《第2课 抽象与建模》参考课件4_第1页
《第2课 抽象与建模》参考课件4_第2页
《第2课 抽象与建模》参考课件4_第3页
《第2课 抽象与建模》参考课件4_第4页
《第2课 抽象与建模》参考课件4_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级上信息技术201学习目标02本课内容03课堂总结04练习一下第二课抽象与建模学习目标301学习目标4你将学习1.借助表格进行抽象。2.用算法表达计算模型。本课内容502本课学习6课堂引入

下面这个问题中的关键要素有哪些？它们之间的关系是怎样的？小组讨论课堂讨论本课学习抽象与建模可以抓住问题的核心，忽略与问题求解无关的要素。用一定的方式表示关键要素之间的关系，有助于问题的解决。抽象与建模问题描述抽象建模……9一、问题描述10二、抽象11除了表格，还可以借助图形来抽象问题。12三、建模13试一试为了让模型能适用于更多的同类问题，请用变量表示鸡兔的总头数与总脚数，并修改计算模型。课堂总结1403课堂总结15问题描述抽象建模练习一下1604Thankyouforwatching.

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论