2024中考化学专项练习：常见的酸和碱（含解析）

常见的酸和碱【八大题型】

【中考专用】

►热点题型梳理

【题型1】浓硫酸的稀释、特性及用途

【题型2】盐酸的物理性质和用途

【题型3】酸的通性

【题型4】碱的俗名、物理性质和用途

【题型5】碱的化学性质

【题型6】强碱变质的探究

【题型7】中和反应的定义、微观本质和应用

【题型8】无明显现象的中和反应的探究

►命题规律

本专题难度较大，是中考的重要考点。其中酸碱的物理俗名、性质、用途、安全使用、保存方法、中

和反应的应用、pH的测定等考查较简单，一般以选择题和填空题的形式呈现，也可穿插于流程题、实验题

和计算题中；酸、碱的化学性质、中和反应等是中考必考考点，大都在实验探究或流程题等题型中出现，

且难度较大，常结合化学方程式和实验设计进行考查，对学生是综合应用能力要求较高。

►知识梳理

【知识点1】酸碱指示剂

1.能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色的物质，叫做酸碱指示剂，通常也简称指示剂。实验室常

用的指示剂有石蕊溶液和酚酥溶液。紫色石蕊：酸红碱蓝中不变；无色酚醐：酸无碱红中不变

【知识点2】浓盐酸、浓硫酸

浓盐酸浓硫酸

“纯净”盐酸：无色液体

颜色、状态无色粘稠、油状液体

工业用盐酸：黄色（含Fe3+）

气味有刺激性气味无

易挥发。敞口置于空气中，瓶口有白

雾（浓盐酸有挥发性，挥发出来的氯吸水性脱水性

特性

化氢气体与空气中的水蒸气结合生强氧化性强腐蚀性

成盐酸小液滴）

①金属除锈①金属除锈

用途②制造药物②浓硫酸作干燥剂

③人体胃液含有少量盐酸，助消化③生产化肥、精炼石油

保存方法

密封，防挥发密封，防吸水

及原理

【知识点3】酸的化学性质

酸具有相似化学性质的原因：酸解离时所生成的阳离子全部是氢离子

1.与酸碱指示剂的反应：使紫色石蕊试液变红色，不能使无色酚醐试液变色

2.金属+酸一盐+氢气

Fe+H2SO4=FeSO4+H2f产生气泡，固体逐渐减少，溶液由无色逐渐变为浅绿色。

3.金属氧化物+酸一盐+水

CU0+2HCI=CUCI2+H2O；黑色固体逐渐减少，溶液由无色变为蓝色

Fe2O3+6HCI=2FeCI3+3H2O；红棕色固体逐渐减少，溶液由无色变为黄色

4.酸+碱一盐+水

NaOH+HCI=NaCI+H20：Ca（OH）2+2HCI=CaCI2+H20；

5.盐+酸-另一种盐+另一种酸（复分解反应）

CaCO3+2HCI=CaCI2+H2O+CO2t产生大量气泡，固体逐渐减少

Na2CO3+2HCI=2NaCI+H2O+CO2t产生大量气泡，固体逐渐减少

【知识点4】氢氧化钠、氢氧化钙

氢氧化钠氢氧化钙

色、态白色固体，极易溶于水（溶解放热）白色粉末，微溶于水

俗名火碱、烧碱、苛性钠（具有强腐蚀性）熟石灰、消石灰（对皮肤衣服也有腐蚀性）

制法Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO31+2NaOHCaO+H20==Ca(OH)2

①氢氧化钠固体作干燥剂①工业：制漂白粉

用途②化工原料：制肥皂、造纸②农业：改良酸性土壤、配波尔多液

③去除油污：炉具清洁剂中含氢氧化钠③建筑：制作三合土；粉刷墙壁

保存方

密封，防吸水潮解，防吸收C02变质密封，防吸收C02变质

法原理

【知识点5】碱的化学性质

碱具有相似化学性质的原因：离解时所生成的阴离子全部是0H-

1.碱溶液与酸碱指示剂的反应：使紫色石蕊试液变蓝色，使无色酚酰试液变红色

2.非金属氧化物+碱一盐+水

2NaOH+CO2=Na2cO3+H20常用于除去某气体中的C02

Ca（OH）2+CO2=CaCO3I+H2O常用于检验CO2

3.酸+碱一盐+水

A1(OH)3+3HC1=AICI3+3H2O

4.盐+碱一另一种盐+另一种碱条件：反应物均可溶，产物符合复分解条件

3NaOH+FeCl3=Fe（OH）3I+3NaCl主要现象：生成红褐色沉淀，溶液由黄色逐渐变成无色

2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2I+2Na2SO4主要现象：生成蓝色沉淀，溶液由蓝色逐渐变成无色

【知识点6】中和反应

1.定义：酸与碱作用生成盐和水的反应

2.微观实质：氢离子与氢氧根离子结合成水分子。

3.应用：（1）用熟石灰改良酸性土壤；（2）处理工厂的废水；（3）胃酸过多服用含碱性物质的药物；

蚊虫叮咬涂碱性物质，如肥皂水等

4.溶液酸碱度的表示法——pH

（1）pH的测定：最简单的方法是使用pH试纸

用玻璃棒（或滴管）蘸取待测试液少许，滴在pH试纸上，显色后与标准比色卡对照，读出溶液的pH（读

数为整数）

（2）溶液酸碱度的表示法一一pH

0714

酸性增强中性碱性增强

（3）酸雨：pH<5.6的雨水为酸雨，正常雨水的pH约为5.6（因为溶有CO?）

农作物一般适宜在pH为7或接近7的土壤中生长。

►举一反三

【题型11浓硫酸的稀释、特性及用途

【例1】（2023•江苏泰州•统考中考真题）有关盐酸性质的学习中，下列实验方案设计不合理的是

A.验证浓盐酸的挥发性：打开瓶塞，观察瓶口是否有白雾

B.区分稀盐酸和稀硫酸：取样，分别滴加Na2c03溶液，观察是否有气泡

C.除去CaCb溶液混有的少量盐酸：向其中加入过量的Ca（OH）2溶液

D.探究盐酸和氢氧化钠溶液反应后溶液组成：取样，用pH试纸检测

【变式1-1］（2023•黑龙江大庆・统考中考真题）下列实验基本操作不正确的是

A.用滴管取液体浓硫酸的稀释

【变式1-2]（2023•湖南郴州•统考中考真题）下列关于硫酸的说法错误的是

A.浓硫酸有强烈的腐蚀性

B.稀释浓硫酸时，应将水注入浓硫酸中，并用玻璃棒搅拌

C.稀硫酸可用来除铁锈

D.浓硫酸有吸水性，可作干燥剂

【变式1-3]（2023•广东广州•统考中考真题）关于下列实验的说法，正确的是

A.实验①：滴有浓硫酸的部位变黑，说明浓硫酸有腐蚀性

B.实验②：试管壁发烫，说明物质溶解过程伴随热量变化

C.实验③：反应后总质量减小，说明该反应不符合质量守恒定律

D.实验④：氨气用向下排空气法收集，说明氨气的密度比空气大

【题型2】盐酸的物理性质和用途

【例2】（2023,江苏常州•统考中考真题）一瓶未开封的浓盐酸，部分标签如图所示。下列说法正确的是

B.整瓶含有185gHeI溶质

C.可加水稀释成5%的稀盐酸

D.打开瓶盖冒出白色烟雾

【变式2-1］（2023•辽宁•统考中考真题）浓盐酸敞口时能闻到刺激性气味，说明浓盐酸具有

A.挥发性B.腐蚀性C,吸水性D.酸性

【变式2-2］（2023•辽宁阜新•统考中考真题）将盛放浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶敞口放置在空气中一段时间

（不考虑水分蒸发），下列说法中正确的是

A.酸性都增强、pH都变小B.溶质的质量分数都减小

C.溶液的质量都增加D.溶质的质量都减小

【变式2-3］（2023,湖南衡阳•统考中考真题）硫酸和盐酸是实验室、化工生产中常用的两种重要的酸。

⑴其中具有挥发性的酸是o

⑵将紫色石蕊溶液滴入稀硫酸中，溶液变为_____色。

⑶两种酸都可用于金属除锈，请写出盐酸除铁锈的化学方程式。

【题型3】酸的通性

【例3】（2023•辽宁阜新•统考中考真题）复习酸的化学性质时，某同学总结了盐酸化学性质的思维导图如

下图所示（A、B、C、D、E均能与盐酸发生反应）。请根据图示回答下列问题。

（JE）

⑴若C是红棕色固体，则其化学式为O

⑵若单质B是铁，取一根打磨光亮的铁钉于试管中，向其中加入足量的稀盐酸，可观察到的现象是。

单质B这类物质与稀盐酸发生反应，需满足的条件是o

⑶若E为氢氧化钾溶液，向该溶液中滴加几滴无色酚酰溶液后，再向其中滴加一定量的稀盐酸，当观察到

溶液呈无色时，则所得溶液的溶质是。该实验发生的化学反应基本反应类型为o

【变式3-1］（2023•北京•统考中考真题）向分别盛有下列物质的点滴板孔穴中滴加足量稀硫酸，无明显现

象的是

A.Fe2O3B.FeC.稀NaOH溶液D.Na2cO3溶液

【变式3-2］（2023•湖南长沙•校考一模）小华同学为探究硫酸的化学性质，做了如下实验（已知硫酸钠溶

液呈中性）：

稀硫酸稀硫酸稀硫酸稀硫酸稀硫酸

⑴试管C中的现象是O

【实验结论与分析】

(2)反应后试管B中一定含有的离子是o(写离子符号)

⑶上述试管中发生的反应属于复分解反应的是o(填试管编号)

⑷分析上述反应，说明硫酸能与酸碱指示剂、活泼金属、金属氧化物、某些碱和某些______反应。

【实验拓展】实验结束后小华同学将试管D、E中的废液缓缓倒入同一个烧杯中，发现沉淀增加了。

⑸小华认为反应后试管E中的溶质一定含Na2s04、Na2cO3,请你判断他的说法是否正确，并说明理

由：。

⑹请你设计实验证明反应后试管E中的溶质是什么物质：o

【变式3-3](2023•北京丰台•统考二模)将稀盐酸分别加入到A~D试管中，探究酸的化学性质。

分别滴加稀盐酸

(1)A中稀盐酸与Ca(OH)2发生反应的化学方程式为。

(2)B中加入足量稀盐酸后，观察到的实验现象是0

(3)C中反应后得到的溶液颜色是o

(4)D中产生无色气体，则D中的固体单质是(写一种即可)。

【题型4】碱的俗名、物理性质和用途

【例4】(2023•内蒙古呼和浩特•统考中考真题)下表中的物质名称、俗称、化学式及分类对应关系正确的

是

选项物质名称俗称化学式分类

A汞水银Ag单质

B氢氧化钠纯碱NaOH碱

C碳酸钙大理石CaCO3氧化物

D乙酸醋酸CH3COOH有机物

A.AB.BC.CD.D

【变式4-1]（2023•辽宁阜新•统考中考真题）下列关于物质用途的说法中正确的是

A.稀盐酸和稀硫酸都可以用来除铁锈

B.熟石灰和氢氧化钠都可以用来改良酸性土壤

C.用汽油、洗涤剂去除油污都属于乳化现象

D.氯化钠和亚硝酸钠在生活中都可以做调味品

【变式4-2]（2023•广东深圳•统考中考真题）有关NaOH说法错误的是

A.NaOH固体溶解时放出热量B.NaOH包装箱上张贴的标识是

X/

C.NaOH是所有气体的干燥剂D.NaOH应密封保存

【变式4-3]（2023•湖南株洲•中考真题）固体氢氧化钠在空气中不但易吸收水蒸气而潮解，还能吸收二氧

化碳而变质。下列有关说法正确的是：①潮解过程是物理变化；②变质过程是化学变化；③变质过程是

物理变化；④潮解过程是化学变化

A.①②B.③④C.①③D.②④

【题型5】碱的化学性质

【例5】（2023•内蒙古包头・统考三模）归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用思维导图的形式总结

了NaOH的四条化学性质如图甲（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）。请回答：

[温度/℃

酸碱指示剂|黑多1酸_____,

NaOH/

Kj

।某些盐1某些非金属氧化物_______L

------------------------------0某稀氤g

甲Z

⑴反应①中若把酚麟溶液滴加到氢氧化钠溶液中，观察到的现象是一___O

（2）写出一个符合反应②的化学方程式；小红同学将某稀酸溶液逐滴滴入一定量的稀氢氧化钠溶液

中，用温度传感器对反应过程中溶液的温度进行实时测定，得到的曲线如图乙，根据图像可以得出该反应

是（填"吸热"或"放热"）反应。

⑶反应③可以选用的盐是

A.NaNO3B.CuSO4C.Na2cO3D.KNO3

【变式5-1]（2023・广东•模拟预测）分别向四支试管中加入饱和石灰水，反应后试管内溶液一定呈碱性的

是

士

氯

化

钠

碳

稀

钠

溶

硫

液

液

酸-

叶

③④

A.①B.②C.③D.（4）

【变式5-2]（2023・湖北十堰•统考中考真题）为验证碱的化学性质，某化学兴趣小组同学做了如下探究：

（1）【探究一】小组同学分别新配制了一瓶NaOH和CalOH）?溶液，由于没及时贴上标签，实验时无法直接

区分。为了鉴别它们，同学们设计了如下实验方案：

a.取样，分别加入几滴酚酷溶液；b.取样，分别通入少量CO2;c.取样，分别加入少量稀盐酸。

【讨论交流】同学们一致认为只有一个方案可行，该方案是（填序号）。其它两个方案不可行，理

由是（任选一个方案作答）。经讨论，同学们又设计了更简洁的方案并进行实验。

【进行实验1】小组同学分别取两种溶液于试管中，各加入少量Na2c。3溶液（如图1所示）。

【实验现象】试管①中出现白色沉淀，试管②中无明显现象。

【得出结论】试管②中的溶液是溶液。

（2）【探究二】探究Ba（OH）2的化学性质。

加入Na2co3溶液

____A____

iIBa(OH)2溶液

滴有酚猷

的稀盐酸

①②③

图1图2

【查阅资料】Ba(0H)2易溶于水；CaCl2,BaC"溶液均呈中性。

【进行实验2】取少量稀盐酸于试管中，加入几滴酚酷溶液，再向其中逐滴加入Ba(0H)2溶液(如图2所示),

边加边振荡。

【现象与结论】当观察到溶液颜色______时，说明中和反应已发生。该反应的化学方程式是o

【拓展延伸】做完实验后，同学们将三支试管中的物质全部倒入一洁净的烧杯中，充分混合。观察到白色

沉淀增多，溶液最终呈红色。溶液中一定大量存在的离子有o(填离子符号)

【变式5-3](2023•江苏宿迁•统考中考真题)学习小组在老师的指导下对氢氧化钠、氧氧化钙的性质进行

探究。

I.探究NaOH的性质：同学们设计如图所示实验。

(2)实验二、实验三验证了NaOH能与某些_____发生反应(填物质类别)。写出实验三中发生反应的化学

方程式：o

⑶实验四中滴入NaOH浓溶液后观察到的现象是。

II.探究Ca(OH)2的性质：甲、乙两位同学分别取IgCa(OH),固体于试管中，各加入3mL水，充分振荡，

均得到悬浊液。

⑷甲同学将盛悬浊液的试管静置后，吸取上层清液滴入盛有少量碳酸钠溶液的试管中，观察到有白色沉淀

产4fe,该反应的化。衿疗程式为_______O

（5）-如下图所示，乙司:学向盛悬浊液的试管中滴入2滴酚妹试液，振荡、静置后，观察到试管底部有固体，

上）寻清液呈红色，夕右号向试管中逐滴，「稀盐酸至上层y青液变为无色，该过程中发生反应的实质是_______;

再＞1辱试管振荡、静」a,上层清液又变）在色，其原因—________O

—14—

,滴入2滴酚’逐滴加入

酥试液稀盐酸振荡、静置，

振荡、静置'

至-红色一无色三-红色

乱固体

-悬浊液-固体-固体

【题:型6】强碱变质的探究

列6】（2023•贵”、卜1.统考中考真题）某小组对下列四个实验分别设计了两种方案，其中两种方案均能达到

实E佥目的是

实

实验目的方案1方案2

验

A探究分子在不断运动将品红加入水中观察斜面上的小球自由滚下

B除去硬水中钙、镁离子过滤加热煮沸

检验氢氧化钠溶液是否变

C向溶液中加入酚酥溶液向溶液中加入氯化钢溶液

质

分别加入熟石灰研磨后闻气

D鉴别硝酸镂与氯化钾分别加水溶解后，测溶解前后温度变化

味

A.AB.BC.CD.D

【变式6-1]（2023•四川绵阳•统考中考真题）某同学用NaOH溶液做实验后忘记了塞上瓶塞，几天后，要

检验此瓶溶液的变质情况，他从该试剂瓶中取少量溶液于试管中进行实验。查阅资料可知：碳酸钠溶液显

碱性。如表方法对应结论错误的是

实验方法现象和结论

A滴加澄清石灰水若无沉淀产生，则溶液没有变质

B滴加稀硫酸若有气泡产生，则溶液已经变质

C用pH试纸测溶液的pH若溶液的pH=10,则溶液部分变质

D加入过量BaCb溶液，再滴加酚酸试液若只有白色浑浊现象，则溶液完全变质

A.AB.BC.CD.D

【变式6-2](2023•辽宁阜新•统考中考真题)某校化学兴趣小组同学想检验实验室内一瓶久置的NaOH固

体是否变质。

【查阅资料】氯化钢溶液呈中性

【提出问题】NaOH固体是否变质？

【猜想假设】

猜想一：没有变质，成分全部为NaOH。

猜想二：发生变质，成分为(写化学式)。猜想的依据是o

【实验活动11甲组同学设计并进行了如下实验。

实验操作实验现象实验结论

取少量NaOH样品于试管中加水配成溶液，再向其中加入过量稀盐酸，观察。猜想二正确

该实验中一定发生的反应，其化学方程式为o

【实验活动2】乙组同学为了证明该NaOH样品变质程度，设计了如下实验方案并进行实验。

取少量固体样品于烧杯中加水充分溶解后，向其中滴加过量氯化钢溶液至沉淀完全，过滤，取少许滤液于

试管中，滴加几滴无色酚酸溶液，观察到无色酚酥溶液，证明NaOH样品发生了部分变质。

【实验活动3]丙组同学设计了新的实验方案并利用乙组剩余的滤液进行以下实验。

实验操作实验现象

(1)取少许滤液，滴加MgCb溶液产生白色沉淀

(2)取少许滤液，滴加CuSO4溶液既有白色沉淀又有蓝色沉淀产生

(3)取少许滤液，通入C02气体产生白色沉淀

通过【实验活动3】证明该NaOH样品发生部分变质。

【总结提升】乙、丙两组同学通过实验证明NaOH样品发生部分变质的共同思路是。

【变式6-3](2023•湖北鄂州•统考中考真题)某化学兴趣小组的同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶

液忘了盖上瓶盖。对于该瓶溶液是否变质，同学们提出了如下假设：

假设一：该溶液没有变质；

假设二：该溶液部分变质；

假设三：该溶液全部变质。

为了验证假设，同学们共同设计了实验方案并进行实验，请你帮他们完善该探究过程。

查阅资料发现，Ba(NC)3)2溶液呈中性。

实验过程实验现象实验结论

步骤一：取少量该瓶溶液于试管中，滴加过量的Ba(NO3)2溶液，振原溶液中一定含有碳酸

—

荡钠

步骤二：取步骤一试管中的少量上层清液于另一支试管中，滴加酚溶液变红

原溶液中一定含有____

酣容液色

结论：假设二成立

反思一：氢氧化钠溶液露置于空气中易变质，写出反应的化学方程式。

反思二：步骤一中，滴加Ba(NC)3)2溶液过量的目的是o

【题型7]中和反应的定义、微观本质和应用

【例7】(2023•江苏苏州•统考中考真题)常温下，将10mL5%NaOH溶液逐滴加入盛有5mL5%稀盐酸(含

2滴酚醐)的锥形瓶中，边滴边振荡。下列有关说法正确的是

A.滴加过程中，锥形瓶内溶液中Na+的数目不断增加

B.滴加过程中，溶液恰好由无色变为红色时，溶液pH为7

C.滴加过程中，锥形瓶内溶液温度不断升高

D.滴加结束后，取少量溶液蒸干，所得白色固体是NaCI

【变式7-1](2023,四川宜宾•统考中考真题)以宏观、微观、符号相结合的方式认识和表征：化学变化是

学习化学的重要思维方式。某实验小组同学探究酸碱中和反应，向滴有酚酰的稀NaOH溶液中加入稀盐酸,

发生反应的微观过程如图。

①滴有酚猷的稀NaOH溶液呈____色。

②反应结束时，溶液的pH7（填“＞或"="）。

③由图可知，NaOH溶液与盐酸反应的实质是o

【变式7-2]（2023•甘肃金昌•统考中考真题）小李同学用pH计测得生活中一些物质的pH如下表所示。下

列说法正确的是

物质肥皂水牙膏西瓜汁洁厕灵

pH10.28.55.81.4

A.牙膏显酸性B.西瓜汁的酸性比洁厕灵的酸性强

C.肥皂水使紫色石蕊溶液显红色D.蚊虫叮咬处可涂抹牙膏或肥皂水

【变式7-3]（2023•甘肃武威・统考中考真题）某化学兴趣小组三位同学在学习了硫酸与氢氧化钠反应后，

分别结合自己在实验室中所做的实验，从不同方面对其进行图像描述。图A是实际操作图，图B是反应过

程中溶液的酸碱度变化图，图C是微观粒子结合过程的示意图。

152158164170176182188194200206212

根据以上图示，回答下列问题：

⑴依据图A、图B可知，该实验是将滴加到另一种溶液中。

（2）图B中b点溶液中溶质是。

⑶向pH=7的溶液中滴加氯化领，发生反应的化学方程式为

⑷写出图C中方框内乙粒子的符号O

【题型8】无明显现象的中和反应的探究

【例8】（2023・湖北宜昌•统考中考真题）为了证明中和反应是否发生，小文同学做了下图四个实验，不能

达到实验目的的是

滴有酚酸滴有酚酰滴有酚酸的滴有酚酰的

的稀盐酸的稀盐酸NaOH溶液NaOH溶液

甲乙丙T

A.甲实验中，溶液仍为无色B.乙实验中，溶液由无色变为红色

C.丙实验中，溶液由红色变为无色D.丁实验中，溶液由红色变为无色

【变式8-1]（2023・广西•模拟预测）某兴趣小组的同学们以“稀盐酸与氢氧化钢溶液能否反应”为课题进行

了科学探究。他们做了如图所示的实验：同学们在烧杯中加入10mL氢氧化钢溶液，然后滴加无色酚酥试液,

继续向烧杯中滴加稀盐酸，边滴边搅拌，观察到从而得出稀盐酸与氢氧化领能发生反应的结论。

；稀盐酸

:/碳酸钠溶液

滴加了短溶液n一目

溶液M溶液N

的氢氧化钢溶液

他们继续向反应后溶液M中滴加完碳酸钠溶液，发现只有白色沉淀产生，无其它实验现象。由此可知，在

没有滴加碳酸钠溶液前，溶液M中含有的溶质是（填化学式、不考虑酚猷）。

【提出问题】滴加完碳酸钠溶液后反应最终所得溶液N的溶质成分是什么（不考虑酚酉太）?

【猜想与假设】

甲同学猜想：NaCI、BaCl2

乙同学猜想：NaCI

丙同学猜想：NaCI、Na2CO3

【分析与交流】上述猜想中不合理是同学的猜想。甲同学猜想溶液N中含有NaCI的依据是（用

化学方程式表示）。

【活动与探究】同学们取少量溶液N,向其中滴加,观察到,即可确定乙同学的猜想正确。

【总结与提升】通过上述探究可知：要验证两种物质是否发生反应，可以从检验反应物是否消失和检验—

两个角度进行探究。

【变式8-2］（2023,山东青岛•统考二模）圆梦化学兴趣小组在学习了酸碱中和反应的知识后，借助传感器

对稀NaOH溶液与稀盐酸的反应进行研究，实验装置如下图1,三颈烧瓶中盛放溶液X,用恒压漏斗匀速滴

（1）甲同学用pH传感器测得三颈烧瓶内溶液pH的变化如上图2,判断溶液X是,发生反应的化学方

程式为O

⑵乙同学用温度传感器测得三颈烧瓶内温度变化如图3（实验过程中热量散失忽略不计），反应到a点时溶

液中的溶质为（填化学式），据图可得出中和反应过程中能量（选填"吸收"或"放出"）。

⑶丙同学认为反应后的废液不能直接排放，下列哪种物质可以用来处理该废液（填序号）

A.氯化钢B.稀盐酸C.碳酸钙D.铁粉

【变式8-3］（2023•湖南怀化•校考三模）某化学兴趣小组同学对氢氧化钠溶液与稀盐酸是否发生了化学反

应进行如下实验探究。

【实验一】借助指示剂的颜色变化判断酸碱是否发生了反应，如图1所示。

T

稀盐酸一：

V

滴有酚醐的

氢氧化钠溶液

⑴判断试管中两种物质发生反应的现象是溶液由______色变为色,该反应的化学方程式为^_______0

【实验二】借助反应前后的温度变化来判断酸碱是否发生了反应，如图2所示，

（2）将盛有氢氧化钠固体的燃烧数伸入稀盐酸中，观察到U形管中右侧红墨水液面上升，该现象（填

"能"成"不能"）证明氢氧化钠与稀盐酸发生了化学反应，理由是o

⑶小组同学利用温度传感器测定盐酸与氧氧化钠溶液反应。用C的时间一温度曲线如图3所示。图①由曲

线变化情况分析可知，稀盐酸与氢氧化钠溶液发生反应并（填"放出"或"吸收"）热量。

【实验三】有同学提出还可利用pH的变化判断酸碱是否发生了反应，图4所示是小组同学利用pH传感器

探究氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的pH变化曲线。

（5）B点所示溶液中含有的阳离子为（填离子符号）。

►直击真题

1.（2023•吉林•统考中考真题）用硫酸进行下列实验，存在错误的做法是

A.干燥：用浓硫酸作为某些气体的干燥剂

B.稀释：将10g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释成10%的稀硫酸添加入90g的水

C.制备：用稀硫酸与锌粒反应来制取氢气

D.除锈：用适量的稀硫酸除去铁钉表面的铁锈

2.（2023・四川达州•统考中考真题）安全重于泰山，危险化学品必须贴警示标识。浓硫酸应该贴的警示标

识是

3.（2023•甘肃武威•统考中考真题）下列物质露置于空气中一段时间，质量会减少的是

A.氢氧化钠B.浓硫酸C.浓盐酸D.食盐

4.（2023•黑龙江•统考中考真题）下列有关实验操作正确的是

A.氢氧化钠沾到皮肤上先用大量水冲洗，再涂上盐酸

B.一氧化碳还原氧化铁的实验开始时，要先点燃酒精喷灯，再通入一氧化碳

C.检验氢气纯度，试管口向上移近火焰

D.测定食醋的酸碱度时，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较

5.（2023・四川广安•统考中考真题）性质决定用途，用途反映性质。下列物质的用途与性质对应不巧破的

是

A.用熟石灰改良酸性土壤一一熟石灰可与酸性物质反应

B.用CO冶炼金属一一CO具有可燃性

C.用洗涤剂清洗餐具上的油渍一一洗涤剂有乳化功能

D.用稀盐酸除铁锈一一盐酸可与Fez2反应

6.（2023•山东青岛•统考中考真题）实验室有两瓶失去标签的无色溶液，分别是稀盐酸和稀硫酸。下列物

质能区分两瓶溶液的是

A.紫色石蕊试液B.生锈的铁钉C.氢氧化钠溶液D.氯化钢溶液

7.（2023•北京•统考中考真题）用下图装置进行实验。

澄清、

石灰水U

ab

⑴将无色酚麟溶液滴入a中，溶液颜色变为；再将浓盐酸滴入b中，一段时间后，a中溶液褪色，说

明Ca（OH）2与HC1发生了反应，化学方程式为。

（2）该实验说明浓盐酸的性质有酸性和=

8.（2023•山西•统考中考真题）以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应

用的有效途径小明同学在小组合作学习过程中，对氢氧化钠的相关问题，以结构图的形式进行了如下梳理

联系实际，解决问题：

⑴氢氧化钠在生活中可用来

（2）氢氧化钠在空气中吸水后的热量变化为.

⑶氢氧化钠使用时必须十分小心，原因是

⑷检验氢氧化钠溶液的酸碱度，最简单的方法是.

⑸向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，发生反应的化学方程式为.

9.（2023•辽宁•统考中考真题）在学习了酸、碱的性质后，为加深对酸和碱主要性质的认识，化学兴趣小

组同学进行了如下实验活动。

NaOH溶液稀硫酸10mL水+酚酷2mL稀盐酸+酚酸

0.1gCa(OH)2

甲乙

实验活动一实验活动二

⑴实验活动一：

在试管中加入约2mL硫酸铜溶液,然后滴入几滴氢氧化钠溶液，观察到有蓝色沉淀产生，溶液仍为蓝色。

写出产生蓝色沉淀的化学方程式.。继续向试管中加入稀硫酸，振荡，观察到蓝色沉淀消失。

【实验分析】

同学们对此时试管中溶液成分分析后认为：溶液中溶质一定有,可能有.

【实验验证】继续向试管中加入少量氢氧化钠溶液，振荡，观察到,证明了可能存在的物质是存在的。

⑵实验活动二:

同学们通过对比实验，验证了氢氧化钙的性质。

实验操作实验现象实验结论

氢氧化钙溶液显碱性

向两支试管中各加入0.1g氢—

氧化钙粉末，分别加入10mL

试管甲中固体未完全溶解，试管

水和______mL稀盐酸，振荡；氢氧化钙的性质为______

乙中固体完全溶解，溶液为无色

再各滴入1-2滴酚醐溶液。

通过以上实验，兴趣小组同学们对酸、碱的性质有了进一步的认识。

10.（2023・广西・统考中考真题）化学兴趣小组进行稀硫酸化学性质的探究。回答下列问题:

镁粉CuONaOHNa2cO3BaCl2稀硫酸

粉末溶液溶液溶液

⑴将稀硫酸分别加入图中的试管中，无明显现象的是（填字母序号），要证明该试管中已发生了化

学反应，以下方案可行的是（填数字序号）。

①滴入酚麟溶液无明显现象

②测得试管中溶液的pH小于7

③滴入BaCL溶液有白色沉淀出现

④滴入CuCL溶液无蓝色沉淀出现

（2）上述实验结束后，化学兴趣小组继续探究。

实验步骤实验现象

步骤1：将试管A中物质全部倒入试管E中产生气泡且白色沉淀增加

步骤2：过滤，得到滤液/

步骤3：向滤液中逐滴滴加氢氧化钠溶液开始无明显现象，一段时间后出现白色沉淀

①步骤2滤液中，溶质的所有可能组合是（填化学式）。

②步骤3中，产生白色沉淀之前，一定会发生反应的化学方程式是o

11.（2023•山东济宁•统考中考真题）某一工厂的金属废料中含有铜、铁、金等金属单质，为回收铜和金并得

到氧化铁。工作人员设计了如图所示的工艺流程。

请回答:

⑴滤液A的溶质为。（写化学式）

（2）固体A与空气加热发生化学反应，写出反应后的生成物与适量稀硫酸反应的化学方程式;

（3）操作1和操作2为同一操作，两操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和0

⑷往滤液B中加入的物质X是o

12.（2023•山东临沂•统考中考真题）为了探究二氧化碳和氢氧化钠是否发生化学反应，兴趣小组设计如图实

验装置（气密性良好）进行实验，并利用数字化传感器测反应前后锥形瓶内的压强变化情况。

向一支锥形瓶中注入10mL的氢氧化钠溶液（如图1）,再向另一支锥形瓶中注入10mL的水（如图2）,使其充分

反应，得到压强随时间变化的曲线如图3所示。

⑴设计图2装置实验的目的是o

（2）图3中曲线（填"回"或呵’）表示二氧化碳和氢氧化钠溶液的反应。

（3）本实验从探究反应物减少的角度证明了二氧化碳和氢氧化钠的反应，该反应的化学方程式为o

13.（2023•山东烟台,统考中考真题）欲证明"C0?与NaOH能发生化学反应”，某化学兴趣小组进行了以下

探究实验（实验装置中夹持仪器、电脑均已略去）。

实验一：小亮同学按图1所示装置进行实验

压强传感器

—NaOH溶液

图1

实验前U型管两端液面相平，将NaOH溶液滴入试管中，待反应后恢复到室温，U型管中的液面左高右低。

⑴小亮同学根据U型管中液面高度变化得出结论：CO?与NaOH发生了化学反应，该反应的化学方程式

是O

(2)小明认为仅凭U型管中液面高度变化，不足以得出"CO?与NaOH发生了化学反应”的结论，理由

是o

实验二：为获得充足的证据，兴趣小组设计了图2所示装置进行实验探究，并利用压强传感器测定实验过

程中三颈瓶内压强的变化。

按图2所示，打开压强传感器，观察到三颈瓶内初始压强为lOlkPa,将滴有酚醐试液的适量氢氧化钠溶液

快速推入瓶内，振荡充分反应。待压强不再减小后，再将适量的稀盐酸快速推入瓶内，振荡充分反应。待

压强不再增大后，将两个注射器活塞先后拉回原位(不进行活塞操作时，活塞不能自主移动)。瓶内压强

变化如图3所示。

⑶滴有酚献试液的NaOH溶液呈________色。

⑷向瓶内推入适量稀盐酸后，能证明CO?与NaOH已发生了反应的现象是，产生此现象的反应的

化学方程式是o

（5）图3中，（填序号）段的压强比初始压强低，说明瓶内的水能吸收CO?。

①CD段②DE段③MN段

（6）图3中，DE段压强远低于MN段压强，能够说明0

14.（2023•辽宁丹东•统考中考真题）对于有明显现象化学反应，可以通过观察现象帮助我们判断物质发生了

化学反应；对于没有明显现象的化学反应，可以通过实现从"无现象"到"有现象"的转化帮助判断发生了化学

反应。兴趣小组就此主题进行如下实验，请帮助完成下列问题。

・

•

酚

醐

稀盐酸T

溶

液

甲组

匚溶液仍无色

滴有酚酸的f

F

NaOH溶液

r--1溶液变色

[-I)-]乙组

图

图二三

【探究活动一】探究NaOH溶液与CO?是否发生了化学反应。如图一所示。

⑴将胶头滴管中的NaOH溶液滴入充满CO?气体的大试管内，无明显现象；再打开分液漏斗活塞，加入足

量稀盐酸，观察到,说明有新物质生成，证明NaOH溶液与CO2发生了化学反应、探究过程中反应

的化学方程式为（写出一个即可）。

【探究活动二】探究NaOH溶液与稀盐酸是否发生了化学反应，如图二所示。

（2）向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入酚醐溶液，再加入一定量稀盐酸开振荡，观察到溶液由红色变为

色，证明二者发生了化学反应。

⑶同学们继续探究（2）中反应所得溶液中溶质的成分（不包括酚醐）

（作出猜想）猜想一：NaCl；猜想二：o

（实验验证）

实验操作实验现象实验结论

向所得溶液中加入碳酸钙粉末粉末溶解，且猜想二成立

在交流汇报时，甲乙两组同学表明，没有按照图二所示步骤进行操作，而是按照图三所示，先在盛有氢氧

化钠溶液的试管中加入稀盐酸，观察到无明显现象，再向试管中加入酚献溶液，出现了两种不同的现象，

得出了下列两种结论:

图三所示实验实验现象小组得出的结论

甲组实验溶液仍为无色NaOH与稀盐酸发生了化学反应

乙组实验溶液变为红色NaOH与盐酸没有发生化学反应

(分析评价)

⑷甲组同学认为：溶液仍为无色，说明溶液不显_____性，进而证明不存在，得出了NaOH与稀盐酸

发生了化学反应的结论。

(5)同学们不同意乙组所得的实验结论，原因是o

⑹小明建议，在乙组实验所得溶液中继续加入某种药品，即可证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应，

可以选用的药品有o

A.锌粒B.稀盐酸C.铜片

⑺探究活动二中，同学们都是从的角度来验证化学反应的发生。

常见的酸和碱【七大题型】（解析）

【中考