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文档简介

2024北京海淀四年级(上)期末

语文

阅读“科普节”开幕词,完成下列各题。

亲爱的同学们:

大家好!科技发展日新月异,让我们的生活正在变得越来越便捷。道路上,无人驾驶汽车在川流不息的

车流中自加行驶:农场里,智能管理系统代替工人进行自动种植、灌溉、采收,降低了成本,提升了效率。

科技的发展正在让那些曾经yd。不可及的幻想成为现实。在本次“科普节”中,让我们一起探究科技的奥

秘,体验科技的魅力!

1.读好开幕词:下列词语中加点字读音有错误的一项是()

A.系统(xi)B.降低(jiang)C.成为(wei)D.种植(zhong)

2.检查开幕词:"yao不可及”的“y台o”字,字形正卿的一项是()

A.遥B.摇C.谣D.瑶

3.读懂开幕词:下列词语中,与“川流不息”的“息”字意思相同的一项是()

A.气息B.停息C.利息D.信息

4.面对雄伟壮观、气象万千的庐山,你情不自禁地吟诵起诗句:

5.面对浩浩荡荡、飞奔而来的钱塘江大潮。你想用一个四字词语来形容湖水的巨大声响,下面四个选项中

错误的一项是(

A.惊天动地B.山崩地裂C.人声鼎沸D.震耳欲聋

6.如果让你用一个成语来鼓励大家抓住这难得的展不机会,积极参与此次“美景推荐会”活动,下面四个

选项中最恰当的一项是()

A.尺有所短,寸有所长。B.比上不足,比下有余。

C.一言既出,驷马难追。D.机不可失,时不再来。

7.回忆读过的中外神话故事,完成下列各题。

(1)把神话人物与相关的事件连线。

盘古遍尝百草

精卫开天辟地

女婿衔石填海

神农炼石补天

(2)除了以上四位神话人物外,请你再向大家推荐一位你喜欢的神话人物,并说明理由。

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我推荐的神话人物是,理由是

8.看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁、

mAnyixlhg怙nI6ogiitdngqingddII

P&ndinggOwuydnsiid6xlnyingshdu

学校开展“科普节”活动,四年级同学负责介绍蚂蚁。请你阅读下面材料,完成相关任务。

蚂蚁

①蚂蚁在我们的生活中极为常见,它们被称为勤劳的"搬运工”。

②蚂蚁的外形很有特点。它的身体分为头、胸、腹三部分。头上长着两根细长的触角和一对强壮的颗

(6)。胸部长有三对足,腹部呈卵形。

③蚂蚁虽小力气却很大。科学家实验证明,蚂蚁搬的东西可以超过它自身重量的50倍。若按此计算,

蚂蚁是昆虫界名副其实的“举重冠军”,连号称“昆虫大力士”的螳螂也要甘拜下风。蚂蚁之所以有如此

大的力气,全部的奥妙都在于其腿部的肌肉。蚂蚁的腿运动时,肌肉产生一种神奇的酸性物质,刺激肌肉迅

速收缩,产生巨大的动力。

④蚂蚁又是如何寻找和搬运食物的呢?这与蚂蚁的触角有很大关系。蚂蚁的触角有嗅觉功能,只要它用

触角碰一碰,就知道这个东西能不能吃,是什么味道。如果碰到不能吃的东西,它们就会自觉绕开。蚂蚁的

触角也是它们彼此沟通的工具,先找到食物的“侦察兵”会用触角与伙伴互相碰撞,再用触角触几下地面,

这样通过气味信息来传递食物的大小和所在的位置。它们遇到小块儿的食物,由单个蚂蚁拖回巢穴;找到大

块儿的食物,由大家合力搬回。在团队中每一只蚂蚁都会尽职尽责,共同配合完成工作,极具协作精神。

(有删改)

9.短文第②〜④自然段分别从、和蚂蚁如何寻找和搬运食物这三个方面来

介绍蚂蚁。

10.观察下图并结合短文第②自然段的内容,在括号中填写蚂蚁各个部位的名称,

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11.短文第③自然段中提到蚂蚁是昆虫界的“举重冠军”,它之所以有如此大的力气,是因为

12.结合短文,先选择一个提问的角度,在相应的括号内画“,再根据所选的角度提出丁个问题。

提问的角度提出的问题

角度一:困绕短文内容提问.()

角度二1圉短短文写法提问.()

角度三:联系生活计验提问.()

13.读了这篇短文,小明做了蚂蚁搬运食物的观察实验,请结合短文第④自然段,推测一下蚂蚁搬运食物

的方式,填写在下面的观察表中。

观察对象实验次数实验物品搬运方式

第一次铁螺丝打

蚂蚁第二次面包渣儿

第三次大块儿饼干

学校开展“争当中华优秀传统文化小使者”的活动,请你阅读国画大师张大千的故事,完成相关任务。

沉默

①张大千是20世纪中国画坛颇具传奇色彩的国画大师,擅画山水、花卉、人物,与齐白石享有“南张

北齐”之誉。

②1936年,张大千首次在英国伯灵顿举办个人画展。当时的英国人接触中国画还不多,面对一幅幅与

西方绘画风格截然不同的中国画,参观者都感到十分新奇,请求张大千即兴画一幅。张大千盛情难却,就临

场挥毫泼墨。不久,一幅水墨杜丹图呈现在大家面前。张大千搁笔,大家赞叹不已。

③正当大家沉醉其中时,张大千却端起茶杯,含了一口茶,“噗”的一声把茶水喷到了画纸上。顿时,

画中的牡丹层层晕染开来,颜色从浓到淡,从热烈到柔和,犹如久旱逢甘露,绽放得更加娇艳欲滴了。围观

者情不自禁地鼓起了掌。

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④这时有个英国当地画家却不以为然,他尊蕈地说:“原来中国画家是靠茶水的魔力来喷画的,这也算

是绘画艺术吗?这可与我们的绘画技艺差远了!”所有人都把目光投向张大千,等待他的回应。可张大千既

不反驳,也不认可,只是笑而不语,从容地收拾着桌子。

⑤事后,几个在英国留学的中国大学生不解地问张大千:“我们都知道这是中国水墨画技法中的‘冲墨

法',这么简单的问题,您只需要几句话就能说得他哑口无言,可您为何沉默不语呢?”

⑥“中国画技法独特,我的画已经给出了最有力的回应。再说,当时那位英四画家态度傲慢、自以为是,

并没兴趣听我解释。如果将来他对中国画有兴趣了,就会知道这是中国画的神奇手法,而不是茶水的魔力。”

张大千微笑着说。

⑦大家性存木移,不由得更加敬佩他了。的确,有时候适时沉默比回应更有力量!

(有删改)

14.联系上下文,解释下面词语的意思:

(1)轻蔑:_____________________________________

(2)恍然大悟:__________________________

15.文中张大千采用了中国水墨画技法中的法,让所面的牡丹更加娇艳欲滴。

16.结合短文内容,在表格中的空白处把故事情节补充完整。

张大千的做法其他人的反应

张大千挥♦泼他了一幅水■牡丹

■.

修大千将茶水■到画纸上,面中牡丹国观者情不自禁鼓起掌来,一位英国

更加蟠旭欲滴.・家却击度做慢,无潴质疑.

中国留学生询问原因.

张大T*释摩因.

17.结合短文第③自然段进行批注,把批注内容写在下面的横线上。

18.面对质疑,张大千为什么沉默不语?对其中的原因理解不举旗的一项是()

A.张大千的画己经给出了最有力的回应。

B.张大千首次在英国伯灵顿举办个人画展。

C.那位英国画家态度傲慢,对中国画没有兴趣。

D.有时候适时沉默比回应更有力量。

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19.中华优秀传统文化形式多样,如国画、剪纸、风筝、京剧、皮影……小军在"争当中华优秀传统文化

小使者”的活动中推荐了国画,因为国画技法独特,充满魅力。除]国画,你打算推荐什么,并结合其特

点说明推荐理由。

我推荐,因为____________________________________

20.请你从下面两个题目中任选一个,完成一篇习作。

题目一:,我真

当你取得成功时,你会情不自禁地说:“嘿,我真棒!”当你做错事的时候,你也会喃喃自语:“哎,我

真后悔!”生活中不同的经历带给我们不同的心情和感受。选择一件让你印象深刻的事情,先把题目补充完

整,再完成一篇习作,注意把事情的经过和当时的感受写清楚。

题目二:我和的故事

童话故事中乐观勇敢的丑小鸭,神话故事中坚韧执着的精卫,历史故事中足智多谋的诸葛亮……相信爱读书

的你,一定有自己喜欢的童话、神话或者历史人物。如果你有机会和这些书中人物相遇,你们之间会发生什

么故事呢?请展开想象,完成一篇习作。注意把题目补充完整,把故事写清楚。

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参考答案

【答案】1.C2.A3.B

【1题详解】

本题考查字音辨析。

C.成为(w&)----wei=

故选Co

【2题详解】

本题考查字形辨析。

A.遥:意思是距离远;时间久远。

B.摇:意思是摆动;动摇。

C.谣:意思是民间流行的歌谣;没有事实根据的传言。

D.瑶:意思是美玉;美好的。

遥不可及:意思是非常遥远而不可到达,意指非常遥远、难以得到的东西。

故选Ao

【3题详解】

本题考查字词解释。

A.气息:呼吸时出入的气。息:呼吸时进出的气。

B.停息:意思是停止、休息。息:停止

C.利息:指货币持有者(债权人)因贷出货币或货币资本而从借款人(债务人)手中获得的报酬。息、:

利息O

D.信息:指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象,泛指人类社会传播的一切内容。息:消息。

川流不息:指事物像水流一样连续不断。息:是停止的意思。

故选Bo

4.【答案】①.横看成岭侧成峰②.远近高低各不同

【详解】本题考查对诗句的识记和理解。

根据题中的“雄伟壮观”、“气象万千”、“庐山”等关键词可知,横线上要填的是“横看成岭侧成峰,

远近高低各不同”,这两句诗出自宋代苏轼的《题西林壁》,全诗为:横看成岭侧成峰,远近高低各不

同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。本诗描述了庐山不同的形态变化和作者深思后的感悟:之所以从

不同的方位看庐山,会有不同的印象,原来是因为“身在此山中”。

书写时注意“岭、低”的正确写法。

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5.【答案】C

【详解】本题考查词语理解与应用。

A.惊天动地:1.形容声音特别响亮:〜一声巨响。2.形容声势浩大或事业伟大。

B.山崩地裂:山岳倒塌,大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。

C.人声鼎沸:人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。

D.震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大。

人声鼎沸是形容人声嘈杂喧闹,不能形容“湖水的巨大声响”。

故选Co

6.【答案】D

【详解】本题考查成语的运用。

A.“尺有所短,寸有所长”出自战国时期楚国的屈原所著的《卜居》,本义指尺比寸长,但和比尺更长的

东西相比,就显得短了;寸比尺短,但和比寸更短的东西相比,寸就显得长了。比喻各有长处,也各有短

处。

B.“比上不足,比下有余”出自汉代赵岐的《三辅决录》,意思是和高的相比显得不够,与低的相比显得

有超过之处,指处于中等状态。

C.“一言既出,驷马难追”出自《论语》,“驷马”古时用四匹马拉一辆车,这句话的意思是一句话说出

了口,就是套上四匹马拉的车也难追上,指话说出了口,就不能再收回,就一定要算数。

D.“机不可失,时不再来”出自《旧五代史》,意思是指时机难得,必须抓紧,不可错过。

结合成语意思可知,能够参与“美景推荐会”活动,是难得的展示机会,一定抓紧,不可错过。

故选Do

盘古、/遍尝百草

精卫、下开天辟地

7.【答案】(1)义(2)①.后羿②.后羿为解救百姓于危难之际,射下天上九个

女帽乂、衔石填海

神农/、炼石补天

太阳,他很勇敢。

【小问1详解】

本题考查对神话故事的识记。

盘古开天辟地:传说混沌未开的时候,在混沌的中央,有一块浑圆就像是一枚鸡蛋。这块浑圆里有着一个

巨人盘古。这巨人醒来,用一万八千年把这“鸡蛋”横着劈开,那清气上升,成了天,浊气下降,成了

地。盘古渐长大,顶天立地,天每加高一尺,地每加厚一尺。最终天地日远不再合,盘古力竭身亡,左眼

化日右眼为月,毫毛成星。吐气成风喘息为云落泪变雨。他身躯倒下,肉体成了山川,骨头成了矿脉,血

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液成了江川大海。

精卫填海:精卫是炎帝神农氏的小女儿,她的原名叫做女娃。有一天,女娃到东海游玩,结果东海掀起狂

风恶浪,女娃溺于水中而亡。女娃不甘心就此死去,化身为鸟,每天从山上衔来石头和草木,投入东海。

女蜗补天:相传远古时代,天塌地陷,世界陷入巨大灾难。女婿不忍生灵受灾,于是炼五色石补好天空,

折神鳖之足撑四极,平洪水杀猛兽,通阴阳除逆气,万灵始得以安居。

神农尝百草:很久以前,有个人名叫神农,他为了找草药给人们治病,一人尝遍百草,找到了很多可以食

用和治病的草药,因此十分受人尊敬。有一天,他尝到一种翠绿色的草,吃了之后突然口吐白沫倒在地

上,临死前,才知道那是一种断肠草。神农去世之后,有人将他的事迹记录了下来,让大家将他的功德铭

记于心。

【小问2详解】

本题考查神话人物形象。

结合自己的阅读积累,写出神话故事即推荐理由即可。

示例:我推荐的神话人物是普罗米修斯,理由是普罗米修斯为造福人类不惜牺牲自己的自由,他宁可忍受

无尽的痛苦也决不向宙斯屈服。他身上英勇无畏、甘于奉献的精神深深地打动了我

8.【答案】

mdnMingf^nI6otdngddn

满困兴囹固遇情理

MndingwOVOn吵xlnyingshdu

/1

坚[鼓]舞花:得应

甚1寻1

【详解】本题考查学生看拼音写汉字的能力。

解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后联合词语读一读,看看是

否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“满、鼓舞、肃”容易写错,要注意这些字的笔

画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。

【答案】9.①.外形②.蚂蚁力气大

10.触角头腹部

11.腿部的肌肉。蚂蚁的腿运动时,肌肉产生一种神奇的酸性物质,刺激肌肉迅速收缩,产生巨大的动力。

12.角度三(J)问题:还有什么动物长的小,但是力气很大?

13.自觉绕开用触角与伙伴互相碰撞,再用触角触几下地面大家合力搬回

【9题详解】

本题主要考查对内容的理解。

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从第②自然段“蚂蚁的外形很有特点。”以及第③自然段“蚂蚁虽小力气却很大。”和第④自然段“蚂蚁

又是如何寻找和搬运食物的呢?”可知,短文第②〜④自然段分别从外形、蚂蚁力气大和蚂蚁如何寻找

和搬运食物这三个方面来介绍蚂蚁。

【10题详解】

本题主要考查对内容的理解。

从第②自然段“它的身体分为头、胸、腹三部分。头上长着两根细长的触角和一对强壮的颗。胸部长有三

对足,腹部呈卵形。”可知,头上长着两根细长的是触角,头上长着两根细长的触角和一对强壮的颗是属

于头部,呈卵形的是腹部。

[11题详解】

本题主要考查对内容的理解。

从第③自然段“蚂蚁之所以有如此大的力气,全部的奥妙都在于其腿部的肌肉。蚂蚁的腿运动时,肌肉产

生一种神奇的酸性物质,刺激肌肉迅速收缩,产生巨大的动力。”可知,蚂蚁是昆虫界的“举重冠军”,

它之所以有如此大的力气,是因为腿部的肌肉。蚂蚁的腿运动时,肌肉产生一种神奇的酸性物质,刺激肌

肉迅速收缩,产生巨大的动力。

【12题详解】

考查扩展探究。

根据实际自己选择问题类型并提问。如:角度二:围绕短文写法提问:第③自然段的中心句是哪一句?

【13题详解】

考查内容理解与概括。

从第④自然段“如果碰到不能吃的东西,它们就会自觉绕开。”可知,蚂蚁第一次碰到螺丝钉时,自觉绕

开;从第④自然段“蚂蚁的触角也是它们彼此沟通的工具,先找到食物的‘侦察兵’会用触角与伙伴互相

碰撞,再用触角触几下地面,这样通过气味信息来传递食物的大小和所在的位置。”可知,蚂蚁第二次遇

到面包渣时,它们会用触角与伙伴互相碰撞,再用触角触几下地面,这样通过气味信息来传递食物的大小

和所在的位置;从第④自然段从“找到大块儿的食物,由大家合力搬回。在团队中每一只蚂蚁都会尽职尽

责,共同配合完成工作,极具协作精神。”可知,蚂蚁第三次遇到大块饼干时,大家共同配合,合力搬回

完成。

【答案】14.①.文中指英国画家态度傲慢,不把别人放在眼里。②.文中指的是大家一下子完全明

白了。

15.冲墨16.赞叹不已张大千沉默不语更加敬佩他了

17.“冲墨法”真的好神奇,让画中的牡丹更加娇艳欲滴。18.B

19.①.剪纸②.剪纸又叫刻纸,窗花或剪画。是流传于民间的,以纸为材质,以剪、刻为主要造型

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手段的一种艺术形式。剪纸是我国艺术的魁宝,是华夏广大劳动者的智慧结晶。

【14题详解】

本题考查词语解释。

(1)根据短文中“这时有个英国当地画家却不以为然,他轻蔑地说:‘原来中国画家是靠茶水的魔力来

喷画的,这也算是绘画艺术吗?这可与我们的绘画技艺差远了!’所有人都把目光投向张大千,等待他的

回应。”可知,“轻蔑”在文中指英国画家态度傲慢,不把别人放在眼里。

(2)根据短文中“大家恍然大悟,不由得更加敬佩他了。”可知,“恍然大悟”文中指的是大家是一下

子觉悟过来了。

【15题详解】

本题考查内容理解与分析。

从第⑤自然段“我们都知道这是中国水墨画技法中的‘冲墨法’,这么简单的问题,您只需要几句话就能

说得他哑口无言,可您为何沉默不语呢?”可知,文中张大千采用了中国水墨画技法中的“冲墨”法,让

所画的牡丹更加娇艳欲滴。

【16题详解】

本题考查内容理解与概括。

从第②自然段“张大千盛情难却,就临场挥毫泼墨。不久,一幅水墨牡丹图呈现在大家面前。张大千搁

笔,大家赞叹不已。”可知,张大千搁笔,大家赞叹不已;

从第④自然段“所有人都把目光投向张大千,等待他的回应。可张大千既不反驳,也不认可,只是笑而不

语,从容地收拾着桌子。”可知,当别人问原因时,张大千沉默不语;

“中国画技法独特,我的画已经给出了最有力的回应。再说,当时那位英国画家态度傲慢、自以为是,并

没兴趣听我解释。如果将来他对中国画有兴趣了,就会知道这是中国画的神奇手法,而不是茶水的魔

力。”可知,张大千挥毫泼墨,画了一幅水墨牡丹图。其他人的反应是赞叹不已;张大千沉默不语,中国

留学生询问原因。张大千解释原因后,大家更加敬佩他了。

【17题详解】

本题主要考查批注能力。

批注时,可从修辞手法、内容、语言等方面进行批注,如:从句子“顿时,画中的牡丹层层晕染开来,颜

色从浓到淡,从热烈到柔和,犹如久旱逢甘露,绽放得更加娇艳欲滴了。”可知,句子形象地写出张大千

技艺高超,让大家赞不绝口。

【18题详解】

本题主要考查对内容的理解。

B.从第⑥自然段“中国画技法独特,我的画已经给出了最有力的回应。再说,当时那位英国画家态度傲

第10页/共12页

慢、自以为是,并没兴趣听我解释。如果将来他对中国画有兴趣了,就会知道这是中国画的神奇手法,而

不是茶水的魔力。”可知,张大千沉默不语的原因不包括张大千首次在英国伯灵顿举办个人画展。

故选Bo

【19题详解】

本题考查语言表达能力。

根据自己对中华优秀传统文化的了解,推荐一种并说明理由即可。

示例:推荐京剧。因为京剧不仅仅是一个个故事和表演剧目,它更是历史在时光的长河里留下的一道风景

线,每一段京剧都有它独特的意义,因为它映射了那个时代的发展状况,记载了那个时代的故事,体现了

那个时代的审美。在京剧的发展上,无论是提及从事京剧表演的人,还是剧目中的故事、唱腔以及技艺都

值得去欣赏。

20.【答案】例文一:

那一次,我真高兴

一个星期天的上午,我和几个小伙伴约好一起去野餐。约定的时间快到了,我不慌不忙地从食品柜里

拿出心爱的零食,放进书包,兴高采烈地出发了。

我们约好了在泰山公园门口见面。我去的时候,小伙伴们一个一个地陆续来了。最后检查人数时,发

现只有小明还没到。正准备等一等再说,公园里突然传来小明的喊声。我们跑进去一看,原来是小明租了

一条游船,准备在游船上野餐。我们迫不及待地上了船。

我们把船开到一个绿树环抱的地方,熄了火,让船在水面上漂浮。小宇在游船的桌子上铺上了桌布,

小伙伴们一个个把零食倒出来,堆在桌子上,准备野餐。哈,桌子上的零食可真多啊!有面包、饼干、巧

克力、薯片、爆米花……亮亮从包里拿出了一个包装精美的盒子。我们满怀期待地看着,不知道里面装的

是什么。亮亮慢慢地打开了盒子。啊,原来是喷香的牛肉干。我不由垂涎三尺。“开吃!”主持人一声令

下,大家便伸出手,拿起自己面前的食品,津津有味地吃起来。不知为什么,就连平时觉得不怎么干干的

面包,都似乎好吃了几分。

野餐结束了,我们开船逛了一圈,就返回了岸上,喜气洋洋地回家了。

那一次野餐,我真高兴。因为我不仅品尝到了美味食品,而且体验到了分享的快乐。

例文二:

我和孙悟空的故事

一天晚上,正在熟睡中的我被一阵嘈杂的声音给吵醒了,我咬牙切齿地嘀咕:“大晚上的谁还不睡

觉,竟弄出

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