2024-2025学年度上海市闵行区“六校联合教研”高二第一学期期末质量调研历史试题

上海市闵行区2024学年第一学期高二期末“六校联合教研”质量调研历史试卷考生注意：1．本场考试时间60分钟，满分100分，试卷共6页，答题纸4页。2．作答前，考生在答题纸正面填写学校、姓名、考生号，粘贴考生本人条形码。3．所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位，在草稿纸、试卷上作答一律不得分。4．用2B铅笔作答选择题，用黑色笔迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。一、文明的交流（22分）在古代世界，不同区域的人们创造了丰富多样的文化，并在交流中发展。1．文字是文化传承的重要媒介，将下列早期文字与其所处区域相对应。（填涂字母，6分）①印章文字②楔形文字③甲骨文④象形文字①_C_②③④2．古代帝国的区域性扩张客观上推动了各地区之间文化交流，请将下列相关史实与帝国相匹配。（8分）①基督教诞生于统治下的巴勒斯坦，后传播于世界。②第一个横跨欧亚非三洲的帝国是③东西方文化交流的桥梁是④由亚历山大建立，并致力于推广希腊文化的是A.马其顿帝国B.波斯帝国C.阿拉伯帝国D.罗马帝国3．汉朝时期，我国与罗马帝国通过进行商贸交流。（2分）A.丝绸之路B.朝贡贸易C.十三行D.传教士4．请依据上述内容归纳古代世界文化交流的主要方式。（6分）二、从分散到整体（24分）新航路的开辟，使人类第一次建立起跨越大陆和海洋的全球性联系。各个大洲之间的相对孤立状态被打破，世界开始连成一个整体。材料一：1492年后，当欧洲船只将成千上万的物种运到大洋彼岸的新家园时，全球的生态系统开始了碰撞与融合......称为“哥伦布大交换”......这场生物界的巨变也影响到了人类社会。----【美】查尔斯·曼恩著，朱菲等译《1943：物种大交换开创的世界史》5．材料一中“全球的生态系统开始了碰撞与融合”，按其原产地为下列动植物分类（填字母）。（10分）美洲BC欧亚大陆AA.马B.羊驼C.可可D.玉米E.小麦F.葡萄G.烟草H.马铃薯自17世纪以来，“革命”也开启了持续不断的“全球旅行”。材料二：法国革命，如同英国革命开创了新政体的纪元那样，在欧洲开创了新社会的纪元。----米涅《法国革命史》（1824年）材料三：十余年来，世界革命之怒潮，澎湃腾激，无远弗届。以例举之，葡萄牙革命矣，墨西哥革命矣，吾华革命矣。他如印度、土耳其之青年革命运动，亦有渐即燎原之势矣。----李大钊《俄国革命之远因近因》（1917年3月）俄罗斯之革命是20世纪初期之革命，是立于社会主义之革命，是社会的革命而并著世界之采色者也。时代之精神不同，革命之性质自异，故迥非可同日而语者。---李大钊《法俄革命之比较观》（1918年）6．材料1中的“新政体”指的是什么？（2分）A.君主立宪B.民主共和C.封建专制D.社会主义7．材料2中的“吾华革命”“俄罗斯之革命”分别指的是什么历史事件？（4分）8.17世纪中叶起，经济领域也出现了一场大变革，历史上称之为“工业革命”，请简述以“革命”来命名这场经济领域大变革的理由。（8分）三、20世纪上半叶的世界（19分）由人民教育出版社出版的普通高中教科书《中外历史纲要》（下）第七单元重点讲述了20世纪上半叶的历史。下面是单元目录摘抄：9．依据单元内容目录，你认为20世界上半叶人类历史发展的主题是什么？（三选，6分）A.商贸B.战争C和平D.革命E文化10．在20世纪上半叶发生的两次世界大战中，德国都扮演着非常重要的角色，结合所学，在下列表格中完成相关内容。（8分）第一次世界大战战争的德国”相关史实①德国走向战争之路的历史原因②第二次世界大战③④11．为进一步研究这一现象，小明同学检索到下列5份资料，请对其史料价值作出评估说明。（5分）四、20世纪下半叶以来世界的新变化（35分）20世纪下半叶，世界历史发生了深刻的变化。进入21世纪，世界之变正以前所未有的方式展开。某校历史学习社团围绕“20世纪下半叶以来世界的新变化”分组探究，请你协助完成相关任务。第一组：主要任务是探究“国际格局新变化”，为此制作了下图，以说明冷战与两级格局的演变。12．请你在下方示例（2）（3）处补充“形成对峙”的重要史实示例：（1）“杜鲁门主义”与“共产党和工人党情报局”建立(2)（2分）(3)（2分）第二组：主要任务是探究“资本主义的新变化”，以下为摘选的两则材料。材料一1977发达国家国有经济的比重（％）分布表国家邮政电力煤炭工业铁路运输航空运输英国10010010010075联邦德国1007550100100日本100007575美国100250250（数据来源：袁易明、魏达志《危机与重构：世界国有企业研究》）材料二第二次世界大战后美国、联邦德国、日本就业人口分布的变化经济部门年份美国联邦德国日本农业1950年12.2%23.2%50.7%1990年2.8%5.1%7.2%工业1950年34.7%42.2%22.2%1990年25.8%40.5%33.6%服务业1950年48.9%32.4%26.6%1990年71.4%54.4%59.2%（表格来源：《中外历史纲要》（下）第116页）13．根据材料一、二，概况“资本主义的新变化”新在何处？（4分）第三组：主要任务是探究“亚非拉民族独立运动历程”，得出结论“世界殖民体系的崩溃是20世纪伟大的新变化之一”。材料三：14材料三中四副图片反映了二战后亚非拉地区的民族独立运动。其中英国通过“分而治之”的方式使其独立的是①；通过社会主义革命取得独立的是②；标志着非洲殖民统治终结的是③（6分）材料四：图5：不结盟国家首脑会议图6：七十七国集团标志15．材料四中的图片反映了亚非拉民族独立运动出现了怎样的趋势？（2分）第四组：主要任务是探究“社会主义国家的发展与变化”，以下为摘选的一张简表。材料五：中国社会主义发展1949.10中华人民共和国成立开辟中国历史新纪元1953-1956确立社会主义基本制度1978中共十一届三中全会改革开放和社会主义现代化建设新时期2012中国共产党第十八次全国代表大会中国特色社会主义进入新时代16．你认为材料五表格空白处可以选择的内容是（）（4分，双选）A.完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造B.通过《中华人民共和国公务员法》C.第一届全国人民代表大会召开D.通过《中华人民共和国民法典》第五组：主要任务是探究“中国与当代世界变局”，该组搜集到了以下材料。材料六当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。面对世界多极化、经济全球化等趋势及人类面临许多前所未有的挑战，中国坚持经济全球化正确方向，坚持真正的多边主义，致力于人类和平与发展繁荣事业，致力于推动构建人类命运共同体。这是中国对全球治理体系改革和建设提供的中国智慧、中国方案、中国力量。-----摘编自《中外历史纲要》（下）材料七2011年商务部发布的中国加入世贸组织十周年纪年标识2017年在中国厦门召开的金砖国家领导人会晤的徽标上海合作组织的微标“一带一路”宣传画17通过以上小组探究，结合所学，请你谈谈对20世纪下半叶以来中国与世界关系变化的认识。（15分）上海市闵行区2024学年第一学期高二“六校联合调研”历史期末试卷参考答案一、文明的交流（22分）1．②B③D④A（6分）2．①D②B③C④A（8分）3．A（2分）4．文字、帝国的扩张、商业贸易等（6分）二、从分散到整体（24分）5．（10分）美洲BCD、G、H欧亚大陆AE、F6．A（2分）7．辛亥革命、十月革命（4分）8．以下7个方面任4各方面，每一方面计2分。（1）极大促进了生产力的发展（2）促使生产组织与管理方式变革（或现代工厂制度建立）（3）社会结构发生变化（无产阶级和资产阶级两大对立阶级）（4）社会生活发生巨大变化（生活城市化）（5）导致环境污染，追求利益不择手段等（6）经济联系加强，推动整体世界的形成（7）引发新的思想，科学社会主义的诞生三、20世纪上半叶的世界（19分）9．B．C．D．（三选，6分）10.①：德国是同盟国的核心，战争直接发起国。（2分）（其他正确答案亦可）②：军国主义历史传统；经济崛起，争夺世界市场。（2分）（任-2分）③：欧洲战争策源地，1939年突袭波兰（2分）（其他正确答案亦可）④：凡尔赛和约对德国的严厉惩罚；经济危机，法西斯主义上台（任一，2分）11．（5分）①有一定的史料价值；是电影、艺术作品，有虚构的成分。（1分）②④有很高的史料价值；是一手资料。（2分）③⑤有一定的史料价值，是后人的研究著作，具有较强的学术性，但受作者视角、立场、史料占有的情况而有一定的局限。（2分）四、20世纪下半叶以来世界的新变化（35分）12．（2）马歇尔计划与经济互助委员会（3）“北约”与“华约”13.①国有经济的比重上升，反映了国家干预经济，加强政府对经济的宏观调控。②社会结构变化，农业、工业人口比重下降，从事第三产业人口比重增加。14．①图3、②图1、③图415．第三世界通过联合斗争，崛起为国际舞台上一支重要的政治力量。（2分）16.AC17观点示例：20世纪下半叶以来，中国的变革与世界的变化紧密相连。在世界民族解放大潮中，中国结束半殖民地半封建社会，赢得民族独立。在冷战背景下，中国在内政与外交方面努力探索中国社会主义革命与建设道路。面对国际形势的变化，打破封锁，开创社会主义现代化建设新时期，积极参与全球治理，加强国际合作，在社会主义现代化建设及全区治理中发挥越来越重要的作用。中国离不开世界，世界也离不开中国。本小题采用分项评分方法。评分要素：观点与论证、材料与史实、叙事与逻辑。评分项一：观点与论证（8分）水平1：回答与问题无关；