼎沸，热闹非凡 B．一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙 C．我家的相册里，有几张罕见的照片，在它们背后藏着一些妇孺皆知的故事 D．虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海6．下列标点符号使用不正确的一项是（）A．有人到东四八条他家去看他，告辞时，客人拦阻他远送，无论怎样说，他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外。 B．我当然表示同意，并且说：“您看怎么样好就怎么样，千万不要再跟我商量。” C．《左传》说不朽有三种，居第一位的是立德。 D．叶圣陶先生就是这样严格要求自己的，所以所作都是自己的写话风格，平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口；听，悦耳，说像话还不够，就是话。7．【汲取榜样力量，不负青春韶华】榜样的力量是无穷的，在现当代中国。《太空一日》中的杨利伟、《谁是最可爱的人》中的志愿军战士们、大学生村官黄文秀……都是我们学习的榜样，同学们立志向榜样学习，纷纷在“青春榜样”留言板上留言，请你仿照画波浪线的语句，完成这首小诗。“青春榜样”留言板教诲是条漫长的道路，榜样则是条捷径。闲一多先生是我的榜样，他言行一致，英勇无畏，如一盏明灯，指引我前行的方向。我们将以青春之我，铸就祖国明日之辉煌。8．老师的幻灯片上有一幅漫画，请你简单描述漫画内容，并解读漫画的内涵。内容：内涵：9．阅读《陋室铭》，回答各题。山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”（1）下列句中加点词语解释有误的一项是A．有仙则名（名词做动词，出名，有名）B．无丝竹之乱耳（助词，不译）C．无案牍之劳形（劳累）D．苔痕上阶绿（长到）（2）把下列语句翻译成现代汉语。①斯是陋室，惟吾德馨。②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（3）本文主要表达作者的节操和情趣，为什么要提到诸葛庐、子云亭呢？10．青春之光①当清晨的第一缕阳光洒在窗前，唤醒沉睡的心灵，青春便开始闪耀着独特的光芒。②青春是活力的象征，它似奔腾的江河，一往无前，永不停息。在青春的舞台上，我们尽情释放着激情，奔跑、跳跃、欢呼，每一个动作都充满力量，每一个眼神都闪烁着坚定。校园里的篮球赛，那是青春活力的盛宴。球员们在球场上飞驰，汗水湿透了衣衫，却丝毫阻挡不了他们追求胜利的步伐。观众们的呐喊助威声此起彼伏，将青春的热情推向高潮。③青春是梦想的摇篮，承载着我们对未来的无限憧憬。我们怀揣着五彩斑斓的梦，有的想成为科学家，探索未知的奥秘；有的想成为艺术家，用画笔描绘世界的美好；有的想成为医生，救死扶伤，守护人们的健康……这些梦想如同璀璨的星辰，照亮我们前行的道路。为了梦想，我们在知识的海洋里遨游，在书本的世界中探索，汲取着成长的养分，努力让自己变得更加优秀，离梦想更近一步。④青春也是奋斗的旅程，在这条道路上，难免会遇到荆棘坎坷，但我们从不退缩。面对难题，我们刻苦钻研，反复思考，直至找到答案；面对失败，我们擦干眼泪，总结经验，重新出发。就像那破土而出的春笋，虽历经风雨的洗礼，却依然顽强生长，最终长成挺拔的翠竹。因为我们知道，只有奋斗，才能让青春绽放出最耀眼的光彩，只有经历磨砺，才能收获成功的喜悦。⑤让我们珍惜这美好的青春时光，用活力、梦想和奋斗书写属于自己的青春华章，让青春之光闪耀在时代的舞台上，照亮我们前行的方向。（1）文中运用了哪些修辞手法来描绘青春？请举例说明。（2）概括文中青春的特点。（3）文中举校园篮球赛的例子有什么作用？（4）谈谈你对“青春也是奋斗的旅程”这句话的理解。（5）请结合文本，说说怎样才能让青春之光闪耀。11．阅读下面的文字，完成各题。山丹县侯山村，一个名不见经传的小山村，静静地看着山外的世界，常年积雪的祁连山、巍峨耸立的焉支山都在它的仰视下轮廓清晰、一览无遗。历史的车轮滚滚向前，侯山在新时代新征途的画卷上留下①____的一笔。我曾经只身一人行走在侯山人民的“生命河”红岩坝渠上，看到散乱的水泥石板和瓦砾，过去修渠的印迹②_____。站在山包上，联想这条长蛇般的水渠汩汩奔涌，是以怎样的情怀，护佑着侯山儿女历经风雨一路走来？也仿佛看到了在漫长的水线沿途，身强力壮、头戴毡笠的护渠人扛着铁锹来回穿梭，严防死守着一个个堤坝闸口的安全。如今，随着“绿水青山就是金山银山”理念的深入人心，随着三北防护林等工程的纵深推进，这个小山村又焕发了③____。从沟沟坎坎，坡坡梁梁，到山峰岑石，野草、灌木、绿植就这样一路繁茂着，用一种青青柔柔的温暖，轻拂着侯山的每一寸土地。尤其在夏天，那满山坳里毛糊糊的青瓜蛋子也增添到了云蒸霞蔚般的盛景当中，田野里、空气中弥漫着甜美的清香和葱茏的味道。（1）请在文中画横线的①②③处填入恰当的成语。（2）文中画线的句子在表达上很有特色，请结合材料从修辞和句式角度分析其表达效果。12．作文。同学们，你们班一定有不少“牛人”吧？他们或是“读书迷”，知识丰富；或是“演说家”善于表达；或是“大管家”，热心集体事务；或许还有体育健将、乐器高手、智力超人……以《晒晒我们班的“牛人”》为题，写一篇作文。要求：①立意自定，内容自选；②除诗歌外，文体不限，不少于600字；③文中不得出现真实的地名、人名、校名。

第四单元A卷参考答案与试题解析题号123456答案ACBACD一．试题（共12小题）1．下列加点字的注音或词语的书写都无误的一项是（）A．灌溉掀翻（xiān）摸底心急如焚（fén） B．销烟排解叮铛响直言不讳（huì） C．接纳敞开熟络（lào）青山含黛（dài） D．坎坷（kǎn）诚挚铆足（mǒu）暴雨倾泄【答案】A【分析】本题考查易错的字音字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。【解答】A.正确；B.有误，“销烟”的“销”应为“硝”，“叮铛响”的“铛”应为“当”；C.有误，“熟络”的“络”应读“luò”；D.有误，“铆足”的“铆”应读“mǎo”，“暴雨倾泄”的“泄”应为“泻”。故选：A。2．下列句子中有错别字的一项是（）A．雨起初还小，渐渐变为瓢泼大雨。 B．黄文秀心急如焚，拨通了村支书周昌战的电话，商讨防洪对策。 C．赶到凌云县路段时，暴雨倾泄，几乎看不清道路，巨大的水流仿佛要将车掀翻，冲走。 D．宿舍窗外青山含黛，静谧的夜里传来声声虫鸣，初来乍到的第一书记却无法入眠。【答案】C【分析】本题考查易错的字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。【解答】ABD.正确；C.有误，“倾泄”的“泄”应为“泻”。故选：C。3．下列各句没有语病的一项是（）A．截止2023年年底，包括风电、太阳能、水电等在内的全口径非化石能源发电装机容量占比已达47%左右，历史上首次超过煤电装机。 B．被称作“中国人的存在与时间”的二十四节气，始于立春，终于大寒；它是古代农耕文明的产物，也是我国劳动人民智慧的结晶。 C．由AI创作的诗歌，不过是一种浅表的类型化文本，丰富生动的审美体验无法让读者实现，只能满足读者的好奇心。 D．在2023年10月举行的第三届中国空间科学大会上，哈尔滨工业大学的研究人员通过相关视频，展示了一段未来在月球上建造基地的构想。【答案】B【分析】本题考查病句辨析。解答此类问题时，一方面要注意积累常见病句类型，掌握每种病句类型的常见设错规律，另一方面在答题时要注意“抓主干，理枝蔓”。【解答】A.有误，前后矛盾，可改为“已达47%”或“47%左右”。B.正确。C.有误，语序不当，应改为“无法让读者实现丰富生动的审美体验”。D.有误，搭配不当，可将“一段”改为“一个”。故选：B。4．下列句子排序最恰当的一项是（）①衡量调查研究搞得好不好，关键要看调查研究的实效，看调研成果的运用，看能不能把问题解决好。②所以说，调查研究是一门致力于求真的学问，一种见诸实践的科学，也是一项讲求方法的艺术。③比如面对社区停车难这样群众关心的“关键小事”，该怎样盘活各类资源，解决治理难题，满足居民诉求？④这类问题都需要切实讲究科学方法和艺术，深入调查研究，才能予以解决。⑤调查研究是谋事之基、成事之道。A．⑤①③④② B．⑤①②③④ C．①⑤②③④ D．①⑤③②④【答案】A【分析】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。【解答】⑤为总起句，引出“调查研究”；①承接⑤，衡量调查研究搞得好不好关键是什么；③承接①的“看调研成果的运用，看能不能把问题解决好”举出例子；④承接③的“该怎样盘活各类资源，解决治理难题，满足居民诉求？”②总结。故排序为：⑤①③④②。故选：A。5．下列句子加点成语使用不正确的一项是（）A．昨天下午，第一海水浴场人声鼎沸，热闹非凡 B．一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙 C．我家的相册里，有几张罕见的照片，在它们背后藏着一些妇孺皆知的故事 D．虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海【答案】C【分析】本题考查对成语的运用能力。解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。总之，做好该题，理解词义是最关键的。【解答】A．使用正确，人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。B．使用正确，群蚁排衙：有时指整齐地排列着。衙，衙门。排衙，原指旧时官署陈设仪仗，全署属吏依次参拜长官的情状。C．使用有误，妇孺皆知：孺：小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。该成语和语境不符，应该为“鲜为人知”。D．使用正确，锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止。即不断地镂刻。意为雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻有恒心，有毅力。故选：C。6．下列标点符号使用不正确的一项是（）A．有人到东四八条他家去看他，告辞时，客人拦阻他远送，无论怎样说，他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外。 B．我当然表示同意，并且说：“您看怎么样好就怎么样，千万不要再跟我商量。” C．《左传》说不朽有三种，居第一位的是立德。 D．叶圣陶先生就是这样严格要求自己的，所以所作都是自己的写话风格，平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口；听，悦耳，说像话还不够，就是话。【答案】D【分析】此题考查标点符号的使用。解答此题，在平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。【解答】ABC.正确；D.有误，“顺口”后面的分号改为逗号。故选：D。7．【汲取榜样力量，不负青春韶华】榜样的力量是无穷的，在现当代中国。《太空一日》中的杨利伟、《谁是最可爱的人》中的志愿军战士们、大学生村官黄文秀……都是我们学习的榜样，同学们立志向榜样学习，纷纷在“青春榜样”留言板上留言，请你仿照画波浪线的语句，完成这首小诗。“青春榜样”留言板教诲是条漫长的道路，榜样则是条捷径。闲一多先生是我的榜样，他言行一致，英勇无畏，如一盏明灯，指引我前行的方向。黄文秀是我的榜样她立足“三农”，无怨无悔像一颗亮星，指明我奋斗的目标我们将以青春之我，铸就祖国明日之辉煌。【答案】示例：黄文秀是我的榜样她立足“三农”，无怨无悔像一颗亮星，指明我奋斗的目标【分析】本题考查仿写。选取一个“榜样”，突出其精神品质，并写出对自己的影响。仿照画线句样式来写。注意句式一致，修辞一致（运用比喻）。【解答】答案：示例：黄文秀是我的榜样她立足“三农”，无怨无悔像一颗亮星，指明我奋斗的目标8．老师的幻灯片上有一幅漫画，请你简单描述漫画内容，并解读漫画的内涵。内容：人们浇水和打药，让诚实守信的大树很茂盛，引来鸟儿；而见利忘义的人要把鸟儿煮着吃了，还疑惑鸟儿怎么不来我家。内涵：诚信是需要我们呵护的；诚实守信让人向往；见利忘义让人避之不及。【答案】见解答【分析】本题考查图文转换。认真观察漫画，写出漫画构图要素，然后再阐述其寓意，注意不要遗漏有关要素，言简意赅，表达清晰。【解答】答案：内容：人们给大树浇水和打药，这棵诚实守信的大树很茂盛，引来很多鸟儿；见利忘义的人要把鸟儿煮着吃了，还疑惑鸟儿怎么不来我家。内涵：诚信是需要我们认真呵护的；每个人对诚实守信都向往；见利忘义让人避之不及。9．阅读《陋室铭》，回答各题。山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”（1）下列句中加点词语解释有误的一项是CA．有仙则名（名词做动词，出名，有名）B．无丝竹之乱耳（助词，不译）C．无案牍之劳形（劳累）D．苔痕上阶绿（长到）（2）把下列语句翻译成现代汉语。①斯是陋室，惟吾德馨。②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（3）本文主要表达作者的节操和情趣，为什么要提到诸葛庐、子云亭呢？【答案】（1）C（2）①这是简陋的屋舍，只因主人的品德好就不感到简陋了。②没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府的公文劳神伤体。（3）作者以古代明贤自比，有自况之意，表达作者希望自己也像他们一样虽居陋室，但品德高尚，从而证明“陋室不陋”。【分析】参考译文：山不在于高，有了神仙就会有名气。水不在于深，有了龙就会有灵气。这是简陋的房子，只是我品德好就感觉不到简陋了。苔痕碧绿，长到台上，草色青葱，映入帘里。到这里谈笑的都是博学之人，来往的没有知识浅薄之人，可以弹奏不加装饰的琴，阅读佛经。没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。孔子说：有什么简陋的呢？【解答】（1）本题考查的是对文言实词的理解。ABD.正确。C.有误，句意：没有官府的公文劳神伤身。劳：使……劳累。故选：C。（2）本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。①重点词语：斯，指示代词，此，这；是，表肯定的判断动词；陋室，简陋的屋子，这里指作者自己的屋子；惟，只；馨，散布很远的香气，这里指（品德）高尚。句意：这是简陋的屋舍，只因主人的品德好就不感到简陋了。②重点词语：丝竹，琴瑟、箫管等乐器的总称，这里指奏乐的声音；乱耳，扰乱双耳；案牍，（官府的）公文，文书；劳形，使身体劳累。句意：没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府的公文劳神伤体。（3）本题考查对文章内容的理解与分析。《陋室铭》一文通过具体描写“陋室”的恬静、雅致的环境、交往人物的高雅和生活情趣的清雅，接着写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”，借用南阳的诸葛亮的草庐、西蜀扬子云的玄亭做类比，引出自己的陋室，表达诸葛亮与扬雄为自己同道的意思，也表明了作者以这二人为自己的楷模，希望自己也能如同他们一样拥有高尚的德操，反映自己以古代贤人自况的思想，同时暗示了陋室不陋。进而表达了作者高洁傲岸的情操，流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。答案：（1）C（2）①这是简陋的屋舍，只因主人的品德好就不感到简陋了。②没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府的公文劳神伤体。（3）作者以古代明贤自比，有自况之意，表达作者希望自己也像他们一样虽居陋室，但品德高尚，从而证明“陋室不陋”。10．青春之光①当清晨的第一缕阳光洒在窗前，唤醒沉睡的心灵，青春便开始闪耀着独特的光芒。②青春是活力的象征，它似奔腾的江河，一往无前，永不停息。在青春的舞台上，我们尽情释放着激情，奔跑、跳跃、欢呼，每一个动作都充满力量，每一个眼神都闪烁着坚定。校园里的篮球赛，那是青春活力的盛宴。球员们在球场上飞驰，汗水湿透了衣衫，却丝毫阻挡不了他们追求胜利的步伐。观众们的呐喊助威声此起彼伏，将青春的热情推向高潮。③青春是梦想的摇篮，承载着我们对未来的无限憧憬。我们怀揣着五彩斑斓的梦，有的想成为科学家，探索未知的奥秘；有的想成为艺术家，用画笔描绘世界的美好；有的想成为医生，救死扶伤，守护人们的健康……这些梦想如同璀璨的星辰，照亮我们前行的道路。为了梦想，我们在知识的海洋里遨游，在书本的世界中探索，汲取着成长的养分，努力让自己变得更加优秀，离梦想更近一步。④青春也是奋斗的旅程，在这条道路上，难免会遇到荆棘坎坷，但我们从不退缩。面对难题，我们刻苦钻研，反复思考，直至找到答案；面对失败，我们擦干眼泪，总结经验，重新出发。就像那破土而出的春笋，虽历经风雨的洗礼，却依然顽强生长，最终长成挺拔的翠竹。因为我们知道，只有奋斗，才能让青春绽放出最耀眼的光彩，只有经历磨砺，才能收获成功的喜悦。⑤让我们珍惜这美好的青春时光，用活力、梦想和奋斗书写属于自己的青春华章，让青春之光闪耀在时代的舞台上，照亮我们前行的方向。（1）文中运用了哪些修辞手法来描绘青春？请举例说明。（2）概括文中青春的特点。（3）文中举校园篮球赛的例子有什么作用？（4）谈谈你对“青春也是奋斗的旅程”这句话的理解。（5）请结合文本，说说怎样才能让青春之光闪耀。【答案】（1）文中运用了比喻、排比的修辞手法。比喻：“青春是活力的象征，它似奔腾的江河，一往无前，永不停息。”把青春比作奔腾的江河，生动形象地写出了青春活力无限的特点。排比：“青春是活力的象征……青春是梦想的摇篮……青春也是奋斗的旅程……”从活力、梦想、奋斗三个方面来阐述青春的特点，增强了语势，使文章条理清晰。（2）青春是活力的象征，充满力量和激情；是梦想的摇篮，承载着对未来的憧憬；是奋斗的旅程，在遇到困难时勇往直前。（3）举校园篮球赛的例子是为了具体形象地说明青春是活力的象征。通过描写球员们在球场上充满活力的表现和观众们的热情，将青春活力这一抽象的概念具体化，让读者更直观地感受到青春活力的特点。（4）这句话的意思是青春时期是需要努力奋斗的阶段。在青春的道路上会有很多困难，但不能退缩。就像在学习中遇到难题要刻苦钻研，面对失败要总结经验重新出发。只有通过奋斗，才能让青春有价值，才能收获成功的喜悦，青春才会绽放光彩。（5）要让青春之光闪耀，首先要充满活力，尽情释放激情，积极参与各种活动；其次要有梦想，怀揣对未来的憧憬，在知识的海洋里遨游，努力靠近梦想；最后要勇于奋斗，面对困难和挫折不退缩，在磨砺中成长，用汗水书写青春华章。【分析】这篇文章通过生动的比喻、排比和象征等修辞手法，展现了青春的多样性和活力。文章描绘了青春的热烈、梦想的追逐以及奋斗的艰辛，是一首颂扬青春之美的赞歌。通过鲜明的例子如校园篮球赛，作者成功地把青春的激情和动力形象化。文章呼吁珍惜青春，以活力、梦想和奋斗为动力，为人生的舞台增添光彩。这种审美表达不仅激励年轻人积极向上，也引发人们对青春的珍惜与反思。【解答】（1）本题考查修辞手法。本文主要运用了比喻、排比的修辞手法。例如，第②段中“青春是活力的象征，它似奔腾的江河，一往无前，永不停息”，将青春比作奔腾不息的江河，形象地表现了青春的活力与不屈。又如，第③段“青春是梦想的摇篮，承载着我们对未来的无限憧憬”，把青春比作梦想的摇篮，形象地表现了梦想与青春的关系。再如，第③段“我们怀揣着五彩斑斓的梦，有的想成为科学家，探索未知的奥秘；有的想成为艺术家，用画笔描绘世界的美好；有的想成为医生，救死扶伤，守护人们的健康第运用排比”，三个“有的想成长……”，运用排比的修辞手法，使文章更具节奏感和感染力，突出了青春的梦想的多样性。第②③④各段的首句“青春是活力的象征……青春是梦想的摇篮……青春也是奋斗的旅程……”也是排比的修辞手法，从活力、梦想、奋斗三个方面来阐述青春的内涵，既增强了语势，又使文章层次分明，条理清晰。（2）本题考查文章内容概括。结合第②段“青春是活力的象征”“在青春的舞台上，我们尽情释放着激情，奔跑、跳跃、欢呼，每一个动作都充满力量”可得：青春是活力的象征，充满力量和激情；结合第③段“青春是梦想的摇篮，承载着我们对未来的无限憧憬”可得：青春是梦想的摇篮，承载着对未来的憧憬；结合第④段“青春也是奋斗的旅程，在这条道路上，难免会遇到荆棘坎坷，但我们从不退缩”可得：青春是奋斗的旅程，在遇到困难时勇往直前。（3）本题考查句段作用。第②段中“校园里的篮球赛，那是青春活力的盛宴。球员们在球场上飞驰，汗水湿透了衣衫，却丝毫阻挡不了他们追求胜利的步伐。观众们的呐喊助威声此起彼伏，将青春的热情推向高潮”是具体的事例，属于事实论据，证明了本段开头“青春是活力的象征”的观点。校园篮球赛，球员有观众的表现，具体形象地证明了青春是活力的象征，展示了年轻人满怀激情、拼搏向上的状态，使青春的活力具体地呈现在读者面前。这不仅使得主题深入人心，更通过具体场景的刻画增强了读者的共鸣和对青春的感知，让读者更直观地感受到青春活力的特点。（4）本题考查句子理解。第④段，“青春也是奋斗的旅程”，结合②段“青春是活力的象征”、③段“青春是梦想的摇篮”可知，青春是一个充满活力和梦想的阶段。结合第④“在这条道路上，难免会遇到荆棘坎坷，但我们从不退缩”可知，青春的旅程包含着艰辛的奋斗过程。结合“面对难题，我们刻苦钻研，反复思考，直至找到答案；面对失败，我们擦干眼泪，总结经验，重新出发”可知，在学习中遇到难题要刻苦钻研，面对失败要总结经验重新出发。青春时期不仅仅是充满朝气和探索的岁月，还需要在面对困难与挑战时，付出努力和勇气去克服，只有经过磨砺，才能成长并实现自己的目标，才能收获成功的喜悦，让青春显示出更高的价值。（5）本题考查阅读拓展运用。结合第②段“青春是活力的象征”“在青春的舞台上，我们尽情释放着激情，奔跑、跳跃、欢呼，每一个动作都充满力量，每一个眼神都闪烁着坚定。校园里的篮球赛，那是青春活力的盛宴。球员们在球场上飞驰，汗水湿透了衣衫，却丝毫阻挡不了他们追求胜利的步伐”可知，青春充满活力，要积极参加篮球赛等各类活动，尽情释放青春的激情。结合第③段“青春是梦想的摇篮，承载着我们对未来的无限憧憬”“这些梦想如同璀璨的星辰，照亮我们前行的道路。为了梦想，我们在知识的海洋里遨游，在书本的世界中探索，汲取着成长的养分，努力让自己变得更加优秀，离梦想更近一步”可知，我们要对未来有梦想有憧憬，要在知识的海洋里遨游，努力学习，离梦想更近一步。结合第④段“青春也是奋斗的旅程，在这条道路上，难免会遇到荆棘坎坷，但我们从不退缩”“就像那破土而出的春笋，虽历经风雨的洗礼，却依然顽强生长，最终长成挺拔的翠竹。因为我们知道，只有奋斗，才能让青春绽放出最耀眼的光彩，只有经历磨砺，才能收获成功的喜悦”可知，我们要勇于奋斗，面对荆棘坎坷不退缩，经历失败不放弃，经历磨砺，用奋斗书写青春的答卷。答案：（1）文中运用了比喻、排比的修辞手法。比喻：“青春是活力的象征，它似奔腾的江河，一往无前，永不停息。”把青春比作奔腾的江河，生动形象地写出了青春活力无限的特点。排比：“青春是活力的象征……青春是梦想的摇篮……青春也是奋斗的旅程……”从活力、梦想、奋斗三个方面来阐述青春的特点，增强了语势，使文章条理清晰。（2）青春是活力的象征，充满力量和激情；是梦想的摇篮，承载着对未来的憧憬；是奋斗的旅程，在遇到困难时勇往直前。（3）举校园篮球赛的例子是为了具体形象地说明青春是活力的象征。通过描写球员们在球场上充满活力的表现和观众们的热情，将青春活力这一抽象的概念具体化，让读者更直观地感受到青春活力的特点。（4）这句话的意思是青春时期是需要努力奋斗的阶段。在青春的道路上会有很多困难，但不能退缩。就像在学习中遇到难题要刻苦钻研，面对失败要总结经验重新出发。只有通过奋斗，才能让青春有价值，才能收获成功的喜悦，青春才会绽放光彩。（5）要让青春之光闪耀，首先要充满活力，尽情释放激情，积极参与各种活动；其次要有梦想，怀揣对未来的憧憬，在知识的海洋里遨游，努力靠近梦想；最后要勇于奋斗，面对困难和挫折不退缩，在磨砺中成长，用汗水书写青春华章。11．阅读下面的文字，完成各题。山丹县侯山村，一个名不见经传的小山村，静静地看着山外的世界，常年积雪的祁连山、巍峨耸立的焉支山都在它的仰视下轮廓清晰、一览无遗。历史的车轮滚滚向前，侯山在新时代新征途的画卷上留下①____的一笔。我曾经只身一人行走在侯山人民的“生命河”红岩坝渠上，看到散乱的水泥石板和瓦砾，过去修渠的印迹②_____。站在山包上，联想这条长蛇般的水渠汩汩奔涌，是以怎样的情怀，护佑着侯山儿女历经风雨一路走来？也仿佛看到了在漫长的水线沿途，身强力壮、头戴毡笠的护渠人扛着铁锹来回穿梭，严防死守着一个个堤坝闸口的安全。如今，随着“绿水青山就是金山银山”理念的深入人心，随着三北防护林等工程的纵深推进，这个小山村又焕发了③____。从沟沟坎坎，坡坡梁梁，到山峰岑石，野草、灌木、绿植就这样一路繁茂着，用一种青青柔柔的温暖，轻拂着侯山的每一寸土地。尤其在夏天，那满山坳里毛糊糊的青瓜蛋子也增添到了云蒸霞蔚般的盛景当中，田野里、空气中弥漫着甜美的清香和葱茏的味道。（1）请在文中画横线的①②③处填入恰当的成语。（2）文中画线的句子在表达上很有特色，请结合材料从修辞和句式角度分析其表达效果。【答案】（1）①势不可当②历历在目③勃勃生机（2）①运用比喻写出了红岩坝渠水奔流的动态之美。②运用拟人表现了红岩坝渠对侯山人的贡献之大。③问句的使用能提示读者注意和思考，强化表达效果。【分析】（1）本题考查成语。第一处，根据横线前“历史的车轮”可知，此处应该是形容车轮向前进的成语，由此可填“势不可当”之类的成语。势不可当：来势迅猛，不可抵挡；第二处，根据后文“也仿佛看到了……”可知，该处应是指回顾过往的情景，故可填“历历在目”之类的成语。历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情仿佛清清楚楚地重现在眼前；第三处，根据此处使用的动词“焕发”，以及后文“……就这样一路繁茂着”可知，这里应该填写形容富有生机和活力的成语，故可填“勃勃生机”之类的成语。勃勃生机：形容生命力旺盛的样子。（2）本题考查文章语言赏析。“长蛇般的水渠”，运用了比喻的修辞手法，将水渠比作长蛇，可以更生动形象地描写出渠水奔流的动态美；“水渠……她是以怎样的情怀，护佑”，运用了拟人的修辞手法，红岩坝渠对此地的人们是以“护佑”的姿态存在的，就像守护神一般，突出了红岩坝渠对当地人的贡献之大；“试想，她是以怎样的情怀，护佑着侯山儿女历经风雨一路走来”使用问句，“试想”可以引起读者的注意，引发人们的思考，更加强调突出红岩坝渠的作用，强化表达效果，给人留下深刻的印象。【解答】答案：（1）①势不可当②历历在目③勃勃生机（2）①运用比喻写出了红岩坝渠水奔流的动态之美。②运用拟人表现了红岩坝渠对侯山人的贡献之大。③问句的使用能提示读者注意和思考，强化表达效果。12．作文。同学们，你们班一定有不少“牛人”吧？他们或是“读书迷”，知识丰富；或是“演说家”善