2025年大班语言聪明的猴子标准教案

汇报人：汇报时间：202XPowerPointDesign------------------2025年大班语言《聪明的猴子》标准教案PPT大纲目录一、活动导入：激发兴趣01二、故事讲述：理解情节02三、角色分析：理解性格03四、故事总结：提炼道理0401一、活动导入：激发兴趣通过谜语激发幼儿对猴子的兴趣，为接下来的故事讲述做铺垫。出示谜语“一物像人又像狗，爬竿上树是能手，家里没有山上有，戴着面具耍把戏”，引导幼儿猜测谜底是猴子。猴子的谜语猜谜语导入展示猴子图片出示猴子的图片，引导幼儿观察猴子的外形特征，如圆圆的眼睛、长长的尾巴等，让幼儿对猴子有更直观的认识。通过观察图片，培养幼儿的观察能力，同时为后续讲述故事中的猴子形象做准备。观察图片提出问题提问幼儿：“如果猴子遇到危险，它会怎么办呢？”引导幼儿思考猴子的聪明之处，为讲述故事《聪明的猴子》做铺垫。01通过提问引发幼儿的思考，激发他们对故事的好奇心和探究欲望。02引出故事02二、故事讲述：理解情节01.02.描述公园景色讲述猴子来到小公园，公园里有蓝蓝的天空、红彤彤的桃子、五颜六色的小花等，引导幼儿感受故事的背景环境。通过生动的描述，让幼儿仿佛置身于故事场景中，增强故事的吸引力。猴子的出现引出猴子在小河边玩耍的情节，提问幼儿：“猴子在河边玩得开心吗？”引导幼儿关注猴子的情绪变化。通过提问帮助幼儿理解猴子的快乐心情，为后续故事的发展做铺垫。故事第一段：美丽的风景0201讲述鳄鱼邀请猴子骑在它背上过河摘桃子的情节，引导幼儿思考猴子是否应该相信鳄鱼。通过鳄鱼的邀请，设置故事的悬念，引导幼儿思考猴子的决策。鳄鱼的邀请提问幼儿：“如果你是猴子，你会相信鳄鱼吗？为什么？”鼓励幼儿大胆表达自己的想法，培养他们的判断能力。通过提问让幼儿参与故事的讨论，培养他们的思维能力和表达能力。猴子的决定故事第二段：鳄鱼的出现鳄鱼的阴谋暴露猴子的反应讲述鳄鱼在河中间露出真面目，想吃猴子的心的情节，引导幼儿理解鳄鱼的狡猾。通过鳄鱼的阴谋暴露，让幼儿感受到故事的紧张气氛，同时理解鳄鱼的狡猾特点。提问幼儿：“猴子害怕了吗？它会怎么办呢？”引导幼儿思考猴子的应对方法，培养他们的应变能力。通过提问激发幼儿的想象力，鼓励他们为猴子出谋划策，增强故事的互动性。0102故事第三段：鳄鱼的阴谋03三、角色分析：理解性格讲述猴子机智地骗鳄鱼说自己的心忘在岸边的树上，让鳄鱼驮它回去的情节，引导幼儿理解猴子的机智。通过猴子的聪明办法，让幼儿感受到猴子的智慧和勇敢，培养他们遇到困难要动脑筋的意识。讲述猴子成功逃脱的情节，提问幼儿：“猴子为什么能逃脱呢？”引导幼儿总结猴子的聪明之处。通过提问让幼儿进一步理解猴子的机智，同时培养他们的总结能力。01猴子的聪明办法02猴子的逃脱猴子的机智鳄鱼的失败讲述鳄鱼最终失败的情节，提问幼儿：“鳄鱼为什么失败了呢？”引导幼儿思考鳄鱼失败的原因。通过提问让幼儿明白狡猾的人最终会失败的道理，培养他们的道德观念。鳄鱼的欺骗行为回顾鳄鱼邀请猴子过河摘桃子的欺骗行为，引导幼儿理解鳄鱼的狡猾本质。通过回顾鳄鱼的行为，让幼儿对狡猾有更深刻的认识，同时教育幼儿不能轻易相信陌生人。鳄鱼的狡猾04四、故事总结：提炼道理请幼儿根据图片提示完整复述故事，培养幼儿的语言表达能力和记忆力。通过幼儿复述故事，加深他们对故事内容的理解和记忆，同时锻炼他们的语言组织能力。幼儿复述故事完整讲述