沪科版八年级物理全一册《第一章运动的世界》单元检测卷(带答案)

第第页沪科版八年级物理全一册《第一章运动的世界》单元检测卷(带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________学号：___________一、单选题1．PM2.5是天气阴霾的主要原因，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，单个PM2.5是隐藏在空气的浮尘中，容易被吸入人的肺部造成伤害，下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是（）A．2.5μm=2.5μm×10-6m=2.5×10-6mB．2.5μm=2.5×10-9mC．2.5μm=2.5μm×10-6=2.5×10-6mD．2.5μm=2.5×103nm2．甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s﹣t图像如图所示。下列说法中（）①2~4s内乙做匀速直线运动②4s时甲、乙两物体的速度相等③0~4s内乙的平均速度为2m/s④5s时甲在乙的前方A．只有①②正确 B．只有③④正确C．只有①②③正确 D．只有②③④都正确3．关于误差的说法,正确是（）A．误差是由于测量中的错误操作造成的B．只要使用精密测量工具,测量方法正确,就不会产生误差C．在测量中,应力求准确,避免错误,但误差是绝对不能避免的D．对一个物体的长度进行多次测量取平均值,可以使测量误差减小为零4．我国的动车技术已经进入国际市场，高速列车在行驶时依靠高压电力作为动力，通过受电弓与接触线连接如图所示，则（）A．动车高速行驶时，相对于车顶上方的高压线路是静止的B．动车高速行驶时，受电弓与动车保持相对静止C．动车做成子弹头形状目的是增大与空气上方的接触面积D．动车的时速最快可以达到300m/s5．甲、乙两位同学在同一地点参加800m体测，t＝0时同时起跑，t4时刻同时到达终点，其速度﹣时间图像如图所示。下列描述正确的是（）A．0~t1时间内，甲、乙两同学都在做匀速直线运动B．t1~t2时间内，甲、乙两同学保持相对静止C．0~t3时间内，甲同学的路程小于乙同学的路程D．t4时刻甲、乙两同学同时到达终点，则甲同学的平均速度大于乙同学的6．估测是初中生应具备的一种技能，下列所估测的数据中，最接近实际的是（）A．正常人的脉搏跳动速度大约为70次/minB．初中生的身高大约为170mmC．物理课本的长度大约为40cmD．中学生百米赛跑速度大约为20m/s7．为了测定某辆轿车在平直公路上匀速行驶的速度，小宁同学拍摄了在同一底片上多次曝光的照片(如图所示，标尺刻度均匀)，如果每隔1s拍摄(曝光)一次，轿车车身总长4.5m，那么这辆轿车的速度约为（）A．10.5m/s B．15m/s C．19.5m/s D．30m/s8．如图为歼15飞机从“山东舰”航母起飞时的照片。起飞时，驾驶员觉得自己是静止的，他所选的参照物是（）A．辽阔的海面 B．航母上的工作人员C．“山东舰”航母 D．歼15飞机9．在某校举办的机器人模拟救援比赛中，甲、乙两机器人同时从同一地点出发，沿直线匀速运动到10m远的目的地，它们运动的路程随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是（）A．甲的速度大小为4m/s B．乙的速度大小为2m/sC．甲的运动时间比乙多1s D．甲的运动时间比乙少2s10．某同学5次测量同一物体的长度，测量结果分别为17.81cm、17.82cm、17.79cm、17.80cm和17.28cm，则物体的长度应该为A．17.81cm B．17.805cm C．17.79cm D．17.82cm二、填空题11．（1）如图甲所示，用该尺测得的木块的长度为cm；（2）停表示数如图乙所示，读数是s。12．如图所示，图象是某物体在40s内沿直线运动的s-t图象分析图象信息，前10s内物体通过的路程为m；在20~40s内，该物体的运动状态为（选填“静止”或“匀速直线运动”），在这40s内，该物体的平均速度为m/s。13．小聪一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到图所示的交通标志牌，标志牌上的数字“40”表示的意思是，汽车在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处匀速到达北京，最快需要h。如果以车为参照物，小聪同学是的，如果以路旁的树木为参照物，小聪同学是的。（均选填“运动”或“静止”）14．测量的目的是为了，首先要有一个大家公认的比较标准，这个标准叫做；另外，测量还需要选择测量工具或仪器。15．杭州湾跨海大桥全长36km，是目前世界上最长的跨海大桥。爸爸驾车带小明去感受大桥的风采，如果小车以72㎞/h的速度匀速通过大桥，所需的时间是h。爸爸问小明：“为什么我看到桥两边的路灯都往后退呢？”小明说：“这是因为你选择了为参照物。16．如图在测量木块的长度时，读数方法正确的是（选填“A”或“B”），所选用的刻度尺分度值为mm，木块的长度是cm。17．我们常用“频闪照片”来研究物体的运动.如图所示，记录了甲、乙两个小球每隔 1s所处的位置.根据底片可以判断，球运动时间长，球运动速度越来越大.右图中的图像描述的是球的运动.18．我们常用“频闪照片”来研究物体的运动，如图记录了甲、乙两球分别从a处竖直下落到b处的过程中每隔1s所处的位置。甲、乙两球在此过程中的平均速度较快的是。若甲、乙两球按照此规律运动，乙球运动到b处以后，以甲球为参照物，乙球将（选填“竖直向上运动”“竖直向下运动”或“静止”）。三、计算题19．某司机驾车前行，突然发现前方有一障碍物。司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为0.5s，这段时间汽车保持原来的速度前行了15m。汽车制动后还要继续向前滑行25m，滑行时长2s。求：（1）从司机发现险情到汽车停下，平均速度是多少？（2）若司机酒后驾驶，反应时间是平时的2倍，司机发现险情时，汽车距障碍物50m，请通过计算判断汽车是否会撞上障碍物。20．2018年4月1日，“光谷量子号”有轨电车开始载客试运营，开通了交路1和交路2两条线路。交路2全长约20km，若电车某次跑完全程需要50min，则电车的平均速度为多少千米每小时。21．如图是小红同学乘出租车到达目的地时的车费发票，求：车号：Kxxxxxx日期：16-06-07上车：08：55下车：09：05单价：3.00元里程：12km金额：20.00元（1）出租车行驶的平均速度多大？（2）以该速度匀速行驶30分钟，行驶的路程是多少？四、实验探究题22．小北和小京合作测小车的平均速度。他们设计了如图所示的实验装置，将小车从带刻度的斜面上端A点由静止释放到达B点，用电子表记录小车的运动时间，图中方框内的数字是电子表两次测量的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）。（1）小车的平均速度为cms（2）实验中应该控制斜面的坡度较，这样可以减小时间测量的误差；（选填“大”或“小”）（3）如果在实验中小北释放小车过了A点后，小京才开始计时，他们测得的平均速度会。（选填“偏大”或“偏小”）23．（1）在课外实践活动中，祯祯和湘媛同学用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次。(a)她们所在的兴趣小组拍下的照片如图甲所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是(选填“不变”“先变大后不变”或“一直变大”)；(b)如图乙所示，四个速度随时间的关系图像中，能反映出该纸锥下落运动的是。(填图中字母)（2）晨宇同学用分度值为厘米的刻度尺先后四次测得练习本的长度为：17.1cm、17.1cm、17.2cm、17.3cm，则练习本的真实长度较接近下列哪一个值？______A．17.1cm B．17.175cm C．17.2cm D．17.3cm（3）思琪同学使用皮卷尺测量跳远运动的成绩时，若测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会______；A．偏大 B．偏小 C．不变 D．都有可能（4）如何测出一枚圆形纽扣的直径呢，请你用画图表达测量方法。参考答案1．【答案】D2．【答案】B【解析】【解答】①由图可知乙物体在2~4s的s﹣t图像是平行于时间轴的直线，说明此段时间内乙物体处于静止状态，故①错误；②由图可知，第4s时，甲处于运动状态，乙处于静止状态，因此二者的速度不相等，故②错误；③由图可知，0~4s内乙运动的路程为8m，则乙的平均速度为v故③正确；④由图可知甲物体在s﹣t图像中是一条倾斜直线，说明甲做匀速直线运动，则甲的速度为v5s时甲运动的路程为s乙的路程为8m，所以5s时甲在乙的前方，故④正确，ACD不符合题意，B符合题意。故答案为：B。

【分析】根据s﹣t图像数据及公式v=s3．【答案】C【解析】【解答】AB．误差是在测量过程中产生的，测量值与真实值之间的差异，是由测量仪器和测量方法本身产生的，是不可避免的，不是错误造成的，AB不符合题意；C．测量中，认真仔细操作，合理使用测量工具就可以避免错误，但误差是绝对不能避免的，C符合题意；D．对一个物体的长度进行多次测量取平均值，可以使测量误差减小，但不能减小为零，故错误．故答案为：C

【分析】误差是真实值和测量值之间的差异，是不可避免的；多次测量取平均值，可以减小误差。4．【答案】B【解析】【解答】解：A、动车高速行驶时，相对于车顶上方的高压线路，其位置不断发生着变化，以车顶上方的高压线路为参照物，动车是运动的．故A错误；B、动车高速行驶时，受电弓与动车没有位置的变化，以其中一个为参照物，另一个是静止的．故B正确；C、动车做成子弹头形状目的是减小与空气的接触面积，从而减小阻力．故C错误；D、动车的时速最快可以达到300km/h以上，远远低于300m/s，故D错误．故选B．【分析】（1）在研究任何物体的运动时都要先选定一个参照物，物体的运动都是相对于参照物的，参照物不同则物体的运动情况不同；（2）物体运动时，与空气的接触面积越大，受到的阻力越大；（3）动车的时速最快可以达到300km/h以上．5．【答案】C【解析】【解答】A.0~t1时间内甲、乙两同学的v﹣t图像是过原点的一条直线，说明两人都在做加速运动，A不符合题意；B．t1~t2时间内甲、乙两同学的速度不变，均做匀速直线运动，但甲的速度小于乙的速度，所以甲、乙两同学的距离越来越大，B不符合题意；C．t4时刻同时到达终点，t3~t4时间内甲的速度大于乙的速度，所以甲通过的路程大于乙通过的路程，总路程相同，则0~t3时间内甲同学的路程小于乙同学的路程，C符合题意；D．同时到达终点时，甲乙通过的路程相等，所用时间相等，所以平均速度相等，D不符合题意。故答案为：C。

【分析】在速度-时间图像中，随时间增大的是加速运动；和时间轴平行的表示匀速直线运动。6．【答案】A7．【答案】B【解析】【解答】由图可知，轿车的车身总长4.5m，在标尺上占3小格，所以每一小格表示的长度为1.5m，轿车在1s内通过的路程为：s=10x1.5m=15m，轿车的速度：v=st=15m1s=15m/s8．【答案】D【解析】【解答】物体相对于参照物有位置的变化，我们认为物体是运动的，物体相对于参照物没有位置的变化，我们认为物体是静止的；起飞时，驾驶员相对于辽阔的海面、航母上的工作人员、“山东舰”航母，位置发生了变化，即驾驶员相对于他们是运动的，驾驶员相对于歼15飞机位置没有发生改变，所以驾驶员相对于歼15飞机是静止的，ABC不符合题意，D符合题意。故答案为：D。

【分析】相对于参照物，没有位置变化时，物体是静止的，有位置变化，物体是运动的。9．【答案】B【解析】【解答】A．甲运动10m用了4s，速度为vA不符合题意；B．乙运动10m用了5s，速度为vB符合题意；CD．甲用了4s，乙用了5s，故甲的运动时间比乙少了1s，CD不符合题意。故答案为：B。

【分析】根据路程和时间的比值来，计算速度。10．【答案】A【解析】【解答】观察五个测量值数据发现，数据17.28cm与其它三次记录的数值偏差太大，此测量数据是错误。

物体的长度为：L=17.81cm+17.82cm+17.79cm+17.80cm4≈17.81cm。

故答案为：A

11．【答案】（1）5.20（2）17012．【答案】100；匀速直线运动状态；5【解析】【解答】在s-t图象中，物体前10s内的图象是一条斜线，表示物体做的是匀速直线运动；10-20s为静止。故由图象可知，前10s内物体通过的路程为100m。在20~40s内，图象是一条斜线，表示物体做的是匀速直线运动。由图象读出物体在40s内通过的路程s′=200m，则40s内该物体的平均速度v'=13．【答案】最高限速40km/h；1.5；静止；运动14．【答案】比较；单位；合适的15．【答案】0.5；汽车（爸爸自己，小明）【解析】【解答】大桥长度为36km，车速为72㎞/h，所以根据速度公式v=st，求得所用时间为t=sv=16．【答案】B；1；2.0017．【答案】甲；乙；甲【解析】【解答】因为相邻两球的时间间隔是相等的，所以甲球的运动时间比乙球的运动时间长，又因为甲球在相同的时间间隔内通过的路程相等，所以可以认为做匀速直线运动；由于乙球在相邻的时间间隔内