河北省社会科学院招聘考试真题2024

2/2收集整理，仅供参考河北省社会科学院招聘考试真题2024一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。A.领导B.主体C.组织D.主导【答案】：D2.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？（）A.保证班委质量B.群众认可度较高C.有利于竞争D.班委之间的和谐度较高【答案】：A3.高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.服从学校发展需要B.学校规章制度确立C.由教师自己申请D.双方平等自愿【答案】：D4.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定？（）。A.由高等学校自行决定B.由教育部审批决定C.由省级教育行政部门审批决定D.由国家招生计划指标决定【答案】：A5.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于（）A.3%B.2%C.6%D.5%【答案】：D6.对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了（）A.高等教育的文化功能B.文化对高等教育的影响C.高等教育对文化的传承功能D.高等教育对文化的影响【答案】：B7.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。A.教学方式B.教学组织形式C.教学手段D.教学态度【答案】：A8.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是（）。A.学历进修B.教学反思C.岗位培训D.校本研修【答案】：B9.学历证书主要反映一个人（）的程度。A.学术B.受教育和学术C.受教育D.科研【答案】：C10.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为（）。A.硕士和博士B.专科、本科和研究生C.学士、硕士和博士D.硕士、博士和博士后【答案】：C11.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的（）。A.应用研究B.基础研究C.宏观研究D.微观研究【答案】：D12.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A.教育原则的影响B.教育法规的影响C.教育对象的影响D.社会生活和群体的影响【答案】：D13.在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。A.教学反思能力B.师爱C.教师的威严D.教学监控能力【答案】：D14.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治，其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。A.教学效率B.文化传播C.权力分配D.师生关系【答案】：C15.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）A.教育机智B.教学效能感C.领导方式D.教学风格【答案】：D16.复述策略属于（）。A.元认知策略B.资源管理策略C.认知策略D.计划策略【答案】：C17.在实践过程中，在价值认识基础上所形成的对客体价值的一种稳定看法或思维定势就是我们所说的（）。A.道德观B.价值观C.人生观D.世界观【答案】：B18.自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。A.间接动机B.内部动机C.外部动机D.直接动机【答案】：C19.教育头的投入源有（）。A.以上都是B.社会集资捐资与企业教育投入C.国家财政拨款与学校自身教育投入D.家庭个体教育投入【答案】：A20.当一个人对自己的行为结果进行归因时，如果把成功归因于能力，这时产生的情感体验是（）。A.激动B.自信C.感激D.惊讶【答案】：B21.（）指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。A.教学效能感B.自我统一感C.自我效能感D.自我控制感【答案】：C22.说到底,高校的办学特色主要体现在（）A.先进的办学理念B.校长的卓越领导和创新实践C.优势学科D.高水平的教师和高质量的毕业生【答案】：D23.下列选项中，属于影响学习的主体因素的是（）A.学习任务B.兴趣C.学习材料D.学习目标【答案】：B24.在英国，人们普遍认为最有力的教育手段是（）。A.教育方法B.教育理论C.教师品行D.教育技术【答案】：C25.罗杰斯提出的心理健康模式是（）。A.普通人模式B.功能充分发挥者模式C.疾病模式D.自我实现的人模式【答案】：B26.决定教育性质的根本因素是（）A.科学技术B.社会生产力C.政治经济制度D.上层建筑【答案】：D27.俗语说“日久而淡忘”，这可以用（）来解释遗忘的原因。A.提取失败说B.压抑说C.干扰说D.痕迹消退说【答案】：D28.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?（）A.再认策略、意义策略和组织策略B.再认策略、组织策略和意义策略C.意义策略、组织策略和再认策略D.意义策略、组织策略和目标策略【答案】：A29.强调心理学应该研究无意识现象的心理学流派是（）A.人本主义心理学B.认知心理学C.行为主义学派D.精神分析学派【答案】：D30.以下说法不正确的是（）A.高等教育不仅可以保存、继承、传承文化也可以选择和创新文化。B.高等教育功能和高等学校职能是一个概念。C.高等教育可以促进经济发展，也受制于经济增长的质量和效果。D.高等教育既具有正向功能也具有负向功能。【答案】：B31.某市教委在教师中作随机调查，问“您热爱学生吗”90%以上的教师回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗”时A.教师缺乏爱心B.教师尚不具有崇高的道德境界C.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧D.教师缺乏信心【答案】：C32.高等教育从性质来看是一种（）。A.职业教育B.继续教育C.专业教育D.普通教育【答案】：C33.院系调整开始于（）。A.20世界50年代B.20世界80年代C.20世界60年代D.20世界70年代【答案】：A34.现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和（）。A.形式记忆B.长时记忆C.操作记忆D.内隐记忆【答案】：B35.墨翟主张“兼相爱，交相利”，他的主张属于（）。A.重利轻义观B.义利并重观C.重义轻利观D.以上都不是【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.收下1B.拒绝陈某的要求、退回陈某1C.收下1D.与戴某的做法一样，向廉署报案并配合廉署行动【答案】：BD37.在对待具有不同气质特点的大学生时，作为教师应该做到（）A.帮助大学生正确评价和对待自己的气质B.帮助学生发扬气质中积极的特征，防止和纠正消极特征C.意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能D.认识到气质有好坏之分【答案】：ABC38.大学生在接受高等教育过程中具有极强的主体意识,具体表现在（）。A.教师影响的决定性B.学习方法的独立性C.学习目的的多样性D.对教育影响的选择性【答案】：BCD39.多媒体课件按功能主要可以分成（）。A.讲授模式B.自学模式C.实验模式D.讨论模式【答案】：ABD40.脱产研修的高校教师培养形式实现的形式通常有（）。A.做国内访问学者B.学术休假C.进博士后流动站进行培养D.特殊培养E.出国进修【答案】：ABCE41.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现？（）A.上网成瘾B.阅览室聊天C.上课忘关手机D.不按时就寝【答案】：ABCD42.高等教育研究课题论证的基本内容包括（）。A.课题的问题情境创设B.课题的选题价值论证C.课题研究的可行性论证D.课题研究的基本思路论证【答案】：BCD43.教师有下列情形之一的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（）A.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。B.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的C.因不可抗力给教育教学工作造成损失的。D.体罚学生，经教育不改的。【答案】：ABD44.大学生网络成瘾的自身原因有（）。A.个性特征B.对性缺乏科学的认识C.自制力不足D.天性的游戏倾向【答案】：ABCD45.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.加强就寝安全意识教育B.批评教师C.由专业保安看管D.检查维修宿舍设施E.侮辱教师F.加强舍管教师的安全教育培训G.殴打教师H.家长参与管理【答案】：ADF46.依据基本职能定位,高等院校可划分为（）。A.教学型院校B.综合性院校C.研究型大学D.教学兼研究型院校【答案】：ACD47.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的？（）A.反馈过程B.调整过程C.顺应过程D.同化过程【答案】：CD48.对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有（）A.能力B.任务难度C.努力D.运气【答案】：AB49.职业道德行为的选择包括（）。A.在同属于善的多种层次中进行选择B.在同属于恶的多种层次中进行选择C.在社会价值的多种可能性中进行选择D.在善恶对立的处境中进行选择【答案】：AC50.大学生心理健康教育的主要目标是（）A.提高学生的学习成绩B.预防学生的心理行为偏差或问题C.充分发挥学生的潜能D.强壮学生的身体素质【答案】：BC51.坚持集体主义，就必须坚决反对个人主义。因为（）。A.个人主义与利己主义同义B.要坚持社会主义，就必须反对个人主义C.个人主义作为一种价值观念和思想道德体系，是西方资本主义的产物D.个人主义是资产阶级道德观念的核心，它与集体主义根本对立【答案】：BD52.教师严谨治学的基本要求有（）。A.有合作共赢的心态B.有锐意创新的品质C.有谦虚谨慎的态度D.有精益求精的精神E.有精深的专业知识【答案】：BCDE53.为了达到最优的说服效果，作