七年级语文上册第二单元第5课秋天的怀念练习新人教版

Page1秋天的怀念一、积累与运用1.下列词语书写完全正确的一项是()A.瘫痪雁阵砸碎爆怒无常B.憔悴央求漂落喜不自胜C.昏迷深厚整宿絮絮叨叨D.可恨决别侍弄泼泼洒洒2.选词填空。又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花(淡雅雅致清淡),白色的花(高洁干净名贵),紫红色的花热情而(沉稳深邃深厚),泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。

3.下列句中加点词的意思不是本义的一项是()A.她的病已经到了那步田地。B.她憔悴的脸上现出央求般的神色。C.没有想到那竟是恒久的诀别。D.当一切复原寂静,她又静静地进来。4.推断下列语句所用的描写手法。(1)她憔悴的脸上现出央求般的神色。()(2)她兴奋得一会儿坐下,一会儿站起。()(3)母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”()5.第一自然段中“母亲就静静地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”对这句话的含义理解正确的一项是()A.母亲充分体谅儿子的苦痛心情,所以在儿子发脾气时,静静躲出去,让儿子彻底发泄心中的苦痛,但又担忧儿子做出“傻事”,偷偷地听着儿子的动静。B.母亲特别疼爱儿子,望见儿子苦痛时的举动,母亲忍受不了,静静躲出去,自己暗自难过,但又怕儿子做出“傻事”,所以偷偷地关注着儿子的动静。C.母亲了解儿子的倔强性格,可是面对儿子瘫痪的双腿,却又无可奈何,每当儿子熬煎自己时,为了不伤他的自尊心,就静静躲出去,等着儿子复原安静的心态。D.母亲理解儿子的苦痛,心疼他,但又受不了儿子“暴怒无常”的脾气,就静静躲出去,等着儿子复原安静的心态。6.“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活”这句话的含义是()A.激励儿子珍惜生命,坚毅地活下去。B.激励自己为了儿子要坚毅地活下去。C.坚信自己的病能治好,儿子的腿也能治好。D.母子俩身患重病,要相互依靠,相互激励。7.简要分析文中两处景物描写的作用。(1)窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。(2)黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热情而深厚,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。二、课内语段阅读秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜蜜的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就静静地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切复原寂静,她又静静地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜爱花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”可我却始终都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告知我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是情愿,就明天?”她说。我的回答已经让她喜不自胜了。“好吧,就明天。”我说。她兴奋得一会儿坐下,一会儿站起:“那就抓紧打算打算。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好打算的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她突然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又静静地出去了。她出去了,就再也没回来。邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是恒久的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告知我,她昏迷前的最终一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热情而深厚,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……8.“母亲进来了,挡在窗前”句中“挡”是有意的动作还是无意的行为?请说明理由。9.已悟透生活中的作者用“艰难”一词评价“母亲”的一生,你所理解的“母亲”的艰难表现在哪些方面?请结合全文概括归纳。10.文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话”,你认为文中的“我”懂了吗?请结合结尾段的内容详细说明。三、课外类文阅读时间啊,请你饶了他吧①我不想承认他老了,但凹陷的眼眶,花白的头发,以及那从严厉到温顺的声音,我承认了。②也许是从去年我大病后起先,我慢慢发觉,我们的谈话不再是“考不考得上,你就这一次机会,自己要把握好”,“我知道,能不能别再唠叨”,而是“学习别搞太久了,身体吃不消”,“吃得消,放心吧,我肯定考得上”。我庆幸我的十八岁磨平了叛逆的棱角,让我们的关系有了如此温顺的转变,也庆幸那次因祸得福的大病,让我参悟了父亲两种爱的方式。③那是高三上学期接近期末考试的惊慌阶段,我在学校突然晕倒了。当我醒悟时,我已经躺在了医院的病床上。深夜,妈妈的手机又响了。我隐隐听到电话里传来的声音:“……要不,我明天回去一趟吧,可路费就得好几百。唉!……这一病,成果唯恐……”听到这儿,我抢过妈妈的手机,对着里面吼道:“我不用你管,明天我就回学校,死也要死在教室里!”然后,“啪”的一声挂断了电话。④躺在病床上,我再也睡不着,刺痛我心的那一幕又出现在眼前。从我上初三起先,我与父亲的摩擦就从未停止过。尤其是在高二下学期发生的一件事,使我们的关系几乎降到了冰点。那是期末考试后,父亲抢着去开家长会。他回来时,阴镇静脸,将我的成果单狠狠地摔在桌子上。他高大的身躯像山一样,让我产生压迫感,他刚刮过胡子的下巴泛着青光,我的争论只换来他更严厉的训斥。当房门被他“咚”的一声关上后,我们之间的关系也被这道门阻断了。⑤高三刚开学,父亲辞去了原本轻松的工作,去外地打工。我心里暗暗兴奋,妈妈发觉了,长叹了一声,在后来的日子里,父亲每次来电话,我都是在妈妈的不断督促下才应付几句……⑥其次天傍晚,父亲竟然出现在病房门口。窗外,冬日的残阳勾画出那个熟识的轮廓,却又不是我记忆中的模样。原本魁梧的身躯不再挺立,浓密的黑发已经花白,黑瘦的脸上眼眶深深凹陷着,胡须明显也已经好几天没有剃了。才45岁的他不该是这个样子!不知为何,我的鼻子竟有些发酸。⑦住院的几天里,父亲总是嫌妈妈对我照料不周,常向她发脾气,后来干脆凡事都亲自动手,只要是我想要的,或是他认为我须要的东西,无论多贵他都会去买。尽管如此,我对他还是淡淡的,一天,妈妈偷偷告知我,父亲外出打工是为了筹备我上高校的学费,为了不增加我的负担,父亲始终不让她告知我。霎时,泪水模糊了我的双眼……⑧出院后,回到学校,我起先埋头苦读。一天,同桌突然叫我出去,指着楼下说:“你爸爸来看你了。”人群中,他仰着头,用目光过滤着一个个从楼梯口走下的学生。一见面,他便塞给我满满的两大袋水果和牛奶。我想十年前的我肯定很艳羡现在的自己,因为那时一天5毛钱的零花钱,回家后都是要报账的。时间带走了原来的父亲,带来了慈祥的这一个。⑨我送他到校门口,他始终嘱咐我:“要多吃点饭,学习别太惊慌了,留意身体。星期天记得早点回家,我叫你妈给你炖鸡。”寒风拂乱了他的头发,他略耸着肩。我胆怯 这日益凛冽的寒风会吹弯他的腰,会把他的皱纹越割越深。夕阳的最终一缕余晖,洒在光秃秃的枝丫上,也拖出了父亲瘦削的身影,那身影在我模糊的泪眼中渐行渐远。其实,我宁愿父亲仍是从前那个健硕而又对我百般挑剔的父亲。可是,我再也找不回逝去的时间。⑩时间啊,放过我的父亲吧!他的黑发不须要白发的点缀,更不须要白发放纵地喧宾夺主,把青春还给他吧!时间啊,放过我的父亲吧!让他还能满意地和挚友喝酒畅谈,把自由的日子还给他吧!时间啊,放过我的父亲吧!把他的瘦弱和苍老都带走,把强壮的身体还给他吧!时间啊,求你把从前的他还给我吧!时间啊,请你饶了他吧!11.“我”读高三那年,父亲为“我”做了哪三件事?12.选文第④段插入“我”高二时和父亲发生冲突这件事有什么作用?13.请概括回答选文第⑦段画线句子表达了“我”怎样的情感。14.请简要分析选文第⑥段加点词的表达效果。他仰着头,用目光过滤着一个个从楼梯口走下的学生。15.谈谈你对选文第⑨段中“日益凛冽的寒风”的理解。16.选出对选文理解有误的一项()A.本文的题目用了求告的语气,形式新奇,引起读者阅读爱好。B.选文中的“我”渴望留住时间的脚步,希望父亲照旧年轻、健康、逍遥自由。C.选文以时间为线索,记叙了“我”成长的经验。D.选文结尾部分运用了排比的修辞方法,把“我”的感情表达得更为剧烈。【答案与解析】1.C(A.爆—暴;B.漂—飘;D.决—诀。)2.淡雅高洁深厚3.A4.(1)神态描写(2)动作描写(3)动作描写、语言描写5.A6.A7.(1)以动衬静,突出“我”孤独、苦痛、无望的心情。(2)写出了菊花蓬勃的生命力,突出了“我”的心理从苦痛、无望转向明朗、坚毅的改变。8.母亲这是有意的动作,怕“我”看到落叶凋零的萧条景象而触景伤情,怕“我”产生伤感,甚至是无望的心情,从而失去对生活的信念,并且母亲希望“我”能正视自己,而不是躲避。9.母亲身体不好,却不告知“我”,“我”的心情不好,常常向母亲发脾气。10.从结尾的内容来看,“我”不仅懂了,而且已经像母亲期盼的那样不再消沉了,和妹妹一起相互扶持着主动地去面对生活了。11.为了筹备“我”上高校的学费,父亲外出打工;听说“我”生病了,父亲特意从外地赶回来,来医院细心照料“我”;“我”出院后,父亲到学校探望“我”。