省厦门市金鸡亭小学招聘考试真题2024

2/2收集整理，仅供参考省厦门市金鸡亭小学招聘考试真题2024一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。A.教师角色B.教师专长C.教师期望D.教师威信【答案】：D2.合作开发能够更充分地利用课程资源，有利于各方之间的交流,特别有利于教师之间相互学习、提高。以下不属于合作开发的形式的是（）。A.教师与专家的合作B.校内合作C.课题研究D.校际合作【答案】：C3.个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。A.人格尊严权B.公平评价权C.名誉权D.隐私权【答案】：D4.（）对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。A.教师的人格B.教师的教学C.教师的学识D.教师的言行【答案】：A5.《学记》中说：“不陵节而施。”下列哪些原则与其在思想上是一致的？（）A.巩固性原则B.因材施教原则C.启发性原则D.循序渐进原则【答案】：D6.某课程欲讲授有关钢的性质，在讲授该材料之前先提供了一段材料，强调了金属和合金的异同，各自的利弊等，这属于（）教学策略？A.复述B.变式C.先行组织者D.分解性【答案】：C7.教育学的研究对象是（）。A.教育现象B.教育事实C.教育规律D.教育问题【答案】：D8.“凡音之起，由人心生也。人心之动，物使之然也。感于物而动，故形于声。”这句话出自（）。A.《学记》B.《礼记》C.《乐记》D.《中庸》【答案】：C9.提出“培养全面和谐发展的人，社会进步的积极参与者”的教育家是（）。A.杜威B.苏霍姆林斯基C.赞可夫D.凯洛夫【答案】：B10.“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自英国教育家洛克的（）。A.《教育漫话》B.《大教学论》C.《普通教育学》D.《教育学》【答案】：A11.经常运用于操作技能学习的初期和后期的教师操作示范是（）。A.分解示范B.整体示范C.对比示范D.错误示范【答案】：B12.下列不属于现代教育特点的是（）。A.现代教育形成了比较完备的教育系统B.现代教育趋于精英化C.现代教育内部日益科学化D.现代教育具有鲜明的生产性【答案】：B13.按照迁移的层次，学习迁移可分为（）。A.正迁移与负迁移B.特殊迁移与普通迁移C.顺向迁移与逆向迁移D.横向迁移与纵向迁移【答案】：D14.夸美纽斯是捷克教育家，1632年他创造了（）一书，该著作为近代教育学的建设奠定了基础。A.《母育学校》B.《大教学论》C.《教育漫话》D.《普通教育学》【答案】：B15.教育与生产劳动相脱离的教育是（）。A.现代教育B.近代教育C.奴隶制教育D.原始社会教育【答案】：C16.教育科学现在已经成了一个庞大的科学体系，这个体系中，基础科学是（）。A.教育科学B.教育学C.教育心理学D.教育生理学【答案】：B17.“狼孩”没有意识，这一事实说明（）A.意识是对客观世界的反映B.意识是人脑发展的产物C.意识是生物界长期发展的产物D.意识是社会的产物【答案】：D18.被称为希腊”悲剧之父”的是A.索福克勒斯B.埃斯库罗斯C.欧里庇得斯D.俄狄蒲斯【答案】：B19.关于民事诉讼法的性质，下列哪一说法是正确的（）A.根据公法与私法的划分标准，民事诉讼法是程序法B.根据其调整的社会关系，民事诉讼法是程序法C.根据其规定的内容，民事诉讼法是程序法D.根据其在法律体系中的地位，民事诉讼法是程序法【答案】：C20.十八大以来，加快完善社会主义市场经济体制，将“看不见的手”同“看得见的手”两者优势融合起来，党和政府分别在更好发挥政府作用方面发挥市场配置资源的决定性作用方面出台了一系列政策措施，下列选项中，属于在发挥市场配置资源的决定性方面的政策措施是：A.进一步聚集市场主体关切，完善优化要素环境长效机制B.明确要素市场制度建设的方向及重要改革任务，出台关于要素市场化配置C.取消简化一大批不必要的证明和繁琐手续，减少企业群众奔波之苦D.出行“放管服”的改革部署，强调要推动简政放权，放管结合，优化服务改革向纵深发展【答案】：B21.市场机制的核心是（）。A.供求机制B.竞争机制C.价格机制D.法制机制【答案】：C22.下列不属于事业单位年度考核结果类别是（）。A.合格B.不合格C.良好D.优秀【答案】：C23.通货膨胀是一种货币现象，出现了通货膨胀意味着（）A.居民储蓄率下降B.居民储蓄率提高C.货币发行量过少D.货币发行量过多【答案】：D24.下列处理问题的说法不符合我国相关法律法规的是（）A.某工商局科员拒不赡养父母，情节严重，单位给予其开除处分B.某公安局处长对本人被辞退的决定不服，当天即向法院提起行政诉C.某省商务厅厅长退休后第二年到商务厅下属商贸公司任职，该省公D.某税务局科长执行公务时，认为局长的决定有错误，向局长提出改【答案】：B25.将下列5个句子重新排列，语序正确的是（）。

①“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”吃不仅满足口腹之欲，更标志着精神层级。

②陷入贪婪欲望而不可自拔者，当然会放纵自我，一天吃掉京城里的一大套房子，不但吃坏了自己的身体，也吃坏了内心，还带坏了整个社会风气，使王朝快速陷入堕落腐败的泥沼中。

③舌尖决定着健康，更标志着精神。

④管住自己的嘴，我们才能与到处觅食的动物区分开来，成为一个真正意义上的人。

⑤严禁胡吃海喝，意义不仅在于节约，更能形成一种励精图治的精神状态，激发社会奋进向上的蓬勃朝气。A.①④③⑤②B.⑤②④③①C.③④⑤②①D.③①②⑤④【答案】：D26.岁末年初，一场“泄密风波”突如其来，包括国内最大的程序员网站CSDN、天涯社区等数家知名网站的用户信息外泄，在网上曝光的用户信息条数过亿，被称为“中国互联网有史以来涉及面最广、规模最大、危害最深的泄密事件”。一时间，短信、电邮、网站弹窗纷纷发出警示，强烈建议用户修改密码，“今天你改密码了吗”俨然成为网民之间的问候语。“谁来保护我的信息安全”成为公众的揪心之间。这段文字主要说明了（）。A.知名网站的信息安全状况不容乐观B.及时修改密码是保护网上信息安全的重要手段C.网络上的个人信息安全问题须予以重视D.网民对网络信息安全问题普遍担忧【答案】：C27.大多数科学家都认为恐龙的灭绝源于6500万年前尤卡坦半岛附近一场灾难性的流星撞击地球事件。然而近日科学家表示，在此之前的20万年前还发生了另外一场灾难性的灭绝事件--印度德干高原的火山喷发。这场火山喷发使大气中充满了气溶胶一种导致全球变暖的温室气体内存在的细颗粒。这场灾难最终引起了大多数海洋生命的灭绝，尤其是生活在海床的壳类无脊椎动物。适合做本段文字标题的是（）。A.恐龙灭绝或因早期火山喷发B.流星撞击还是火山喷发--揭秘恐龙灭绝真相C.科学家发现早期火山喷发导致海洋生物大灭绝D.温室气体源于20万年前火山喷发【答案】：C28.①就在理智告诉人们语言保护主义不会成功的同时，他们还是会在情感上期待用纯洁的本土语言来维护文化的独立和尊严②但这是由交流需要自然形成的流动，并不带有污染或侵蚀的伤害意图③语言保护主义是一种文化封闭心态的产物④语言或文化之间的影响确实存在由强往弱的流动特征⑤但往往又是弱势文化的一种很自然的下意识文化自我保护手段⑥外来的语言影响因此常被想象成对本土语言和文化的污染和侵蚀将以上6个句子重新排列，语序正确的是：（）。A.④⑥②③⑤①B.③②①⑥④⑤C.③⑤④②①⑥D.③⑤①⑥④②【答案】：D29.资源整合:市场主体为实现特定目的，将各种资源进行优化配置，综合利用，使之发挥良好效益的一系列措施办法。以下不属于资源整合的是（）。A.李大妈将沿街房屋改造装修，邻居王老伯出资，两人合伙开办了一家便民超市B.某纺织厂与房地产公司商定，将市区厂房整体拆除，新建住宅小区，组建物业公司，安置本厂员工转岗就业C.某煤矿出资，当地村民出力，将塌陷区改造成水上游乐园D.某企业将闲置设备和库存物资销售，所得资金购买股票，收益不菲【答案】：D30.老年人在连结人类代际、维系文明社会中扮演着重要角色，并为社会的长期稳定、繁荣发展奠定坚实基础。由于科技发展与进步，老年人越来越被视为与技术发达的现代社会脱节。但是，大量证据表明，如果将老龄化视为经济发展的机遇，全球范围内不断增长的老年人数量完全可能成为现代社会的福音，而不是负担。作者接下来最有可能着重介绍的是：（）A.帮助老年人更好地融入现代社会的措施B.老年人在社会发展中具有的重要作用C.老年人可能成为现代社会福音的理由D.应对全球范围内老龄化社会的一些建议【答案】：C31.这些_____党纪国法的人已经堕落为社会的蠹虫、人民的罪人，面临的将是严肃的法律____，怎么还会异想天开地要求保留党籍呢？依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.违反惩罚B.违犯惩罚C.违反制裁D.违犯制裁【答案】：D32.“只要田里有稻子，从播种到收获，我白天都是顶着太阳，和农民一起趟着泥水下田，晚上对着材料分析，伴着月光思考；下雨天向农民朋友了解、讨教，一辈子这样坚持。”袁隆平的工作写照中包含的哲理是：A.人的实践活动受历史条件制约B.实践是认识的来源C.认识是实践的基础D.人的实践活动由认识水平决定【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.个体心理发展的基本特征有哪些（）A.连续性与阶段性B.定向性与顺序性C.差异性D.不平衡性【答案】：ABCD34.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘发展的规律是（）A.先多后少B.先快后慢C.直线下降D.遗忘速度是不均匀的【答案】：ABD35.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面？（）A.可控-不可控维度B.内在控制-外在控制维度C.长期-短期维度D.稳定-可变维度【答案】：ABD36.在日常生活中，要做到文明礼让，应该（）。A.提倡讲礼貌、重礼节、懂礼仪B.即使别人侵犯了自己的人格，也不能表现出不满C.要懂得谦让，学会宽容D.注意仪表端庄，举止文明得体，待人主动热情【答案】：AD37.对成功或失败进行归因时，属于不可控制的因素有（）A.任务难度B.努力C.能力D.运气【答案】：ACD38.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（）A.倾诉B.大笑C.运动D.哭泣【答案】：ABCD39.以下对学习的实质进行的描述中正确的是（）A.学习是由身体发育而引起的B.学习是介乎经验与行为之间的中间变量C.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的????D.学习是由反复经验而引起的【答案】：BCD40.在古代社会，教育的阶级性不仅体现在教育权和受教育权上，还体现在（）等方面。A.教育目的B.教育方法C.教师选择与任用D.教育内容【答案】：ABCD41.处于自律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上，具有的特点是（）。A.师德规范体系对于教师来说是他内在心灵和行为个性的有机构成因素B.教师成为自主自为进行自我抉择和自我调控的积极主体C.教师在认知心理上更注意教师道德的实质内核和良心指向的真正实现D.教师的职业道德行为是出于按照自己的良心行事【答案】：ABCD42.赫尔巴特的教学主张可以归结为（）。A.课堂中心B.教师中心C.教材中心D.学生中心【答案】：ABC43.下列财产抵押权的设立，未经登记不得对抗善意第三人的有（）。A.正在建造的航空器B.正在使用的机床C.正在生产的半成品D.正在建造的船舶【答案】：ABCD44.加强社会公德建设的主要途径包括（）。A.积极营造良好的社会环境，形成正确的社会舆论B.大力加强社会公德教育C.深入开展各种形式的公德实践活动D.建立和健全相应的监督体系和法律体系【答案】：ABCD45.华佗是我国东汉名医。一次，府吏倪寻和李延俩人均头痛发热。一同去请华佗诊治，华佗经过仔细的望色、诊脉，开出两副不同的处方。给倪寻开的是泻药，给李延开的是解表发散药。二人不解：我俩是同一症状，为何开的药方却不同呢？是不是华佗弄错了？于是，他们向华佗请教。华佗解释道：倪寻的病是由于饮食过多引起的，病在内，应当服泻药，将积滞泄去，病就好了。李延的病是受凉感冒引起的，病在外，应当吃解表药，风寒之邪随汗而去，头痛也就好了。你们症状相似，但病因相弄，所以治之宜殊。二人拜服，回家后各自将药熬好服下，很快都痊愈了。

中医是我国宝贵的医学遗产，强调辨证施治。华佗对症下药治头痛发热的故事蕴含丰富的辩证法思想。

下列行为与材料中华佗的治病行为所体现的哲理一致的是（）。A.按图索骥B.打蛇打七寸C.深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花D.一把钥匙开一把锁【答案】：ACD46.关于行政效率的特征，下列论述正确的是（）。A.行政效率是局部效益与整体效益的统一B.行政效率是短期效益和长期效益的统一C.行政效率是经济效益与社会效益的统一D.行政效率是定性与定量的统一【答案】：ABCD47.提高行政效率的途径包括（)。A.健全行政法制B.努力实现行政决策的科学化C.建设高素质的行政管理队伍D.完善行政管理机制【答案】：ABCD48.有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同（）A.被依法追究刑事责任的B.劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，经用人单位提出，拒不改正C.在试用期间被证明不符合录用条件的D.劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成严重影响【答案】