2025年人教版三年级下学期语文期末复习习题_第1页
2025年人教版三年级下学期语文期末复习习题_第2页
2025年人教版三年级下学期语文期末复习习题_第3页
2025年人教版三年级下学期语文期末复习习题_第4页
2025年人教版三年级下学期语文期末复习习题_第5页
已阅读5页,还剩19页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年人教版三年级下学期语文期末复习习题班级:_____________姓名:_____________选词填空1.选择正确的词语填空。笑话大话1.老师讲的(_________)真逗人,同学们乐得前仰后合的。2.自己没有这么大的本事,就不能说(________),否则实现不了会难堪的。手艺技艺3.南郭先生自称(_________)高超,请求参加吹竽队。4.这位裁缝的(_________)很好,很多人都愿意来这里让他裁制衣服。2.选择正确的词语填空。平静镇静沉静1.那只狮子很威武很(________)地蹲着,可是一转眼就变了,再也找不着了。2.我必须低下头,揉一揉眼睛,(________)一会儿再看。3.他慢慢地讲述着自己的经历,脸上的表情很(________)。模糊模样模仿4.爸爸黑黝黝的脸,矮矮的个子,一副庄稼汉的(________)。5.在现实生活中,做事情不要一味地(________)别人,而是要去探索其中的奥秘。6.看的人正在寻找马尾巴,那匹马变(________)。3.选择恰当的词语填空。欣赏观赏1.“我”和阿成哥(______)着缸里有趣的小虾。2.鹿对着池水(______)着自己美丽的身段。偶然偶尔3.小燕子的翼尖或剪尾,(______)沾了一下水面。4.蜜蜂能找到家不是(______)的,这是一种无法解释的本能。4.读句子,选择恰当的词语填空。可爱可怜1.(______)的红头还没来得及跳开,就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。2.小弟弟才4岁,眼睛大大的,很(______)。悄悄轻轻3.红头向四周看了看,(______)地躲在一个草堆里不作声了。4.秋天的雨(______)地打开了秋天的大门。5.先比一比,再选择正确的词语填空,我能行!偶尔偶然1.一次(________)的机会,我碰见了好多年未见的好朋友。2.爸爸的工作很忙,(________)和家人在一起吃顿饭也是急匆匆的。聚拢聚会3.星期天,妈妈要参加老同学的(________)。4.一放学,马小虎就和几个同学(________)到一起,商量明天足球比赛的事情。形近字词6.比一比,组成词语。漂(_____)遥(_____)惜(_____)妙(_____)饮(_____)飘(_____)谣(_____)借(_____)抄(_____)软(_____)7.比一比,再组词。瑞(_________)载(_________)晌(_________)冶(_________)端(_________)截(_________)响(_________)治(_________)8.区分形近字,分别组词。换(_______)奉(_______)枣(_______)混(_______)唤(_______)奏(_______)刺(_______)棍(_______)9.比一比,组词语。蓬(_______)裂(_______)姿(_______)蹈(_______)仿(_______)逢(_______)列(_______)资(_______)稻(_______)访(_______)10.比一比,组成词语。汩(_______)菱(_______)啃(_______)屉(_______)泊(_______)凌(_______)肯(_______)屈(_______)看拼音写词语11.看拼音写词语。yuānyanglúyáxiǎoxīméizihuánglí(________)(________)(________)(________)(________)jiǎnshǎoyànzirónghuàfànzhōulóuhāo(________)(________)(________)(________)(________)12.我会拼,还会写。zhīzhūɡuīzéyánliàozhǔnbèinǎodai(________)(________)(________)(________)(________)shíxiànyǎnzòubíziyáohuànɡzǎochén(________)(________)(________)(________)(________)13.看拼音,写词语。méihuāduǎnfàhuābànděngdàijiǎnshǎohuīchéntànqìshīzi14.看拼音,写词语。ōuzhōuzhìhuìrúhéfúhàoxiànchénglìshǐdàyuēshìyàn15.看拼音,写词语。yǎnzòugǎnshòuyuèqìyǔdīchìbǎng(________)(________)(________)(________)(________)bízimǎyǐlíshùlièrénlùshuǐ(________)(________)(________)(________)(________)按要求写句子16.按要求,写句子。1.全场的老师、同学被我笨拙的表演逗乐了。(改为把字句)_________________________________________2.老虎把墙抓了个窟窿。(改为被子句)____________________________3.凌晨四点,牵牛花开放了。(改为拟人句)____________________________4.黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。(仿写一个比喻句)_________________________________________________________5.街上人很多。(改为夸张句)____________________________6.陶罐兴奋地说:“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也挖出来吧,它一定闷得够受了!”(改为第三人称转述句)_________________________________________________________17.按要求完成句子练习。1.照样子,把句子写得更具体。例:河水倒映着小桥、绿树和青山。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。(1)秋天的田野边开着小花。_______________________(2)碧绿的荷叶上有几颗水珠。_________________________2.红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。(用加点字写句子)____________________________________________________3.风把梧桐树叶吹到了地上。(改成“被”字句)_________________________18.按要求写句子。1.河边的木瓜树上,一个成熟的木瓜掉进了水里。(加入拟声词)_____________________________________________2.可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄,人家都会笑话您的。(用加点词语写句子)_____________________________________________________________3.圆圆的头为什么戴方帽子呢?圆的不行吗?(改为陈述句)_____________________________________________4.裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”(改为转述句)_____________________________________________5.妈妈急得大叫:“快点!来不及了!”(加入动作、神态的词)_____________________________________________19.按要求完成句子练习。1.那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。(改为反问句)_____________________________________________2.小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。(仿写一个拟人句)_____________________________________________3.动物是大自然的歌手。(仿写比喻句)_____________________________________________4.修改病句。(1)我走在公园里,看着树上叽叽喳喳的鸟叫。_____________________________________________(2)星期天,带我参观了冰心的文学馆。_____________________________________________5.当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。(用加点字词造句)_____________________________________________6.风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。______,是大自然的_________,他会_______________。7.不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。(仿写句子)不一样的__________,有不一样的________;不一样的___________,有不一样的_________。20.按要求写句子。1.他常常每天到公园散步。(修改病句)_____________________________________________2.小姑娘的脸蛋红通通的。(改写成打比方的句子)_____________________________________________3.蜜蜂无论飞到哪里,都能回到原处。(用加点的词写一句话)_____________________________________________4.草地上开着野花。(扩句)_____________________________________________5.东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。(改为“把”字句。)_____________________________________________课内填空21.默写。1.迟日江山丽,春风花草香。_____________,_______________。2._____________,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地_________,正是河豚欲上时。3.梅子黄时日日晴,_________________。_________________,添得黄鹂四五声。4.江南好,____________。____________,春来江水绿如蓝,能不忆江南?22.回忆课文内容填空。1.一身_____的羽毛,一对_________的翅膀,加上_________的尾巴,凑成了那样_________的小燕子。2.白荷花在这些大圆盘之间__出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的__。有的还是花骨朵儿,看起来__得马上要__似的。3.《燕子》这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的_________景色,赞美了活泼可爱的_________,表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。4.《荷花》一文通过描写夏日公园一池_________盛开时情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受,表达了作者热爱______的感情。23.课文内容巩固。(1)《陶罐与铁罐》,这是一则_____(体裁),讲的是国王御厨中两个罐子的故事,铁罐自以为________,看不起________,经常奚落它,而陶罐并没有与它____,许多年后,________出土为文物,而铁罐则化成为________,这则故事告诉我们_____________。(2)《鹿角与鹿腿》,______________差点让鹿送了命,而______________则让鹿从狮口逃生,截然不同的态度,阐明了一个道理:________________。(3)《池子与河流》,这是一首_______,通过___________之间的对话,表达了他们___________。池子______________;河流________。他们最终的命运_________:_______________。24.回顾本单元内容,回答问题。1.爆竹声中__________,____________入屠苏。______________曈曈日,__________________。______代诗人__________的这首诗描写了________(节日)除旧迎新的景象。2.大约在一千九百多年前的________时代,有个叫蔡伦的人,改进了__________。用这种方法造的纸,原料____________,可以大量制造,______________,能满足大多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。__________的发明极大地促进了__________________和文化的发展,影响了全世界。3.赵州桥是由隋朝石匠李春设计并参加建造的。到现在已经有______________年了。赵州桥的特点是________、________、________。它体现了劳动人民的______________,是我国宝贵的历史文化遗产。4.北宋画家张择端画了一幅著名的画——__________________,画的是北宋都城汴梁______________。这幅画有__________历史,早已____________。这幅画使我们看到了__________年以前的古代风貌,看到了当时普通百姓的___25.古诗、课文填空。1.迟日江山丽,__________。泥融飞燕子,_________。[唐]杜甫《绝句》2._________,________。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。[宋]苏轼《惠崇春江晚景》3.梅子黄时日日晴,__________。绿阴不减来时路,___________?[宋]曾几《三衢道中》4.江南好,风景旧曾谙。__________,__________。能不忆江南?[唐]白居易《忆江南》5.一身_______的羽毛,一对______的翅膀,加上_______尾巴,那样可爱的_______的小燕子。郑振铎《燕子》6.我忽然觉得自己仿佛就是______,______雪白的衣裳,_______阳光里。_______吹过来,我就翩翩______,雪白的衣裳________。叶圣陶《荷花》阅读理解26.阅读《那一定会很好》片段,完成后面的练习。过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆(cāichāi)了,用拆下来的旧木料做了把椅子。椅子一放又是好多年。□我真是老了□□椅子想□它越来越觉得挺直腰背(bēibèi)坐着很吃力□□要是我能躺下□那一定会很好□□现在,农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了,锯成小木片,拼成美丽的木地板,铺(pūpù)在了阳台上。木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。1.在括号内选择正确的读音,打“√”。2.在第2自然段填上合适的标点。3.照样子,写词语。暖洋洋

_________________________________.4.木板先由(_____)变成(_____),再由(_____)变成(_____)。A.椅子B.手推车C.木地板5.用“”画出描写椅子心理的句子。6.椅子最大的愿望是什么?_______________________________7.从选段中哪句话最能体会到椅子老了?_______________________________8.对“那一定会很好”的理解,正确的一项是()A.说明种子、树、手推车、木地板不想做事,只想快活。B.表现了种子、树、手推车、木地板的努力与无私奉献的精神。27.阅读下面的材料,回答问题。电饭锅使用说明(特点和用途)本产品为保温式自动电饭锅,使用方便,清洁卫生,可以进行蒸、煮、炖等多种操作。(使用方法)①煮饭的米与水的比例,以1:1.5为宜。②接上电源,红色指示灯亮,要按下“开始”键,才能进入正常工作状态。(注意事项)①不宜用内锅淘米,以免变形而影响使用。②饭熟时,红色指示灯自动熄灭,黄色指示灯亮。此时不要急着揭开锅盖,再焖10分钟左右,饭才好吃。1.从文中找出下列词语的反义词。点亮一________

麻烦一________2.判断下列说法的对错。①只要一接上电源,电饭锅就可以正常工作。(_______)②用内锅淘米,使用更方便。(_______)③饭熟时,黄灯亮了,还要焖10分钟左右,饭才好吃。(_______)28.阅读理解。小老鼠去海滨一只小老鼠对他的父母说,他要到海边去旅行。“这太可怕了!”父亲叫道,“世界上到处充满了危险,你可千万不能去!”“我已经下定决心了。”小老鼠坚定地说,“我从来没有看到过大海,我早该去了!无论如何谁也改变不了我的主意!”“既然我们已无法阻止你,”母亲说,“那么,就希望你一路小心谨慎吧!”(A.我预测小老鼠会碰到,预测的依据是。)第二天,天边刚升起第一缕霞光,小老鼠就碰到了危险。一只猫从树后跳出来。“我要吃掉你!”他说。幸而旁边还有一条窄窄的小路,使小老鼠有幸能够逃走。但他已有一截尾巴,被咬在猫的嘴巴里了。(B.预测小老鼠还会碰到什么困难呢?他会克服吗?)下午,小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击,被咬得浑身是伤,鲜血淋淋。他还被追赶得迷失了道路。一路上,他受尽了惊吓,疲乏极了。(C.预测小老鼠会看到大海吗?为什么?)傍晚,小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。于是,大海一下子展现在他的面前。一排排海浪,不时滚到海滩上,这时,晚霞正铺满天空,大海上金光闪闪。这就是大海吗

多美呀

小老鼠叫道

我多么希望爸爸妈妈跟我一起来

让他们也看看这美丽的大海走那么多艰难的路程,才换来片刻的欢乐,但这也是很值得的。1.一边读短文一边预测,顺着故事情节去猜想,并写在文中的横线上。2.在本文中的空白处加上恰当的标点符号。3.对短文理解正确的一项是(

)A.这只小老鼠自不量力,因此遭到了猫、老鹰和狗的袭击。B.小老鼠的父母不爱小老鼠,所以才让他独自去海边。C.短文赞扬了小老鼠不怕困难、坚持不懈的精神。4.读了这个故事,你有什么感想?____________________________________________________29.阅读下面的短文,做一做后面的练习。__________春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有[生机、生命],春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。你别看小草这样[软弱、柔弱],可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!”小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么[挺拔、挺立],可是它的生命力是多么[顽强、坚强]!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。1.给短文加个题目,写在文首的横线上。2.用“\”划去[]里用得不恰当的词语。3.“疾”字是(____)结构的字,按部首查字法,应先查(___)部,再查(___)画。“疾”字在字典里有四个意思:①疾病②痛苦③痛恨④急速,猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第(___)种意思。4.按下列形式从文中摘录词语或写出词语。ABB:___________、___________。ABCC:___________、___________。AABC:___________、___________。AABB:___________、___________。5.请写出第二、三、四自然段的意思。第二自然段:___________________________第三自然段:___________________________第四自然段:___________________________6.本文()A.表现了作者喜爱春天的思想感情。B.赞扬了作者喜爱小草的思想感情。C.赞扬了小草坚强不屈,有顽强的生命力。D.赞扬了小草的美丽可爱。30.课外阅读。永远不满寺院里的师傅教了很多弟子,每天讲经习武,操练十八般武艺。有一天,一位弟子认为自己所有的武艺都学会了,就提出要别师下山。师傅问他:“你什么都学会了吗?弟子很地回答:“我什么都学会了。”这时,师傅就对他说:请你把厨房里那个最大的木桶提出来,然后装满石头。”弟子很快把桶提出来装满了石头。师傅问他:“装满了吗?”他自信地说:“装满了。”师傅用手一指说:“请你把桶拿到外面的一堆沙子前,看能不能再往桶里装一些沙子?”沙子从石头缝隙里漏下去了很多。弟子把桶又提到师傅張前说:“这次真的装满了。”师傅问:“是不是桶里面不能再放东西了?”弟子地说:“桶已经这么满了,怎么能再装东西呢?”师傅没有言语,走到厨房里舀了一碗水,说:“那就请你把这一碗水倒进去吧。”弟子接过那碗水,对着桶慢慢地倒,一碗水很快渗了下去。这时,师傅对弟子说:“现在你可以下山了。”弟子地说:“师傅,我还有许多东西没有学,我现在不想下山了。”人生也是一只“桶”,你永运装不满它。1.选择合适的词语,将序号填入文中的横线上。①疑惑②满脸愧色③坦诚2.弟子提出要别师下山是因为____________________,后来又不想下山是因为___________________________。3.为了让弟子明白道理,师傅是怎么做的?用“先……再……然后…”的句式写一写。___________________________________________4.对文中画线句理解最恰当的是()A.做人要勤劳。B.做人要谦虚。C.要算师长。5.你觉得这是一位什么样的师傅?用一两句话写写你对他的评价。___________________________________写作31.习作展示。同学们,在生活中你一定有过特别开心的事吧!你还记得当时的情景吗?这件事让你开心的原因是什么?请你以“一件开心的事”为题写一篇习作,要求把事情的经过写具体,语句通顺。书写工整。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作展示。在茫茫人海中,一个人就像汪洋中的一滴水,其力量是微不足道的。生活中,我们每个人的成长都离不开他人的支持和帮助。请你想一想,在你成长的过程中,有多少人为你付出,给你关爱……选一件让你感动的事,写出来跟大家分享。要求:(1)根据你要写的事情,自己确定题日。(2)按照一定的顺序,把事情叙述清楚。(3)语句通顺,不得少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求作文。题目:第一次()提示:(1)先把题目补充完整。括号里可填家务活(如,做饭、洗碗、拖地),做手工(如风筝、小船)或做实验等。(2)写清楚事情的经过,条理清楚,语句通顺。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快乐习作。根据下面给出的几个词,放飞想象,编一个有趣的小故事吧,题目自拟。小猴大象蜜糕黑熊(不少于200字)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.习作小练笔。学期快结束了,班级要评选“班级之星”,有“助人之星”“学习之星”“创造之星”“劳动之星”……你最想推选谁?他有什么先进事迹?请将题目补充完整,写一篇250字左右的作文,要求写出具体的事例,有段落的划分。文中不得出现真实的校名和人名。如果你推选的是男生,请称他“王小明”;是女生,就称她“李小红”。题目:“我心中的之星”。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、笑话大话技艺手艺2、镇静沉静平静模样模仿模糊3、观赏欣赏偶尔偶然4、可怜可爱悄悄轻轻5、偶然偶尔聚会聚拢6、漂白遥远可惜奇妙饮料飘落谣言借口抄写柔软7、瑞雪载体晌午陶冶端午一截响亮治理8、交换奉献红枣混乱呼唤演奏刺猬木棍9、莲蓬分裂姿势舞蹈仿佛相逢列车资金水稻访问10、汩汩菱形啃食抽屉停泊冰激凌肯定屈服11、鸳鸯芦芽小溪梅子黄鹂减少燕子融化泛舟蒌蒿12、蜘蛛规则颜料准备脑袋视线演奏鼻子摇晃早晨13、梅花短发花瓣等待减少灰尘叹气狮子14、欧洲智慧如何符号县城历史大约试验15、演奏感受乐器雨滴翅膀鼻子蚂蚁梨树猎人露水16、我笨拙的表演把全场的老师、同学逗乐了。墙被老虎抓了个窟窿。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。水珠在荷叶上滚动,像玉盘上的珍珠,晶莹夺目。街上人山人海。陶罐兴奋地说,它的兄弟铁罐就在它旁边,请他们把铁罐也挖出来吧,铁罐一定闷得够受了!17、秋天的田野边开着五颜六色的小花。碧绿的荷叶上有几颗亮晶晶的水珠。火红的枫叶像一个小小的手掌。梧桐树叶被风吹到了地上。18、河边的木瓜树上,一个成熟的木瓜“扑通”一声掉进了水里。你无论在雨天、雪天、台风天还是要出去钓鱼,都是不合适的。圆圆的头为什么戴方帽子呢?圆的行。裁缝后来又补充一句,他指的是明年冬天。妈妈急得满脸通红,不停地挥手,大叫:“快点!来不及了!”19、那声音充满力量,怎能不令人感受到大自然的威力呢?春风用她温柔的小手吹拂着我的脸。植物是大自然的画家。我走在公园里,听着树上叽叽喳喳的鸟叫。星期天,爸爸带我参观了冰心的文学馆。雨滴像顽皮的小精灵一样,在雨伞上尽情地舞蹈。动物歌手歌唱动听的乐曲花朵颜色鸟儿歌声20、他常常到公园散步。小姑娘的脸蛋红通通的,像熟透了的苹果。无论环境怎样恶劣,小草都努力地破土而出。一望无垠的青青的草地上开着五颜六色的野花。东方升起的红太阳把故乡美丽的土地照亮了。21、泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯竹外桃花三两枝芦芽短小溪泛尽却山行绿阴不减来时路风景旧曾谙日出江花红胜火22、乌黑轻快有力剪刀似可爱的活泼冒小莲蓬饱胀破裂春天小燕子荷花大自然23、寓言牢不可破陶罐计较陶罐泥土每个人都有长处和短处要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。美丽的鹿角难看的四条腿不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处。不要光图美丽的外表,更要讲实用;美和实用在不通的环境和不同的条件下都各有存在的价值。寓言诗池子与河流表达了他们对生活、对人生不同的态度享受无忧无虑、清闲自在的生活,认为人世间忙忙碌碌太辛苦、不值得则立志做一条“伟大的河流”,认为人生就应该奔流不息,保持清洁,给人们带来利益。截然不同河流至今长流不断,而池子却一年年淤塞,最终完全干掉了24、一岁除春风送暖千门万户总把新桃换旧符宋王安石春节东汉造纸术容易得到价格又便宜造纸术人类社会的进步一千四百多雄伟坚固美观智慧和才干《清明上河图》热闹的场面八九百年名扬中外八九百生活情景。25、春风花草香沙暖睡鸳鸯竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知小溪泛尽却山行添得黄鹂四五声日出江花红胜火春来江水绿如蓝乌黑轻快有力剪刀似的活泼一朵荷花穿着站在一阵微风起舞随风飘动26、1.chāibèipū2.“。”。,“,。”3.明晃晃金灿灿亮晶晶4.BAAC5.我真是老了,要是我能躺下,那一定会很好。6.能躺下。7.它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力。8.B27、1.熄灭方便2.××√28、1.A.困难;依据是短文中父母说的话。B.根据生活实际预测小老鼠还会碰到很多其他天敌。他会克服。C.会看到大海。根据题目预测,还有前面的故事情节体现了小老鼠不怕困难、坚强执着的精神。2.“?!”,“

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论