《鸿蒙HarmonyOS应用开发基础教程》教案 单元设计-单元7 服务卡片_第1页
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文档简介

苏州工业园区服务外包职业学院单元设计课程课程：内容：单元7服务卡片课时：

教学单元名称：单元7服务卡片授课教师：授课班级:单元总学时：6教学条件机房、广播软件、Windows10教学素材参考教材、课件教学目标设计知识目标：（1）了解卡片的基本概念（2）掌握卡片的开发流程（3）熟悉网络请求和数据解析方法能力目标：（1）能够开发卡片应用（2）能够根据技术需求选择合适的第三方框架（3）能够收集并处理第三方API接口数据重点:卡片开发和网络请求。难点：第三方框架和API使用。教学内容（1）服务卡片开发（2）滑动手势处理（3）网络请求（4）拨打电话课后作业1、服务卡片有哪些优点？2、针对动态卡片，目前支持支持的事件类型有哪些？教学过程设计教学单元7-1诗梦空间（3课时）主要步骤教学内容教学方法教学手段师生活动时间分配引入案例引入：播放服务卡片应用场景的PPT。1、演示法；2、探究法。1、APP素材PPT师生讨论：服务卡片有什么优势。10知识探究案例使用到的知识1.服务卡片2.网络请求和数据解析3.滑动手势4.拨打电话第三方框架和API1.axios三方库2.接口文档调用流程1、问题引导；2、分组讨论；3、讲解演示；4、分析归纳。1、课程在线教学平台2、课件教师讲解和演示学生观看思考10任务实施新建工程练习服务卡片和网络请求等知识1、讲练结合；2、分组讨论；3、动手实践。1、课程在线教学平台2、课件演示教师讲解和演示学生观看思考30拓展实践模拟实现诗梦空间案例1、讲练结合；2、分组讨论；3、动手实践。1、课程在线教学平台2、课件演示教师讲解和演示学生观看思考50分享交流实现过程中遇到的问题讨论讨论学生独立完成、教师个别辅导10评价总结1、随堂测验2、要点总结1、教师启发2、讨论归纳3、分数激励1、课程在线教学平台教师评价总结、学生交流评价10课后作业http网络请求和JSON数据解析。教学过程设计教学单元7-2掌上字典（3课时）主要步骤教学内容教学方法教学手段师生活动时间分配引入案例引入：演示掌上字典APP。1、教师讲解；2、分组讨论。多媒体2、APP素材教师播放视频、设疑学生观看视频，分组讨论。10知识探究案例使用到的知识1.服务卡片2.网络请求和数据解析3.滑动手势第三方框架和API1.axios三方库2.接口文档调用流程1、问题引导；2、分组讨论；3、讲解演示；4、分析归纳。1、课程在线教学平台2、课件教师讲解和演示学生观看思考10任务实施新建工程练习服务卡片和网络请求等知识1、讲练结合；2、分组讨论；3、动手实践。1、课程在线教学平台2、课件演示教师布置任务、巡回指导学生实践30拓展实践模拟开发掌上字典APP1、讲练结合；2、分组讨论；3、动手实践。1、课程在线教学平台2、课件演示教师讲解和演示学生观看思考50分享交流实现过程中遇到的问题讨论讨论学生独立完成、教师个别辅导10评价总结1、随堂测验2、要点总结1

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