江苏省扬州市江都区2024-2025学年高一上学期11月期中调研测试物理试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE12024〜2025第一学期期中调研测试卷高一物理2024.11注意事项：1.本试卷共4页，满分为100分，考试时间75分钟。2.答题前请务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在答题卡的规定位置。3.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满涂黑；作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上指定位置作答，在其他位置作答一律无效。4.如需作图，必须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗。一、单项选择题：共10题，每题4分，共40分。每题只有一个选项最符合题意。1.下列物理量：①速度，②位移，③路程，④力。其中是标量的是（）A.① B.② C.③ D.④【答案】C【解析】标量只有大小没有方向，则属于标量的是路程，而速度、位移、力既有大小，又有方向是矢量。故选C2.小球做直线运动的频闪照片如图所示，由此可以断定小球的（）A.加速度向右 B.位移方向向右 C.速度向左 D.速度越来越小【答案】A【解析】由图可知相等时间内位移不等，所以速度不等。若小球向右运动，可得速度越来越大，做加速运动，此时加速度方向向右；若小球向左运动，可得速度越来越小，做减速运动，此时加速度与速度方向相反，方向向右；所以可以判定加速度方向向右，速度和位移方向无法断定。故选A3.根据国家标准规定，电动自行车的最高速度不得超过20km/h。假定甲、乙、丙、丁四人骑行电动车时一段时间内的x-t图像或v-t图像如图所示，则没有超速的是（）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁【答案】B【解析】AB．x-t图像的斜率为速度，则甲的速度为则甲超速；同理乙的速度为则乙未超速，故B正确,A错误；CD．由图可知，丙的速度为30km/h，丁的速度为28km/h，丙和丁均超速，故CD错误。故选B。4.如图所示，在粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2，中间用一原长为l、劲度系数为k的轻弹簧连接，木块与地面之间的动摩擦因数为μ。已知重力加速度为g，现用一水平力向右拉木块1，当两木块一起匀速运动时，两木块之间的距离为（）A.lB.lC.lD.l【答案】C【解析】对木块2研究，根据平衡条件弹簧的弹力又由胡克定律得到弹簧伸长的长度所以两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是故选C。5.某一学习小组同学想通过打点计时器在纸带上打出的点迹来探究小车速度随时间变化的规律，实验装置如图所示。关于本实验，下列说法正确的是（）A.打点计时器使用直流电源B.先接通电源打点，后释放纸带运动C.纸带上的点迹越密集，说明纸带运动的加速度越大D.挂的钩码越多越好【答案】B【解析】A．打点计时器使用交流电源，故A错误；B．为了更充分利用纸带，则先接通电源打点，后释放纸带运动，故B正确；C．纸带上的点迹越密集，相邻两点间的距离越小，根据逐差法可知，纸带运动的加速度越小，故C错误；D．本实验探究小车速度随时间变化的规律，与小车所受的合力及合力大小无关，故并不是钩码挂的越多越好，故D错误。故选B。6.一辆汽车以30m/s的速度在平直的公路上行驶，司机在看到前面有一障碍物时以5m/s2的加速度紧急刹车，则汽车在开始刹车后8s内的位移是（）A.80m B.90m C.110m D.120m【答案】B【解析】由运动学公式可得，汽车的刹车时间为由题意可知，8s时汽车已经刹停了，则汽车在开始刹车后8s内的位移是故选B。7.如图所示，跳水运动员在走板时，从跳板的a端缓慢地走到b端，跳板逐渐向下弯曲，在此过程中（）A.运动员对跳板的力大于跳板对运动员的力B.运动员对跳板的作用力增大C.运动员对跳板的压力不断增大D.运动员对跳板的摩擦力增大【答案】D【解析】A．由牛顿第三定律可知，运动员对跳板力等于跳板对运动员的力，故A错误；B．跳板对运动员的作用力是支持力和摩擦力的合力，与重力等大反向，则跳板对运动员的作用力保持不变，由牛顿第三定律可知运动员对跳板的作用力保持不变，故B错误；CD．以运动员为研究对象，由平衡条件知，跳板对运动员的支持力大小摩擦力大小为是跳板与水平方向的夹角；跳板逐渐向下弯曲，在此过程中随着的增大，N不断减小，f不断增大；由牛顿第三定律知，运动员对跳板的压力不断减小，运动员对跳板的摩擦力不断增大，故C错误，D正确。故选D。8.一质点做直线运动的v-t图像如图所示，则（）A.质点在0~2s内做匀加速运动B.质点在0~4s内的加速度不变C.质点在0~4s内运动方向保持不变D.质点在0~6s内位移一直在增大【答案】B【解析】A．由图像可知，质点在0~2s内做匀减速运动，选项A错误；B．图像的斜率等于加速度，可知质点在0~4s内的加速度不变，选项B正确；C．质点在0~4s内速度先为负值后为正值，在t=2s时刻运动方向发生改变，选项C错误；D．质点在0~2s内向负方向运动，位移沿负方向增大；2s~4s内质点向正方向运动，位移逐渐减小，t=4s时刻位移减为零，在4s~6s时间内位移又向正方向增加，选项D错误。故选B。9.某同学从距地面高度为1.0m处，以大小为4m/s的初速度竖直向上抛出一小球，重力加速度g取10m/s2，不计空气阻力，规定竖直向下为正方向，下列说法正确的是（）A.上升和下落过程中小球的加速度方向相反B.小球在最高点速度为零，加速度也为零C.小球落地时的速度为6m/sD.当小球运动到与抛出点的距离为0.8m处，对应的时刻有3个【答案】C【解析】A．上升和下落过程中小球的加速度方向都是竖直向下的，方向相同，选项A错误；B．小球在最高点速度为零，加速度不为零，为g，选项B错误；C．小球落地时的速度为选项C正确；D．小球从抛出点能上升的最大高度则当小球运动到与抛出点的距离为0.8m处，对应的时刻有2个，选项D错误。故选C。10.如图所示，一光滑的轻质小滑轮用支架固定在天花板上，一轻绳跨过光滑轻滑轮一端连接物块A，另一端连接中间有孔的小球B。物块A的质量小于小球B的质量，小球B套在以O为圆心的固定光滑四分之一圆弧杆的最低点，轻绳处于竖直状态。现对B施加始终沿杆切线方向的外力，使小球B沿圆弧杆向上缓慢移动到OB绳水平位置的过程中，下列说法正确的是（）A.轻绳对B的拉力是恒力B.滑轮支架对滑轮轴的作用力逐渐增大C.圆弧杆对B的弹力先减小后增大D.外力F逐渐减小【答案】C【解析】A．轻绳对B的拉力大小等于A的重力，但是轻绳对B的拉力的方向不断变化，则不是恒力，选项A错误；B．因滑轮两侧绳子的拉力大小不变，但是夹角逐渐变大，可知两个力的合力逐渐减小，可知滑轮支架对滑轮轴的作用力逐渐减小，选项B错误；C．设细线与竖直方向的夹角为θ，则对B分析可知其中T=mAg可知随着θ增加，圆弧杆对B的弹力先减小到零反向增大，选项C正确；D．因可知随着θ增加，外力F逐渐增加，选项D错误。故选C。二、非选择题：共5题，共60分。其中第12题~第15题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位。11.某学习小组用如图所示的装置“探究两个互成角度的力的合成规律”。如图1所示，在竖直平面内，橡皮条的一端固定，另一端挂一轻质小圆环，橡皮条原长为GE，用两个弹簧测力计共同拉动小圆环。（1）关于本实验，下列说法正确的有___________A.乙图中，实验时两细绳必须垂直B.应在细绳上用笔尖记录间距较近的两点来确定细绳的方向C.乙图和丙图中小圆环都处于O点表明：图中F单独作用的效果与F1和F2共同作用的效果相同（2）已有器材：木板、弹簧秤、白纸、图钉、细绳套、橡皮条、铅笔，下列器材还需要选取___________A.BC.（3）小黄则是在水平桌面上做实验（如图2），通过实验小黄确定了F1、F2、F的方向（如图3），并记录三个力的大小，其中测量F时弹簧测力计示数如图4，读数为___________N。（4）小黄绘制结果如图5，F与两力中其中___________（填“F”或“”）为合力的实际值。（5）如图6所示，用a、b弹簧秤拉橡皮条使结点到O点，当保持弹簧秤a的示数不变，而在角α逐渐减小到0的过程中，要使结点始终在O点，可以___________；A.增大b的示数，减小β角度 B.减小b的示数，增大β角度C.减小b的示数，先增大β角度，后减小β角度 D.增大b的示数，先减小β角度，后增大β角度【答案】（1）C（2）A（3）1.80（4）F（5）BC【解析】【小问1解析】A．乙图中，实验时两细绳的夹角表示两个分力的夹角，两细绳不需要垂直，故A错误；B．为了减小实验误差，应在细绳上用笔尖记录间距较远的两点来确定细绳的方向，故B错误；C．乙图和丙图中小圆环都处于点表明：图中单独作用的效果与和共同作用的效果相同，故C正确。故选C。【小问2解析】在该实验中需要用到刻度尺，不需要用打点计时器和天平。故选A。【小问3解析】该弹簧测力计的分度值为0.1N，根据读数规则可知，该读数为1.80N；【小问4解析】由题意可知，F是用一根弹簧测力计拉橡皮条伸长相同的长度，根据等效替代法可知，F是合力的实际值，而是根据平行四边形定则作出的合力理论值。【小问5解析】由题意可知：保持O点位置不动，即合力大小方向不变，弹簧测力计a的读数不变，因此根据要求作出力的平行四边形定则，画出受力分析图如下：第一种情况，原来α、β的值较小所以由图可知α角逐渐变小时，b的示数减小，同时β角减小；第二种情况，原来α、β值较大由图可以看出α角逐渐变小时，b的示数减小，同时β角增大；或者由图可以看出α角逐渐变小时，b的示数减小，同时β角先增大，后减小；故选BC。12.从离地80m的空中自由落下一个小球，g=10m/s2，求：（1）经过多少时间落到地面；（2）最后2s内的位移大小。【答案】（1）4s（2）60m【解析】【小问1解析】由自由落体运动公式可得小球落到地面上的时间为【小问2解析】最后2s内的位移大小为13.班级大扫除，擦窗户是必做的一项工作。如图所示，某同学竖直向上匀速擦玻璃。湿抹布的质量为m=0.6kg，该同学对湿抹布的作用力为恒力，该恒力F=15N，与竖直方向夹角θ=37°。（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2），求：（1）抹布受到玻璃的弹力的大小；（2）玻璃对湿抹布作用力的大小。【答案】（1）9.0N（2）【解析】【小问1解析】对抹布受力分析，如图水平方向有抹布受到玻璃的弹力的大小为【小问2解析】由于抹布受力平衡，则玻璃对湿抹布的作用力的大小等于恒力与抹布重力的合力大小，则由正交分解可知，竖直方向的合力大小为水平方向的合力大小为则玻璃对湿抹布的作用力的大小为14.质量为3m的木楔倾角θ=30°，在水平面上保持静止。一质量m的木块恰好能沿斜面匀速下滑。用平行于木楔斜面向上的力F（未知量）拉着木块，也可以使它匀速上升，如图所示。（己知木楔在整个过程中始终静止，重力加速度g），求：（1）求斜面的动摩擦因数µ1；（2）求拉力F的大小；（3）求木楔与水平面间的动摩擦因数的最小值µ2。（认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力）【答案】（1）（2）（3）【解析】【小问1解析】一质量m的木块恰好能沿斜面匀速下滑，根据沿斜面方向受力平衡有求得【小问2解析】用平行于木楔斜面向上的力F拉着木块匀速上升时，根据沿斜面方向受力平衡有求得【小问3解析】用平行于木楔斜面向上的力F拉着木块匀速上升时，将木块和木楔看成整体，根据整体水平方向受力平衡，满足根据竖直方向整体受力平衡有联立求得15.平直公路上有甲、乙两辆汽车，甲车停在路旁，乙车从甲车旁边以10m/s的速度匀速超过甲车，经3s，甲车发动起来，从静