第七课《我们的小乐队》课件 花城版音乐二年级下册_第1页
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文档简介

第7课重温学过的音高与节奏目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结目录（四）文化理解通过学唱、演唱歌曲《我们的小乐队》，让学生感受歌曲自豪活泼的情绪所带来的快乐，培养学生的音乐兴趣和热爱。(一)审美感知引导学生主动参与音乐活动，通过看、做、听、唱、试等方式，感受音乐、表现音乐，并了解歌曲中的音乐元素和节奏特点。(二)艺术表现要求学生能较准确、熟练、完整地演唱歌曲《我们的小乐队》，并能用身体手势律动或小乐器为歌曲伴奏，提高学生的音乐表现能力和团队协作能力。(三)创意实践能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐新知导入同学们:今天我们的音乐课堂上来了几位音乐小嘉宾，你们想不想知道他们是谁？这三位神秘的嘉宾是钹、小军鼓、大低音鼓你们认识他们吗？下面请同学们上台敲一敲，感受乐器朋友们的热情今天我们要带着我们的乐器组成一个小乐队去表演《我们的小乐队》新知讲解聆听乐曲听听歌曲的情绪是怎样的？歌曲的情绪是快乐地。下面再次聆听音乐，边听音乐边打节奏，感受速度是怎样的？歌曲的速度是进行曲速度，像军队行军一样，歌曲中出现了哪些乐器朋友？歌曲中出现了大低音鼓和小军鼓，它们发出了怎样的声音？大低音鼓的声音嘭嘭嘭和小军鼓嗒嗒嗒，歌曲是C大调，四四拍子，全曲由四个乐句构成一段体结构。

下面我们演唱第一乐句

弱起小节下面我们演唱第二乐句渐弱下面我们演唱第三乐句下面我们演唱第四乐句渐弱接下来整体演唱课堂展示下面请同学上台用声势动作和律动的方法表现歌曲课堂拓展下面我们欣赏视频通过欣赏，你有什么感受和想法？课堂达标1.歌曲《降落伞》的速度是

。2.歌曲《降落伞》的情绪是

。答案：1.中速2.优美地课堂总结《我们的小乐

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