2025年江西省初中名校联盟九年级学习效果监测（一）化学试题（含答案）

2025年江西省初中名校联盟九年级学习效果检测(一)化学说明：1.全卷满分70分，考试时间65分钟。2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其他位置无效。3.本卷可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Cl-35.5Ca-40Fe-56Cu-64一、单项选择题(本大题共10小题，1-5每题1分，6-10每题2分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。1.天舟八号将果蝇带上天展开实验，标志着我国空间生命科学的新进展。下列能供给果蝇呼吸的气体是A.氮气 B.水蒸气 C.氧气 D.稀有气体2.垃圾分类，从我做起。易拉罐属于A.可回收垃圾 B.有害垃圾 C.其他垃圾 D.厨余垃圾3.党的二十大报告指出“倡导绿色消费，推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式”。下列做法不符合这一理念的是A.提倡公交出行 B.践行光盘行动C.自备购物布袋 D.深埋废弃电池4.如图为实验室利用过氧化氢制取氧气的部分操作示意图，其中正确的是A.连接装置 B.添加固体C.倾倒液体 D.验满氧气5.下列化学用语书写正确的是A.碳酸钠：NaCO3B2个铁离子：2Fe3+C.60个碳原子：C60D.氖气：Ne26.从化学视角研究水有重要意义。下列说法正确是A.溶液中的溶剂一定是水B.水蒸发过程中分子种类改变C.水由氢气和氧气组成D.明矾可用于吸附水中悬浮的杂质7.“火焰分割”趣味实验：先将加热至红热的铁丝网a平伸到火焰上部，如图1所示；再将常温的铁丝网b平伸到火焰下部，两张铁丝网中间的火焰熄灭，如图2所示。下列有关说法不正确的是A.铁丝属于金属材料B.铁块拉成铁丝主要利用了金属延展性C.酒精在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水D.两张铁丝网中间的火焰熄灭是由于铁丝网b吸收热量，使酒精的着火点降低8.科学家用“人工树叶”模拟光合作用，吸收二氧化碳并获得氧气，实现“碳中和”，其反应的微观示意图如图。下列说法正确的是A.物质甲是由分子构成的B.该反应涉及的物质都是化合物C.反应生成的丙和丁的分子个数比为1：1D.该反应有利于减少空气污染物9.形成化学观念，发展科学思维。下列说法正确的是A.分类观念：矿泉水、冰水、苏打水都属于溶液B.守恒思想：1g碳与1g氧气充分反应，生成2g二氧化碳C.证据推理：催化剂在化学反应前后质量不变，则化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂D.宏微结合：金刚石和石墨的原子排列方式不同，物理性质存在明显差异10.向盛有一定量大理石的烧杯中不断滴加稀盐酸，反应过程中相关量的变化如图，其中正确的是A. B.C. D.二、选择填充题(本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分)在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置，然后填充D选项使其符合题目要求。11.下列物质与空气混合后遇明火可能发生爆炸的是______。A.面粉B.氦气C.浓硫酸D.______12.神舟十八号首次使用了锂离子电池，标志着我国飞船电池系统的一次重大升级。如图为元素周期表中锂元素的信息。下列有关说法正确的是______。A.锂属于金属元素B.一个锂原子的质量为6.94g.C.锂的元素符号为liD.锂原子的核外电子数为______13.下列实验方案合理的是______选项实验目的实验方法A验证蜡烛燃烧是否生成二氧化碳点燃，在火焰上方罩一个干燥的烧杯B鉴别氯化钠和硝酸铵固体取样，加水溶解，观察温度变化C测定空气中氧气的含量用木炭代替红磷进行实验D除去银粉中的锌粉_______三、填空与说明题(本大题共4小题，共23分)14.关注社会，见证化学助力中国制造迈向“首”程。（1）国产首艘大型邮轮“爱达·魔都号”开启商业首航。建造该邮使用了超薄钢板、镁铝合金、防护涂料等多种材料，写出其中一种金属元素的符号：______；船体涂覆了防护涂料，通过______达到防锈的目的。（2）国内首个海洋油气装备“智能工厂”全面建成。海洋油气资源主要包括石油和天然气，两者均属于______（填“可再生”或“不可再生”）资源；天然气的主要成分CH4中碳、氢元素的质量比为______。（3）国产大飞机C919实现商业飞行首秀。飞机上使用的产氧剂是氯酸钠NaClO3，氯酸钠中氯元素的化合价为______。机身采用了第三代铝锂合金，与纯铝相比，铝锂合金的硬度更______。15.“三峡氢舟1”号是我国首艘氢燃料电池动力船，它的成功研发和应用为推动绿色航运发挥了重要作用。（1）制氢。利用三峡电站发出的绿电进行电解水制氢，该反应的化学方程式为________，所属基本反应类型为______。（2）储氢。采用高压气态储氢技术，通过压缩处理将氢气以高密度气态形式储存于瓶中，该过程发生的是_______（填“物理”或“化学”）变化，从微观角度分析，压缩过程中发生改变的是________。（3）用氢。氢气作为燃料的优点是_______（答一点即可）。16.对比是化学实验设计的常用方法。（1）实验①：燃烧匙中放入少量硫粉，在空气中点燃后迅速插入充满氧气的集气瓶中，观察到火焰变为_____色。通过现象对比，说明物质燃烧的剧烈程度与_____有关。（2）实验②：对比烧杯A和烧杯B中液体的清澈程度，说明通过______操作可以除去水中难溶性杂质。（3）实验③：顶端气球的作用是______；对比Y形管中红磷和白磷的实验现象，说明燃烧的条件之一是______。（4）在设计实验探究碘在水和油中溶解性的差异时，下列变量不需要控制的是________（填字母）。A.碘的颗粒大小B.水和汽油的体积C.反应容器的形状D.实验前液体的温度17.工业上处理废料黄铜渣（含Cu、Zn、CuO、ZnO和杂质，杂质不溶于水，也不参与反应）通常是将其转化为硫酸锌和铜等有价值的产品，其主要流程如下图所示：【资料】①；②（1）步骤Ⅰ中涉及多个化学反应，其中一个反应的化学方程式，X的化学式为_______。（2）步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为_______；固体B的成分是_______。（3）步骤Ⅲ中加入过量稀硫酸的目的是_______。四、实验与探究题(本大题共2小题，共16分)18.根据下图回答有关问题。（1）图1仪器①的名称是_____。（2）实验室中用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______，可从图1中选择的发生装置是_____（填字母）。（3）与装置B相比，实验室中用装置C制取二氧化碳的优点是______；用装置D收集二氧化碳时，气体应从导管_____（填“a”或“b”）通入。（4）图2为探究CO2性质的实验：向一集满CO2的集气瓶倒入适量的蒸馏水，滴加紫色石蕊溶液（如E），盖上玻璃片，振荡，观察到_____，再将其倒置，把手移开，玻璃片没有掉下来（如F），产生该现象的原因是______。19.蒸汽眼罩是常见的缓解眼睛疲劳的产品，图1是某品牌蒸汽眼罩的说明书，化学兴趣小组对其展开了以下研究。产品名称】蒸汽眼罩【主要成分】铁粉、活性炭、吸水树脂、医用无纺布等【工作原理】采用自发热温控技术，让空气中的水分与眼罩内的物质发生反应，形成发热体，产生细微温润的水蒸气，缓解眼疲劳【适用人群】适用于长期使用电脑、手机等眼部疲劳人群【提出问题】如何用实验证明铁粉的存在？【进行实验】实验I：从定性角度探究是否含有铁粉（1）将蒸汽眼罩粉末倒出，用磁铁吸引，发现部分固体能被吸引，为进一步确认是否含有铁粉，两组同学分别设计了如下实验，请完成表格中①②两处填空。组号实验步骤实验现象实验结论甲组取少量吸引出的粉末于试管中，加入足量①_______溶液，静置，观察现象有红色固体生成

蒸汽眼罩中含有铁粉乙组在蒸发皿中加入酒精并点燃，另取少量吸引出的粉末，撒向火焰粉末剧烈燃烧、_______实验II：从定量角度确认铁粉含量兴趣小组设计了图2所示的实验装置。（2）连接装置，______；取10g蒸汽眼罩中的固体于装置A的锥形瓶中，装置B中装满水；向锥形瓶中滴加足量稀硫酸至不再产生气体，实验结束后，装置C量筒中水的体积为223mL（氢气的密度为0.0000899g/mL，水的密度为1g/mL）。（3）装置A中发生反应的化学方程式为_____；滴加稀硫酸至不再产生气体的目的是_____。（4）用装置B和C的组合测定生成气体的体积，说明该气体___（填“难”或“易”）溶于水。（5）通过计算可知蒸汽眼罩中铁粉的含量为____（结果保留至0.1%）。【拓展延伸】通过现象和数据，可以从定性和定量多视角研究物质的组成，理解反应实质。五、综合计算题(本大题共1小题，共10分)20.学习了碳的化学性质后，为确定木炭和氧化铜反应的最佳质量比，社团同学利用下图装置，在实验室进行多次实验，下表为其中一次实验的相关数据：反应过程试管A中固体的总质量/g反应前35.0反应后30.6（1）实验刚开始时，试管B中有气泡，但澄清石灰水不变浑浊的原因是______。（2）反应生成的二氧化碳的质量为______。（3）计算该实验中参加反应的氧化铜的质量。（写出计算过程）（4）社团同学通过多次实验总结出木炭与氧化铜的最佳质量比为1:12，红色固体中无黑色固体，实验中过量的黑色固体消失的原因为_____（用化学方程式表示）。2025年江西省初中名校联盟九年级学习效果检测(一)化学参考答案一、单项选择题(本大题共10小题，1-5每题1分，6-10每题2分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。【1题答案】【答案】C【2题答案】【答案】A【3题答案】【答案】D【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】B【6题答案】【答案】D【7题答案】【答案】D【8题答案】【答案】A【9题答案】【答案】D【10题答案】【答案】C二、选择填充题(本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分)在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置，然后填充D选项使其符合题目要求。【11题答案】【答案】①.A②.氢气（合理即可）【12题答案】【答案】①A②.3【13题答案】【答案】①.B②.加入过量稀盐酸，过滤、洗涤、干燥三、填空与说明题(本大题共4小题，共23分)【14题答案】【答案】（1）①.Mg##Al##Fe②.隔绝水和氧气（2）①.不可再生②.3:1（3）①.+5②.大【15题答案】【答案】（1）①.②.分解反应（2）①.物理②.分子间的间隙（3）产物为水，无污染（合理即可）【16题答案】【答案】（1）①.蓝紫②.氧气浓度（2）过滤（3）①.调节装置内的气压且防止红磷燃烧产生的五氧化二磷污染空气②.温度达到可燃物的着火点（4）C【17题答案】【答案】（1）CuSO4（2）①.②.铜和锌（3）除去固体B中过量的锌四、实验与探究题(本大题共2小题，共16分)【18题答案】【答案】（1）铁架台（2）①.②.A（3）①.能控制反应的速率（或节约试剂）②.a（4）①.溶液变红②.氧化碳能溶于水