2024年新高考数学一模好题分类汇编:立体几何及答案_第1页
2024年新高考数学一模好题分类汇编:立体几何及答案_第2页
2024年新高考数学一模好题分类汇编:立体几何及答案_第3页
2024年新高考数学一模好题分类汇编:立体几何及答案_第4页
2024年新高考数学一模好题分类汇编:立体几何及答案_第5页
已阅读5页,还剩52页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

更体瓜何

题型01空间几何体的有关计算

题型02点线面位置关系、空间角及距离

题型03内切球、外接球问题

题型04空间向量

H邂01堂向瓜何体,中臬针不

题目刀(2024•山西誉城•统考一模)若一个正九棱台的棱数大于15,且各棱的长度构成的集合为{2,3},则n

的最小值为,该棱台各棱的长度之和的最小值为.

遮目句(2024•浙江•校戚考一模)已知圆台的上下底面半径分别是1,4,且侧面积为10兀,则该圆台的母线长

为.

【题目|3)(2024•安徽合•合后一六八中学校考一模)球。的半径与圆锥M的底面半径相等,且它们的表面积

也相等,则圆锥M的侧面展开图的圆心角大小为,球。的体积与圆锥河的体积的比值为.

蜃亘目(2024•湖南长沙•雅礼中学校考一模)已知圆锥的母线长为2,则当圆锥的母线与底面所成的角的余

弦值为时,圆锥的体积最大,最大值为.

题目可(2024•广东深圳•校考一模)已知圆锥的侧面展开图是一个半径为4的半圆.若用平行于圆锥的底面,

且与底面的距离为四的平面截圆锥,将此圆锥截成一个小圆锥和一个圆台,则小圆锥和圆台的体积之比

为.

题目同(2024•辽宁沈阳•统考一模)正方体的8个顶点分别在4个互相平行的平面内,每个平面内至少有一

个顶点,且相邻两个平面间的距离为1,则该正方体的棱长为()

A.V2B.V3C.2D.V5

遒瓦⑺(2024•云南西翦•稣寺一模)为努力推进“绿美校园”建设,营造更加优美的校园环境,某校准备开展

校园绿化活动.已知栽种某绿色植物的花盆可近似看成圆台,圆台两底面直径分别为18厘米,9厘米,母

线长约为7.5厘米.现有2000个该种花盆,假定每一个花盆装满营养土,请问共需要营养土约为()(参

考数据:兀-3.14)

A.L702立方米B.1.780立方米C.1.730立方米D.1.822立方米

(题目⑻(2024•新41鸟舍木齐•统考一模)某广场设置了一些石凳供大家休息,这些石凳是由棱长为40cm的

正方体截去八个一样的四面体得到的,则(

A.该几何体的顶点数为12

B.该几何体的棱数为24

C.该几何体的表面积为(4800+800g)cn?

D.该几何体外接球的表面积是原正方体内切球、外接球表面积的等差中项

题目9(2024-山西晋城•统考一模)如图,在正四棱柱ABCD-ABGA中,4B=2,44产4,CrE=3EC,

平面ABE将该正四棱柱分为上、下两部分,记上部分对应的几何体为。上,下部分对应的几何体为。下,则

D,

A.。下的体积为2B.Q上的体积为12

C.。下的外接球的表面积为9兀D.平面ABE截该正四棱柱所得截面的面积为2方

疑型02/裁而傕置美奈、空同廊及耀离

题目,(2024・河北•校联考一模)已知直线八机、八与平面a、6,下列命题正确的是()

A.若&〃6/<20,n(^6,则,〃nB.若a_L/5,Zu&,贝也_)_/?

C.若2_1",m,九,则,〃机D.若1_14,Z〃万,则a_L万

题目兀(2024•浙江•校联考一模)已知直线a,6和平面a,a(Xa,6〃&,则%〃b”是%〃优'的()

A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件

题目叵(2024•广东深圳•校考一模)已知a,0是两个不同的平面,正是两条不同的直线,则下列说法正

确的是()

A.若?n_L",M_La,?i_L6/!ja_L6B.若mHa,n"B,驰a"B

C.若m_L",7n〃a,a_L6』lJ??z_L6D.若则?

题目H(2024•吉林白山・统考一模)正八面体可由连接正方体每个面的中心构成,如图所示,在棱长为2的

正八面体中,则有()

A.直线AE与CF是异面直线B.平面ABFA.平面ABE

C.该几何体的体积为得方D.平面ABE与平面DCF间的距离为罕

O

(题目〔14〕(2024-河南郑州•郑州市宇华实验学校校考一模)如图,在四棱锥P-ABCD中,PA,平面

ABCD,PA^AB^2,ABAD=120°,AC±BD,ABCD是等边三角形.

⑴证明:平面PAD_L平面PCD.

(2)求二面角B-PC-D的正弦值.

题目口可(2024•辽宁沈阳•统考一模)如图,在三棱锥A-BCD中,平面ABC±平面BCD,且BC=BD=

BA,2CBA=2CBD=120°,点P在线段AC上,点Q在线段CD上.

⑴求证

⑵若AC,平面BPQ,求修的值;

-DQ

(3)在(2)的条件下,求平面ABD与平面PBQ所成角的余弦值.

(题目J16](2024・重庆・统考一模)如图,四棱锥P-ABCD中,PAJ_底面ABCD,四边形ABCD中,AB=

AP,AB±AD,AB+AD^6,CD^V2,ACDA=45°.

(1)若E为PB的中点,求证:平面PBC±平面ADE-,

(2)若平面P4B与平面PCD所成的角的余弦值为坐.

0

(i)求线段的长;

(ii)设G为/\PAD内(含边界)的一点,且GB=2G4求满足条件的所有点G组成的轨迹的长度.

题目兀(2024.云南曲靖.统考一模)在图1的直角梯形ABCD中,/A=/。=90°,AB=BC=2,DC=3,

点E是。。边上靠近于点D的三等分点,以BE为折痕将4BCE折起,使点。到达G的位置,且力G=

如图2.

(1)求证:平面BQE±平面ABED;

(2)在棱OG上是否存在点P,使得二面角P—EB—G的大小为45°?若存在,求出线段DP的长度,若不

存在说明理由.

题目叵(2024・云南曲靖・统考一模)如图所示,正方体ABCD-ASCd的棱长为1,E,F分别是棱AA,

的中点,过直线EF的平面分别与棱交于点以下四个命题中正确的是()

A.四边形EMFW一定为菱形B.四棱锥A-MENF体积为日

C.平面EMFN±平面DBBDD.四边形EMFN的周长最小值为4

〔题目|19)(2024•山东济南.山东省实验中学校考一模)如图,在四棱锥P-ABCD中,PA,平面ABCD,

PB与底面ABCD所成的角为?底面ABCD为直角梯形,ZABC=ABAD=^,AD=2,PA=BC=1,

点E为棱PD上一点,满足屋=后方(04441),下列结论正确的是()

A.平面PACA.平面PCD;

B.在棱PD上不存在点E,使得CE〃平面

C.当彳时,异面直线您与所成角的余弦值为宇;

/0

D.点P到直线CD的距离四;

[题目J20](2024•新疆乌鲁木齐.统考一模)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为正方形,PA±平面

4BCD,PA=AB,点分别是棱的中点.

(1)求直线AF与平面PBC所成角的正弦值;

(2)在截面AEF内是否存在点G,使OGL平面AEF,并说明理由.

题目叵(2024•山西晋城・统考一模)如图,P是边长为2的正六边形ABCDEF所在平面外一点,BF的中点

O为P在平面ABCDEF内的射影,PM=2MF.

⑴证明:ME〃平面PBD

(2)若PA=2,二面角A—的大小为。,求cos26.

[题目[22)(2024-河南郑州•郑州市宇华实验学校校考一模)如图,在正方体ABCD-A.B.C.D.中,点P是

AR的中点,点Q是直线CA上的动点,则下列说法正确的是()

A.△PBD是直角三角形

B.异面直线PD与CR所成的角为看

C.当AB的长度为定值时,三棱锥。一PBQ的体积为定值

D.平面PBD±平面ACDi

题目区(2024•浙江•校联考一模)在三棱柱AB。—ABG中,四边形是菱形,△AB。是等边三角

形,点”是线段AB的中点,/ABB产60°.

⑴证明:平面ABG;

(2)若平面ABB^r平面ABC,求直线与平面4HG所成角的正弦值.

题目回(2024•广东深圳•校考一模)如图,在圆锥S。中,是圆。的直径,且ASAB是边长为4的等边三

角形,C,。为圆弧的两个三等分点,石是S3的中点.

(1)证明:DE〃平面SAC;

(2)求平面S4C与平面SBD所成锐二面角的余弦值.

题目25(2024・广西南宁•南宁三中校残考一卷在如图所小的五面体ABCDEF中,ABEF共面,△ADF是

正三角形,四边形ABCD为菱形,NABC=等,EF〃平面ABCD,AB=2EF=2,点M为BC中点.

O

(1)证明:EMU平面BDF;

⑵已知EAf=2,求平面BDF与平面BEC所成二面角的正弦值.

[题目|26)(2024•安徽含•合质一六八中学校考一模)如图,菱形ABCD的对角线与BD交于点O,AB

=5,人。=6,点E,F分别在AD,CD±.,AE=CF=^~,EF交BD于点H,将ADEF沿EF折到△£>'EF

4

位置,OD'=VIU.

⑴证明:UHX.平面ABCD;

(2)求平面BAD'与平面ACCi的夹角的余弦值.

(题目|27〕(2024•安徽舍JI&合心一六八中学校考•一模)设b、c表示两条直线,a、B表示两个平面,则下列命题

正确的是()

A.若b〃以,cUa,则b〃cB.若bu以,b〃c,贝!JcUa

C.若c〃a,a_L0,则c_L0D.若c〃a,c_L§,则a_L0

[题目J28)(2024•吉林雅•边•统考一模)已知三棱柱ABC-A.B.C,,侧面44QQ是边长为2的菱形,ZCAA

=看,侧面四边形ABBA是矩形,且平面AA.C.C±平面ABB,AX,点D是棱力得的中点.

O

(1)在棱AC上是否存在一点E,使得ADH平面B1GE,并说明理由;

(2)当三棱锥B-AQG的体积为V3时,求平面4G。与平面CCQ夹角的余弦值.

[题目〔29](2024•黑龙江齐齐哈尔考一模)如图1,在平面四边形PABC中,PA,AB,CD//AB,CD=

2AB=2PD=2AD=4.点E是线段PC上靠近P端的三等分点,将AFDC沿CD折成四棱锥P—

ABCD,且AP=2V2,连接PA,PB,BD,如图2.

D

图1

(1)在图2中,证明:PA〃平面BDE;

⑵求图2中,直线AP与平面PBC所成角的正弦值.

•M

题目叵(2024•重庆•统考一模)如图,在边长为1的正方体ABCD-45GA中,E是的中点,/■是线

段4E上的一点,则下列说法正确的是()

A.当M点、与4点重合时,直线AQu平面ACM

B.当点M移动时,点。到平面ACM的距离为定值

C.当M点、与E点重合时,平面ACM与平面CCQQ夹角的正弦值为字

D.当加点为线段AE中点时,平面ACM•截正方体ABCD—4瓦。1。1所得截面面积为吝翁

题目叵口(2024•福QL门•统考一模)如图,在四棱锥E—ABCD中,AD〃BC,240=BC=2,AB=V2,

AB±AD,EA.L平面ABCD,过点B作平面a±BD.

(1)证明:平面aH平面EAC;

⑵已知点F为梭EC的中点,若EA=2,求直线AD与平面FBD所成角的正弦值.

题目32(2。24・吉林筵边晚考一如图,在多面体ABCDEP中,底面ABCD是边长为血的正方形,。石

=3尸=1,。目〃3斤,。豆,平面ABCD,动点P在线段EF上,则下列说法正确的是()

A.AC±DP

B.存在点P,使得DP〃平面ACF

C.三棱锥A-CDE的外接球被平面ACF所截取的截面面积是等

D.当动点P与点F重合时,直线DP与平面ACF所成角的余弦值为第0

「题目区(2024•福堂及门•统考一模)如图所示,在五面体ABCDEF中,四边形ABCD是矩形,和

△DCE均是等边三角形,且48=2/,而=’(,>0),则()

A.EF〃平面ABGD

B.二面角A-£F-B随着0的减小而减小

C.当口。=2时,五面体ABCDEF的体积V(z)最大值为日

D.当口。=1■时,存在/使得半径为卓的球能内含于五面体ABCDEF

«03角5建、,卜餐滓冏4L

[题目|34](2024•黑龙江齐齐哈尔•统考一模)己知四面体ABCD的各个面均为全等的等腰三角形,且CA=

CB=2AB=4.设E为空间内任一点,且ABCDE五点在同一个球面上,则()

A.AB±CD

B.四面体ABCD的体积为

C.当4E=2g时,点E的轨迹长度为4兀

D.当三棱锥E-ABC的体积为平时,点E的轨迹长度为3V27T

0

W目区(2024•吉林白山•统考一模)在四面体A-BCD中,BC=2,,3。=2』,且满足BC±BD,AC

±BC,AD±BD.若该三棱锥的体积为厚,则该锥体的外接球的体积为

O

逾自1至(2024•吉林建边•统考一模)已知一个圆锥的侧面展开图是一个圆心角为义等,半径为弱的扇形.

O

若该圆锥的顶点及底面圆周都在球。的表面上,则球。的体积为.•••

题目37(2024・河南郑州•郑州市宇华实酷学校校考一.已知正三棱柱A3C-4场G的底面边长为2,以

4为球心、血为半径的球面与底面ABC的交线长为手,则三棱柱ABC-45G的表面在球内部分的

0

总面积为.

廛自]亘(2024•江西吉安•吉安一中校考■一模)已知球。的直径|PQ|=4,A,B,。是球。球面上的三点,

△ABC是等边三角形,且AAPQ=ZBPQ=ACPQ=30°,则三棱锥P-ABC的体积为().

A3V1B9^103V1口%愿

.4424

〔题目〔39](2024•湖南长沙•靠札中学校才一模)如图所示,有一个棱长为4的正四面体P-ABC容器,D是

PB的中点,七是CD上的动点,则下列说法正确的是()

A.直线AE与PB所成的角为方

B./XABE的周长最小值为4+V34

C.如果在这个容器中放入1个小球(全部进入),则小球半径的最大值为平

O

D.如果在这个容器中放入4个完全相同的小球(全部进入),则小球半径的最大值为2*2

[题目]40)(2024•江西吉安•吉安一中校才一模)如图,在正三棱锥P-ABC中,有一半径为1的半球,其底面

圆。与正三棱锥的底面贴合,正三棱锥的三个侧面都和半球相切.设点。为的中点,乙4OP=a.

(1)用a分别表示线段BC和PD长度;

⑵当a6(0昼)时,求三棱锥的侧面积S的最小值.

题目41(2024•江西吉安•吉安一中校考一模)地球仪是地理教学中的常用教具.如图1所小,地球仪的赤道

面(与转轴垂直)与黄道面(与水平面平行)存在一个夹角,即黄赤交角,大小约为23.5°.为锻炼动手能力,

某同学制作了一个半径为4cm的地球仪(不含支架),并将其放入竖直放置的正三棱柱ABC-中

(姿态保持不变),使地球仪与该三棱柱的三个侧面相切,如图2所示.此时平面人场。恰与地球仪的赤道面

平行,则三棱柱ABC-的外接球体积为.(参考数据:tan23.5°40.43)

Ci

图1图2

M04*间向量

期目应(2024•福t厦门•统考一模)已知平面&的一个法向量为n=(1,0,1),且点41,2,3)在a内,则点B

(1,1,1)到a的距离为.

[题目[43)(2024•广西南宁•南宁三中校联考一模)在边长为2的正方体ABCD-中,动点“满足

AW=+%4。+z44i,Q,y,z6况且劣>0,y>0,z>0),下列说法正确的是()

A.当2=],/=0,夕6[0,1]时,耳河+加的最小值为,叵

B.当,=9=1,2=4时,异面直线加与。01所成角的余弦值为当

C.当c+y+z=L且4河=苧时,则河的轨迹长度为生答

OO

D.当①+y=l,z=0时,⑷W与平面ABB所成角的正弦值的最大值为平

O

[题目|44)(2024•湖南长沙特礼中学校考一模)如图,在平行六面体ABCD-ABGR中,AB=AO=AA,

=1,Z.DAB=90°,cos<AAi,AB>—,cos<AA\,AD>=,点M为BD中点.

(1)证明:ByM//平面AQQ;

(2)求二面角B-AA-D的正弦值.•M

鱼体几何

题型01空间几何体的有关计算

题型02点线面位置关系、空间角及距离

题型03内切球、外接球问题

题型04空间向量

敷型01空间几何伟的1美计靠

题目①(2024•山西晋城・统考一模)若一个正九棱台的棱数大于15,且各棱的长度构成的集合为{2,3},则九

的最小值为,该棱台各棱的长度之和的最小值为.

【答案】642

【分析】根据正九棱台共有3九条棱,从而得到不等式,求出九的最小值为6,得到棱的长度之和最小值.

【详解】因为正口棱台的侧棱有n条,底面有2九条棱,所以正n棱台共有3九条棱,

由3n>15,得>5,

所以九的最小值为6,该棱台各棱的长度之和的最小值为2X12+3x6=42.

故答案为:6,42

题目区(2024•浙江•校联考一模)已知圆台的上下底面半径分别是1,4,且侧面积为10兀,则该圆台的母线长

为.

【答案】2

【分析】利用圆台侧面积公式求解即可.

【详解】设母线长度为I,由圆台侧面积公式得10兀=]x(2nx1+2兀x4)xI,

解得,=2,故圆台母线长度为2.

故答案为:2

[题目|3)(2024.安徽合肥.合肥一六八中学校考一模)球。的半径与圆锥7W的底面半径相等,且它们的表面积

也相等,则圆锥河的侧面展开图的圆心角大小为,球。的体积与圆锥河的体积的比值为.

【答案】等/120°V2

【分析】设球。的半径及圆锥河的底面半径均为R,圆锥M的母线长为Z,再根据球与圆锥的表面积公式求

得Z=3凡即可得圆锥河的侧面展开图的圆心角大小;根据勾股定理求得h=21,再结合球与圆锥的体

积公式分析体积比即可

【详解】设球。的半径及圆锥M■的底面半径均为R,圆锥河的母线长为,,则4兀&=n&+兀必,所以/=3R,

圆锥”的侧面展开图的圆心角大小为苦9=冬;球。的体积为生典,圆锥朋•的高h=V/2-2?2=2V2R,

LOO

圆锥朋■的体积为4­nR2.2727?=2勺>,所以球。的体积与圆锥M的体积的比值为V2.

OO

遒亘H(2024.湖南长沙.雅礼中学校考一模)己知圆锥的母线长为2,则当圆锥的母线与底面所成的角的余

弦值为时,圆锥的体积最大,最大值为.•M

【答案]乎号之兀

【分析】由线面角的定义得出cosd=g,从而得出V=$~(1—sin%)sin氏再由导数求解即可.

/O

【详解】设圆锥的底面半径为T,圆锥的母线与底面所成的能为仇0C(0号),易知cos。=1■.

圆锥的体积为

V=yritr2-“4—7-2=a兀cos?。-2sin9=•sin。=考-(1—sin2^)sin^

oooo

令力=sin优力E(0,1),则g=(1—sin%)sinP=—xs+x,y=—3x2+l

当”>0时,/e(o,空),当u'<。时,

即函数g=T+c在(0,寻)上单调递增,在(鲁,i)上单调递减,

即%=等照-呼丫)=16V37T此时cosd=Jl—(呼)=乎-

27

故答案为:斗;当竺

O乙(

题目§(2024•广东深圳•校考一模)已知圆锥的侧面展开图是一个半径为4的半圆.若用平行于圆锥的底面,

且与底面的距离为四的平面截圆锥,将此圆锥截成一个小圆锥和一个圆台,则小圆锥和圆台的体积之比

为____.

【答案】>1:7

【分析】由题意,根据圆锥侧面积计算公式,求的圆锥底面半径、母线,结合三角形相似即可求出小圆锥和圆

台的体积之比.

【详解】设圆锥底面半径为丁,母线长为Z,

由题意,1=4,2兀/=4兀,故丁=2,

作圆锥轴截面如下图:

所以AH=2,AC=4,CH=2述,所以圆锥体积为V=[兀x2?x24=3空三,

OO

因为用与底面的距离为一的平面截圆锥,故舞•=:,且△CDE〜△CAB,

所以小圆锥体积弘=:nX/义通=乂咨,

OO

所以圆台的体积H=V—弘=邛三,

故小圆锥和圆台的体积之比为"=

V27

故答案为:与

题目回(2024•辽宁沈阳•统考一模)正方体的8个顶点分别在4个互相平行的平面内,每个平面内至少有一

个顶点,且相邻两个平面间的距离为1,则该正方体的棱长为()

A.V2B.V3C.2D.V5

【答案】BD

【分析】分类讨论两个平面的位置,作截面结合正方体的结构特征运算求解.

【详解】设该正方体为ABCD—且其棱长为a,

若考虑4个平面中最中间的两个平面,共有两种情况.

①若中间的两个平面为平面A,BD和平面BQQ,如图1所示,

则过4,AC作截面,截面图如图2所示,

图1图2

其中H,F分别为AC,AG中点,则AB=空a,44尸a,人也=乎a,

设相邻两平面间距离即为力到AiE的距离无,

可得[x~^~Obxa=[x-^~ax%,解得无=-^-a,

即相邻两平面间距离即为人到人㈤的距离乎a,

可知=1,解得a=V3;

O

②若中间的两个平面如图3所示,过B,C,G作截面,截面图如图4所示,

其中分别为BC,BG中点,则BM=:a,44j=a,A,E=^a,

设相邻两平面间距离即为B到BXM的距离d,

可得Jx[axa=]X~~~aXd,解得d—~~~a,

即相邻两平面间距离即为B到日河的距离暇a,

5

则~^-CL—1,解得a—V5;

5

故选:RD

【点睛】方法点睛:根据题意分类讨论平面的位置分布,结合正方体的结构特征以及截面分析求解.

题目2D(2024•云南曲靖・统考一模)为努力推进“绿美校园”建设,营造更加优美的校园环境,某校准备开展

校园绿化活动.已知栽种某绿色植物的花盆可近似看成圆台,圆台两底面直径分别为18厘米,9厘米,母

线长约为7.5厘米.现有2000个该种花盆,假定每一个花盆装满营养土,请问共需要营养土约为()(参

考数据:7T-3.14)

A.1.702立方米B.1.780立方米C.1.730立方米D.1.822立方米

【答案】B

【分析】利用圆台的结构特征求高,再由圆台体积公式求体积,即可求2000个该种花盆所需要的营养上.

【详解】令2R=18,2r=9,2=号■(单位厘米),

则花盆的高仁…产(号)2-(丁『=6,

所以花盆的体积为V=*X月X7T(R2+Rr+r2)=yX6X7TX(81+-y+弓)=,

故2000个该种花盆共需要营养土约为史货X2000弋1780380立方厘米,即1.780立方米.

故选:B

题目⑥(2024.新疆乌鲁木齐.统考一模)某广场设置了一些石凳供大家休息,这些石凳是由棱长为40cm的

正方体截去八个一样的四面体得到的,则()

A.该几何体的顶点数为12

B.该几何体的棱数为24

C.该几何体的表面积为(4800+800v^)cm2

D.该几何体外接球的表面积是原正方体内切球、外接球表面积的等差中项

【答案】4BD

【分析】对于A,该几何体的顶点是正方体各棱的中点,由正方体有12条棱即可判断;对于B,由该几何体有

6个面为正方形即可判断;对于。,该几何体的棱长为V202+202=20/5,根据正三角形及正方形的面积公

式求解即可判断;对于。,原正方体内切球的半径为20cm,原正方体外接球的半径为曲也产吆匕=

20V3,该几何体外接球的球心为原正方体的中心,故外接球半径为V202+202=20V2,根据球的表面积公

式及等差中项的定义即可判断.

【详解】对于4该几何体的顶点是正方体各棱的中点,正方体有12条棱,所以该几何体的顶点数为12,故

4正确;

对于B,由题意知,该几何体有6个面为正方形,故该几何体的棱数为6X4=24,故B正确;

对于。,该几何体的棱长为正联丽=202,该几何体有6个面为正方形,8个面为等边三角形,

所以该几何体的表面积为6x(202)2+8x乎x(202)2=(4800+1600盗)312,故。错误;

对于。,原正方体内切球的半径为20cm,内切球表面积为Si=4兀X202=160071cm2.

22

原正方体外接球的半径为一纳土±=20,^,外接球表面积为S2—47rx(20A/3)=48007rcm.

由题意得该几何体外接球的球心为原正方体的中心,故外接球半径为V202+202=20V2,

所以该几何体外接球的表面积为S=4兀x(20A/2)2=3200兀cm2.

因为2S=6400?:=1600?r+4800=g+S2,

所以该几何体外接球的表面积是原正方体内切球、外接球表面积的等差中项,故。正确.

故选:4BD

目可(2024.山西晋城.统考一模)如图,在正四棱柱ABCD-ABGA中,AB=2,44尸4,旗后=3EC,

平面ABE将该正四棱柱分为上、下两部分,记上部分对应的几何体为Q上,下部分对应的几何体为Q下,则

()

D.

A.Q下的体积为2B.Q上的体积为12

C.Q下的外接球的表面积为9兀D.平面ABE截该正四棱柱所得截面的面积为2遍

【答案】4CD

【分析】根据题意求截面,可知Q下为直三棱柱ADF—BCE,进而可求相应的体积,即可判断48;利用补形

法结合长方体的性质求外接球的半径和表面积,即可得判断C;可知平面ABE截该正四棱柱所得截面为

矩形ABEF,即可得面积判断D.

【详解】设而=3万,而=3科,崩=3配,

连接EF,AF,BE,GF,GH,EH,

由长方体的性质可知:EF〃AB,可知A,B,E,F四点共面,

所以Q下为直三棱柱4DF—BCE,其体积为/xlX2X2=2,故>1正确;

。上的体积为22x4—2=14,2错误.

。下的外接球即为长方体ABCD-GHEF的外接球,

所以。下的外接球的半径R="管+仔=,

则Q下的外接球的表面积为4兀&=9兀,。正确.

平面ABE截该正四棱柱所得截面为矩形ABEF,其面积为2x谈=2一,D正确.

故选:ACD.

败型02点铁面像置房金、空同鹿及雁离

[题目叵](2024•河北•校联考一模)已知直线Z、m、n与平面a、6,下列命题正确的是()

A.若a//B,lUa,nUB,则1〃nB.若a_L6,ZUa,贝!|Z_L6

C.若Z_L",m_Ln,则,〃机D.若,_La,Z〃万,则a_L万

【答案】。

【分析】利用线线,线面,面面的位置关系,以及垂直,平行的判断和性质判断选项即可.

【详解】对于4若a〃万,Zua,nU0,则,与几可能平行,也可能异面,故人错误;

对于B,若&J_0,/Ua,则/与0可能平行,也可能相交,故B错误;

对于。,若Z,九,山,九,则,与小可能平行,也可能相交或异面,故。错误;

对于。,若Z〃6,则由线面平行的性质定理可知,必有。U6,使得/〃。,

又/_1%则Zi_La,因为ZC6,所以a_L0,故。正确.

故选:D.

题目叵(2024・浙江•校联考一模)已知直线a,b和平面a,a«a,6〃a,则%〃b”是%〃a”的()

A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件

【答案】A

【分析】由线面平行的判定、面面平行的性质以及充分不必要条件的定义即可求解.

【详解】因为bIIa,则存在cUa使得b〃。且

若0〃6且o@2,则a//c,

又aQa且cUa,所以0〃a,充分性成立;

设6〃a,bU0,aU6,anb=P,则有a〃/但Q,b不平行,即必要性不成立.

故选:4

题目叵(2024-r东深圳•校考一模)已知a,五是两个不同的平面,m,n是两条不同的直线,则下列说法正

确的是()

A.若m_L?i,772_La,n_L64iJa_L6B.若nz〃口,?72〃a,九〃0,则a〃0

C.若772_171,771〃。,2,6,则九,6D.若772〃?1,771,。,。,6,则71〃6

【答案】4

【分析】由空间中线线、线面、面面之间的位置关系逐一判定各选项即可.

【详解】若M_Lafn_L0,设对应法向量分别为由,方,也是的方向向量,由M_L",即亦,则a

_L0,故A正确;

若加〃九,馆〃a,n〃6,则a与6可能平行或相交,故8错误;

若?72_1",?72〃〃,&_16,则九(36,或??,〃6,或几与£相交,故。错误;

若加〃",?n_La,则几_La,又a_L0,则九〃6或t1U0,_D错误.

故选:A

题目国(2024.吉林白山.统考一模)正八面体可由连接正方体每个面的中心构成,如图所示,在棱长为2的

正八面体中,则有()

A.直线AE与CF是异面直线B.平面ABF_L平面4BE

C.该几何体的体积为卷四D.平面ABE与平面DCF间的距离为2察

【答案】。

【分析】可借助正方体解决正八面体的有关问题.

【详解】正八面体可由正方体每个面的中心构成,如图:

因为正八面体的棱长为2,所以正方体的棱长为Wi.

•:A,E,四点共面,直线AE与是共面的,故人错;

设二面角E—AB-D为6,S4ABE=,S正方形ABCD~4,所以cos夕—=夕Wg".

所以:二面角E—4B—F=2夕故B错;

V=:x4x2A/^=~~y/2,故C错;

OO

由八面体的构成可知:平面ABE和平面。CF之间的距离是正方体体对角线的]•,所以两个平面之间的距

O

离为:!*2皿*,^=当史,故。对.

OO

故选:D

〔题目|14)(2024•河南郑州•郑州市宇华实验学校校考一模)如图,在四棱锥P—ABCD中,PA,平面

ABCD,PA=AB=2,NBAD=12Q°,AC±BD,△BCD是等边三角形.

⑴证明:平面PAD_L平面PCD.

(2)求二面角B-PC-D的正弦值.

【答案】(1)证明见解析

【分析】(1)设ACPIBD=O,由已知得AD_LCD,又PA_L平面ABCD得PA±CD,利用线面垂直的判

断定理得CD_L平面PAD,再由面面垂直的判断定理可得平面PAD_L平面PCD;

(2)以。为坐标原点,OB,OC的方向分别为,,沙轴的正方向建立空间直角坐标系。一xyz.

求出平面PBC的法向量、平面PCD的法向量,由二面角的向量求法可得答案.

【详解】(1)设4003。=。,

因为△BCD是等边三角形,且AC_LBD,

所以。是的中点,则AB=AD,

又ABAD=120°,所以AADB=30°,

所以ZCDA=ACDB+AADB=90°,

即AD±CD,

又P4_L平面ABCD,CDU平面ABCD,

所以P4_LCD,

又ADDPA=A,

所以CD_L平面PAD,

因为CDu平面PCD,

所以平面PAD_L平面PCD

(2)以。为坐标原点,加,。方的方向分别为轴的正方向建立

如图所示的空间直角坐标系O—xyz.

因为PA=AB=2,

所以B(V^,0,0),C(0,3,0),0(—V^,0,0),P(0,-L2),

屋=(4,1,—2)历=(0,4,—2),阮=(-73,1,-2),

设平面PBC的法向量昂=(a;i,阴,Zi),

则肝累二。令%j得”包,2),

设平面PCD的法向量为五=(电,例,z2),

则因;学2…令纳=1,得方=(H⑵,

cosm,n=品=小5个兀,

故二面角B—PC—。的正弦值为

、题目叵(2024.辽宁沈阳.统考一模)如图,在三棱锥A-BCD中,平面ABC_L平面BCD,且BC=B_D=

BA,NCBA=2CBD=120°,点P在线段AC上,点Q在线段CD上.

⑴求证:AD±BC;

(2)若AC,平面BPQ,求黑的值;

(3)在(2)的条件下,求平面ABD与平面PBQ所成角的余弦值.

【答案】(1)证明见解析

⑵理=逅

')BQ2

【分析】(1)根据三角形全等,可证明线线垂直,进而可得线面垂直,进而可求证,

(2)建立空间直角坐标系,利用向量即可求解.或者利用空间垂直关系的转化即可结合三角形的边角关系求

解.

(3)建立空间直南坐标系,利用法向量的夹角即可求解.

【详解】(1)证明:过A作AO_L直线BC于O,连接DO.

由题知BA=BD,BO=BO,/ABO=NDBO=60°,

:.△ABO=/\DBO,:.ADOB=ZAOB=90°,即BC_LDO,

又BC_L40,AOnOO=0,40,DOu平面A。。,BC_L平面40。,

又ADu平面AO_D,

:.BC±AD,^AD±BC

(2)方法一:•.•平面ABO_L平面BCD,平面ABCCI平面BCD=BC,

AO_LB。,AOu平面ABC:.AO_L平面BCD.

以O为原点,以OB的长度为单位长度,以OD,W,OA的方向分别为立轴,沙轴,z的正

方向建立空间直角坐标系O—g/z,如图,则0(、后,0,0),4(0,0,、后),3(0,1,0),。(0,3,0).

•••AC_L平面BPQ,:.AC±BP,AC±BQ.

•:BA=BC;.P为AC中点,由题知EZ5=(V3,-3,0),AC=(0,3,-V3)

设的=宓+4力=(0,2,0)+^(V3,-3,0)=(何,2—340),

—»>

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论