2024-2025学年同步试题 语文（统编版必修下册）期末测试卷

期末测试卷（考试时间：120分钟试卷满分：150分）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：鲁迅先生在《中国小说的历史的变迁》中说：“自有《红楼梦》出来之后，传统的思想和写法都打破了。”这是从中国小说发展史的视角进行高度概括的，然而传统的思想和写法究竟是怎么打破的？遗憾的是鲁迅先生并没有细说下去。一代又一代的学者对这个问题苦苦地探寻。我们知道，小说故事的元素是人物、情节、线索等，但如何组合，也就是结构方式，这才是创造，才能显示作家的天才。曹雪芹正是在《红楼梦》叙事结构的组合方式这一点，打破了传统。传统叙事的经典作品《三国演义》和《水浒传》，其时空表现形态虽各自不同，但都遵循着一个共同的叙事原则：故事时间和文本时间是一致的，文本形成的以主要的人物和主要的事件为枢纽来挽结和创建整体的时空结构，就是故事的时空结构。所以人们习惯分析叙事的结构方式时常常集中在时间链条上，提炼出叙事的主线和副线，形成传统线性的单一的结构方式和思维方式。《红楼梦》追求时间艺术的空间化，打破了传统线性单一的结构方式和思维方式，使历史、现实和梦幻混合、交织、重组，小说人物任意穿行在时间的隧道，在过去、现在和未来三维构成的立体时间体系中来来往往。“现在”不是折射过去的记忆，便是投影未来的图像，有时分不清哪些是现实，哪些是幻想，并在物理时间、心理时间、梦幻时间和神话时间里进进出出。“传统”在被打破，也体现出现代小说的叙事特征，即故事时间和叙述时间的分离，创造了小说时间艺术的多维空间形式。这是我们过去认识不到的层面，也正是《红楼梦》叙事“新变”的内涵。（摘编自郑铁生《<红楼梦>的故事是怎样讲的》材料二：《红楼梦》是长于写实的。“石头”在全书第一章中答复空空道人说：“其间离合悲欢，兴衰际遇，俱是按迹寻踪，不敢稍加穿凿，致失其真。”这段写实主义的声明由“石头”所做，有点令人哭笑不得，也有点中国式的聪明灵活的辩证法。写实的作品中，穿插环绕装点一些神话的、魔幻的、匪夷所思的故事，使写实的作品增添了一些幻化的生动、神秘、奇异，使写实的作品也生出想象的翅膀，生出浪漫的色彩，这就比一味写实，除了实还是实的作品更文学了。一般地说，写实的作品易于厚重，梦幻的作品易于轻灵，或反过来说，写实的小说易失之于拙，梦幻的小说易失之于巧。能不能把两者结合一下呢？厚重中显出轻灵，执著中显出超脱，命运的铁的法则中显出恍恍惚惚的朦胧。这是真小说家的境界，这是人生真味的体验。荒诞、幻化也是人的精神主体的一种要求，当科学性、必然性、可知性不能完全满足人的主体要求（包括观赏、享受的要求）的时候，荒诞性与梦幻性就应运而生了。荒诞、幻化也是一种美，是一种突破了现实的硬壳、摆脱了大地芜杂的美，就像梦的美，痴的美。荒诞化、幻化是把小说与人生间离的重要手段。《红楼梦》一开篇，作者就强调“将真事隐去”“假语村言”“经历过一番梦幻”“说来虽近荒唐，细说颇有趣味”，一方面强调不失其真，未敢失其真，一方面又强调不可当真。这就给创作主体留下了极大的艺术创造力纵横驰骋的余地，也为读者留下了阅读与欣赏的即进行二度创作的自由。小说毕竟只是小说，至少首先是小说，虽然不如起诉书或辩护词那样具有明确的针对性，却因失去了这种针对性而获得了更普遍更长远的意义。（摘编自王蒙《红楼启示录》）材料三：东晋一朝和明清两代，江南文化颇具特色，为《红楼梦》创作带来了深刻影响。第三十七回写探春发帖倡议在大观园办诗社，其中有这样几句：孰谓莲社之雄才，独许须眉；直以东山之雅会，让余脂粉。若蒙棹雪而来，娣则扫花以待。这里引用前朝四个典故，如慧远组织莲社、谢安东山雅会，王子猷雪夜访戴，杜甫迎客扫花，除唐代杜甫外，其余三个均出自东晋，一个发生在东晋的庐山，两个则发生在东晋的江南，因其知名度甚高，所以在探春发出的帖子中，成了大观园中的人文化追求的效仿或竞争的一种标杆。当然，从女性角度说，东晋时期江南谢道韫少儿时代咏絮显露的才情也自然会影响红楼女性人物的形象塑造。这不但在“金陵十二钗”判词中，直接用“堪怜咏絮才”来暗示林黛玉的才情，而且，元妃省亲时让宝玉写诗，宝玉反应迟钝，还是林黛玉帮宝玉代写了一首《杏帘在望》，得到元妃赞赏，也让人想起谢道韫在发现小叔子王献之与客人议论时理屈词穷，就隔着帷幕代王献之重新论辩，终于扭转局势，所谓“申献之前议，客不能屈”。而后来，林黛玉与史湘云联句时的那种自信，林黛玉和薛宝钗同咏柳絮词的夺人眼球，似乎把围绕着的谢道韫女性才情，进一步发扬光大了。再看明清，就群体论，明清时代的诗社，特别是女性诗社的出现，是不同于晋代的一个江南文化重要特色，如清代康熙年间在江南杭州成立的“蕉园诗社”和乾隆年间苏州成立的“清溪吟社”等，给《红楼梦》描写女性创作群体提供了基本的现实依托，并反过来激励启发了后续的江南女性创作，大大挑战了传统的“女子无才便是德”的教条。就个人言，《红楼梦》多次提及明四家唐寅、仇英等人的绘画。特别是苏州才子唐寅，在小说中，如草蛇灰线般若隐若现，对小说不同人物的个性塑造、言行刻画等，产生了一定的影响。比如，不少学者指出，林黛玉的《葬花吟》与唐寅的《花下酌酒歌》有明显的继承关系，而唐寅在生活中也有哭花、葬花之举动。总之，一种由晋代开启的江南性情文化传统，在明代得到大大发挥，并在清代《红楼梦》中体现出集大成的意义。（摘编自詹丹《一部<红楼梦>，是江南性情文化传统之大成》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）A.鲁迅先生在《中国小说的历史的变迁》中指出，曹雪芹的《红楼梦》在叙事结构的组合方式方面有创新，打破了传统的思想和写法。B.《红楼梦》体现出现代小说叙事特征。小说人物在过去、现在和未来三维构成的立体时间体系中来往，任意穿行在时间的隧道中。C.《红楼梦》既长于写实，也具有浪漫色彩，既给创作主体留下了二度创作的自由，也给读者留下了艺术创造力纵横驰骋的余地。D.苏州才子唐寅对《红楼梦》创作产生了一定影响，研究者一致认为林黛玉的《葬花吟》和唐寅的《花下酌酒歌》有明显的继承关系。2.根据材料二和材料三，下列说法不正确的一项是（）（3分）A.写实的作品穿插了神话的、魔幻的故事，便具有浪漫的色彩，这说明浪漫主义作品比现实主义作品更具有文学性。B.《红楼梦》开篇强调故事不失其真，从东晋时期谢道韫的形象影响了《红楼梦》女性人物塑造，就可以看出这一点。C.《红楼梦》长于写实，虽然不如起诉书或辩护词那样具有明确针对性，但正是因为失去这一点而获得了更普遍长远的意义。D.《红楼梦》写探春发帖倡议在大观园办诗社，这有现实的影子，而《红楼梦》的这种创作又影响了后来的江南女性创作。3.下列说法中，与材料一观点不一致的一项是（）（3分）A.《三国演义》以三足鼎立的形成、发展和衰亡，直至三国统一的历史进程为主线，文本结构的基本框架与历史相去不远。B.《水浒传》的叙事方式是单元结构的组合方式，展示了一条个人反抗——聚众造反——逼上梁山的叙事主线。C.“宝玉挨打”的情节证明了叛逆与卫道的矛盾冲突，这正是全书的情节主线，并以此融入了书中众多的人物和事件。D.有的红学家认为读《红楼梦》时，因其结构的周密、错综繁杂，有仿佛置身大海，前后左右波浪澎湃的感觉。4.材料三在论证上有哪些特点？请简要说明。（4分）5.材料一中写到“（《红楼梦》中的人物）在物理时间、心理时间、梦幻时间和神话时间里进进出出”，请你结合原著中的一个人物，谈谈对这句话的理解。（6分）【答案】1.BA项，曲解文意，未然说成已然，无中生有。文中还有“我们知道，……曹雪芹正是在《红楼梦》叙事结构的组合方式这一点，打破了传统”，这是作者郑铁生的观点，并非鲁迅，选项张冠李戴。C项，“既给创作主体留下了二度创作的自由，也给读者留下了艺术创造力纵横驰骋的余地”错误。原文说“这就给创作主体留下了极大的艺术创造力纵横驰骋的余地，也为读者留下了阅读与欣赏的即进行二度创作的自由”，可见选项杂糅了信息，张冠李戴。D项“苏州才子唐寅对《红楼梦》创作产生了一定影响，研究者一致认为林黛玉的《葬花吟》和唐寅的《花下酌酒歌》有明显的继承关系”错误。原文信息是“就个人言，《红楼梦》多次提及明四家唐寅、仇英等人的绘画。特别是苏州才子唐寅，在小说中，如草蛇灰线般若隐若现，对小说不同人物的个性塑造、言行刻画等，产生了一定的影响。比如，不少学者指出，林黛玉的《葬花吟》与唐寅的《花下酌酒歌》有明显的继承关系，而唐寅在生活中也有哭花、葬花之举动”，选项漏掉了“就个人而言”“不少学者指出”，到处表述绝对。2.A“这说明浪漫主义作品比现实主义作品更具有文学性”错误。原文信息是“一般地说，写实的作品易于厚重，梦幻的作品易于轻灵，或反过来说，写实的小说易失之于拙，梦幻的小说易失之于巧”，可见结论曲解文意，应该是二者各有利弊短长，不能据此说浪漫主义作品比现实主义作品更具有文学性，表述绝对，无中生有。3.C“‘宝玉挨打’的情节证明了叛逆与卫道的矛盾冲突，这正是全书的情节主线，并以此融入了书中众多的人物和事件”错误，与材料一“《红楼梦》追求时间艺术的空间化，打破了传统线性单一的结构方式和思维方式，使历史、现实和梦幻混合、交织、重组，小说人物任意穿行在时间的隧道，在过去、现在和未来三维构成的立体时间体系中来来往往。‘传统’在被打破，也体现出现代小说的叙事特征，即故事时间和叙述时间的分离，创造了小说时间艺术的多维空间形式。这是我们过去认识不到的层面，也正是《红楼梦》叙事‘新变’的内涵”的表述相背离。4.（1）论证结构上，整体为总分总结构。先提出论点，即江南文化对《红楼梦》创作的影响，然后从多个方面并列阐述，最后总结。（2）论证方法上，主要运用了例证法。5.示例：秦可卿。如在第5回出现在现实时间，让宝玉在她自己的房里睡觉；然后又出现在神话时间，作为警幻仙子的妹妹出现在贾宝玉梦中。而在第13回，秦可卿又给凤姐托梦，出现在梦幻时间。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

阅读下面的文字,完成6～9题。

假面

契诃夫

在某某公共俱乐部里，以慈善募捐为目的，举行了一次化装舞会。

深夜十二点时，几个不跳舞从而也没戴假面具的知识分子坐在阅览室一张大桌子的旁边，把鼻子和胡子藏到报纸里，在看报、打盹。从大厅里传来舞曲的音响。仆役们常在门边跑来跑去，发出响亮的踏步声和盘碟的叮当声。阅览室里却是一片静寂。

“到这边来玩,到这边来，朋友们!”伴随着一个低沉的声音,门打开了，一个宽肩、敦实的男子走进阅览室来，他穿着马车夫的号衣，帽子上插着孔雀的羽毛，脸上戴着假面具。跟着他进来的是两个女人和一个端着托盘的仆人。托盘上有一个盛着烈性酒的大肚瓶和三瓶红酒，以及几个杯子。

“到这边来，这里凉快一些。”那位男子大声叫嚷，“把托盘放到桌子上去……而你们，几位先生，请……这里没有你们的事了!”说着，那男子身体一歪，手一挥，把那些杂志从桌子上扫掉。“把托盘放在这里！而你们，读者先生们，请让开，这里不是看报和搞政治的地……你们都别看了!”“我请您安静一点。”其中的一个知识分子说，透过眼镜打量了一下戴假面具的人，“这里是阅览室，而不是小吃部……这里不是喝酒的地方。”头上插着孔雀羽毛的男子猛地欠起身来，一下子从戴眼镜的先生手里把报纸夺了过来，那位先生被气得脸色一阵红一阵白。“您忘乎所以了，阁下!”他愤怒地说，“您把阅览室当成了酒馆，您肆无忌惮地胡作非为，竟从我手里把报纸夺过去！我不能容忍！您不知道您这是在跟谁较量，阁下，我可是银行经理热斯佳科夫!……”“我可不管你是什么热斯佳科夫！至于你的报纸嘛，瞧，我可以给它这样的荣耀…….那男子举起报纸，把它撕成碎片。“先生们，这是什么意思?”热斯佳科夫喃喃地说，一时被惊呆了，“这真……简直不可思议思……我简直不明白……一个无赖闯到这里来……突然说出这种混账话。”“什么是无赖?”插孔雀羽毛的男子大喊一声，火冒三丈，一举打在桌子上,托盘上的杯子被发得确起来，“你是在对谁说话？你以为我带着假面具，你就可以对我胡说八道了吗？尊敬的先生们，不开玩笑了，我可没有心思跟你们闲扯。你们全都滚出去,赶快滚吧!”“咱们这就等着瞧吧!”热斯佳科夫说道,激动得连眼镜都蒙上了一层水汽，“去把叶夫斯特拉特叫来!”“叶夫斯特拉特!”俱乐部里响起了呼叫声，“叶夫斯特拉特在哪里?”叶夫斯特拉特是一个穿警服的老头，他应声迅速来了。“请您离开这里!”他哑着嗓子说，瞪着一双可怕的眼睛，抹油膏的胡子在微微颤动。“这可把我吓坏了!”那男子说，乐得哈哈大笑起来，“真的是把我吓坏了！你这愚蠢的东西，瞧这胡子，就像猫胡子，两只眼睛就要鼓出来……嘻嘻!”“少废话!”叶夫斯特拉特气得全身哆嗦，声嘶力竭地喊道,“滚出去！不然我就叫人把你架出去!”阅览室里响起了一阵无法想象的喧嚣声。舞会被霎时的一团混乱中断了，群众纷纷从舞厅拥向阅览室。叶夫斯特拉特召集了在俱乐部的所有警察，并坐下来进行笔录。“你写，你写。”戴假面具的人用手指在他的笔下面指指点点地说，“现在我这个可怜虫将是什么下场呢?我真是个可怜虫！哈哈。喂，怎么啦？笔录做好了吗？全都记上了？好吧，你们现在就瞧一瞧吧!……一……二……三！”那男子站起来,全身挺直，摘下自己的假面具。他露出了自己的醉脸，看着大家，欣赏所产生的效果。他倒在圈椅里，高兴地放声大笑。而所产生的效果也的确非同寻常。所有的知识分子都张皇失措地面面相觑，脸色发白，有的还在挠后脑壳呢。叶夫斯特拉特像是干了意外的大蠢事的人那样，后悔地发出呷呷声。大家都认出来了，这个爱胡闹捣乱的人正是当地的百万富翁、工厂主、世袭荣誉公民皮亚季戈罗夫。“怎么样，你们走开还是不走?”沉默了一会儿之后，皮亚季戈罗夫问道。那些知识分子一句话也不敢说，踮起脚尖，默默地从阅览室里走出去了。皮亚季戈罗夫随后便把门锁上了。“你当然早就知道这是皮亚季戈罗夫！”过了片刻，叶夫斯特拉特低声地沙哑地问那个仆人，“你为什么不说？”“吩咐过不许说，长官！”“吩咐过不许说……等我把你这该死的家伙送进牢里几个月后，你就知道什么叫‘不许说’了。滚出去！而你们呢，诸位先生，你们倒好，”他又转过身来对那几位知识分子说，“居然造起反来了，连离开阅览室十分钟都不肯!现在你们就去收拾这个烂摊子吧。唉，先生们先生们……我可不喜欢，真的！”那些知识分子在俱乐部周边走来走去，垂头丧气，惘然若失，心里充满愧疚，絮絮叨叨，好像预感到大难就要临头了……

深夜两点钟,皮亚季戈罗夫才从阅览室里走出来。他还是醉醺醺的，走路摇摇晃晃。热斯佳科夫动手去搀扶皮亚季戈罗夫，其他几个知识分子也跑了过来，高兴地微笑着把这位世袭荣誉公民扶起来，小心翼翼地把他送到马车上。把皮亚季戈罗夫送回家之后，这些知识分子着实快活了一阵，并终于放下心来。“他还伸手跟我握别呢，”十分得意的热斯佳科夫说道，“这就意味着，没有事了，他没有生气……”（有删改）6.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是（）（3分）A.小说在阅览室这个有限的环境中，集中塑造了各色人物形象，揭示了沙俄时代的社会现实。B.小说开头几个没戴假面的知识分子躲在阅览室里，是因为他们热爱国家，关心政治，不愿浪费时间在舞会上。C.叶夫斯特拉特在皮亚季戈罗夫揭掉假面前后的表现，与《变色龙）中奥楚蔑洛夫知道狗的主人前后的表现异曲同工。D.小说结尾热斯佳科夫与其他知识分子一样“放下心来”，甚至“十分得意”,是因为酒醉归家的皮亚季戈罗夫与他握了手。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的项是（）（3分）A.小说没有广阔复杂的背景，主要采用大量对话推动故事的发展，使情节紧凑，矛盾冲突集中。B.小说用第三人称叙述，叙述人能随时观察每个人物的言行，反映现实既公平客观又灵活自由。C.小说通过知识分子和叶夫斯特拉特在皮亚季戈罗夫揭掉假面时的对比揭示主旨，给读者强烈的感受。D.小说人物语言极具特色,比如称呼用“尊敬的先生”,下文却出现“滚出去”这样粗鲁的语言，充满了讽刺意味。8.小说是如何塑造皮亚季戈罗夫的人物形象的?请简要分析。（4分）9.小说的题目“假面”耐人寻味。请结合文本内容简要分析“假面”的丰富意蕴。（6分）【答案】6.B解析:由“把鼻子和胡子藏到报纸里”“打盹”看出，知识分子并不热爱国家，关心政治。7.C解析:小说主旨是通过知识分子和叶夫斯特拉特在皮亚季戈罗夫摘掉面具前后的态度转变表现出来的。而且摘掉面具时，知识分子与叶夫斯特拉特表现并不构成对比，二者内心同样恐惧。8.（1）语言描写如:常用“读者先生们”“尊敬的先生们”“请”等敬词，但是又用“赶快演吧”“你们全都演出去”这样粗鲁的语言，用矛盾的语言塑造了一个看似绅土实则高傲自负的等级制度下的权贵形象。（2）动作或者细节描写如“把杂志从桌子上扫掉”“一拳打在桌子上”“指指点点”等动作。表明了他颐指气使的心态:“乐得呵呵大笑”“高兴地放声大笑”，表明工厂主对自己的胡闹捣乱洋洋得意，狂傲自负。（3）侧面描写男子摘掉假面具后，所有知识分子和叶夫斯特拉特的表现，侧面烘托了皮亚季父罗夫的权贵身份，以及他的傲慢自负。9.（1）皮亚季戈罗夫的舞会“假面”,马车夫的衣服，孔雀羽毛的舞会面具。（2）皮亚季戈罗夫的绅士“假面”。看似彬彬有礼但他又随意嘲讽戏弄银行行长和警察，理所当然凌驾于平民之上，表达了对“荣誉公民”等特权阶级的讽刺。（3）知识分子和警察的平等正义“假面”。在“马车夫”面前都追求维护正义，可当得知皮亚季戈罗夫身份地位后心生恐惧并极尽阿谀奉承，表达了对人性异化的反思。（4）小说中每个人都是戴假面具的人，其实源于社会制度给了平等的假象，实际上又无比重视等级制度，表达了对造成人性异化的封建等级制度的厌恶与嘲讽。二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

司马光，字君实，陕州夏县人也。光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。仁宗宝元初，中进士甲科，年甫冠性不喜华靡闻喜宴独不戴花同列语之曰君赐不可违乃簪一枝丁内外艰执丧累年毁瘠如礼服除，签书武成军判官事。枢密副使庞籍荐为馆阁校勘，同知礼院。夏竦赐谥文正，光言：“此谥之至美者，竦何人，可以当之？”改文庄。从庞籍辟，通判并州。麟州屈野河西多良田，夏人蚕食其地，为河东患。籍命光按视，光建：“筑二堡以制夏人，募民耕之，耕者众则籴贱，亦可渐纾河东贵籴远输之忧。”籍从其策；而麟将郭恩勇且狂，引兵夜渡河，不设备，没于敌，籍得罪去。光三上书自引咎，不报。籍没，光升堂拜其妻如母，抚其子如昆弟，时人贤之。元丰五年，忽得语涩疾，疑且死，豫作遗表置卧内，即有缓急，当以畀所善者上之。元祐元年，拜尚书左仆射兼门下侍郎，免朝觐，许乘肩舆，三日一入省。光不敢当，曰：“不见君，不可以视事。”诏令子康扶入对，且曰：“毋拜。”遂罢青苗钱，复常平粜籴法。辽、夏使至，必问光起居，敕其边吏曰：“中国相司马矣，毋轻生事、开边隙。”光自见言行计从，欲以身徇社稷，躬亲庶务，不舍昼夜。宾客见其体羸，举诸葛亮食少事烦以为戒，光曰：“死生，命也。”为之益力。病革，不复自觉，谆谆如梦中语，然皆朝廷天下事也。元祐元年九月薨，年六十八。太皇太后闻之恸，与帝即临其丧，赠太师、温国公，谥曰文正。京师人罢市往吊，鬻衣以致奠。光于物澹然无所好，于学无所不通，惟不喜释、老。洛中有田三顷，丧妻，卖田以葬，恶衣菲食以终其身。建炎中，配飨哲宗庙庭。（节选自《宋史·司马光传》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A．年甫冠/性不喜华靡/闻喜宴/独不戴花/同列语之曰/君赐不可违/乃簪一枝/丁内外艰执丧/累年毁瘠如礼/B．年甫冠/性不喜华/靡闻喜宴/独不戴花同列语之曰/君赐不可违/乃簪一枝/丁内外艰/执丧累年/毁瘠如礼/C．年甫冠/性不喜华靡/闻喜宴独不戴花/同列语之曰/君赐不可违/乃簪一枝/丁内外艰/执丧累年/毁瘠如礼/D．年甫冠/性不喜华靡/闻喜宴独不戴花/同列语之曰/君赐不可违/乃簪一枝/丁内外艰/执丧/累年毁瘠如礼/11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A．《左氏春秋》，即《左传》，是我国第一部叙事详尽的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。B．服除，指服丧期满除去丧服。丧服是居丧的衣服制度，父亲去世，儿子要穿三年的斩衰。C．夏，即西夏，是由女真人在中国西北部建立的王朝，与北宋一直保持很好的关系，后为蒙古人所灭。D．配飨，也作“配享”，文中指去世的功臣祔祀于帝王宗庙。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A．司马光勤奋好学，学识渊博。年少时，司马光手不释卷，到了不知饥饿口渴和寒暑时节的程度；精通各种学问，惟独不喜欢佛家、道家。B．司马光敢于直言，勇于担责。起初皇帝赐给夏竦的谥号是“文正”，但司马光反对；郭恩兵败后，司马光数次上书将责任归于自己，但相关官员都没有上报给朝廷。C．司马光以身许国，勤于政事。司马光亲自处理各种政务，夜以继日，宾客见司马光身体瘦弱，就举诸葛亮的事例来劝诫，但司马光更加努力工作。D．司马光威望很高，深得人心。辽、西夏的使者来大宋，一定问起司马光的起居情况；他死后，太皇太后、皇帝参加他的丧事，京城的百姓前往吊唁。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）豫作遗表置卧内，即有缓急，当以畀所善者上之。（2）病革，不复自觉，谆谆如梦中语，然皆朝廷天下事也。14．司马光为何到并州做官？在并州期间，面对西夏人蚕食麟州屈野河西土地的情况，司马光提出了什么建议？（3分）【答案】10．C译为：这年他刚二十岁。他不喜欢华丽，在参加闻喜宴时，唯独司马光不戴花，一位同中进士的人告诉他说：“君王赏赐的花，不能不戴。”于是司马光才戴上一枝。遭逢父母丧事，守丧多年，形体极度消瘦仍谨守礼节。11．C“夏，即西夏，是由女真人在中国西北部建立的王朝，与北宋一直保持很好的关系”说法错误。西夏是由党项人在中国西北部建立的王朝，与北宋时战时和。12．B“相关官员都没有上报给朝廷”理解错误。“不报”的意思是朝廷没有回复。4．（1）（司马光）预先写了遗表放置在卧室，如果有紧急情况，应当把它交给亲近的人呈送给皇上。（2）病危时，他已不再有知觉，仍然恳切教导好像是在梦中说话，但说的全都是朝廷和天下的事情。5．（1）听从庞籍的征召。（2）修筑两个城堡来抵御西夏人，招募老百姓去耕种土地。参考译文：司马光，字君实，是陕州夏县人。司马光七岁时，严肃可敬畏如同成年人，听老师讲授《左氏春秋》，非常喜欢，回来后给家人讲，就了解了书的主要意思。从这之后，不舍得放下手中的书，到了不知饥饿口渴和寒暑时节的程度。宋仁宗宝元初年，司马光考中进士甲科，这年他刚二十岁。他不喜欢华丽，在参加闻喜宴时，唯独司马光不戴花，一位同中进士的人告诉他说：“君王赏赐的花，不能不戴。”于是司马光才戴上一枝。遭逢父母丧事，守丧多年，形体极度消瘦仍谨守礼节。服丧期满脱去丧服，担任武成军签书判官。枢密副使庞籍推荐他担任馆阁校勘和礼院同知。夏竦被皇帝赐予“文正”的谥号，司马光说：“这是谥号中最崇高的，夏竦是什么人，可以担当得起这个谥号吗？”于是皇帝改谥夏竦为“文庄”。听从庞籍征召，担任并州通判。麟州的屈野河西有很多肥沃的田地，西夏人蚕食这块地盘，成为河东地区的祸患。庞籍命令司马光去巡视，司马光建议说：“修筑两个城堡来抵御西夏人，招募老百姓去耕种这块土地。耕种的人多，买入粮食的价格就低，也就可以慢慢缓解河东粮食价格昂贵而依赖远处供给的忧虑。”庞籍听从了他的计策。麟州将领郭恩勇敢却有点狂妄，率兵在夜间渡河，不设防备，被敌方消灭，庞籍因此获罪，离开了麟州。司马光数次上书将郭恩覆灭的责任归于自己，但没有得到朝廷的答复。庞籍死后，司马光上堂拜见他的妻子像拜见母亲一样，抚养他的儿子就像自己的兄弟一样，当时的人都很称赞他。元丰五年，司马光忽然得了说话艰难的疾病，他怀疑自己将要死去，预先写了遗表放置在卧室，如果有紧急情况，应当把它交给亲近的人呈送给皇上。元祐元年，被任命为尚书左仆射兼门下侍郎，皇帝免除司马光朝见自己的职责，允许他乘肩舆，三天一次去台省办公。司马光不敢答应，说：“如果不能见到皇上，我就不可以工作。”皇帝下诏书命令司马光的儿子司马康扶着司马光进入皇宫回答皇帝提出的问题，并且说：“不用参拜。”司马光就废除了青苗法，恢复了常平卖米和卖米的办法。辽、西夏的使者来大宋，一定会问起司马光的起居情况，（他们的皇帝）命令他们的边塞官员说：“中原让司马光做宰相了，不要轻易生出事端，挑起边境冲突。”司马光看到自己的进言和计策都被采纳，想要以身报国，于是他亲自处理各种事务，不分昼夜地工作。宾客见司马光身体瘦弱，就举诸葛亮食量少而事务繁多的事例来劝诫。司马光说：“死生都是命。”工作更加努力。病危将死之时，他已不再有知觉，然而他对别人仍然恳切教导，好像是在梦中说话，但所说的还都是朝廷、国家的事情。这年九月，司马光去世，享年六十八岁。太皇太后听闻后非常伤心，跟皇帝一起参加他的丧事，追赠他为太师、温国公，赐予谥号文正。京城的人停止营业前往吊唁，卖掉衣服来买祭品送上。司马光对于外物淡泊没有什么爱好的，对于学问没有不精通的，惟独不喜欢佛家、道家。洛中有三顷田地，妻子去世，卖掉田地来安葬她，司马光穿不好的衣服，吃粗陋的食物过了一辈子。建炎年间，司马光被祔祀于宋哲宗的庙庭。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成15～16题。满庭芳•夏日溧水无想山作①周邦彦风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆。地卑山近，衣润费炉烟。人静乌鸢自乐，小桥外、新绿溅溅②。凭阑久，黄芦苦竹，拟泛九江船。年年，如社燕③，飘流瀚海，来寄修椽。且莫思身外，长近尊前④。憔悴江南倦客，不堪听、急管繁弦。歌筵畔，先安簟枕，容我醉时眠。【注】①此词乃作者被外放任溧水县令期间在无想山消夏时所作。②溅溅：流水声。③社燕：即燕子，春社时飞来，秋社时飞走。④尊，通“樽”，酒杯。15.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）（3分）A.开篇三句写景，形容词作动词，鲜活生动，体物细微，无伤春之愁，有赏夏之喜。B.下阕抒写凭栏所想，感叹自己的身世，抒发复杂的情感，用语蕴藉，余味悠长。C.这首词化用许多唐人的诗句，结合眼前的实景，抒写了陶醉于美景的愉悦心情。D.这首词中圆、烟、溅、船、椽、前、弦、眠等押韵，朗朗上口，增添了作品的抒情色彩。16.“黄芦苦竹，拟泛九江船”怎样含蓄地表达了词人情感？请简要分析。（6分）【答案】15.C“陶醉于美景的愉悦心情”错，应该是感叹身世飘零，抒发长年漂泊的苦闷心境。16.运用典故，让人联想到了白居易当年贬谪到九江的情景，表达了词人和白居易一样宦途失意的愁苦寂寞的心情。（三）名句名篇默写（本题共1小题，6分）17.补写下列空缺处的句子。（1）孔子主张礼治，《侍坐》篇孔子与弟子交谈，子路率先抢答后，孔子认为“________，________”，故付之一哂。（2）秦与六国的灭亡史常被后人用来针砭时弊，杜牧《阿房宫赋》以“_______”批评了后代统治者的错误做法，苏洵《六国论》则以泱泱大国“_______”表达对重蹈覆辙的忧虑。（3）王安石《桂枝香·金陵怀古》“_______”句和张孝祥《念奴娇·过洞庭》“_______”句，均以比喻手法表现了江水（湖水）之美。【答案】（1）为国以礼其言不让（2）后人哀之而不鉴之下而从六国破亡之故事（3）千里澄江似练玉鉴琼田三万顷三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成18～20题。一群红上衣红裤子的人，就像一个模子里倒出来，一样的耀眼炫红。后面的拥着大鼓，前面的手拿铜鑔。（①）；铜镲闪间，似高天亮起的闪电。①雷，闪，雷，闪，雷闪，雷闪，雷闪！一只只甩起的重头鼓槌，一片片拍天的金黄镲片……②鼓槌和花镲变换起花样，一两百人的阵容，起伏推涌，推涌起伏。让人想到一次次洪峰冲击，一座座堤坝高垒，一排排人墙坚持。③领舞的女子忍不住，从高台上跳下，跳入这波涛中，波涛更加亢奋了。从小就见识过漫漫大水、以前担惊受怕的这群汉子、这群婆娘，把自己变成了涛，化作了浪。大雁列阵而过，台风要来了，后面还有霜雪，还有冰凌。（②），他们站在这坚固的黄河大堤上，看着滔滔涌涌的黄浪，就像看着十万亩小麦浩荡的景象。威风锣鼓仍然在响，众志所趋的气势，和黄河，和野荷，和苇丛，和如林的抽油机涌在一起。女声的尖嗓，男声的粗吼，同锣鼓铜镲混在一起。那是痛快的迸发，是放浪的欢畅。你看呐，随着鼓、随着镲、随着吼叫，他们匍匐又起来，跳起再蹲下；他们往左边歪，他们往右边歪：他们不停地起伏，不停地斜歪，不停地狂喊，直搅得这一片天地山海轰鸣，烟尘蒸腾！④入海口一片苍茫，从天