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文档简介
外研版(2024新版)七年级上册英语寒假复习:语法练习10篇练习题
一'语法填空
阅读下面句子和短文,在空白处填入适当的单词或括号内单词的正确形式。
Hello,myname1.(be)LiMing.IhaveagoodfriendDavid.Heis—
2.AmericanboybutheisinChinanow.ThisishissecondyearinChina.Doyouwant_
3.(know)moreabouthim?Letmetellyou.Helikesplayingbaseballandhecanplayit—
4.(good).Healsohasagoodeatinghabit.Everymorning,hehaseggsandmilk_
5.breakfast.Hethinkstheyare6.(health)food.Thenhequicklygoesto
school.Thefirstclassbeginsat8:00.Therearemany7.(subject)inhisschoolAnd—
8.(he)favoritesubjectismath.Why?Thatis9.helikeshismathteacher.His
lastclass10.(finish)at5:00intheafternoon.
语法填空
At6:00amonanydayinDecember,itisstilldarkinthevillageofYuanbaoinGuizhouProvince.But
WuYujieisalreadyplayingsoccer11.herteammatesattheplayground.Thegirlstrainfor
aboutfour12.(hour)everyday.XuZhaoweiisthesoccerteacher.
Xucametotheschoolasavolunteertohelpwithrural(农村的)education.In2017,Xubegantoteach
thestudentshow13.(play)soccerandlaterhemadeasoccerteam.Asasoccerfan,Xu
hadsome14.(base)knowledgeaboutsoccer.Hespentlotsoftimelearningfromvideos.He
didn'texpectthegirlstoplaywell.Sohewasreally15.(surprise)whenheheardthatthe
girlswonthe16.(one)placeamongprimaryschoolsinacompetition."Theyhavegood
qualities(品质)一theyarestrongerandtheypractice17.(hard)thanothers."saidXu.As_
18.excellentsoccerteacher,hehelpedthesestudentsgetintogoodschools.
Xuthinksthatsoccercanhelpthestudentsgetagoodeducation,sohe19.(plan)totry
hisbesttohelpthesoccerteam.Now,thesportishelpingstudentsrealize20.(they)dreams
suchasflyingbyplaneandseeingthesea.Inthefuture,studentswillgetalotmorefromplayingsoccer.
阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。将答案填写在答题
纸的相应位置。
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MynameisMike.I'minNo.14MiddleSchool.Myschoolisbig21.myteachersarenice.I
gotoschoolinmy22.(father)careveryday.Wehavesevenclasses-fourinthemorning
andthreeintheafternoon.Our23.(one)classisat8:00inthemorning.Doyouknow_
24.itis?It'sPE!25.(I)favoritesubjectisEnglish.IthinkEnglishis_
26.excitingsubjectbecauseIcanwatchsomevideosandplaysome27.(game)in
class.Ireallywant28.(have)Englishclasseseveryday.Ihavelunch29»my
classmatesat12:00.Afterschool,weoftendosports.Icanplayping-pong30.(good).
阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
TengFeiis31.Chinesestudent.Helikestogo32.(hike).Hedoesn't_
33.(like)playingchess.TengFei*sfavouritecolours34.(be)whiteandyellow.Heis
atidyperson.Healways35.(keep)hisroomtidy.Look!Abedis36.hisroom.
Some37.(book)areonthedesk.Whosebluekitesarethose?Theyare_
38.(TengFei).Thereisapictureonthewall(墙).Wecanseeafarminthepicture.It_
39.(be)abigfarm.Thegrassissogreen.Wecanseemany40.(kind)ofanimals.Do
youhaveatidyroom?
阅读下面短文,在空白处填入1个适当的词或括号内单词的正确形式。
Howtimeflies!Nowweareinthe41.(nine)grade.Ourjuniorhighschoolyearswillcome
toanendinseveralmonths,42.Istillrememberthefirsttimewhenwecametotheschool.We
camefromdifferentplacesandwemet43.thefirsttime,sowedidn'tknoweachother.Inthe
pastthreeyears,wehavenotonlyexperiencedlotsofdifficulties,butalsohadmanybeautiful_
44.(memory)inourschoollife.Weonce45.(fight),andthenwemadepeace
witheachother.Wearegoodfriendsnow.
Irememberedthatourschoolheld46.sportsmeetinglastautumn.Wecametoschool_
47.(early)thanusual.AlthoughitwasSeptemberanditwasalittlecold,wedidn'tfeelcoldat
all.Weran,jumpedandcheeredfor48.(we)teammates.49.(luck),wewon
thefirstprizeinourschool.Howhappywewere!
Iwillputallofthese50.(value)thingsinmyheartforever.
阅读下面短文,根据所给首字母、上下文或括号内单词等提示,在空白处填入适当的单词。每个空
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只能填一个词。
EveryyeararoundAugust,millionsofteenstaketheirparentstostorestobuynewclothesforthestart
oftheschoolyear.Noteveryparentcana51.this,andsometeensareforcedtogotoschoolin
thesameclothestheyhadlastyear.Theobviousdifferencesinclothesc52.differencesamong
students.Herecomesthe53.(simple)solution:schooluniforms.
Iknowfrompersonalexperienceandsurveysthatwearinguniformscreatesas54.of
equalityamongteens.
FromthesixthgradeuntilIgraduatedfromhighschool,Iattendedaschoolthatr_
55.studentstowearuniforms.Theuniformwasveryplain:darkbrownshoes,green-brown
pants,andawhiteshirt.Theuniformleftlittler56.foranykindofself-expression,especially
throughclothes.
However,Ilearnedhowtostandoutbyexpressingmyself,57.mypersonality,art,
andsports.IdidnotknowIcoulddrawuntilthesixthgrade.Ialsowouldneverhavelearnedofmymusical
a58.ifitwerenotformydesiretofindwaystoexpressmyself.Uniforms
taughtmethatIwasmyself,exceptwhatI59.(wear).
Uniformshelpprovideabettere60.(education)experienceforallstudentsno
matterwhatrace,culture,oreconomicclass.Wearinguniformsisgoodforbothschoolsandstudents.
语法填空
Yesterdaymorningmyparents,mylovelybrotherandIhadagreattime.We61.(go)tomy
uncle'sSunFarminthecountryside.Myuncleis62.excellentfarmerandheisverygoodat—
63.(farm).Wedidquitealotofinterestingthingsthere,suchas64.(milk)
cows,ridingahorse,feedingchickens,growingstrawberries,andevenpickingwildflowers.Inthe
afternoon,we65.(take)afastbustothesciencemuseum.Iwas_
66.(interest)ineverythingaboutrobotsthere.67.it'sapitythatitwasa
littledarkinsideandIcouldn'tseeanything68.(clear).Icouldonlyheartheguideand
other69.(visitor).Therewasafirestationandagiftshopnearthemuseum.Iboughta
cheappaintingasagift70.mybestfriendbecauseIdidn'thaveenoughmoneytobuyany
expensivegifts.Allinall,itwasnotabaddayyesterday.
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阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,在空白处填入一个适当的词或用括
号中词语的正确形式填空。
Onceuponatime,therewasanoldmanwhousuallywenttotheseasidetodohiswriting.Hehada
habitofwalking71.thebeachbeforehebeganhiswriting.
Oneday,hesawafigure(身影)movinglike72.dancerwhilewalkingalongtheseaside.
Hesmiledto73.(he)andthoughtmaybehecouldseeadancehere.Andso,hewalked
faster.
Ashegot74.(close),henoticedthatitwasayoungwoman.Shewasn'tdancingatall.
Instead,shewentdowntopickupsomethinginherhand,thenhe75.(throw)itintothesea.
Sotheoldmancalledout,"Goodmorning!MayIask76.youaredoing?n
Theyoungwomanpaused,lookedup,andanswered,nIamthrowingstarfishintothesea."
*'77.reallysurprisedmealot.Whyareyouthrowingstarfishintothesea?"askedtheold
man.
Tothis,theyoungwoman78.(reply),"Thesunisupandthetideisgoingout.IfI
don'tthrowthemin,they*11die."
Hearingthis,theoldmansaid,"Butthereare79.(mile)ofbeachandtherearestarfish
allalongeverymile.Youcan'tpossiblymakeadifference!n
Atthis,thewomanpickedupanother80.(one)andputitintothesea.Asitmetthe
water,shesaid,"Itmadeadifferencetothatone."
阅读下面短文,在空白处填入一个适当的词,或填入括号中所给单词的正确形式。
Itwaslunchtime.RuthandBonniesatforlunch.Ruthwastoohungry.Sheatetwo_
81.(hamburger)inonego.Bonniepickedupherhamburger82.shedidn'teat,
andhereyes83.(be)red.
nYoudon'tlookwell.Whathappened?"Ruthasked.
"Mydaddy84.(lose)hisjobyesterday,"Bonniecried."Andwemayleavethecitysoon."
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ThatmadeRuthverysad.Theywerefriendsfrom85.ageofsix.Whatwouldlifebelike
withoutBonnie?Shehadtohelp86.(she).
Onthe87.(two)morning,Ruthwenttofindsomeofherfriends.Theyplanned—
88.(help)Bonnietogether.Theysoldtheiroldclothesandbookstogetsomemoney.Then
Ruthwenttoastore89.(happy).Sheboughtpens,pencilsandotherschoolthings_
90.Bonniethere.
Ruthknewitwasn'tmuchbutitwaswhatshecoulddo.
阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
StudentsintheFrenchcitiesofParisandLyonrecentlygotthechancetotakepartintraditionalChinese
culturalandsportseventshostedbyEastChinaNormalUniversity.
TheeventswereheldfromThursday91.Monday.OnThursday,studentsfromfive
Frenchmiddleschools92.(experience)calligraphy(书法)andsealcarving(篆亥U)
undertheinstructionofprofessorsandstudentsfromChina.Itwas93.firsttimethattheywere
providedinthoseFrenchschools.
TrystonBeck,a12-year-oldmiddleschoolstudentfromLyon,was94・(satisfy)
withhisworkincarvingtheChinesecharacter(文字)zhong,ormiddle."TheteachersfromChinatoldme_
95.itmeant.Itwasaverycoolandfunexperience,"hesaid.
AfriendlybadmintonmatchwasheldonSundaybetweenateamofstudentsledbyWangYihan,who
came96.(two)attheLondon2012OlympicGames,andstudentathletesfromLyon.
"ThematchallowedChineseandFrenchyouths97.(improve)theircompetitive
skills,friendship,andsowtheseedsforfuturecooperationbetweenthetwosides,"saidbyaFrenchofficer.
ToshowChinesekungfuandtaichi,teachersandstudentsfromtheuniversityalsowenttothree
schoolsinLyon.Somelocalpeoplehadchancestoexperienceitthemselves.
"Themovementsintaichimaybepracticedvery98.(slow),buttheyarevery—
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99.(create)andartistic,"anotherFrenchofficersaid."It'salovelybeginning.Ibelievesuch
activitieswillhelpmoreFrench100.(teenager)improvetheirunderstandingofChinese
culture,"hesaid.
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答案解析部分
1.is;2.an;3.toknow;4.well;5.for;6.healthy;7.subjects;8.his;9.because;
10.finishes
本文主要介绍了李明的好朋友大卫的日常生活。
考查语法填空。答题时要跳过答题空通读全文,了解大意,然后根据语境和所给单词提示逐一作
答,注意要考虑句型,语法,搭配和语境等因素,并逐一检查验证。
1.我的名字是李明。主语myname是第三人称单数,be动词用is,故答案为is。
2.他是一个美国男孩。boy是可数名词,句子缺少冠词,American是元音音素开头的单词,冠词用
an,故答案为ano
3.你想更多的了解他吗?know是动词,知道,了解。wanttodosth.是固定搭配,想要做某事,故
答案为toknowo
4.他可以把棒球打得好。good是形容词,好的,这里用副词修饰动词,good的副词是well,好
地,故答案为well。
5.每天早晨,他早餐吃鸡蛋喝牛奶。一日三餐前用介词for,故答案为for。
6.他认为他们是健康的食物。health名词,健康。food是名词,前面需要形容词做定语,health的
形容词是healthy,健康的,故答案为healthy。
7.在他的学校,有许多学科。subject可数名词,学科,many后面跟可数名词的复数,subject的复
数是subjectso故答案为subjectSo
8.他最喜欢的学科是数学。favorite最喜欢的,前面需要形容词性物主代词做定语,he的形容词性
物主代词是his,他的,故答案为his。
9.那是因为他喜欢数学老师。根据Why?可知此处介绍原因,because是因为,符合题意,故答案
为becauseo
10.他最后的课在下午5点结束。finish动词,结束,时态是一般现在时态,主语是第三人称单数,
finish的第三人称单数是finisheso故答案为finisheso
11.with;12.hours;13.toplay;14.basic;15.surprised;16.first;17.harder;18.an;
19.plans;20.their
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本文是一篇记叙文。本文述了吴玉洁和她的队友们在贵州省的一个村庄里,通过足球训练和比赛获
得成功的故事。文章还介绍了他们的足球老师徐兆伟,他通过足球教育帮助学生们实现梦想。
考查语法填空。本题考点涉及介词,名词,非谓语动词,形容词,数词,副词,冠词,时态,主谓
一致以及代词多个知识点的考查。要求考生在理解细节信息的基础上,进一步根据上下文的逻辑关
系,并结合相关语法知识,进行分析推理,从而写出正确的单词形式。
11.吴玉洁已经在操场上和她的队友们踢足球。根据"ButWuYujieisalreadyplayingsoccer...
herteammatesattheplayground."可知,吴玉洁已经在操场上和她的队友们踢足球,故空处表示"
和..一起",with,介词。故填with。
12.女孩们每天训练大约四个小时。hour,小时,可数名词。空处被four修饰,故空处应用可数名
词hour的复数形式。故填hourso
13.2017年,徐开始教学生们如何踢足球。play玩/踢,动词。此处表示"如何做某事",howtodo
stho故填toplay。
14.作为一个足球迷,徐有一些基本的足球知识。base,基础,名词。空处在句中做前置定语修饰
名词knowledge,空处表示"基本的",basic,形容词,符合语境。故填basic。
15.所以当他听到女孩们在比赛中获得小学组第一名时,他感到非常惊讶。surprise,惊讶,名
词。空处在句中做表语,表示"感到惊讶的",surprised,形容词,符合语境。故填surprised。
16.所以当他听到女孩们在比赛中获得小学组第一名时,他感到非常惊讶。one,一,基数词。定冠
词the后跟序数词first,表示"第一"。故填first□
17.他们有很好的品质——他们比别人更坚强,练习得更努力。hard,努力地,副词。根据than
可知,此处需用副词比较级。故填harder。
18.作为一名优秀的足球老师,他帮助这些学生进入好学校。空处泛指”一名优秀的足球老师”,且
excellent以元音音素发音开头,用不定冠词an。故填an。
19.徐认为足球可以帮助学生得到良好的教育,所以他计划尽自己最大的努力帮助足球队。plan,
计划,动词。根据时态呼应原则和thinks可知,本句是一般现在时,主语是he,谓语动词需用三单
形式。故填plans。
20.现在,这项运动正在帮助学生实现他们的梦想,比如坐飞机和看海。they,他们,主格。空处
在句中做前置定语修饰名词dreams,空处表示“他们的",their,形容词性物主代词,符合语境。故填
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theiro
21.and;22.father's;23.first;24.what;25.my;26.an;27.games;28.tohave;
29.with;30.well
本文主要介绍了迈克的学校生活。
考查语法填空,注意识记副词修饰动词,宾语从句,名词所有格做定语,不定式等的用法。仔细阅
读上下文,寻找与空格相关的线索。根据上下文,判断词性,不定式,动名词等。检查答案的合理
性,完成填空后,检查答案是否符合语法规则和语境。
21.我的学校很大,老师也很好。分析前后句句意可知,它们是并列关系,故应用连词and"和"来连
接。故填and。
22.我每天坐父亲的车上学。father,父亲,名词,空处表示所属关系,故应用名词所有格做定语。
故填father's。
23.我们的第一节课是早上8点。one,基数词,一,根据空后"at8:00inthemorning"可知,应是第
一节课的开始的顺序,故空处应是first"第一”,序数词。故填first。
24.你知道它是什么吗?know引导宾语从句,根据itis可知从句缺少表语,指代物用what,故填
whato
25.我最喜欢的科目是英语。空处的词是修饰名词,故应用形容词性的物主代词;I”我”,主格代
词,对应的形容词性的物主代词是my”我的"。故填my。
26.我认为英语是令人兴奋的科目,因为我可以在课堂上观看一些视频并玩一些游戏。subject是名
词单数,学科,且interesting以元音音素开头,故应用an表示泛指一个。故填an。
27.我认为英语是令人兴奋的科目,因为我可以在课堂上观看一些视频并玩一些游戏。game名词,
游戏,some修饰名词复数,故填games。
28.我真的很想每天上英语课。have,动词,有,wanttodosth."想干某事",固定用法。故用不定
式,故填tohave。
29.我中午12点和同学们一起吃午饭。根据myclassmates和havelunch可知,应是和同学们一起吃
午饭。with,和,介词,故填with。
30.我可以打乒乓球打的很好。副词修饰动词,故应用副词;good"好的”,形容词,对应的副词是
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well"好"。故填well。
31.a;32.hiking;33.like;34.are;35.keeps;36.in;37.books;38.TengFei's;39.is;
40.kinds
文章大意:文章主要是讲述了一个中国学生—TengFei的情况。
考查语法填空。根据短文大意和语提示的单词,并用其正确的形式填入空白处,使补全后的短文意
思通顺,语法正确,结构完整,注意单词的适当形式。
31.TengFei是一个中国学生。根据语境"TengFeiis...Chinesestudent."可知,此处应是"一个"中国学
生。一个,a/an,不定冠词,此处Chinese是以辅音音素开头的单词,不定冠词用a,故答案为:a。
32.他喜欢徒步旅行。hike,徒步旅行,动词。根据句子结构分析,此处应是"gohiking,去徒步旅
行,固定搭配"。故答案为:hikingo
33.他不喜欢下象棋。like,喜欢,动词。空格前有助动词does,动词应用原形。故答案为:like。
34.TengFei最喜欢的颜色是白色和黄色。be,是,谓语动词。此处主语是colours,名词复数,句
子时态为一般现在时,be动词用are。故答案为:are。
35.他总是保持房间整洁。keep,保持,动词。根据always可知句子时态为一般现在时,主语是
he,第三人称单数形式。谓语动词也应使用第三人称单数形式ke叩s。故答案为:keepso
36.一张床在他的房间里。根据语境"Abedis...hisroom."可知,此处应是"inone'sroom,在.的房
间里,固定搭配”。故答案为:in。
37.一些书在桌子上。book,书籍,可数名词。根据空格前的some(一些)可知,此处名词应用复
数形式。故答案为:books.
38.他们是TengFei的。根据前文语境"Whosebluekitesarethose?"可知,此处表示物品的归属性,
应用名词所有格形式's。故答案为:TengFei's0
39.这是一个大农场。be,是,谓语动词。此处主语是it,句子时态为一般现在时,be动词用is。
故答案为:is。
40.我们可以看到许多种类的动物。kind,种类,可数名词。根据空格前的many(许多)可知,此
处名词应用复数形式。故答案为:kindso
41.ninth;42.but;43.for;44.memories;45.fought;46.a;47.earlier;48.our;
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49.Luckily;50.valuable
文章大意:本文讲述了作者对即将结束的初中生活的感受。
考查语法填空。答题时要通读全文,了解大意,然后根据语境及所给单词的提示对所缺部分进行解
答,注意常见句型、语法、语境和固定搭配等因素,最后通读全文,查缺补漏。
41.现在我们九年级了。grade年级,名词,序数词+grade表示"几年级",nine的序数词为ninth,故
填nintho
42.再过几个月我们的初中生活就要结束了,但我仍然记得我们第一次来到学校的时候。此处没有
给出提示词,一般考虑填连词或冠词,根据句意和分析句子结构可知,此处缺少一个表转折的连
词,要用but但是,故填but。
43.我们来自不同的地方,我们第一次见面,所以我们彼此不认识。习惯表达forthefirsttime表示"
第一次",要用介词for,故填for。
44.在过去的三年里,我们不仅经历了很多困难,但也有许多美好的回忆。memory回忆,可数名
词,many许多,在其后面一般用可数名词的复数,故填memories。
45.我们曾经吵过架,后来又和好了。fight打架,动词,文章的主要时态为一般过去时,fight在该
句中充当谓语,应使用一般过去式,故填fought。
46.我记得我们学校去年秋天举行了一次运动会。此处没有给出提示词,一般考虑填连词或冠词,
根据句意和分析句子结构可知,此处缺少一个冠词a,asportsmeeting表示"一个运动会",故填a。
47.我们来学校比平时早。early早地,副词,根据句意和分析句子成分可知,than前一般使用形容
词或副词的比较级,要用early的比较级"更早地",故填earlier。
48.我们跑着,跳着,为我们的队友欢呼。we我们,代词,classmates同学,名词,名词前可用形
容词性物主代词修饰,we的形容词性物主代词为our,ourclassmates表示"我们的同学",故填our。
49.幸运的是,我们在学校获得了第一名。luck幸运,名词,分析句子成分可知,此处缺少一个副
词修饰整个句子,hick的副词形式为luckily,表示是悻运地是''故填luckily。
50.我将把这些珍贵的东西永远放在心里。value价值,名词,things事物,名词,名词前可使用形
容词,此处应使用value的形容词形式,valuable有价值的,valuablethings表示"有价值的东西",故
填valuableo
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51.afford;52.cause;53.simplest;54.sense;55.equired;56.room;57.through;
58.ability/abilities;59.wore;60.educational
61.went;62.an;63.farming;64.milking;65.took;66.interested;67.However;
68.clrearly;69.visitors;70.for
文章大意:本文主要讲了昨天我的一些活动。
考查语法填空。答题时要先跳过空格了解大意,然后分析句子成分,确定空格在句子中做的成分再
适当地变形。要注意语法知识和固定短语的积累。
61.我们去了我叔叔在乡下的太阳农场。go去,动词,根据上文"Yesterdaymorning"说明是昨天
早上发生的事情,应该用一般过去时态,故填went。
62.我叔叔是一个优秀的农民。根据句中的"farmer”可知此处应该填一个冠词来修饰单数可数名词,
因为前面有"excellent"修饰,元音开头,故填an。
63.他很擅长种地。根据短语"begoodatdoingsth"擅长做某事可知此处应该用ing结构,故填
farming□
64.我们在那里做了很多有趣的事情,比如挤奶、骑马、喂鸡、种草莓,甚至采摘野花。根据短语
"suchas"中"as"是介词,因此后面要跟动词ing结构,故填milking。
65.我们乘快车去了科学博物馆。根据后文"Iwas……"中用的是一般过去时态,故填took。
66.我对那里关于机器人的一切都很感兴趣。根据短语"beinterestedin”对……感兴趣,可知此处应
该填interestedo
67.然而,遗憾的是里面有点黑,我什么也看不清楚。根据上文"Iwasinterestedineverythingabout
robotsthere"和本句是转折关系,且不缺连词,故填However。
68.我什么也看不清楚。根据句意可知clear是用来修饰see这个动词,应该变成副词,故填
clearly。
69.我只能听到导游和其他游客的声音。visitor,游客,可数名词,other修饰可数名词复数,故填
visitorso
70.我买了一幅便宜的画作为礼物送给我最好的朋友,因为我没有足够的钱买任何昂贵的礼物。根
据短语"buysthforsb"为某人买某物,故填for。
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71.on/along;72.a;73.himself;74.closer;75.threw;76.what;77.It;78.replied;
79.miles;80.one
本文是一篇记叙文,讲述了一位老者在写作之前喜欢在海滩上散步,有一天看见一位女子在往海里
扔海星的故事。
考查语法填空,本题考点涉及介词,冠词,代词,形容词,时态,宾语从句,非谓语动词,名词以
及固定搭配等多个知识点的考查,是一篇故事类阅读,要求考生在理解细节信息的基础上,进一步
根据上下文的逻辑关系,并结合相关语法知识,进行分析推理,从而写出正确的单词形式。
71.他有开始写作前到海滩散步的习惯。on/alongthebeach,固定短语,在沙滩/沿着沙滩,故填on
/alongo
72.有一天,他在海边散步时看到一个像舞者一样移动的身影。此处是泛指,应用不定冠词,修饰
名词dancer,且dancer的发音是辅音音素开头的单词,应用不定冠词用a。故填a.
73.他对自己笑了笑,心想也许能在这里看到一场舞蹈。he,"他"人称代词主格。根据语境可知,此
处应是对自己微笑。表示某人自己,需用反身代词。he的反身代词为himself,作宾语,故填
himselfo
74.当他走近时,他注意到那是一位年轻女子。close”近的”,形容词。此处表示走得更近时,用应
用比较级closero故填closer□
75.相反,她弯下腰去捡什么东西,然后把它扔进了海里。throw,“扔“,动词,此处是谓语动词,
与bent保持一致,应用一般过去时。throw的过去式为threw。故谈threw。
76.我可以问一下你在干什么吗?youaredoing是宾语从句,此处在从句中作doing的宾
语,表示"做什么"。需用代词what,故填what。
77.这真的让我很惊讶。根据上下文语境联系,此处应是指把东西都进海里这件事情让作者感到很
惊讶。此处位于句首,指代上文提及的那件事情,应用代词it,句首单词首字母大写,故填It。
78.年轻女子回答说:"太阳出来了,退潮了。如果我不把它们扔进去,它们会死的。reply,“回复”,
动词。整篇文章的基准时态为一般过去时,描述过去发生的事情,动词应用过去式。reply的过
去式为replied,故填replied0
79.可是海滩有好几英里长,每英里都有海星。mile"英里",可数名词。结合空前的be动词为are,
说明此处应用复数形式miles。故填miles。
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80.听了这话,女人捡起了另一个海星,扔进了海里。one"一个"不定代词。空格前有another"另一
个”,用于替代前文提到的或泛指的单数可数名词,以避免重复,此处指代starfish,故填one。
81.hamburgers;82.but;83.were;84.lost;85.the;86.her;87.second;88.tohelp;
89.happily;90.For
文章大意:一位名叫Ruth的女孩得知她的好友Bonnie因父亲失业而面临困境,于是她召集朋友筹
款,并亲自购买学习用品以帮助Bonnie,展现了深厚的友情和无私的帮助。
解答这篇语法填空题目需要综合运用词汇、语法、固定短语、逻辑推理和语境理解等多方面的知识
和技能。通过仔细阅读和深入分析每个句子和空格的内容和要求,可以准确地完成填空任务并理解
文章的主旨思想。
81.Ruth太饿了,她一口气吃了两个汉堡。hamburger,汉堡,可数名词,根据“two”可知需要用复
数形式,所以填hamburgers。
82.Bonnie拿起汉堡但她没有吃,她的眼睛红了。结合语句Bonniepickedupherhamburger与she
didn'teat可知,前后两句为转折关系,表示Bonnie虽然拿起了汉堡但她并没有吃,所以填but。
83.Bonnie的眼睛红了。be,是,系动词。结合语句andhereyesred.可知,主语为"hereyes",
是复数形式,且句子描述的是过去的情况,所以be动词要用过去式的复数形式,故答案为were。
84.Bonnie的爸爸昨天丢了工作。lose,丢失,动词。结合语句Mydaddy....hisjobyesterdayXT
知,句子描述的是过去发生的事情,即Bonnie的爸爸昨天丢了工作,所以要用一般过去时,故填
losto
85.他们从六岁起就是朋友。结合语句TheywerefHendsfh)m...ageofsix.可知,固定短语"fromthe
ageof...”意为"从……岁起”,故答案为the。
86.她必须帮助Bonnie。she,她,人称代词主格。结合语句Shehadtohelp....可知,help的后面
要用宾
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