人教版数学二年级上册-9.4观察物体、搭配-教学课件

第4课时观察物体、搭配第九单元总复习每次穿1件上衣、1条裤子，有几种穿法？一起复习一下下面的知识就知道啦！这是排列问题还是组合问题呢？观察物体从不同的方向观察同一物体有什么特征？从不同的方向观察同一物体时，所看到的物体的形状一般是不同的。要分辨出观察者看到的是什么图形，关键是弄清楚观察者所处的位置，然后从观察者的角度去观察。观察物体从不同的角度观察同一立体图形有什么特征？从不同的方向观察同一立体图形时，所看到的形状可能不同，也可能完全相同。根据一个面推测立体图形的形状时，要考虑全面，符合条件的立体图形可能有一个，也可能有多个。观察物体从不同的角度观察同一立体图形有什么特征？从上面看从正面看从左面看如何解决排列问题？搭配例：用1、2、3三个数组成个位和十位不同的两位数，能

组成多少个？（1）交换位置法将这三个数字搭配成3组，然后交换个位和十位上的数字进行组合。1、2、31221；1331；2332用三个不同的数字组成两位数时，让每一个数字（0除外）作十位上的数，其余的两个数字分别和它组合；排列与顺序有关。例：用1、2、3三个数组成个位和十位不同的两位数，能

组成多少个？12、13、21、23、31、32（2）固定十位法搭配如何解决排列问题？解答组合问题时可列表或画图来分析；组合与顺序无关。例：从1、2、3三个数中任选2个求和，得数有几种

可能？354123搭配如何解决组合问题？得数有3种可能。每两个小动物一组比赛跳绳，可以进行几组？①②③可以进行3组。连一连。选自教材第102页总复习第7题1.填一填。（1）用7、1、9可以组成（）个不同的两位数，分别是

（）。（2）

从上面看到的图形是（），从侧面看到的

图形是（）。671、79、17、19、91、97（4）从数字3、8、1中任意选出2个求和，得数可能是

（）。1.填一填。（3）用数字3、8组成的十位和个位不同的两位数有

（）。38和8311、4、92.菜和主食各选择一种，有多少种选法？菜

主食西红柿炒鸡蛋宫保鸡丁鱼香肉丝米饭馒头答：有6种选法。3.如果每次每人出一张，用卡片上的数写一道减法算式，能写几组？我手上有三张数字卡片7、2、9。我手上有三张数字卡片4、5、8。7和47和57和82和42和52和89和49和59和8能写9组。4.用三张数字卡片7、3、0组成两位数，最大是多少？

最小是多少？73703730答：最大是73，最小是30。5.下面的图形分别是从哪一面看到的，连一连？正面上面侧面6.小雨有一个密码箱，忘记了密码是多少。密码是

由1、2、3三个数中的两个数组成的不同的两位数，

你能帮他想一想密码可能是多少吗？答：密码可能是12、13、21、23、31、32。在握手时一定要有序地握手，同时每两人间只能算一次握手，不考虑顺序问题。每两个人握1次手，3人一共握几次手？一共握手3次。7.1.从教材总复习中选取；2.从课时练中选取。从不同位置观察物体观察物体推理法解决问题简单的排列搭配组合附：

做一个好PPT的原则01明确目标与主题1-确定PPT目的2-紧扣主题内容3-适应受众需求02结构与布局规划1-清晰逻辑框架2-突出重点信息3-统一风格与配色方案03文字与图片运用1-简洁明了文字表达2-高质量图片素材选择3-图文结合增强视觉效果04幻灯片设计技巧1-简洁美观幻灯片样式2-恰当使用图表和数据展示3-注重版式和排版规范4-保持一致性和连贯性05演讲技巧与配合1-自信流畅演讲风格2-掌握好时间节奏和进度安排3-与观众互动