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第三单元我们在公共场所12我们小点儿声活动二：教室里面有点吵课间

国际标准规定：学校和小区这样的环境中低于55分贝声音是让人感到最舒服的；一旦超过75分贝，就会让人开始产生不适的感受。分贝仪活动二：教室里面有点吵你知道吗?

长期处于吵闹的环境，时间长了对耳膜有一定的损伤，听力会下降，同时长时间在吵闹的环境中生活，也会使脾气暴躁，有可能引起高血压等严重的疾病。

学校里，还有哪些地方需要小点儿声?怎样才能做到小点儿声呢?活动三：争做优秀“调音师”阅览室活动三：争做优秀“调音师”办公室楼梯活动三：争做优秀“调音师”操场你觉得咱们班在什么情况下特别吵，你希望变得安静点？活动四：大家一起来约定1、

将今天我们共同的约定运用到班级生活中去。完成《我们小点儿声》的21天好习惯长期实践活动表。2、设计“保持安静”警示标志。活动五：课后延伸汇报：在

发现的样子：

1意义：

1小小观察家噪声：妨碍人们工作、学习、生活和其他正常活动的现象。1997年颁布《中华人民共和国环境噪声污染防治法》第三十八条规定，从室内或者公共区域发出严重干扰他人噪声的，由公安部门依据《中华人民共和国治安管理处罚条例》进行处罚。图书馆电影电影院实践体验：在做中学小小设计师文明传播员1、把设计的作品送给张贴的场所，为建设文明济

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