的企业管理知识

的企业管理知识

为了有效地利用好这一资源，学问管理将成为（企业管理）者最为

关注的话题。学问管理的概念在国内越来越热，有越来越多的企业和

机构开头关注学问管理，并进行了一些尝试和实践。为了让您在写的

过程中更加简洁便利，一起来参考是怎么写的吧！下面给大家共享关

于企业（管理学问），欢迎阅读！

企业管理学问（方法）

21世纪，是学问经济的时代，学问经济是以学问为基础的经济，

企业的学问管理就是基于学问的新型管理模式，本文以丽珠医药为例,

围绕学问管理的概念、缘由、原理和过程等对企业的学问管理战略模

式进行剖析。

1学问管理的概念

学问管理包含着深刻的内容和实质，其不仅关注企业内外部的显性

学问管理，还包括对隐性学问的管理，虽然学问管理在国内起步较西

方晚一些，但近几年的进展明显是特别快速的。

2企业实施学问管理的缘由

视企业的学问管理，已经成为世界各国知名企业和公司的共识，被

很多闻名企业和集团所重用。比如，包括微软、IBM、英特尔、三星、

摩托罗拉、施乐和福特公司等，都将学问管理引进企业内部，灌输到

企业成员的工作思想之中，促进了资源的整合和开发，推动了学问的

1

创新，为企业的长期稳定进展奠定基石。

同时，环境的不确定性表现在由于竞争而导致的不确定性和由于模

糊性而带来的不确定性，在动态的不确定环境下，技术更新速度加快,

学习已成为企业得以生存的根本保证，组织成员猎取学问和使用学问

的力量成为组织的核心技能，学问已成为企业猎取竞争优势的基础,

成为企业重要的稀缺资产。

3学问管理的原理与过程

3.1对象一一学问，包括“显性学问”和“隐性学问”

“显性学问”是指显性学问又称明晰学问、外显学问是指“能明确

表达的学问”，即：人们可以通过口头传授、教科书、参考资料、期

刊杂志、专利文献、视听媒体、软件和数据库等方式猎取，以可以通

过语言、书籍、文字、数据库等编码方式传播，也简单被人们学习。

“隐性学问”是指无法用语言直接表达出来的，需要深化理解的学问。

如个人所拥有的难以言传的技术、技巧及心智模式等。

“显性学问”的管理，主要依靠现代化的技术和手段，被人们所接

受，比如企业学问网站、文档管理、互动平台等。

“隐性学问”的管理，则主要依靠于（人力资源管理）手段。比如

建立激励制度和绩效评估制度。

3.2过程一一学问的再造、收集、组织、传播、运用等学问活动

潜移默化：通过共享经受建立隐性学问（如共享思维模式和隐性技

能）的过程；

外部明示：指隐性学问向显性学问的转化。它是一个将隐性学问用

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显性化的概念和语言清楚表达的过程；

汇总组合：指显性学问和隐性学问的结合。借助各种媒体产生的语

言或者数字符号，将各种显性概念组合化和系统化的过程；

内部升华：指显性学问到隐性学问的转化。个体的隐性学问又构成

组织隐性学问系统的一部分（如共享思维模式或者技能诀窍）,从而成

为组织的有价值的学问资产。

3.3目的一一实现“显性学问”和“隐性学问”之间的转化，提高

组织的整体绩效，制造新的价值，让企业变成才智型的企业

这两种学问之间的相互转化，结合学问管理的过程以及学问之间的

转化，形成了一体化的学问管理过程演化双赢模型。

企业管理学问技巧

4学问管理的模式和战略选择一一丽珠医药

4.1以“隐性学问”为突破口，找出“隐形”桎梏

首先，揪出企业“散、乱、差”的信息化通病；其次，认清企业在

业务上遇到的进展“瓶颈”；最终，找到营销成本存在的差距。

4.2借助“显影”力气，利用组织推动，实行详细（措施），共享

难题

首先，发觉显性力气。丽珠的学问管理切入点放在医学市场部和讨

论所的新产品研发上，这是创新体系的工作中心，也是丽珠的工作重

点之一。比如发放调查问卷、举办业务介绍会以及研讨会。

其次，利用组织推动。一是特地成立了学问管理推动委员会和特地

的学问管理推动项目小组，有效地实现了企业的学问管理。二是信息

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总部的成立，实现了对一些关键环节的集权管理。接着，实行详细措

施，比如建立激励机制以及鼓舞员工“遗忘”过去。

4.3丽珠医药遵循了学问管理的三大原则一一积累、共享、创新

首先，积累是学问管理的基础，通过学问管理将企业内部的信息积

累，保存起来，为将来的企业进行决策和津断供应了事实基础。

其次，共享是学问管理的价值体现，将积累的学问在企业内进行共

享。

最终，创新是学问管理的本质要求。学问管理不属单纯的.信息化，

更重要的是管理创新，学问创新是企业为了获得竞争优势，实现撑起

利益最大化，而通过学习、获得、整合、共享、应用等过程把学问资

源与其他资源有机结合，充分利用学问资源，提高学问资源向创新成

果转化。

5企业学问管理的关键因素

5.1建立虚实结合的学问管理组织体系，用专业成员带动非专业人

员

建立学问管理部门，有助于共享资源，互助互动，提高学习的效率，

改善企业的运营状况。同时，可以借助企业学问管理部门中的专业人

员，来关心业务水平不是很强的员工，提高企业全体员工的学问素养,

从而促进企业效益的提高。

5.2建立一套全公司统一领导策略，同时保持个业务单元的独立性

在国外，学问管理自成体系，尤其在欧美发达国家有悠久的历史,

胜利的案例举不胜举。因此，国内大型制造业企业应当放眼全球，乐

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观吸取国际大型企业管理的胜利（阅历），依据自身状况，制定出适

合自身进展的学问管理战略。同时学问管理又有特别性，所以各业务

单元需要依据自身业务需求，充分利用企业的公共平台，独立地开展

企业学问管理工作。

企业管理学问留意事项

6结束语

由此可见，学问管理应以学问的产生、应用和传播为动身点，帮助

企业员工更好、更快、更高质量地完成工作，以成为结合信息技术与

业务流程的中间桥梁。通过对学问管理的了解和熟悉，企'也可以量身

定制一套适合自身进展的学问管理体系，实现显性学问和隐性学问的

转化，使企业获得长久的创新力，提高企业的智商，把企业做得更有

价值，更有才智。

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