2025届湖北省枣阳市蔡阳中学中考生物最后冲刺卷含解析

2025届湖北省枣阳市蔡阳中学中考生物最后冲刺浓缩精华卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1、对于生物分类，以下叙述哪一个是正确的？（）A．生物分类对于研究生物的亲缘关系和生物进化有帮助B．生物分类完全按照生物的外形来划分C．我们可以根据自己的喜好自行划分D．生物分类中，所有的生物都处于同一个等级上2、下列有关性知识，正确的是（

）A．性知识不能公开谈论B．学不学性知识，对自己的身体都无所谓C．学习性知识是不道德的，会影响身体健康D．掌握必要的性知识，可以正确对待自身出现的变化3、下列反射中，属于人类特有的是（）A．膝跳反射 B．眨眼反射 C．闻香垂涎 D．谈虎色变4、我国著名遗传学家袁隆平培养的新型生物是（

）A．杂交小麦 B．杂交水稻 C．转基因鱼 D．克隆羊5、某生物兴趣小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后得出了如下结论，你认为不正确的是（）A．根吸水的主要部位是根尖的成熟区 B．根、茎、叶的导管是连通的C．筛管是运输水和无机盐的主要通道 D．水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”6、在草原生态系统中，猛禽与鼠类之间存在捕食关系。下列关于该生态系统的叙述，错误的是（）A．由生物部分和非生物部分组成 B．能量的根本来源是太阳能C．猛禽捕食鼠类完成了物质循环 D．猛禽数量的减少可能会引发鼠害7、如图所示甲和乙是两类不同细胞的模式图，以下有关叙述正确的是()A．甲和乙的细胞分裂方式完全相同B．由甲参与组成的生物体中，所有细胞都含有叶绿体C．由各种系统组合成的生物体是由乙构成的D．甲能够形成结缔组织，乙能够形成输导组织8、对投篮动作的分析，正确的是（）A．与神经系统无关 B．关节绕着骨运动 C．需要消耗能量 D．由一块骨骼肌完成9、静脉血流经心脏各腔及有关血管时，正确的流动途径是（）A．左心房→左心室→主动脉 B．右心房→右心室→肺动脉C．左心房→左心室→肺动脉 D．右心房→右心室→主动脉10、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这句古诗对青蛙及其与农业生产的关系作了生动的描述。然而现在许多稻田里已经听不到蛙声了，造成这个现象的主要原因不包括A．农民过度使用农药破坏了青蛙的栖息环境B．青蛙由水陆两栖进化为完全的陆生生活C．人类的乱捕滥杀、大量捕杀食用D．水域污染影响了青蛙种群的繁殖11、下列古诗词中不含生物的是（）A．枯藤老树昏鸦 B．长河落日圆 C．处处闻啼鸟 D．浅草才能没马蹄12、图解可以帮助我们队所学的知识进行整理和总结，下列图解表述的概念关系错误的是（）A．B．C．D．13、如图是经过暗处理后的银边天竺葵的叶子，甲为银边部分，乙为黑纸片遮光部分，丙为绿色部分．在光下照射一段时间后，取下该叶片脱色、漂洗，滴加碘液，再漂洗，甲乙不变蓝，说明光合作用需要（）①水②光③叶绿素④二氧化碳．A．①②B．③②C．③④D．②④14、队员看到终点红色丝带，这一视觉的形成过程大致是：红色丝带反射来的光线→→瞳孔→和玻璃体→落在上面→图像信息通过视神经传给大脑一定的区域→产生红线的视觉。由此可见，视觉形成大脑皮质的视觉中枢。A．角膜晶状体视网膜B．角膜房水视网膜C．角膜晶状体视觉中枢D．角膜房水视觉中枢15、昆虫吃掉了花中的哪一部分结构，一定会造成花不能发育成果实（）A．花瓣B．子房C．雄蕊D．花药16、制作口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水的作用是（）A．保持细胞的形态 B．避免细胞皱缩C．避免细胞涨破 D．离散口腔上皮细胞17、观察如图，分析正确的选项是（）A．过程②是通过扩散作用实现的B．过程④是通过呼吸系统实现的C．氧气从外界能进入⑦是由呼吸运动实现的D．若N中出现葡萄糖可能是肾单位病变18、下列有关中枢神经系统的叙述，错误的是（）A．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢 B．小脑能够协调运动和维持躯体平衡C．脑干不属于脑的组成部分 D．脊髄是脑与躯体、内脏之间的联系通路19、艾滋病已成为世界流行的传染病，死亡率高，它主要通过性行为、血液、母婴传播．下列行为可能使人感染艾滋病的是（）A．和艾滋病患者握手B．和艾滋病患者一起吃饭C．剃须刀、牙刷等自备专用D．混用注射器20、下列不属于无性生殖的是（

）A．利用组织培养技术培育水稻、小麦

B．水螅的出芽生殖C．依靠植物的根、茎、叶生殖新个体

D．利用植物的开花结果生殖新个体21、下列四幅图中，不具有细胞结构的是（）A． B． C． D．22、如图为甲乙两人肾单位内流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线，其中①②③表示组成肾单位的有关结构。下列分析错误的是（）A．②为肾小囊，其内液体为原尿B．③是肾小球，此处进行了重吸收作用C．④内液体是尿液，甲的胰岛素可能分泌不足D．如甲的尿液中还有血细胞和大分子的蛋白质，可能是肾小球出现的问题23、如图是鸟卵结构的示意图，其中组成卵细胞的是（）A．卵黄膜、卵黄、胚盘 B．卵壳膜、卵白、胚盘C．卵黄、卵白、胚盘 D．卵壳、卵黄、胚盘24、夏秋季节都可以见到蝗虫，下列有关蝗虫的叙述正确的是（

）A．蝗虫与家蚕的发育过程相同B．蝗虫的发育属于不完全变态发育C．跳蝻的形态和生活习性与成熟的蝗虫有明显的差别D．蝗虫的发育过程经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段25、某人在阑尾炎手术后的康复期间，为了促进其伤口愈合，你建议他应该多吃一些（）A．蔬菜

B．水果

C．粗粮

D．奶、蛋、鱼、肉26、在细胞分裂过程中复制并被平均分配到两个子细胞中去的是A．染色体 B．液泡 C．线粒体 D．叶绿体27、在条件适宜时，能同时进行光合作用和呼吸作用的细胞是（）A．花生种子的种皮细胞 B．绿豆根尖伸长区细胞C．天竺葵叶的叶肉细胞 D．杨树叶脉的导管细胞28、如图是某农田生态系统食物网的示意图，下列叙述正确的是（）A．该生态系统中最短的食物链是：甲→己→戊B．该生态系统的能量最终来自甲C．乙是该生态系统的生产者D．戊和丁之间只有捕食关系29、就目前掌握的资料看，大约在15亿年前，真核生物在地球上出现之后，有性生殖作为一种新的生殖方式出现了．决定有性生殖比无性生殖更进步的根本原因是有性生殖（）A．能够快速大量产生后代 B．后代具有更多的优良性状C．后代具有双亲的遗传信息 D．后代具有更广的分布范围30、对人体消化系统中小肠的描述正确的是A．可以分泌胰液 B．人体最大的消化腺C．能初步消化蛋白质 D．人体消化和吸收的主要场所31、能够穿过毛细血管壁去吞噬病菌的是（）A．白细胞 B．红细胞 C．血小板 D．血红蛋白32、维生素C的水溶液能使高锰酸钾溶液褪色。某兴趣小组选取甲、乙、丙、丁4种果蔬研磨成汁，并用统一规格的滴管，将它们分别滴入到2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液中，使之褪色的滴数如下表。果蔬甲乙丙丁滴数125817请据表分析，维生素C含量由低到高排列正确的是（）A．乙一丙一甲一丁 B．甲一丙一乙一丁C．丁一甲一丙一乙 D．丁一丙一乙一甲33、“红灯”的光线进入司机眼球成像的先后顺序是()。①角膜②晶状体③视网膜④瞳孔A．①④②③ B．④①②③ C．①②④③ D．②①④③34、“落花不是无情物，化作春泥更护花”．根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是（）A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．阳光35、“西湖春色归，春水绿于染”，所描述的生物基本特征是（）A．生活需要营养 B．遗传和变异C．生长和繁殖 D．对外界刺激作出反应36、资料1：随着人们生活水平的不断提高，如何提高居住环境的舒适度，不仅是人们所要考虑的问题，也是政府部门在规划城镇建设时要考虑的问题，提高城市的绿化率就是有效方法。植物从地面吸收水分，散失到空气中，使空气的水含量增加，大大改善城市环境质量。资料2：大量绿色植物能吸收空气中的二氧化碳，释放氧气，提高空气的含氧量。各种动物生活在植物下方，形成一个个充满活力的生态系统。植物吸收水分的主要部位是根尖的_____，水分吸收以后主要是通过植物体内的_____运输的叶片，最后通过叶片上的_____散失到大气中。植物吸收二氧化碳、释放氧气是因为植物体的绿色部分细胞有_____，能利用_____，将二氧化碳与_____合成_____，并释放出氧气。植物的作用不用质疑，请你联系所学知识谈谈植物在生物圈中的作用。________（至少写出三个方面的作用）37、阅读下列资料，分析回答问题。2018年8月3日我国确诊首例非洲猪瘟疫情。非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒引起的猪的种急性、热性、高度接触性动物传染病，国内将其列为一类动物疫病。该病主要通过接触病毒或污染物以及被感染的蜱叮咬后感染，其特征是发病过程短，急性感染死亡率髙高达100%。疫情发生后，所在地的县级人民政府依法及时组织扑杀和销毁疫点内的所有猪，并对所有病死猪、被扑杀猪及其产品进行无害化处理。在疫区周围设立警示标志，在出入疫区的交通路口设置临时消毒站，执行监督检查任务，对岀入的人员和车辆进行消毒。非洲猪瘟的病原体是_____，这类生物在结构上区别于其他生物的特点是_____。在传染病流行的三个基本环节中，患非洲猪瘟的猪属于_____。对所有病死猪进行无害化处理属于_____。非洲猪瘟没有疫苗预防，生猪染上病后死亡率高达100%，所以要做好防控。发现疫情后，在出入疫区的交通路口设置临时消毒站，立即对出入的人员和车辆进行灭菌消毒等处置措施。从传染病预防的角度来看，这属于_____。38、实验与探究提出问题：根据学过的知识知道常吃水果蔬菜，能够预防坏血病，增强机体免疫力，因为新鲜的水果和蔬菜中含丰富的维生素C。但是维生素C的性质不够稳定，高温烹调、长时间贮存等容易遭到破坏。作为常吃的蔬菜，黄瓜究竟生吃还是熟吃能使人体摄入更多的维生素C呢？做出假设：你的假设：制定计划：①称取等量的两份黄瓜，将其中一份煮熟，并分别制成汁液，倒入两个小烧杯中。②取2支洁净干燥的小试管编号1、2，分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液2毫升，用滴管吸取生黄瓜汁液，逐滴滴入1号试管，边滴边振荡边观察，直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止，记录所用汁液的滴数n。③接着用同一滴管，吸取熟黄瓜汁液，逐滴滴入2号试管，振荡并观察高锰酸钾溶液的颜色，直到颜色褪去，记录所用汁液的滴数m。讨论完善计划：该计划确有不合理之处，请你指出两处：（1）。（2）。实施计划：按修改完善后的计划进行实验，统计并分析实验现象。分析得出结论：请你预测3种实验结果，并得出相应结论（1）。（2）。（3）。39、请阅读下列信息，并回答相关问题。Ⅰ．最近我国科研人员发现，黄粉虫的幼虫可以降解聚苯乙烯这类最难降解的塑料，从而解决世界性环境污染难题。黄粉虫又叫“面包虫”，被誉为“蛋白质饲料库”。干燥的黄粉虫幼虫含蛋白质40%、蛹含57%、成虫含60%，此外还含有磷、钾、铁等多种元素。黄粉虫与家蚕类似可以直接食用，故被作为宇航员在太空的肉源食品之一。（1）黄粉虫的生长发育类型属于_________。（2）黄粉虫作为宇航员的肉源食品，主要原因是黄粉虫富含________。黄粉虫所含的磷、钾、铁等多种元素不必经过________，最先在_______（器官）中被吸收。Ⅱ．科研人员为研究黄粉虫在降解泡沫塑料中发挥的主要作用，进行了实验。实验设计见下表，图1和图2为实验结果。组别第一组第二组第三组黄粉虫幼虫500条a500条唯一食物等量的b等量的麦麸无食物饲喂时间30天注：麦麸（小麦种子外皮）是黄粉虫幼虫喜爱的食物（3）表中a和b依次为_______________________。（4）据图1可知，饲喂30天后黄粉虫幼虫吃掉泡沫塑料_________g。（5）据图2可知，泡沫塑料组与麦麸组黄粉虫存活率_________________。说明________________________。（6）每年全世界有4000万吨的废弃塑料在环境中积累,中国每年约有200万吨废弃塑料丢在环境里。面对日益严重的白色污染问题，使用黄粉虫来治理只是治标之法。若从根本上解决该问题，你的建议是_____________。40、模拟实验“精子与卵细胞随机结合”的基本做法：将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中，再将20枚白围棋子放入另一个纸盒中，然后每次从两个纸盒中各摸取一枚围棋子，记录白白、黑白的组合数量如下表，请分析作答：学生分组模拟实验结果统计记录表1组2组3组4组5组6组7组8组9组10组合计百分比白白58741576355151%黑白52369534754949%（1）图甲是遗传物质传递途径和性别决定的概念图，此图中①－⑦有两处错误，请指出错误之处的序号，并将更正的内容写在横线上。[]_________，[]__________。（2）在下列模拟实验的方法步骤中错误的是（____）A．黑围棋子代表含X染色体的生殖细胞,白围棋子代表含Y染色体的生殖细胞。B．记录完后将棋子放回原纸盒并摇匀。C．取棋子时不看——盲摸。D．在做数据统计分析时，上表中第5组的数据应该保留。（3）模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验结果，说明了什么问题？_____。（4）图乙是某家族的遗传病图谱（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），若图中5号和6号俩夫妇再生一个男孩，则这个男孩是正常的概率是_____________，其基因的组成是____________。

参考答案1、A【解析】生物分类的目的是探索生物的系统发育及其进化历史，揭示生物的多样性及其亲缘关系，A正确；生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等，将生物分为若干类，B错误；生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，因此不能根据自己的喜好自行划分，C错误；每个界又被分为六个更小的等级，它们由从大到小依次是门、纲、目、科、属、种，因此，生物分类中所有的生物都不处于同一个等级上，D错误。2、D【解析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。在青春期，对于自己身体的变化，特别是性器官的发育、第二性征的出现，以及遗精或月经现象，这些都是正常的生理现象3、D【解析】

（1）人和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射；（2）人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射。【详解】膝跳反射”、“眨眼反射”、“闻香垂涎”，都是由具体条件刺激引起的反射，人和动物共有，ABC不符合题意；“谈虎色变”，是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射，D符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射。4、B【解析】

我国著名遗传育种专家袁隆平被称为“杂交水稻之父”，他培育的杂交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出的新型生物品种，解决了人们的粮食问题。【详解】袁隆平在育种中利用远缘的野生稻与栽培稻杂交，培育出人工杂交稻，提高水稻的产量，被称为“杂交水稻之父”，B正确。【点睛】掌握科学家的主要贡献是解题的关键。5、C【解析】

本题考查探究茎对水分和无机盐的运输。茎是主要的输导器官，其中含有输导组织--导管和筛管。【详解】植物主要靠根吸水，吸水的主要部位是根尖的成熟区，根尖从下至上分别为根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区有大量的根毛，大大增加了吸水的表面积，提高了吸水的效率。成熟区内还有导管，导管主要负责向上运输水和无机盐。茎和叶内都有导管，它们是相通的，所以水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”。植物体内负责运输营养物质的管道除了导管，还有筛管，筛管的作用是向下运输有机物。可见C符合题意。

故选C【点睛】解答此题的关键是注意理解和掌握茎对水分和无机盐的运输，并结合题意，灵活答题。6、C【解析】

此题可根据生态系统的组成、生物间的关系、物质和能量的流动解答。【详解】生态系统是由生物部分和非生物部分组成的。生物部分包括植物、动物、细菌和真菌，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等。A正确；生态系统的能量根本来源是植物进行光合作用固定的太阳能，植物通过光合作用储存在有机物中的能量，通过食物链和食物网流向动物体内。B正确；猛禽捕食鼠类，从鼠类体内摄取有机物，供生命活动需要，同时产生二氧化碳和尿素等废物，这些物质可以被生产者利用，促进了物质循环，而不是完成物质循环。C错误；猛禽以鼠为食，猛禽数量的减少，会导致鼠类失去天敌而大量增加，可能会引发鼠害，D正确。【点睛】此题考查的知识包括：生态系统的组成、生态系统中能量的来源和物质的流动以及生物间的关系，要求掌握。7、C【解析】

细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。动物细胞分裂时，细胞核先由一个分为两个，然后是细胞质分裂成两份，每份各含有一个细胞核，最后细胞中央的细胞膜从四周逐渐的向内凹陷，最终使细胞质一分为二，于是一个细胞就分裂成两个细胞。植物的组织有保护组织、输导组织、营养组织、机械组织和分生组织等。动物的组织有肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织。植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：【详解】A．细胞分裂是一个细胞分裂成两个细胞。细胞分裂的过程：细胞分裂时细胞核由一个分成两个细胞核，然后细胞中央部分的细胞膜从四周逐渐向内凹陷，最终使细胞质一分为二，每部分细胞质中含有一个细胞核，这样一个细胞就分裂成为两个细胞。动物细胞是细胞中央细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞，植物细胞是在中央的细胞壁和细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞，甲是植物细胞和乙是动物细胞的细胞分裂方式不完全相同，故A错误。B．植物细胞的结构由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核组成，细胞质内有叶绿体，线粒体和液泡，但是根尖等细胞内没有叶绿体，分析可知由甲植物细胞构成的生物体（植物）中，只有绿色部位的细胞有叶绿体而不是所有细胞都含有叶绿体，故B错误。C．动物或人体的结构由层次是细胞，组织，器官，系统组成，细胞是人或动物体的结构和功能单位，乙细胞分化形成组织，不同的组织构成器官，器官构成系统，系统构成人体或动物体，所以由各种系统组合成的生物体是由乙构成，故C正确。D．甲表示植物细胞，细胞能分化形成不同的组织，如保护组织、输导组织、营养组织、机械组织和分生组织等，乙表示人体或动物细胞，细胞分化形成不同的组织，如结缔组织，肌肉组织，神经组织和上皮组织，故D错误。故选C。【点睛】解题的关键是理解植物细胞的结构，细胞分裂的过程，动植物的组织类型，人体或动物的结构层次。8、C【解析】

人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。【详解】在人体内，体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，投篮相关动作由神经调节和激素调节相互配合共同完成，A错误；关节周围有关节囊包括着，密闭的关节腔内有滑液，保证了关节既牢固、又灵活，在投篮运动中是骨绕着关节运动，B错误；骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，但骨骼肌的收缩需要能量，能量来自肌细胞内有机物的氧化分解，C正确；一个动作的完成总是由多组肌肉相互配合活动，共同完成的，D错误，故选C。【点睛】熟记骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生及其之间关系。9、B【解析】考点：心脏的结构．分析：血液流经组织处毛细血管时，血液里的氧气被组织细胞利用，血液由动脉血变成静脉血，分别汇集到上、下腔静脉，流回心脏的右心房．解答：解：血液循环的途径以及血液成分的变化如图所示：因此静脉血流经心脏各腔及血管的途径是：右心房→右心室→肺动脉．故选B点评：此题考查了心脏的结构以及血液循环的途径．10、B【解析】蛙类减少的原因：人类的大量捕杀，占威胁蛙类生存原因的20%；栖息地的丧失使蛙类减少，占威胁蛙类生存原因的60%；环境污染日趋严重，占威胁蛙类生存原因的20%。因此不属于造成蛙类大量减少的主要原因的是青蛙由水陆两栖进化为完全的陆生生活。11、B【解析】

生物具有一下特征：①生物的生活需要营养；②生物能够进行呼吸；③生物能排出体内产生的废物；④生物能够对外界刺激作出反应；⑤生物能够生长和繁殖；⑥除病毒外，生物都是由细胞构成的。【详解】藤、树、草、鸦、鸟、马都属于生物，而落日不属于生物，因此，诗句中“长河落日圆”不含生物，故B符合题意。【点睛】本题主要考查生物的特征。理解掌握生物的特征是解答此题的关键。12、C【解析】试题分析：所有种子都包括由种皮和胚，有的还有胚乳；动物细胞由细胞核、细胞膜、细胞质组成．动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体；环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素．解：A、种子包括胚，胚由子叶、胚芽、胚轴、胚根组成，正确．B、生态因素可以分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，正确．C、动物细胞由细胞核、细胞膜、细胞质组成，细胞核和细胞质应为并列关系，错误．D、系统包含器官，器官包含组织，正确．故选C考点：环境对生物的影响；绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次13、B【解析】

（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．光合作用的场所是叶绿体。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。【详解】甲为银边部分，没有叶绿体，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液处理甲处不变蓝，原因是没有叶绿体。甲处没有叶绿体，丙处有叶绿体，二者唯一的变量是叶绿体，因此甲丙形成一组对照实验；甲处没有叶绿体、有光照，乙处有叶绿体，遮光没有光照，二者有两个变量，因此甲乙不能形成对照实验；乙处遮光没有光照，丙处有光照，二者唯一的变量是光照，因此乙丙形成对照实验。所以此实验中的两组对照说明光合作用需要叶绿素和光照，B正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。14、A【解析】试题分析：视觉的形成过程是红线反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像，物像落在视网膜上，视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。考点：眼球的结构和视觉的形成15、B【解析】试题分析：子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳，花如果少了子房就一定不能发育成果实。考点：此题考查的是果实和种子的形成。点评：此题较新颖，解答此题的关键是记住花的结构和果实之间的关系。16、A【解析】

此题可根据制作口腔上皮细胞临时装片的滴液步骤分析解答。【详解】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩。故选A。【点睛】此题要求熟练掌握口腔上皮细胞临时装片的制作步骤。17、D【解析】

图示表示了人体新陈代谢的主要过程，在图示中①是在消化系统中食物的营养成分进入血液循环的过程，代表消化吸收过程；图示中②是肺泡与外界的气体交换，③肺泡内的气体交换过程；④是血液循环；⑦是组织细胞；⑤是血液进入肾单位，⑥肾单位形成尿液N。【详解】A．图示中②表示肺泡与外界的气体交换，肺泡与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的，A错误。B．④是血液循环，是通过循环系统实现的，B错误。C．呼吸的全过程包括：肺的通气，是肺与外界之间的气体交换；肺泡内的气体交换，是肺泡与血液之间的气体交换；气体在血液中的运输，是指氧气和二氧化碳在血液循环中的运输过程；组织里的气体交换，是血液与组织细胞之间的气体交换，共四个过程。可见氧气从外界能进入⑦组织细胞是由呼吸全过程实现的，C错误。D．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。图中N代表尿液，因此，若N中出现葡萄糖，则可能患有糖尿病，可能是肾小管病变即肾单位病变，D正确。故选：D。【点睛】此题以血液循环为主线，考查了营养物质的消化和吸收、呼吸、尿的形成的等生理过程，正确识图，联系相关知识，要理解掌握。18、C【解析】

神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。【详解】大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，可以划分为若干个功能区，如躯体运动中枢（管理身体对策骨骼肌的随意运动）、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢、以及人类所特有的语言中枢等，A正确；小脑使运动协调、准确并维持身体平衡，B正确；脑包括大脑、小脑、脑干，C错误；脊髓在椎管里面，上端与脑相连，两旁发出成对的脊神经，脊神经分布到四肢、体壁和内脏；脊髓的结构包括位于中央部的灰质和位于周围部的白质；脊髓灰质里有许多简单反射的中枢，白质是脑与脊髓联系的通道，D正确。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握神经系统的组成和功能。19、D【解析】HIV存在于艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、宫颈分泌物、唾液、泪液、乳汁、尿液中。通过与艾滋病感染者进行性接触、输入含艾滋病病毒的血液制品、共用注射器静脉注射毒品、使用被艾滋病病毒污染的而未经消毒的注射器、移植带有艾滋病病毒的器官或组织等都有可能传播HIV，已感染HIV的妇女可通过胎盘、分娩、哺乳将病毒传播给胎儿或婴儿。所以，艾滋病的传播途径有三个：性传播、血液传播、母婴传播。除此以外，与艾滋病病毒感染者或艾滋病病人进行一般的生活和工作接触不会感染艾滋病病毒。点睛：艾滋病三个主要传播途径包括血液传播、母婴传播、性传播。20、D【解析】

不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖；经过两性细胞结合的生殖方式叫有性生殖。【详解】利用组织培养技术培育的水稻和小麦，没有经过两性细胞的结合，是无性生殖，A不符合题意；水螅的出芽生殖，是由母体直接产生的新个体，是无性生殖，B不符合题意；依靠植物的根、茎、叶生殖新个体，没有两性细胞的结合，由营养器官直接产生的新个体也是无性生殖，C不符合题意；植物的花经过传粉、受精后才能结出果实，经过两性细胞的结合，是有性生殖，D符合题意。【点睛】了解植物的有性生殖和无性生殖的区别是解题的关键。21、D【解析】

生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构。病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。【详解】A．植物细胞，A不符合题意。B．细菌，细菌是单细胞生物，有细胞结构，B不符合题意。C．蘑菇，蘑菇是多细胞真菌，有细胞结构，C不符合题意。D．病毒，病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，D符合题意。故选：D。【点睛】解答此题的关键是理解掌握只有病毒没有细胞结构。22、B【解析】

此题考查的是尿液的形成过程，可以从肾小球和肾小囊内壁的过滤作用、肾小管的重吸收作用方面来切入。【详解】肾单位由肾小体和肾小管组成。肾小体由肾小球和包在它外面的肾小囊组成。根据尿液形成的过程中流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线，可知其中①是肾小球、②肾小囊、③是肾小管。血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；因此①肾小球内血液中的葡萄糖含量和②肾小囊内原尿中的葡萄糖含量相同。原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；因此从③肾小管的末端流出的液体（尿液）与②肾小囊中的液体（原尿）的成分相比较，尿液中葡萄糖含量为0。②为肾小囊，其内液体为原尿，A正确；③是肾小管，此处进行了重吸收作用，葡萄糖被全部重吸收因此葡萄糖含量为0，B错误；④内液体是尿液，甲的尿液中含有葡萄糖，因此甲的胰岛素可能分泌不足，C正确；血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿，如甲的尿液中还有血细胞和大分子的蛋白质，可能是肾小球出现的问题，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解尿液的形成过程。23、A【解析】

鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。【详解】鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。卵黄即鸟卵内部发黄的部分，鸟卵中的大多数营养物质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养。对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白。卵黄上的小白点叫胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞，A正确。【点睛】回答此题的关键是明确鸟卵的结构。24、B【解析】蝗虫的一生中经过受精卵、若虫和成虫3个时期，这样的发育称为不完全变态发育。家蚕的一生中经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有着明显的差别，这样的发育称为完全变态发育。25、D【解析】

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】其中蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质．此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。大病初愈的人应该多吃含蛋白质丰富的食物，以促进细胞的修复和更新，奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富，蔬菜和水果中含维生素C较多，粗粮中含维生素B1丰富。可见ABC选项不符合题意，D符合题意。故选：D【点睛】解答此题的关键是知道蛋白质可以促进细胞的修复和更新。26、A【解析】

细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同。【详解】细胞的分裂过程是：细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．最后在细胞的中央，形成新的细胞膜．动植物不同，植物还需形成新的细胞壁，这样一个细胞就分成了两个细胞。细胞核分裂时染色体变化最明显，染色体复制，DNA也随之复制后形成形态和数目都相同的两份（加倍），然后平均分配到两个子细胞中，使得前后代细胞染色体数目相同（恒定），从而保证了后代遗传特性的稳定。故选:A。【点睛】解答此题的关键是知道细胞分裂的基本过程。27、C【解析】呼吸作用有光无光都能进行，活细胞吸入氧气分解有机物为植物提供能量，植物所分解有机物产生的二氧化碳、水通过叶孔排出，植物体的细胞中能进行光合作用的场所是叶绿体，没有叶绿体就不能进行光合作用，天竺葵叶片的叶肉细胞里面含有叶绿体，因此能进行光合作用，同时也能进呼吸作用．C符合题意。28、A【解析】

（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。（2）物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级。（3）一个完整的生态系统，既包括生物部分又包括非生物部分。【详解】图中食物链有：甲→乙→丙→丁→戊、甲→己→戊、甲→己→丁→戊，因此该食物网中有3条食物链，其中最短的食物链是甲→己→戊，A正确；在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量。因此该农田生态系统的最终能量来自于太阳能而不是甲，B错误；甲是该生态系统的生产者，C错误；该食物网中，由于戊以丁为食物，戊与丁是捕食关系，同时它们以己为食，也有竞争关系，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、能量流动和食物链的书写等知识。29、C【解析】由于有性生殖的后代是由受精卵发育而来的，精子和卵细胞分别携带父本和母本的遗传物质，所以后代具有双亲的遗传特性，适应环境的能力较强。无性生殖的后代是由母体直接产生，只具有母体的遗传特性，适应环境的能力较差。30、D【解析】试题分析：小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是因为小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的透过；这些特点，决定了小肠是消化食物和吸收养料的主要场所。故选D考点：此题考查了小肠与其功能相适应的结构特点：长、内表面积大、消化液种类多等。31、A【解析】

血液由血浆和血细胞构成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。【详解】血浆的主要成分是水，功能是运输养料和废物，还能运载血细胞；红细胞富含血红蛋白，主要功能是运输氧气；白细胞可以作变形运动，身体某处有病菌时，白细胞会穿过毛细血管壁，吞噬病菌；血小板有止血和加速凝血的作用，可见A正确。【点睛】解答此类题目的关键是知道血细胞的功能。32、C【解析】维生素C有能够使高锰酸钾溶液褪色的特性．果蔬中维生素C含量越高，使高锰酸钾溶液褪色所滴菜汁或果汁的量就越少．而甲、乙、丙、丁4种果蔬汁液滴加的滴数分别是12、5、8和1．所用滴数与维生素C的含量相反，因此维生素C含量由低到高排列正确的是丁一甲一丙一乙。33、A【解析】外界物体反射的光线，经过角膜，由瞳孔进入眼球的内部，再经过晶状体等的折射作用，最终落在视网膜上形成物像。物像刺激了感光细胞，使感光细胞产生与视觉有关的信息，这些信息通过视神经传导到大脑皮质的视觉中枢，人体就形成了视觉。34、C【解析】

分解者---腐生细菌、真菌把动植物遗体中的有机物分解为无机物，参与自然界中的物质循环。【详解】在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。“落红不是无情物，化做春泥更护花”说的就是分解者把落花这种植物的遗体、遗物分解成了无机物，归还土壤，再被植物吸收利用，故C符合题意。【点睛】解此题的关键是知道分解者的作用。35、C【解析】

生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】藻类植物结构简单，无根、茎、叶飞分化，细胞内含叶绿体，湖水中富含有机物，使得藻类植物大量繁殖，使得湖水呈现出绿色，因此，“西湖春色归，春水绿于染”，这句诗描写的是藻类植物的生长和繁殖。故选C。【点睛】本题考查的是生物的基本特征，解此题的关键是理解生物的基本特征。36、成熟区导管（或疏导组织）气孔叶绿体光能水有机物（或淀粉）①绿色植物参与了生物圈的水循环（或绿色植物能够提高大气湿度，增减降雨）②绿色植物制造的有机物养活了生物圈中的其他生物（或通过食物链和食物网，养育了生物圈的其他生物），③绿色植物对维持生物圈碳氧平衡起重要作用（或通过光合作用消耗了大气中二氧化碳，将氧气排放到大气中）【解析】

（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。

（2）光合作用是指绿色植物利用光能，在叶绿体里，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，并把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。【详解】（1）根尖分为：根冠、分生区、伸长区和成熟区。植物吸收水分的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛，水分吸收以后主要是通过植物体内的导管运输的叶片，最后通过叶片上的气孔散失到大气中。（2）植物吸收二氧化碳、释放氧气是因为植物体的绿色部分细胞有叶绿体，能利用光能，将二氧化碳与水合成有机物，并释放出氧气。（3）绿色植物在生物圈中的作用：①绿色植物参与了生物圈的水循环（或绿色植物能够提高大气湿度，增减降雨）。②绿色植物制造的有机物养活了生物圈中的其他生物（或通过食物链和食物网，养育了生物圈的其他生物）。③绿色植物对维持生物圈碳氧平衡起重要作用（或通过光合作用消耗了大气中二氧化碳，将氧气排放到大气中）。【点睛】主要考查了绿色植物对维持生物圈中的碳-氧平衡的重要性，是通过光合作用来消耗二氧化碳，释放氧气已达到生物圈中碳-氧的相对平衡。人作为生物圈中的一员也能促进生物圈中二氧化碳等物质的循环。37、非洲猪瘟病毒没有细胞结构传染源控制传染源切断传播途径【解析】

病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，没有细胞结构。传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性。传染源指的是能够散播病原体的人和动物，传染源只能是人或者动物。传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。对某种传染病缺乏免疫力的而容易感染该病的人群是易感人群，据此解答。【详解】（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，没有细胞结构。因此，非洲猪瘟的病原体是非洲猪瘟病毒，这类生物在结构上区别于其他生物的特点是没有细胞结构。（2）传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。因此，在传染病流行的三个基本环节中，患非洲猪瘟的猪属于传染源。对所有病死猪进行无害化处理属于控制传染源。（3）发现疫情后，在出入疫区的交通路口设置临时消毒站，立即对出入的人员和车辆进行灭菌消毒等处置措施。从传染病预防的角度来看，这属于切断传播途径。【点睛】解题的关键理解病毒的形态结构特点，传染病的概念及预防措施。38、（2）假设：黄瓜