生物-安徽省天一大联考2024-2025学年（下）2025届高三3月调研考试试题和答案

学校班级考生号学校班级考生号场号座位号米艾公公A.信号分子须与细胞膜上的受体结合才能调节靶细胞的生理活动B.叶绿体类囊体薄膜上的ATP合成酶可以催化ADP和Pi合成ATPD.来自高尔基体的囊泡膜可成为细胞膜的一部分是因为两者结构完全相同聚聚选项实验一实验二A用刀片在花生子叶的横断面上平行切下若干薄片用镊子将已解离的根尖弄碎，盖上盖玻片，再用拇指轻压盖玻片B再滴加双缩脲试剂B液向溶于NaCl溶液的丝状物中加入二苯胺试剂后加热C对含有酵母菌的培养液进行通气处理D向S型细菌的细胞提取物中加入DNA酶后，再将其加入含有R型细菌的培养基将公鸡摘除睾丸后观察其雄性特征的生物学试题第1页(共8页)所示(该过程中淹水深度保持不变)。下列说法正确的是胰岛素、胰岛素、受体激活中间产物O细胞外载体凋亡抑制抑制图1图2C.正常状态和发生自噬的细胞可通过不同的代谢途径产生ATP5.东北科尔沁草原耕作前的原始植被为贝加尔针而弃耕。弃耕后的1~2年内以黄蒿、狗尾草等杂草占优势；2~3年后，黄蒿占优势；3~4历10～15年。下列有关叙述错误的是生物学试题第2页(共8页)解除抑制解除抑制[mTor自噬UCCA.图中食物种群中所含能量即为流经该生态系统的总能量B.次级生产量可用于动物各器官组织的生长和繁殖新的个体C.分析上图可以得出能量在流动过程中是单向流动且逐级递减的D.动物未得到的和未吃进的都可属于生产者同化量中未利用部分7.食物通过消化后，在消化系统的不同部位完成对物质的吸收。下图为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的示意图，SGLT1是Na+驱动的葡萄糖同向转运体。下列说法正确的是6.生态系统的能量流动开始于绿色植物通过光合作用对太阳能的固定，其制造的有机物称为初级生产量。海岸某盐沼生态系统中的净初级生产量在消费者中的能量流动图初级生产量。海岸某盐沼生态系统中的净初级生产量在消费者中的能量流动图解如下图。下列有关叙述错误的是A.葡萄糖和K*进入小肠上皮细胞都需要消耗细胞内化学反应所释放的能量B.小肠上皮细胞内的葡萄糖经GLUT2受体介导的协助扩散方式进入组织液C.组织液中的葡萄糖含量较高时，机体仅通过体液调节使胰岛素的分泌量增加D.Na+-K*泵的活性大小不会影响Na+驱动的葡萄糖同向转运体的转运速率8.某人在持续几天咳嗽后发热，发热过程中感觉到肌肉酸痛，经诊断是细菌感染引发了肺炎，用药后得以康复。下列叙述错误的是A.发热过程中在病人的大脑皮层中产生肌肉酸痛的感觉B.持续发热时机体的产热与散热过程也可能保持动态平衡C.细菌进入宿主被APC细胞摄取、处理和呈递给辅助性T细胞D.细菌感染引发了肺炎是病人的免疫防御功能过弱或缺失造成的9.植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。下列相关叙述错误的是A.基因可通过控制酶的合成来控制植物激素的合成，进而调控植物生长发育B.储存营养物质少的种子一般要在有光条件下才能萌发是因为需要光提供能量C.果实发育过程中，各种激素的含量会按次序出现高峰，调节果实的发育和成熟D.持续干热又遇大雨，种子易在穗上发芽是由于脱落酸减少，解除了种子的休眠10.某鳞翅目昆虫的基因型为BbDd,用红色荧光标记B/b基因，用绿色荧光标记D/d基因，再置于不含荧光的培养基中培养。现观察到某细胞中只含有2个红色荧光和2个绿色荧A.若一条染色体上有2个红色和2个绿色荧光，则该细胞中无同源染色体B.若一条染色体上只有2个红色荧光，则B/b、D/d基因的遗传遵循自由组合定律C.若2个红色和2个绿色荧光在两条同源染色体上，则该细胞无法观察到染色体D.若2个红色和2个绿色荧光在两条非同源染色体上，则该细胞有2个染色体组11.遗传印记是指控制某表型的等位基因由于亲源的不同而呈现亲源性表达差异。父源等位基因不表达，母源等位基因表达，称为父系印记；反之则称为母系印记。小鼠的Igf2基因编码胰岛素样生长因子-2,对小鼠的正常发育是必需的，Igf2的突变基因(Igf2m)导致小鼠矮小。现用纯合的正常小鼠和纯合的矮小小鼠进行正反交实验，实验结果如下图。下列说法正确的是A.Igf2和Igf2m等位基因的表达受到父系的影响，表现为父系印记B.正常小鼠和矮小小鼠的正反交实验结果可判断出矮小小鼠为隐性性状C.若让正反交实验中的F₁个体随机交配，则子代正常小鼠：矮小小鼠=1:1D.图示结果说明小鼠Igf2和Igf2m这对等位基因的遗传不遵循孟德尔遗传定律12.科学家设计了脉冲标记一追踪实验研究DNA复制的动态过程。在脉冲标记实验中，利用T4噬菌体侵染大肠杆菌，并分别进行不同时间的脉冲标记(dT指脱氧胸腺嘧啶),分离提取DNA后进行检测，结果表明新合成的DNA片段大小均为1000~2000个核苷酸。在脉冲追踪实验中，研究了这些小片段在复制过程中的发展，发现带标记的DNA不再是短A.该实验目的是证明T4噬菌体的DNA半保留复制B.超离心是为了将相对分子质量不同的DNA与蛋白质分离C.脉冲标记的目的是用放射性³H标记在特定时段内合成的DNAD.脉冲追踪后更大的片段是游离的脱氧核苷酸继续连接形成的生物学试题第4页(共8页)13.已知某种单基因遗传病会导致患者面部结构严重异常，部分个体会因心理承受能力不足的患病率为0.0025%,控制该病的基因位于细胞核中(相同基因型的个体表型相同)。下B.调查男女患病率可初步判断其致病基因的位置C.控制该病的所有相关基因构成该种群的基因库A.①③⑤B.①④⑥C.②③④D.②⑤⑥A.胚胎工程中显微操作和处理对象为生殖细胞和受精卵C.对供受体母牛进行同期发情处理是为了获得大量卵子D.将高产奶牛细胞导入去核卵母细胞属于胚胎工程技术16.(11分)C₃植物通过卡尔文循环完成碳的固定和还原，C₄植物碳的固定多了C₄途径，其光合作用由叶肉细胞和维管束鞘细胞共同完成(如图1),且叶肉细胞中的PEP羧化酶比维管束鞘细胞中的Rubisco对CO₂有更强的亲和力，叶肉细胞3(1)白天时C₄植物细胞中能产生ATP的场所有,此时叶肉细胞能为维管束鞘细胞叶绿体内的暗反应提供(答出3点)。 o生物学试题第5页(共8页)(3)现有C₃植物A、C₄植物B两种植物，请设计实验验证C₄植物比C₃植物具有更强的固帕金森病是大脑有关脑区兴奋性和抑制性的反馈调节失衡造成的。下图为正常人和帕金凳岛豁(1)当兴奋到达黑质多巴胺能神经元的轴突末梢，引起向突触前膜移动并释放多巴胺，作用于壳核的不同部位，但所起效应不同，其原因是 0巴胺的能力下降，使得大脑有关脑区对苍白球内侧部兴奋性和抑制性的反馈调节失(3)研究发现，药物MPTP能促进细胞产生一种叫做MPP+的产物，它能被转运进黑质多对该药物的研究意义是(答出1点)。生物学试题第6页(共8页)18.(12分)选用分类上和生态上很相近的两种草履虫，即双小核草履虫和大草履虫进行单独培养和混合培养实验，实验结果如下图，实验中这两种草履虫没有分泌有害物质。回答下列问题：(1)单独培养大草履虫和双小核草履虫时，随着草履虫种群数量的增多，它们对食物和空间的竞争也趋于激烈，导致种群的出生率和死亡率分别,当两者相等时，种群的增长停止，有时会稳定在一定的水平，该水平的数值称为K值，则K值是指(2)与单独培养相比，两种草履虫混合培养的结果说明 。两种草履虫若在同一个稳定的群落中，占据相同的生态位，其中一种终究要被消灭，若两种草履虫要在同一地区内共存，它们之间必然出现 (答出2点)或其他特征上的生态位分化。(3)从生物因素角度分析，上述实验结果说明，种群的数量变化受到 的影响。(4)根据以上研究结果，请给出在池塘进行自然养鱼时的合理建议： (答出2点)。19.(12分)植物雄性不育是指植物的雄性生殖器官不能正常发育，不能产生可育花粉粒，而其雌性生殖器官发育正常，能接受正常花粉并受精结实的一种生物学现象。科学家对基因型为AA的某雌雄同株的植物群体中进行了诱变处理，最终从中克隆出了控制雄性不育性状的隐性基因a(编码蛋白质a)。请回答下列问题：(1)通过实验得知控制雄性可育的A基因与雄性不育的a基因位于细胞核中。现将该雄性不育系中某个体(P1)与野生雄性可育系某个体(P2)杂交，F₁连续自由交配两代得(2)SSR是分布于各染色体上的DNA序列，不同染色体具有各自的特异SSR。SSR1和SSR2分别位于该植物2号和5号染色体上。在P1和P2中SSR1和SSR2长度均不同。为了对控制雄性育性的A和a基因进行染色体定位，电泳检测上述(1)实验的F₂生物学试题第7页(共8页)据图推测，A和a基因位于染色体上。检测结果表明，15号植株同时含有两亲本的SSR1和SSR2序列，同时具有SSR1的根本原因是 (3)对野生型植株中的正常基因A和突变株中的突变基因a的非模板链碱基序列进行测序，结果如图2,非模板链上第684和916位的两个碱基突变为C,致使a蛋白质的第228和306位氨基酸分别变为x和y;按5'→3'的方向，转运x(第228位)的tRNA上反密码子第位碱基必为G,结合氨基酸x的部位在tRNA的端。据图分析，突变体雄性不育的原因是20.(11分)香蕉在生长过程中常因感染病原体而减产。为了增加香蕉的抗病能力，从某生物中提取mRNA通过逆转录获得抗病基因，构建表达载体，通过农杆菌转化法获得转基因抗病香蕉，过程如图1。回答下列问题：病香蕉，过程如图1。回答下列问题：EQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up2(3),5)AⅢ3(1)DNA在扩增的过程中需要引物，引物是指o__由mRNA逆转录获得抗病基因时，不但需要引物，且需在引物端添加相应的限制酶序列。(2)在构建重组质粒时，需要加入相应的限制酶，请写出被限制酶切割后抗病基因两端的黏性末端序列：(3)用农杆菌侵染香蕉组织块，其目的是(4)图1中①②过程培养基中生长素和细胞分裂素的等都会影响植物细胞的发育方向。(5)植物组织培养获得的转基因抗病香蕉需要进行个体生物学水平的鉴定。欲从个体生物学水平来鉴定抗病基因是否赋予香蕉抗病特性的操作是_o第1~15小题，每小题3分，共45分。1.答案B命题透析本题以生物膜系统的概念为情境，考查生物膜的结构和功能，旨在考查考生的理解能力，以及生命思路点拨信号分子的受体有的在细胞膜上(如神经递质),有的在细胞内(如生长素),A项错误；叶绿体类囊体薄膜上发生光反应可以产生ATP,而ATP的合成需要ATP合成酶的催化，B项正确；游离核糖体上合成一段错误；来自高尔基体的囊泡膜可成为细胞膜的一部分是因为两者结构相似，而不是命题透析本题以教材实验为情境，考查生物实验的科学方法、实验处理目的等相关分析，旨在考查考生的理思路点拨“用刀片在花生子叶的横断面上平行切下若干薄片”和“用镊子将已解离的根尖弄碎，盖上盖玻片，再用拇指轻压盖玻片”,都是为了把多层立体的细胞结构变成单层细胞结构，以便于进行显微观察，A项不符合题意；“向豆浆中加入双缩脲试剂A液后，再滴加双缩脲试剂B液”和“向溶于NaCl溶液的丝状物中加入二苯胺试剂后加热”,都是利用某些化学试剂能够与相关化合物产生特定的颜色反应，B项不符合题意；“对含有酵母菌的培养液进行通气处理”是为了让酵母菌大量繁殖，从而增大酵母菌数量，而“对含有酵母菌的葡萄汁进行密封处理”是为了使酵母菌发酵，从而获得酵母菌代谢产物，C项符合题意；“向S型细菌的细胞提取物中加入DNA酶后，再将其加入含有R型细菌的培养基”和“将公鸡摘除睾丸后观察其雄性特征的变化”,都利用了自变量处理中的减法原理，D项不符合题意。命题透析本题以水淹过程中甲、乙两种酶活性变化柱状图为情境，考查呼吸作用的过程及影响酶活性的因思路点拨据图可知，甲酶主要与无氧呼吸有关，乙酶主要与有氧呼吸有关，无氧呼吸时，1量大多存留在酒精中未释放出来，但释放出的能量与有氧呼吸一样都大部分以热能的形式散失，少部分储存在ATP中，A项正确；随着水淹时间的延长，水中的溶解氧含量逐渐下降，故水淹0~3d期间，影响甲酶和乙酶活性变化的主要环境因素是氧气浓度，B项错误；甲酶分布在细胞质基质中，乙酶分布在细胞质基质和线粒体中，C项错误；随水淹时间的进一步延长，酒精产生量增多，酒精4.答案D命题透析本题以细胞自噬为情境，考查细胞自噬与细胞凋亡的关系及细胞自噬的过程及意义，旨在考查考生的理解能力和解决问题能力，以及生命观念自噬过程，B项正确；正常状态的细胞通过从外界获取代谢底物，经有氧呼吸妾寓中试卷顾发生噬的细胞可通过降解自身的蛋白质大分子或细胞器，经有氧呼吸产生ATP,C项正确；在细胞受到损伤时，通过细胞自噬可清除受损或衰老的细胞器，有些激烈的细胞自噬可能会诱导细胞凋亡，D项错误。5.答案C命题透析本题以科尔沁草原生态恢复为情境，考查群落结构和群落演替，旨在考查考生的理解能力和解决问思路点拨耕作前和弃耕后的科尔沁草原虽然都是草原群落，但此过程中生物群落类型在不断发生改变，因此发生了群落演替，A项正确；弃耕后随时间的延长和土壤等环境的改变，群落中优势成不是固定不变的，B项正确；一个物种的生态和结构会随季节变化而变化，D项正确。命题透析本题以消费者中的能量流动图解为情境，考查生态系统的能量流动，旨在考查考生的理解能力和解思路点拨图中食物种群中所含能量=初级生产量-呼吸消耗量，不是流经该生态系统的总能量，A项错误；次级生产量=同化量-呼吸代谢，可用于动物各器官组织的生长和繁殖新的个体，B项正确；植物到动物的捕食关系不可逆，且呼吸代谢释放的能量不可被生产者再利用，所以能量流动是单向的，每个营养级的同化量只有一部分被下一营养级同化，所以能量流动是逐级递减的，C项正确；生产者中未利用的能量指未被自身呼吸作用消耗，也未被下一个营养级和分解者利用的能量，所以动物未得到的和未吃进的都可属于生产者同化量中7.答案A命题透析本题以小肠上皮细胞吸收葡萄糖的示意图为情境，考查物质进出细胞的方式，旨在考查考生的理解思路点拨葡萄糖进入小肠上皮细胞需要借助细胞膜两侧的Na+电化学梯度，而细胞内外Na+浓度差的维持需要消耗ATP,K*进入小肠上皮细胞直接消耗ATP,因此两者的运输都需要消耗细胞内化学反应所释放的能岛B细胞发送信号，促使其分泌更多的胰岛素，故组织液中葡萄糖含量较高时，机体也可通过神经调节使胰岛素的分泌量增加，C项错误；Na+-K+泵的活性大小会影响小肠上皮细胞膜两侧的Na+浓度，而Na+驱动的葡萄糖同向转运体的转运需要借助细胞膜两侧的Na+电化学梯度，D项错误。8.答案D命题透析本题以细菌感染引发的肺炎为情境，考查免疫调节、体温调节，旨在考查考生的理解能力和解决问思路点拨感觉是在大脑皮层中产生的，A项正确；持续发热时人体的体温可能在一个较高的温度保持相对稳导致机体易被病原体感染，但被病原体感染引发疾病时，病人的免疫防御功能也可能是正常的，D项错误。命题透析本题考查植物激素调节，旨在考查考生的理解能力和解决问题能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。命题透析本题以荧光标记基因为情境，考查有丝分裂和减数分裂，旨在考查考生的理解能力、解决问题能力思路点拨一个细胞中只含有2个红色荧光和2个绿色荧光，若一条染色体上有2个红色和2个绿色荧光，则两对等位基因位于一对同源染色体上，该细胞已完成减数分裂I,处于减数分裂Ⅱ前期或中期，此时细胞中无同源染色体，A项正确；若一条染色体上只有2个红色荧光，则两对等位基因位于两对同源染色体上，则B/b、D/d基因的遗传遵循自由组合定律，B项正确；若2个红色和2个绿色荧光在一对同源染色体的两条染红色和2个绿色荧光在两条非同源染色体上，该细胞有可能处于减数分裂Ⅱ前期或中期，此时该细胞有1个命题透析本题以遗传印记为情境，考查基因的分离定律，旨在考查考生的理解能力和解决问题能力，以及生思路点拨正反交的F₁表型与父本相同，即来自父本的基因表达，而来自母本的基因不表达，因此Igf2和正反交实验中的F₁个体随机交配，来自父、母双方的配子都是两种，比例为1:1,但来自母方配子的基因不表达，因此子代正常小鼠：矮小小鼠=1:1,C项正确；两组实验为正反交实验，产生的F,基因型相同，但是表型不同，都表现为与父本表型相同，可以说明被印记而不表达的基因总是来自母本，Ig/2和Ig/2m基因的遗传也思路点拨脉冲标记的目的是短时间内标记新合成的DNA片段，在脉冲标记后继续进行追踪实验，观察这些短片段在复制过程中的变化，故该实验目的是证明T4噬菌体的DNA是半不连续复制的，不能证明DNA是半保留复制，A项错误；超离心可分离相对分子质量不同的T4噬菌体新合成的DNA子链，B项错误；脉冲标记中使用了³H-dT,其具有放射性，所以目的是用放射性³H标记在特定时段内合成的DNA,C项正确；脉冲追踪后更大的片段是小片段连接而成的，D项错误。命题透析本题以某种单基因遗传病的患病率调查为情境，考查生物进化和遗传病，旨在考查考生的理解能思路点拨人群中的患病率高低不能作为判断显隐性的依据，若某显性遗传病显性纯合致死，则该显性基因在人群中难以传递下去，会导致该显性遗传病的患病率较低，A项错误；进一步调查男女患病率，若男女患病项正确；种群中的所有基因构成基因库，该病的所有相关基因不能构成该种群的基因库，C项错误；即使群体命题透析本题以获得纯净的微生物为情境，考查无菌操作，旨在考查考生的理解能力和实验探究能力，以及作；②将培养的酵母菌进行稀释，再利用血细胞计数板计数需要无菌操作，以防污染影响实验结果；③为获得接种，此时培养基已经过灭菌处理，倒置时不需要无菌操作；⑤将两种细胞去除细胞壁后获得的原生质体进行题意。命题透析本题考查胚胎工程，旨在考查考生的理解能力和解决问题能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨胚胎工程中显微操作和处理对象为生殖细胞、受精卵和早期胚胎细胞，A项错误；可取滋养层细胞进行DNA分析以鉴定性别，对内细胞团均等分割获得二分胚，B项正确；对供受体母牛进行同期发情处理是为了让其生理状态保持一致，以保证胚胎移植的成功率，C项错误；将高产奶牛细胞导入去核卵母细胞属于细(1)细胞质基质、线粒体和叶绿体(2分)ATP、NADPH和CO₂(苹果酸)(2分)(2)当气孔关闭时，C₄植物叶肉细胞内的PEP羧化酶能固定细胞间隙中低浓度的CO₂形成苹果酸，苹果酸能分解产生CO₂供维管束鞘细胞内的暗反应正常进行(答案合理即可，2分)命题透析本题以C₄植物固定碳的途径图解为情境，考查光合作用的过程和外界因素对光合作用的影响，旨在考查考生的理解能力和解决问题能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨(1)C₄植物细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体；叶肉细胞能体内的暗反应提供ATP、NADPH和CO₂(即苹果酸)。(2)当气孔关闭时，C₄植物叶肉细胞内的PEP羧化酶能固定细胞间隙中低浓度的CO₂形成苹果酸，苹果酸能分解产生CO₂供维管束鞘细胞内的暗反应正常进行，因此C₄植物仍能保持较高光合速率。(3)实验自变量是植物种类C₃植物A和C₄植物B,因变量是固定CO₂的能力大小，其实验设计思路是取A、B两种植物中大小且生长状况相同的两植株分别放置到初始CO₂浓度相同的大小一致的密闭小室中，在相同且适宜的温度下给予充足的光照，每隔一段时间测定一次小室中的CO₂浓度，若植物B的密闭小室中CO₂浓度降低更快，在CO₂浓度很低的情况下仍能生长，说明Ca植物比C₃植物具亮赛犟帆卷周定能李长(1)突触小泡(1分)壳核的不同部位分布的多巴胺受体不同(2分)(2)抑制性输出(2分)(3)建立灵长类帕金森病理模型；揭示多巴胺转运子在帕金森病中的关键作用(答出1点且答案合理即可，思路点拨(1)突触小泡与突触前膜融合释放神经递质(多巴胺);多巴胺作用于不同的部位所起效应不同，(3)该研究揭示了多巴胺转运子在MPP+进入黑质多巴胺能神经元中的关键作用，为帕金森病的发病机制研立了灵长类帕金森病理模型。在灵长类脑中M或开发多巴胺转运子抑制剂，从而保护黑质神经元免受损伤，或者增强MPP+的代谢降解途径来消除18.答案(共12分)(1)降低、升高(2分)一定的环境条件下所能维持的种群最大数量(2分)(2)两种草履虫之间是种间竞争关系，并且竞争力弱的一方数量会不断下降(答案合理即可，2(3)种群内部生物因素和种群外部生物因素