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二年级语文下册第七单元达标测试卷时间:60分钟满分:100分一、基础训练营(30分)1.看拼音写词语。(8分)yùdàotùzijuédìngshāngdiàn()()()()zhōngyúquánshuǐhuāwénbùmǎn()()()()2.多音字组词。(6分)尽jǐn()jìn()扫sǎo()sào()喝hē()hè()3.形近字组词。(6分)决()搬()终()块()般()冬()4.反义词填空。(4分)简单—()经常—()悲观—()舒服—()5.词语搭配。(6分)()的翅膀()地工作()的雾霭()地舞动()的花纹()的目光二、能力提升站(30分)1.句子练习。(10分)(1)照样子,写句子。例:大象的耳朵像扇子似的。________________________________________(2)连词成句。小毛虫笨拙一条是的________________________________________(3)用加点词造句。尽管天气很冷,他还是坚持晨跑。尽管______________________,还是______________________。(4)补充句子。蜘蛛______________________地织网。2.课内阅读。(10分)《蜘蛛开店》节选蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢?就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。于是,他在一间小木屋外面挂了一个招牌,上面写着:“口罩编织店,每位顾客只需付一元钱。”(1)蜘蛛为什么选择卖口罩?(2分)________________________________________(2)招牌上的内容是什么?(2分)________________________________________(3)你觉得蜘蛛的商店会遇到什么问题?(3分)________________________________________(4)发挥想象:如果蜘蛛卖袜子,会发生什么?(3分)________________________________________3.课外阅读。(10分)《小蜗牛的旅行》小蜗牛想看看大海,妈妈说:“只要你一步一步坚持爬,就一定能看到。”小蜗牛出发了。他爬过山坡,爬过草丛,遇到了蝴蝶、蚂蚁……终于有一天,他看到了蓝蓝的大海!(1)小蜗牛的愿望是什么?(2分)________________________________________(2)妈妈告诉小蜗牛什么道理?(2分)________________________________________(3)小蜗牛在旅行中可能遇到哪些困难?(3分)________________________________________(4)用“终于”写一句话。(3分)________________________________________三、拓展应用屋(40分)1.口语交际。(10分)如果你的同桌考试没考好,你会怎么安慰他?试着写两句话。________________________________________________________________________________2.看图写话。(30分)仔细观察图片,图中有哪些小动物?它们在干什么?用“有的……有的……还有的……”写一段话。参考答案一、基础训练营1.遇到、兔子、决定、商店;终于、泉水、花纹、不满。2.尽:jǐn(尽管)、jìn(尽头);扫:sǎo(扫地)、sào(扫帚);喝:hē(喝水)、hè(喝彩)。3.决(决定)、搬(搬家)、终(终于);块(土块)、般(一般)、冬(冬天)。4.简单—复杂、经常—偶尔、悲观—乐观、舒服—难受。5.(美丽)的翅膀、(认真)地工作、(朦胧)的雾霭、(欢快)地舞动、(独特)的花纹、(锐利)的目光。二、能力提升站1.(1)示例:妹妹的脸蛋像苹果似的。(2)一条小毛虫是笨拙的。(3)尽管路途遥远,他还是坚持步行前往。(4)蜘蛛认真地织网。2.(1)因为口罩织起来很简单。(2)口罩编织店,每位顾客只需付一元钱。(3)示例:顾客体型大小不一,口罩难以统一规格。(4)示例:蜘蛛的袜子店可能会因为顾客的脚大小不同而遇到编织难题。3.(1)小蜗牛的愿望是看看大海。(2)妈妈告诉小蜗牛只要一步一步坚持爬,就一定能看到大海。(3)小蜗牛可能遇到食物短缺、天气恶劣等困难。(4)示例:经过长时间的等待,
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