2024人教版初中七年级上册英语寒假分层作业：阅读理解（教师版）

人教社2024版初中七年级上册英语寒假分层作业教师版

专题08阅读理解特训

爆内容早知道

所第一层巩固提升练（4大考点）

考点一细节理解题

考点二推理判断题

考点三词句猜测题

考点四主旨大意题

♦第二层能力培优练

"■第三层拓展突破练

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考点一细节理解题

此类题一般针对文章的细节信息进行考查。答案大都可以在阅读材料中找到对应的文字部分作为验证。

这一部分可能是一个词或短语，也可能是一个句子或相关的若干句子，但句式、用词和表达方式不同。（此

类型题占比最大。占到全部阅读题60~80%左右）

【注意】这类题设置干扰项的特点：

①部分正确，而另一部分是错误的。

②是原文信息，却不是题目要求的内容

③符合常识，但和文章内容无关。

④与原文内容极其相似，只是在程度上有所不同。

常见的提问形式：

①WhichofthefollowingcannotyoulearninAngliaSummerCamp?

②WhichofthefollowingstatementsisTRUEaccordingtothepassage?

（3）WhydidCalvinCoolidgeliveattheWillardHotelinthosedays?

©WhichofthefollowingstatementsisNOTRIGHTaccordingtothepassage?

©AccordingtoGeorge,readingaloudtochildren.

解题技巧：

抓住提问中的关键字眼，仔细阅读相关细节的材料内容，一般可以在短文中直接找到或稍加归纳就可

以得出正确答案。

注意排除下列干扰项：

①扩缩范围

文章为了表达得准确严密，很注意对范围的限定。有的是通过加上相应的词语限制，如涉及到数量时常用

many,almostall,nearly,morethan,over,onlyafew,normally等限制。有些干扰项是通过改变或去掉限定词语，

甚至是扩大或缩小了语言范围。

②偷换概念

命题者设计试题时往往把原文的概念偷换成另一个不同的概念。望文生义是造成错误的主要原因。

③正误并存

在一干扰项中，某个句子或词语是正确的，其他分句或词语是错误的或表达不全面，正误并存，命题者借

此以假乱真。要排除这类干扰项，只要一个选项局部有误或选项不全面，都属排除的干扰项。

【巩固练习】

MynameisHolly.Tm14yearsold,andIamamiddleschoolstudent.Ilikemyschoollife.

Igetupatsixo'clockinthemorning.ThenIgorunningintheplayground.Athalfpastsix,Ihavebreakfast

atschool.Youcanseemanystudentsandteachersinthedininghall.Afterbreakfast,Igotomyclassroomandread

English.

Wehavesixclasseseveryday.Thefirstclassstartsateighto'clock.Ilikeallmysubjects.Ithinktheyare

interesting.MyfavoritesubjectisEnglish,soIoftengototheEnglishcomer（英语角）onThursdayevening.Ican

practisemyEnglishthere.Afterclass,Ialwaysplaywithmyfriends.Weplaybasketball,footballandtabletennis.

Ilikeallmylessons,myfriendsandmyteachers.Inaword（总而言之），Ilovemyschoollife.

1.WhendoesHollyhavebreakfast?

A.At6:00am.B.At6:30am.C.At6:40am.D.At7:00am.

2.WhendoesHollyreadEnglish?

A.Beforebreakfast.B.Afterbreakfast.C.Intheevening.D.Afterlunch.

3.WhatisHolly'sfavoritesubject?

A.Chinese.B.Maths.C.History.D.English.

【答案】LB2.B3.D

【导语】本文主要介绍了Holly的学校生活。

1.细节理解题。根据第二段中的"Athalfpastsix,Ihavebreakfastatschool.“可知，Holly六点半吃早餐，故

选Ba

2.细节理解题。根据第二段中的"Afterbreakfast,IgotomyclassroomandreadEnglish.”可知，Holly在吃完

早餐后读英语，故选B。

3.细节理解题。根据第三段中的“MyfavoritesubjectisEnglish”可知，Holly最喜欢的科目是英语，故选D。

考点二推理判断题

推理判断题是根据阅读材料中所提供的信息，推断出未知的信息。即把有关的文字作为已知部分，从

中推断出未知部分。据以推断的有关文字可能是词或句子，也可能是若干句子，甚至是全文。

【注意】

①那些文章中直接陈述的内容不能选，要选择根据文章推理出来的选项。

②推理不是凭空猜测，而是立足已知推断未知;做题时一定要在文中找到依据或理由。

③不能以自己的观点代替作者的想法;不要脱离原文主观臆断.

常见的提问形式：

①WhatwouldAndydonext?

②Wheremaythispassagecomefrom?

©AccordingtoMorgan,whatkindofpeoplearemostlikelytosufferfromnearsightedness?

©Whichofthefollowingcanbeinferred（推论）？

⑤Whatisthepurpose（目的）ofthispassage?

解题技巧：

推断题是考查学生透过文章表面的文字信息进行分析、综合、归纳等逻辑推理的能力。

学生不仅要弄懂文章的字面意思，更重要的是要知道文章的潜在涵义。

注意点：

①推理不是凭空猜测，而是立足已知推断未知；作出正确答案时一定要在文中找到依据或理由。

②不能以自己的观点代替作者的想法；不要脱离原文主观臆断。

♦根据事实进行推断：首先在文章中找出据以判断的有关词或句子，然后加以分析，悟出字里行间的意思。

♦根据作者的意图和态度进行推断：作者的思想倾向和感情色彩往往含在字里行间。因此，既要将文章的

主题思想作为推断的前提，还应注意作者的措辞，尤其是形容词、副词等修饰语。学生要对作者的态度、

意图及文章细节的发展作正确的推理判断，力求从作者的角度去考虑，不要固守自己的看法或观点。

♦指代推断：要推断指代词所指的对象，关键在于对该词所在的上下文的正确的理解。指代词的单复数形

式应与被指代词的单复数形式一致。

♦根据逻辑关系进行推断：根据文章所提供的背景、人物的表情、动作和语言来推断出人物的态度或感受。

【巩固练习】

Hello,everyone!IamMary.IstudyinNo.39MiddleSchool.Mybrother,mysisterandIareallgood

students.Myparentsareproudofus.Welcometomyhome!

MyparentsareMikeandLucy.MymotherisadoctorinahospitalandmyfatherteachesEnglishinNo.26

MiddleSchool.Theyworkveryhardeveryday.

Paulismyolderbrother.HestudiesinNo.2MiddleSchool.Hestudiesverywellandhelikestomake

friends.Youcane-mailhim.

ThelittlegirlismyyoungersisterGina.She'sonly9yearsoldbutsheisgoodattennis.Shewantstobea

tennisstarinthefuture.

1.PaulisLucy's.

A.daughterB.sonC.fatherD.mother

2.Fromthepassage,wecanknowthat.

A.GinahasasisterandabrotherB.Mary'se-mailaddress（地址）is458503268@126.com

C.PaulandMaryareinthesameschoolD.Maryisgoodattennisandwantstobeatennisstar

【答案】1.B2.A

【导语】本文作者Mary介绍了自己和自己的家人。

1.推理判断题。根据第三段中的“Paulismyolderbrother.”和第二段中的“MyparentsareMikeandLucy.”可知，

Paul是作者的哥哥，Lucy是作者的妈妈，由此可推断Paul是Lucy的儿子，故选B。

2.推理判断题。根据最后一段中的"ThelittlegirlismyyoungersisterGina.”和第三段中的“Paulismyolder

brother.”可知，Gina是作者的妹妹，Paul是作者的哥哥，由此可推断Gina有一个姐姐和一个哥哥，故选A。

考点三词句猜测题

词句猜测题是指在阅读过程中根据对语篇的信息、逻辑、背景知识及语言结构等的综合理解去猜测或

推断某一生词、难词、关键词的意义。它是一种非常有用的阅读技巧，通过上下文提供的线索或生词本身

的结构特点对词义作出正确判断，能提高阅读速度和阅读能力。

常见的提问形式：

①Theunderlinedword“shoot“inthe2ndparagraphmeans"

②Whatdoesthepronoun"This"inthelastparagraphreferto（所指）?

@Theunderlinedword“compromise“probablymeans.

（4）Whatdotheunderlinedwordsmean?

@Whatdothewords“oncloudnine^^inParagraph2probablymean?

解题技巧：

♦根据上下文猜测

⑴根据关联词猜测（表示因果关系的：because,as,since,for,so,asaresult...

＜表示同义关系的：and,like,justas...

表示反义关系的：but,however,though,although,yet,instead（o。等等

⑵利用构词法猜测,根据单词的前缀与后缀进行猜词。

例如care（小心）—careful（小心的）-^carefully（小心地）;

〈一一

write（写）一rewrite（改写）。

［根敏'合成词”猜测。

y例如school+bag—schoolbag；down+stairs—downstairs

♦根据定义、释义、举例或复述猜词

常用be,becalled,mean或破折号或定语从句等来表示。

例如：①Whydoesjogging—runningslowlybecomesopopular.（慢跑）

②Porkisthemeatofpigs.（猪肉）

③Janeiswarm-hearted,shelikestohelpothers.（热心的）

♦根据语境及生活常识猜测

从文章中找到相关的词、短语或句子，根据特定的语境来判断理解，推敲斟酌和最后确定其准确含义。

例如：①Chinaisourmotherland.（祖国）

②Kangaroomothershavepouchestocarrytheirbabies.（WJL袋）

③It'sreallycoldoutside,andmyhandsarebothnumb.（冻僵了的,麻木的）

【巩固练习】

Samistwelve.He'sastudentinNo.5MiddleSchool.He'sinClass4,Grade7.TodayisWomen'sDay,and

ifsSam'sbirthday.Hismotherandfatherhaveabirthdaypartyforhim.Youcanseelotsofdrinksandfoodonthe

table.AndthegiftsfromSam'sfamilyareonthetabletoo.

Saminviteshisgoodfriendstohisbirthdayparty.They'reLinda,Tom,JohnandLucy.Lindabuysanice

penforSam.SheknowsSamloveswritingstories.ShewantsSamtowritemanygoodstories.Tombuysawhite

baseballforSam.BaseballisSam'sfavouritesport,andhe'sreallygoodatit.JohnandLucybuyabigcakefor

Sam.TheysingHappyBirthdaytoSam.They'reallveryhappyattheparty.

根据材料内容选择最佳答案。

1.Theunderlinedword“invites“inparagraph2probablymeans""inChinese.

A.拜访B.邀请C.推荐D.闲谈

【答案】LB

【导语】本文主要讲述了山姆的12岁生日派对的相关情况。

1.词句猜测题。根据"They'reLinda,Tom,JohnandLucy...They'reallveryhappyattheparty.”可知，山姆的朋

友们也受邀参加了生日派对，所以划线部分的含义是“邀请”。故选B。

考点四主旨大意题

此类题主要针对文章的主题、中心思想、文章的结构层次（主题句或主题段），要求学生在理解全文

后归纳短文要点，概括中心思路。正确答案是要根据文章意思全面理解而归纳概括出来的；但不能太笼统、

言过其实或以偏概全。

【注意】这类题设置干扰项的特点：

①可能属文中某个具体事实或细节，但不是正确答案。

②可能属从文中某些（不完全的）事实或细节片面推出的错误结论。

③可能属从文中某些（不完全的）事实或细节片面推出的错误结论。

常见的提问形式：

©Accordingtothepassage,whatdidthewriterwanttotellus?

②Whatwouldbethebesttitleofthispassage?

③Fromthepassage,thewriterthinks.

④Whatdoesthewritermainlytellus?

©Whichofthefollowingbestexpressesthemainidea?

解题技巧:

1、寻找主题句，从而抓住全段中心思想，常见位置是段首句或第二句，但也可能在段尾或段中。

2、概括全文，寻找文章中心思想。各段落中心句的整理归纳便是文章的中心思想。

3、把握文章的体裁，分清文体，确定思维方向。

4、体会作者的写作意图和所要表达的思想感情，辨清褒贬态度。

干扰项：

可能是文中某个具体事实或细节；可能是从文中某些（不完全的）事实或细节片面推出的错误结论；可能

属非文章事实的主观臆断。

常见题型：

1.主题型：

Whafsthemainideaofthispassage?（这篇文章的主要思想是什么？）

Whatdoesthispassagemainlydiscuss?（这篇文章主要讨论了什么？）

Whafsthetopicofthispassage?（这篇文章的主题是什么？）

2.标题型：

Whafsthebesttitle?（最佳的标题是什么？）

Thebesttitleforthistextis（totell）.（这段文字的最佳标题是）Themainpurposeofthistextis

.（这段文字的主要目的是？）

3.目的型：

Theauthor飞purposeofwritingthistextisto.（作者写这段文字的主要目的是？）

Whafsthemainpurposeofthepassage?（这篇文章的主要目的是？）

【巩固练习】

Rexwasastrongandsmartdog.Rexhadaspecialjob-hehelpedpeoplewhowerelostorhurt.

Oneday,abigstorm（暴风雨）hitthetown.Peoplewerestuckintheirhomes,andsomewereeventrapped

outside.

Rexandhisfriend,Sarah,akindwomanwhotookcareofhim,knewtheyhadtohelp.Theyputontheir

raincoatsandboots,andsetofftofindthoseinneed.

Rexusedhisamazingnosetosniffoutpeoplewhowerelost.Heranthroughthestreets,barkingand

wagginghistail,encouragingSarahtofollowhim.Soon,theyfoundanoldmanfelldownandcouldn'tgetup.Rex

nudged（轻推）himwithhisnose.Sarahhelpedthemantohisfeet,andtheyallwalkedsafelytoashelter.

RexandSarahkeptsearching,andsoontheyfoundalittlegirlcryinginthedark.Rexlaydownnexttoher.

Sarahwrappedherinablanketandcarriedhertoasafeplace.

ThankstoRex'sbravery（勇敢）andSarah5skindness,manypeopleweresavedthatday.Peopleinthetown

weregratefulforthem,andRexbecameknownasatruehero.Helovedhisjobandalwaysdidhisbesttohelp

thoseinneed.

根据语篇内容，选择最佳选项。

1.Whatisthelastparagraphmainlyabout?

A.Rexlovedplayingwithchildren.

B.PeopleinthetownwereangrywithRexandSarah.

C.Rex'sbraverymadehimbecomeahero.

【答案】1.c

【导语】本文是一则记叙文，主要讲述了Rex在暴风雨中拯救大家而成为英雄的故事。

1.主旨大意题。根据最后一段"ThankstoRex'sbravery（勇敢）andSarah'skindness...Rexbecameknownasa

truehero.”可知，最后一段主要讲述了Rex因其勇敢而成为英雄。故选C。

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一、完形填空

DearWangYi,

Howareyou?Doyouknow]Iam?Iamintheschoolcomputerroom.Lookatthephoto!Yes,ifs

aschool!Thisismy2school—Hope（希望）MiddleSchool.Ifsreallybig,isn'tit?

Theschoolhasabigclassroombuildingwithfivefloors.Each（每一）floorhastenclassrooms.Allthe3

haveclassesinthebuilding.Aredbuildingisnexttotheclassroombuilding.Itisour4.Howmanybooks

arethereinthelibrary?I'm5.Idon'tknow.Thecomputerroomsareonthefirstfloor.Thereisa6

behindtheclassroombuilding.It'snotbig,7Ilikeitverymuch.Youcanalways8meplay

basketballthereafterschool.

Therearetwoschool9inourschool.Theschooldriversareverynice.Theytake（带）10

toschooleveryday.

Ilikemynewschool.Whataboutyourschool?Doyoulikeit?

Yours,

LiuGang

1.A.whoB.whatC.whereD.how

2.A.smallB.sameC.coldD.new

3.A.workersB.nursesC.doctorsD.students

4.A.teachingbuildingB.artroomC.libraryD.sportshall

5.A.sorryB.fineC.welcomeD.hot

6.A.playgroundB.musicroomC.dininghallD.sciencelab

7.A.andB.butC.afterD.or

8.A.sayB.writeC.enjoyD.see

9.A.treesB.roomsC.busesD.teachers

10.A.usB.youC.itD.her

【答案】

1.C2.D3.D4.C5.A6.A7.B8.D9.C10.A

【导语】本文是刘刚写给王毅的一封信，在信中介绍了自己的学校设施。

1.句意：你知道我在哪吗？

who谁；what什么；where在哪里；how怎样。根据"Iamintheschoolcomputerroom.”可知，此处是问在哪

里。故选C。

2.句意：这是我的新学校——希望中学。

small小的；same相同的；cold冷的；new新的。根据后文“Hikemynewschool.”可知，这是作者的新学校。

故选D。

3.句意：所有的学生在这栋建筑里上课。

workers工人；nurses护士；doctors医生；students学生。根据"haveclasses”可知，是指学生在这栋建筑上课。

故选D。

4.句意：它是我们的图书馆。

teachingbuilding教学楼；artroom美术室；library图书馆；sportshall体育大厅。根据"Howmanybooksarethere

inthelibrary?”可知，是指图书馆。故选C。

5.句意：我很抱歉。

sorry抱歉的；fine好的；welcome欢迎的；hot热的。根据“Howmanybooksarethereinthelibrary"及"Idon't

know.”可知，作者不知道图书馆里有多少书，因此感到抱歉。故选A。

6.句意：教室大楼后面有一个操场。

playground操场；musicroom音乐室；dininghall餐厅；sciencelab科学实验室。根据"playbasketballthere”

可知，打篮球应该是在操场。故选A。

7.句意：它不大，但是我很喜欢。

and和；but但是；after在...之后；or或者。空前后句是转折关系，用but连接。故选B。

8.句意：你放学后总是可以在那里看到我打篮球。

say说；write写；enjoy享受；see看见。根据“meplaybasketballthere”可知，是指看见我在那里打篮球，see

sbdosth”看见某人做某事“。故选D。

9.句意：我们学校有两辆校车。

trees树；rooms房间；buses公共汽车；teachers老师。根据"Theschooldriversareverynice.“可知，学校有校

车,schoolbus“校车"。故选C。

10.句意：他们每天带我们去上学。

us我们；you你；it它；her她。根据“Theschooldriversareverynice.Theytake（带）…toschooleveryday."可

知，此处是指校车司机每天带我们去上学。故选A。

二、阅读理解

A

Sophiais11yearsoldandshelivesinEngland.Sheusuallygetsupat6:45.Shehasashowerandgets

dressed.Thenshebrushesherteeth.Shealwaysrunsforanhour.Afterthat,shehasbreakfast.

Thenshetakesherschoolbagandwalkstoschool.Classesstartat8:30andfinishat4:30.Sheusuallyhas

lunchatschoolwithherclassmatesattwelveo'clock.HerbestfriendisAmy,andSophiaalwayssitsnexttoherat

lunch.Theyusuallyeatrice,carrots,andmeat.

Afterschool,shegoesbackhomeandusuallylistenstomusicandwatchesTVtorelax.Butbeforethat,she

mustfinishherhomeworkfirst.

At7:30,itistimefordinner.Shehasasandwichwithstrawberryjuice.Thensheusuallyreadsabook.

Finally,shegoestobedataboutteno'clock.Butbeforethat,shebrushesherteeth.SuchisSophia'sdailyroutine.

11.WhatdoesSophiadoafterrunning?

A.Shehasashower.B.Shegetsdressed.

C.Shebrushesherteeth.D.Shehasbreakfast.

12.HowmanyhoursdoesSophiastayatschoolonschooldays?

A.Nine.B.Ten.C.Six.D.Eight.

13.WhattimedoesSophiahavelunch?

A.At12:00.B.At11:30.C.At12:30.D.At11:00.

14.WhatdoesSophiadoafterdinner?

A.Shedrawspictures.B.Shereadsabook.

C.ShewatchesTV.D.Sheplaysthepiano.

15.PutSophia'sdailyroutineintothecorrectorderaccordingtothepassage.

a.Shewalkstoschool.b.Shehaslunchatschool.

c.Shelistenstomusic.d.Shegetsup.e.Shedoesherhomework.

A.d-c-a-b-eB.d-a-c-e-bC.d-a-b-e-cD.d-b-a-c-e

【答案】n.D12.D13.A14.B15.C

【导语】本文主要介绍了Sophia的日常生活。

11.细节理解题。根据文中“Shealwaysrunsforanhour.Afterthat,shehasbreakfast.”可知，她跑步后吃早饭，

故选Do

12.细节理解题。根据文中“Classesstartat8:30andfinishat4:30.“可知，Sophia学习日在学校的时长为八小

时。故选D。

13.细节理解题o根据文中“Sheusuallyhaslunchatschoolwithherclassmatesattwelveo,clock.”可矢口，她通

常十二点钟在学校和同学一起吃午饭，故选A。

14.细节理解题。根据文中“At7:30,itistimefordinner.Shehasasandwichwithstrawberryjuice.Thenshe

usuallyreadsabook.”可知，晚饭后她通常读一本书，故选B。

15.细节理解题。根据“Sheusuallygetsupat7:45.”可知，首先是起床，即d；根据“Thenshetakesherschoolbag

andwalkstoschool..”可知,其次是步行去上学，即a；根据“Sheusuallyhaslunchatschoolwithherclassmates

atabouttwelveo'clock.”可知，接下来是和朋友在学校吃午饭，即b；根据“Afterschool,shegoesbackhomeand

usuallylistenstomusicandwatchesTVtorelax.Butbeforethat,shemustfinishherhomeworkfirst.“可知，然后

是做作业，即e；根据"Afterschool,shegoesbackhomeandusuallylistenstomusicandwatchesTVtorelax.But

beforethat,shemustfinishherhomeworkfirst."可知，最后是听音乐，即c。综上，正确的顺序为d-a-b-e-c。

故选C。

B

Welcometomyschool.16Thereare5buildingsinourschool.Thereisaclassroombuildinginthe

middleoftheschool.Onitsleftisasportsfield.17Ontherightoftheclassroombuildingarealibrary,a

dininghallandanofficebuilding.Thelibraryisatthefront.18

I'minClass6,MissChen'sclass.SheismyChineseteacher.Herclassesareveryinteresting.19

Thereare45studentsinmyclass,25boysand20girls.Youcanseeatelevisiononthewall.20Thereare

fourpicturesonthewall,too.

A.Wealllikeherverymuch.

B.AmapofChinaisnexttoit.

C.Asciencebuildingisbehindthesportsfield.

D.Ifsnotverybigbutifsverynice.

E.Thedininghallisbetweenthelibraryandtheofficebuilding.

F.Therearesometreesinfrontofthesportsfield.Everyonehasafavouriteplaceinhisorherschool.

【答案】16.D17.C18.E19.A20.B

【导语】本文作者介绍了自己的学校。

16.根据“Welcometomyschool...Thereare5buildingsinourschool.”可知此处是整体介绍学校，选项D“它不

是很大，但是很漂亮”符合语境。故选D。

17.根据"Onitsleftisasportsfield.”可知此处是和运动场有关，选项C“运动场后面是一座科学大楼”符合语

境。故选C。

18.根据“Thelibraryisatthe什ont.”可知此处是和图书馆有关,选项E“餐厅在图书馆和办公楼之间”符合语境。

故选E。

19.根据“SheismyChineseteacher.Herclassesareveryinteresting.”可知是在介绍语文老师，选项A“我们都

很喜欢她”符合语境。故选A。

20.根据“Youcanseeatelevisiononthewall.”可知是在描述教室墙面，选项B“旁边是一幅中国地图”符合语

境。故选B。

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一、阅读理解

配对阅读。左栏是五位学生的需求，右栏是七位学科老师的介绍。请为每位学生选择合适的老师。

]Sallyisanicegirl.Shelikesallthesubjects.A.Mr.Whiteisaniceteacher.Heteacheshistoryat

SheisgoodatEnglishbutshedoesn'tdowellinmath.school.Hisclassisinteresting.Ifyouwanttolearnmore

Shethinksifsdifficultforher.abouthistory,comeandstudywithMr.White.

2Billyisanactive（好动的）boy.HelikesB.Mr.Wangisamathteacher.Heteachesmathvery

playingsportsandheisinterestedinbasketball.Hewell.Hemakesmatheasyandfun.Allhisstudentslike

wantstodowellinit.himandhisclasses.

3Sueisaquietgirl.ShelikesartandmusicC.MissBrownisayoungartteacher.Sheisvery

verymuchbutshecan'tdrawwell.Shewantstolearnbeautifulandkind.Sheispopularwithherstudentsinher

todrawpictures.school.

4AnnalikesEnglishverymuch.ShedoesD.MissZhuisapopularPEteacher.Sheisgoodatmany

wellinwritingbutshecan'tspeakitwell.Sheneedssports.Therearealwaysalotoffungamesinherclass.

someonetohelpher.E.DoyouwanttolearnEnglishwell?Doyouwantto

5Jackisacleverboy.HeisgoodatmanyspeakEnglishwell?Mr.Blackcanhelpyou.Hecan

subjects.HelikeshistorybestandwantstolearnmorespeakEnglishwell.

aboutit.HereallyneedsagoodhistoryteachertohelpF.Mr.ZhangisaChineseteacher.HeteachesChinese

him.verywell,butheisstrictwithhisstudents.

G.Areyouinterestedinphysicsworld?MaybeMr.Chen

canhelpyou.Heisapopularphysicsteacher.Heusually

tellssomeinterestingstoriesaboutphysicstohis

students.

【答案】1.B2.D3.C4.E5.A

【导语】本文介绍了五位学生的需求和七位学科老师的情况。

1.根据"Sallyisanicegirl.Shelikesallthesubjects.SheisgoodatEnglishbutshedoesn'tdowellinmath.She

thinksit，sdifficultforher.”可知，Sally需要提高数学，B选项“王老师是一位数学老师。他教数学非常棒，他

让数学变得简单有趣。所有学生都喜欢他和他上的课。”符合，故选B。

2.根据"Billyisanactive（好动的）boy.Helikesplayingsportsandheisinterestedinbasketball.Hewantstodo

wellinit”可知，Billy对篮球感兴趣，需要体育方面的指导，D选项“朱老师是一位很受欢迎的体育老师。她

擅长很多运动。她的课上总是有很多有趣的运动游戏。”符合，故选D。

3.根据"Sueisaquietgirl.Shelikesartandmusicverymuchbutshecan'tdrawwell.Shewantstolearntodraw

pictures.”可知，Sue想提高绘画技能，C选项“布朗老师是一位年轻的艺术老师。她非常美丽善良，在学校

里很受学生欢迎。”符合，故选C。

4.根据“AnnalikesEnglishverymuch.Shedoeswellinwritingbutshecan'tspeakitwell.Sheneedssomeoneto

helpher.”可知，Anna需要提高口语，E选项“你想学好英语吗？你想说好英语吗？布莱克先生可以帮助你。

他英语说得很好。”符合，故选E。

5.根据“Jackisacleverboy.Heisgoodatmanysubjects.Helikeshistorybestandwantstolearnmoreaboutit.

Hereallyneedsagoodhistoryteachertohelphim.”可知，Jack对历史感兴趣，想更多了解历史知识，A选项“怀

特先生是一位很棒的老师。他在学校教历史。他的课很有趣。如果你想了解更多关于历史的知识，来和怀

特先生一起学习吧。”符合，故选A。

二、任务型阅读

Areyouboredofordinarybirthdayparties?Whynottryanoutdoorone?Here'resomebirthdaypicnicideas

foryou!

★Youcanhavethepartyatapark,ashadyspot（阴凉处）byalake,orjustinyourownbackyard.

★Thedecorations（装饰品）andcakeforthepartycanbeplannedaroundatopic.Itcanbeafavoritemovie,

abookorevenacolor.

★Layoutpicaictableclothsandputabasketinthecenterofeachtablecloth.Fillthebasketswithsnacks

anddrinks.

★Flowersarealwaysahit!Youcanuseflowersandballoonstodecorateatreeswingandmakeitapretty

placetotakepictures.

★Ifyouwanttohavesomedeliciouscake,makesuretokeepitcold.Youshouldtransport（运输）ittoyour

picnicplacebyusingacakecarrierandacooler.

★Gameswithsurprisesaremoreexciting.Makeatreasurehunt（寻宝游戏）andleadyourgueststofind

theirgifts.Havefun!

1、2题完成句子；3题简略回答问题；4题找出并写下全文的主题句；5题将文中画线句子译成汉语。

6.Thetopicforthepicnicpartycanbe.

7.Tohavesomedeliciouscake,youshouldmakesureto.

8.Howmanyideasaboutbirthdaypicnicsarementioned（提至!1）?

9.

10.______________________________________________________

【答案】

6.afavoritemovie,abookorevenacolor7.keepitcold8.Six./6.9.Here^esomebirthdaypicnic

ideasforyou!10.铺开野餐的桌布，并在每张桌布的中心放一个篮子。

【导语】本文主要介绍了一些关于生日野餐会的想法。

6.根据"Thedecorations（装饰品）andcakeforthepartycanbeplannedaroundatopic.Itcanbeafavoritemovie,

abookorevenacolor.”可知，派对的装饰和蛋糕可以围绕一个主题进行规划。主题可以是一部最喜欢的电影、

一本书，甚至是一种颜色。故填afavoritemovie,abookorevenacolor0

7.根据"Ifyouwanttohavesomedeliciouscake,makesuretokeepitcold.”可矢口，蛋糕要冷藏。故填keepitcoldo

8.根据"Youcanhavethepar