河北省石家庄市藁城区2025届十校联考最后生物试题含解析_第1页
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文档简介

河北省石家庄市藁城区2025届十校联考最后生物试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。1、秦汉时期我国的一部解释词语的著作《尔雅》记载了590多种动物和植物.在17世纪之前,人们一直试图回答动物和植物到底是由什么组成的,直到1665年,英国物理学家虎克发现了细胞.生物界,除了病毒,其他生物都是由细胞构成的,你一定知道植物细胞和动物细胞的基本结构,都包括(

)A.细胞壁、细胞质、细胞核 B.细胞膜、细胞核、细胞质C.细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁

D.细胞核、染色体、线粒体2、下列关于植物类群的叙述,错误的是()A.藻类植物没有根、茎、叶的分化,主要生活在水中B.苔藓的茎、叶内没有输导组织,植株矮小C.苔藓靠孢子繁殖后代,蕨类靠种子繁殖后代D.裸子植物的生殖摆脱了对水环境的依赖3、酵母菌和动物细胞的结构中都不具有:A.叶绿体B.细胞质C.细胞核D.细胞膜4、下图表示血液中某物质含量的变化,如果横坐标上AB段为肺部毛细血管,CD段为组织处的毛细血管,请问:图中b曲线表示的物质是:()A.氧气 B.二氧化碳 C.葡萄糖 D.尿素5、使用一次性输液器可有效避免因输液导致的疾病传播。该项措施属于()A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.以上三项都不对6、下列有关植物蒸腾作用的叙述,错误的是()A.蒸腾作用越强,根对无机盐和水的吸收速度越快B.蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔C.蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响D.多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多7、下列优生优育的措施,不正确的是(

)A.禁止近亲结婚B.提倡遗传咨询C.提倡产前诊断D.提倡为孕妇做胎儿性别检查8、下列所示显微镜的镜头中,表示高倍目镜的是()A.① B.② C.③ D.④9、下列关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是()A.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B.哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件C.胎生、哺乳大大提高了幼仔的死亡率D.胎生提高了哺乳动物的产仔率10、将香蕉苹果的芽嫁接到国光苹果树上,该芽长成的枝条上结出的是()A.国光苹果 B.香蕉与国光两种苹果 C.香蕉苹果 D.两种味道的苹果11、青少年正处在生长发育旺盛的时期,需要多种营养物质。选出一份既合理又经济实惠的午餐食谱是()A.牛奶一盒,鸡蛋一个,冰激凌一杯B.米饭一碗,炒肉片一份,红烧带鱼一块,豆腐汤一碗,青菜一份,水果一个C.肉包一个,红烧肉一份,可乐一瓶,巧克力一块D.米饭一碗,龙虾一只,草鱼一条,烧鹅一只,肉片汤一碗,青菜一份12、幼儿的骨骼比较脆弱,很容易引起手臂脱臼。脱臼是指:A.1从2中脱落B.1从3中脱落C.1从4中脱落D.1从5中脱落13、子房的结构包括()A.子房壁和胚珠B.子房C.花柱和柱头D.花药和花丝14、在我们的学习中,采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果.请你回想一下,菜豆种子与玉米种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构分别是()A.子叶、胚乳 B.胚、子叶C.胚乳、子叶 D.子叶、胚15、科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能,成功研制出一种小型气体分析仪,用于检测航天飞船座舱内的气体成分。该生物技术属于()A.克隆 B.转基因C.仿生 D.生物防治16、把鸡蛋在适宜条件下人工孵化,过一段时间后部分雏鸡破壳而出,个别鸡蛋仍不能孵出小鸡,其原因可能是()A.未受精的鸡蛋B.已受精的鸡蛋C.过期的鸡蛋D.鸡蛋离开母体的时间短17、已知两株高茎豌豆的基因组成都是Dd,把二者相互杂交,后代的性状表现和比例为()A.高茎:矮茎=1:1 B.高茎:矮茎=2:1C.高茎:矮茎=3:1 D.高茎:矮茎=4:018、在我们的生活环境中,存在着大量的病毒、细菌和真菌,下列相关叙述中,正确的是(

)。A.只要有细菌和真菌存在,人和动植物就会生病 B.细菌都是单细胞生物,个体十分微小C.真菌细胞内有叶绿体,其营养方式为自养 D.病毒和细菌是原核生物,真菌是真核生物19、既能分泌激素,又能分泌消化液的结构是()A.甲状腺 B.胰腺C.垂体 D.肾上腺20、某生物学习小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为。动物甲、乙、丙完成绕道取食前的尝试次数分别是165次、32次、5次。三种动物的学习能力从低到高的顺序是()A.甲、乙、丙B.乙、甲、丙C.丙、乙、甲D.甲、丙、乙21、生物小组同学以苜蓿为实验材料,研究土壤含水量和气孔开放程度与光合作用的关系。相关实验如下:气孔是植物体水分散失和______进出的门户。①小组同学观察苜蓿叶下表皮气孔开闭情况。在载玻片中央滴一滴__,用镊子撕取表皮盖上盖玻片,制成临时装片。显微镜下观察到气孔开放(如上图左)。②再向装片滴加0.3g/mL蔗糖溶液。一段时间后,在显微镜下观察到气孔关闭(如上图右)。其原理是:当细胞外界溶液浓度___________(小于/大于)细胞液浓度时,保卫细胞失水,气孔关闭。7月23日,小组同学对生长在不同含水量土壤的两组苜蓿净光合速率进行测量,结果如下图所示。据图可知土壤含水量与光合作用的关系是:____。在一天内,苜蓿体内积累的有机物总量最多的时间点为___。下表是在研究“土壤水分对苜蓿叶片光合作用的影响”实验中得到的数据(为一个月实验期间多次测量的平均值)。土壤含水量(%)气孔开放程度(mmol·m2·s-1)净光合速率(µmol·m2·s-1)10.30.1167.412.00.26916.815.20.37817.118.40.44122.9从气孔作用、开闭原理的角度分析,土壤含水量影响光合作用的原因是:在一定范围内,土壤含水量越高,____。22、图是“京都牛黄解毒片”包装盒上所提供的部分信息资料,请联系相关生物知识回答下列问题:京都牛黄解毒片

OTC用法和用量:口服

一次2片

一日2次禁忌:孕妇忌服“京都牛黄解毒片”是处方药还是非处方药?________

。某女性在怀孕期间能否服用该药品?________

参考答案1、B【解析】

动物、植物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核;动物细胞和植物细胞相比,动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等。【详解】动物细胞的基本结构包括:细胞膜、细胞质、线粒体和细胞核;而植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡,有的植物细胞还有叶绿体等结构,可见B符合题意。【点睛】动植物细胞的相同点和不同点是考查的重点,复习时应注意。2、C【解析】

藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;苔藓植物一般具有茎和叶,没有真正的根,茎中无导管,叶中无叶脉,所以无输导组织;蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大;裸子植物,无花,种子裸露,不能形成果实,只有根、茎、叶、种子四种器官。【详解】藻类植物结构简单,没有根、茎、叶的分化,主要生活在水中,A正确;苔藓的茎、叶内没有输导组织,植株矮小,B正确;苔藓和蕨类都属于孢子植物,都靠孢子繁殖后代,C错误;裸子植物的根、茎、叶发达,植物体长的高大,受精过程不需要水,生殖摆脱了对水环境的依赖,D正确。【点睛】解答此类题目的关键是熟练掌握了各类植物的主要特征。3、A【解析】酵母菌和动物细胞内都无叶绿体,不能进行光合作用自己制造有机物。必须依靠现成的有机物来生活,这种营养方式是异养。4、B【解析】试题分析:在体循环中,血液流经组织细胞间的毛细血管网时,血液与组织细胞发生物质交换,将运输的氧和营养物质供给细胞利用,同时将细胞产生的二氧化碳等废物运走.在物质交换过程中,血液由含氧多、颜色鲜红的动脉血变为含氧量少、颜色暗红的静脉血;在肺循环中,血液流经肺部毛细血管网时,血液与肺泡内的气体发生交换,肺泡内的氧进入血液,血液中的二氧化碳进入肺泡.经过肺部毛细血管的气体交换,含氧少、颜色暗红的静脉血变为含氧多、颜色鲜红的动脉血.A、血液流经组织细胞间的毛细血管网时,血液与组织细胞发生物质交换,将运输的氧和营养物质供给细胞利用,同时将细胞产生的二氧化碳等废物运走.在物质交换过程中,血液由含氧多、颜色鲜红的动脉血变为含氧量少、颜色暗红的静脉血;血液流经肺部毛细血管网时,血液与肺泡内的气体发生交换,肺泡内的氧进入血液,血液中的二氧化碳进入肺泡.经过肺部毛细血管的气体交换,含氧少、颜色暗红的静脉血变为含氧多、颜色鲜红的动脉血.因此该曲线表示的不是氧气的变化情况.A错误;B、血液流经组织细胞间的毛细血管网时,血液与组织细胞发生物质交换,将运输的氧和营养物质供给细胞利用,同时将细胞产生的二氧化碳等废物运走.在物质交换过程中,血液由含氧多、颜色鲜红的动脉血变为含氧量少、颜色暗红的静脉血;血液流经肺部毛细血管网时,血液与肺泡内的气体发生交换,肺泡内的氧进入血液,血液中的二氧化碳进入肺泡.经过肺部毛细血管的气体交换,含氧少、颜色暗红的静脉血变为含氧多、颜色鲜红的动脉血.因此该曲线表示的是二氧化碳的变化情况.B正确;C、细胞进行生理活动要消耗能量,分解葡萄糖产生能量,因此不管是在组织处还是在肺部的细胞,葡萄糖的量应减少,C错误;D、细胞进行生理活动要产生二氧化碳、尿素等废物,因此不管是在组织处还是在肺部的细胞,尿素的量应增加,D错误.故选B.考点:肺泡内的气体交换;组织细胞的气体交换.5、B【解析】试题分析:传染病包括三个基本环节:传染源、传播途径和易感人群.传染病流行的时候,切断三个基本环节中的任何一个环节,传染病的流行即可终止.我们预防传染病的各种措施,都是分别针对三个基本环节中的某个环节的.针对传染病流行的三个基本环节,预防传染病的一般措施可分为:控制传染源、切断传播途径、保护易感者.因此,输液器、注射器容易沾染病菌、病毒带传给易感人群,属于传染病的传播途径,而使用一次性的输液器、注射器可以避免病菌、病毒的传播,属于预防传染病的切断传播途径.考点:此题考查了传染病的预防措施有哪些。6、A【解析】

水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用。蒸腾作用有重要的意义,蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气,增加空气湿度,降雨量增多。蒸腾作用散失大量的水分,吸收热量,使气温降低,降低植物体特别是叶片的温度,避免灼烧。蒸腾作用是根吸水的动力,促进了水和无机盐的运输,因此蒸腾作用对植物具有重要的意义,不会造成水资源的大量浪费。【详解】A.蒸腾作用促进根部对水分的吸收,促进植物体内水分及无机盐的运输,不能促进无机盐的吸收,A错误。B.散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口,也是植物体蒸腾失水的“门户”,B正确。C.在自然环境中蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动情况等因素的影响,C正确。D.气孔通常多存在于植物体的地上部分,尤其是在叶表皮上,在幼茎、花瓣上也可见到,但多数沉水植物则没有。一般在叶下表皮较多,上表皮接受阳光,水分散失快,所以上表皮少,所以通过下表皮散失的水分多,D正确。故选:A。【点睛】绿色植物的蒸腾作用的知识是中考的热点内容,要注意理解和掌握,并会灵活答题。7、D【解析】试题分析:优生优育是计划生育具体内涵的延伸,是新的历史条件下对计划生育的具体化体现,我国是人口大国,巨大的人口压力会制约着社会的发展,所以做好优生优育既是提高人口素质的重要手段,也是制约人口发展的重要手段,对未来社会整个民族的发展有重要的作用,所以大家应该要坚持做好优生优育,为子孙后代的良性发展创造有利条件,优生就是让每个家庭都有健康的孩子,优育就是让每个出生的孩子都可以受到良好的教育,优生优育的措施包括禁止近亲结婚、提倡遗传咨询和产前诊断等。考点:优生优育的措施。点评:此题是基础题,较易,能够熟记优生优育的措施,即可解答此题。8、C【解析】

观图可知:③④一端无螺纹为目镜,①②有螺纹为物镜。显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。物镜倍数越小,镜头越短;目镜倍数越小,镜头越长;据此解答。【详解】由分析可知:;①②有螺纹为物镜,物镜倍数越小,镜头越短,③④一端无螺纹为目镜,目镜倍数越小,镜头越长,目镜倍数越大,镜头越短,所以表示高倍目镜的是③,C正确。【点睛】此题考查了显微镜的成像特点。物镜倍数越高,镜头越长;目镜倍数越高,镜头越短。9、D【解析】

在繁殖期间哺乳动物雌雄交配,雄性的精子进入雌性的体内和卵细胞结合,形成受精卵,在雌性动物的子宫内发育形成胚胎,胚胎生活在母体的子宫内,通过胎盘和母体之间进行物质交换,发育成胎儿,胎儿从母体生出来,这种生殖方式叫胎生;刚出生的幼体身上无毛,眼睛没有睁开,不能行走,只能靠母体的乳汁生活,叫哺乳,所以胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖方式。【详解】A、胎生、哺乳是哺乳动物的特征,绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代,A正确。B、乳汁中含有丰富的营养物质,因此哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件,B正确。C、胎生、哺乳可以提高后代的成活率,大大降低了幼仔的死亡率,C正确。D、胎生可以提高后代的成活率,而不是产仔率,D错误。故选:D。【点睛】理解掌握哺乳动物的主要特征是解题的关键。10、C【解析】

考查的是嫁接的结果。【详解】嫁接是无性生殖的应用方式之一,嫁接是将一个枝条或芽嫁接到另一棵植物上,嫁接成功的关键是要将接穗和砧木的形成层紧密结合,嫁接的结果表现为接穗的性状。现在香蕉苹果是接穗,国光苹果是砧木,因此,嫁接的芽上结出的果实是香蕉苹果。故选C。【点睛】理解嫁接的过程及其结果是解题的关键。11、B【解析】此题考查的是科学设计健康食谱,同时要注意合理营养、均衡膳食方面,A、牛奶、鸡蛋能提供丰富的蛋白质,冰激凌含较多的糖类,无蔬果类和油脂类,不能提供维生素、脂肪等营养物质,此食谱不合理,B、米饭主要提供淀粉等糖类,炒肉片、带鱼、豆腐主要提供蛋白质,青菜、水果主要提供维生素,此食谱营养比较全面,且实惠,C、肉包、红烧肉能够提供蛋白质、脂肪等营养物质,可乐、巧克力含较多的糖类,无蔬果类,不能提供维生素,此食谱不合理,D、米饭主要提供淀粉等糖类,龙虾、草鱼、烧鸡、肉汤主要提供蛋白质,但不实惠,且量过多浪费,青菜主要提供维生素。12、B【解析】图中1关节头、2关节软骨、3关节窝、4关节囊、5关节腔。我们通常说的脱臼是指1关节头从3关节窝滑脱出来,一般是由于用力过猛或不慎摔倒所致,一旦发生脱臼现象要及时复位,并尽可能的进行妥善固定。13、A【解析】试题分析:雄蕊和雌蕊构成花蕊,与果实和种子的形成有直接关系,因此是花的主要部分,雄蕊有花丝和花药组成,雌蕊由柱头、花柱和子房组成,子房由子房壁和胚珠构成。考点:花的结构。14、A【解析】试题分析:鸟的卵黄功能是为胚胎的发育提供营养,蚕豆和玉米种子当满足萌发的条件时,胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎与根的部分,胚根将来发育成根,子叶或胚乳中具有储存营养物质的作用此时将营养物质运输给胚根、胚芽和胚珠,所以蚕豆和玉米种子的结构中子叶或胚乳跟鸟的卵黄功能相似。考点:鸟的生殖和发育过程。15、C【解析】

此题考查的知识点是生物仿生的应用,解答时可以从仿生的概念、原理、应用等方面来分析。【详解】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。有的是模仿动物,有的是模仿植物,它是在上世纪中期才出现的一门新的边缘科学。仿生学是通过对动物的观察和研究生物体的结构、功能和工作原理,并将这些原理移植于工程技术之中,发明性能优越的仪器、装置和机器。人们模仿苍蝇嗅觉器官的结构和功能,成功仿制出一种小型气体分析仪,就是仿生。故选C【点睛】解答此类题目的关键理解防生的概念、原理及应用。16、A【解析】鸡蛋不能孵出小鸡,是因为此蛋不是种蛋,种蛋是指公鸡和母鸡进行交配过,精子与卵细胞在母鸡体内结合成的受精卵,所以种蛋能孵出小鸡。个别鸡蛋不能孵出小鸡,其原因可能是是此蛋没有受精。点睛:鸟卵孵化需具备的条件:温度适宜且鸟卵是新鲜的受精卵。17、C【解析】

生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当控制生物性状的一对基因都是显性基因时,显示显性性状;当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时,显示显性基因控制的性状;当控制生物性状的一对基因都是隐性基因,显示隐性性状。【详解】两株高茎豌豆的基因组成都是Dd,把二者相互杂交,其遗传图解如图所示:从遗传图解可知后代的性状表现和比例为高茎:矮茎=3:1。故选:C。【点睛】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递。18、B【解析】

(1)大多数细菌、真菌是生态系统中的分解者,如果没有分解者,动植物的遗体就会堆积如山,动植物就会丧失生存空间,在自然界中的物质循环中,细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物,可见,细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。

(2)细菌和真菌的区别:比较内容细菌真菌个体大小单细胞单细胞类型,也有多细胞的类型细胞结构细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域,没有成形的细胞核细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核营养方式异养异养繁殖方式分裂生殖孢子生殖(3)病毒没有细胞结构,不能独立生存,只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。【详解】A、有的细菌是有害的,能使生物体致病,使物质腐烂变质,但大部分细菌是有益的,如甲烷菌可以净化污水,乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等,A错误;

B、细菌数量最多,分布广泛,而且十分微小,细菌都是由一个细胞组成的,细菌的细胞内都有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构,但都没有成形的细胞核。有些细菌还有鞭毛、荚膜等特殊的结构,B正确;

C、真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。真菌有单细胞的,也有多细胞的,营养方式异养,C错误;

D、细菌是原核生物,真菌是真核生物,病毒没有细胞结构,因此病毒不是原核生物,D错误。

故选:B。【点睛】细菌、真菌等其他生物的分类,细菌和真菌的分布,细菌在自然界中的作用及其与人类的关系,真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点,真菌在自然界中的作用及其与人类的关系。19、B【解析】

(1)人体内有许多腺体,其中有些腺体没有导管,它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处,这类腺体叫做内分泌腺。如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺(睾丸和卵巢)等。

(2)有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等,它们的分泌物可以通过导管排出去,这类腺体叫做外分泌腺。内分泌腺和外分泌腺的区别是分泌物是否由导管排出体外。【详解】胰脏包括内分泌部和外分泌部。外分泌部能分泌胰液,可以消化食物,分泌物属于消化液;内分泌部是指散布在胰腺内的许多腺细胞团,叫做胰岛,能分泌胰岛素。所以既分泌激素又能分泌消化液的是胰腺。【点睛】解题关键是掌握胰脏包括内分泌部和外分泌部。20、A【解析】

学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。动物的种类越高等,学习能力越强,学习行为所占的比重越大,利用经验解决问题能力就越强。【详解】“尝试”与“错误”是常见的学习行为。动物越高等,学习能力就越强,经过的“尝试”与“错误”的次数就越少。动物甲、乙、丙完成绕道取食前的尝试次数分别是165次、32次、5次。分析数据可知,因此这三种动物的学习能力从低到高的顺序是甲→乙→丙。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握动物学习能力的特点。21、气体或二氧化碳和氧气(只答二氧化碳或氧气不得分)①清水(或蒸馏水)②大于;土壤含水量与净光合速率正相关(土壤含水量越高,净光合速率越高等表达合理均给分);11:00(或下午6:00点)气孔开放程度越大,植物从外界吸收二氧化碳越多,光合作用越强。【解析】

(1)由题意知,气孔的关闭或开发是由保卫细胞控制的,保卫细胞细胞吸水,气

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