专题01 乐器的调查与制作【四大题型】（解析版）

专题01乐器的调查与制作【四大题型】【考点一管乐器】1．原理：空气柱振动发声，空气柱长度决定音高。2．制作过程：（1）选择合适长度的管子（如吸管、竹管）。（2）在管子一端制作吹孔，另一端或侧面钻孔作为音孔。（3）调整音孔位置，通过试吹确定音阶。【考点二弦乐器】1．原理：弦振动发声，弦的长度、粗细和张紧度影响音高。2．制作过程：（1）准备弦（如橡皮筋）、共鸣箱（如纸盒）和固定装置（如钉子）。（2）将弦固定在共鸣箱两端，通过旋钮或固定装置调整张紧度。（3）在弦上标记音阶位置，用于按弦发声。【考点三打击乐器】1．原理：物体振动发声，敲击力度和位置影响响度和音色。2．制作过程：（1）制作鼓面（如用塑料布绷紧在圆形框架上）。（2）准备鼓身（如空塑料桶），将鼓面固定在鼓身上。（3）对于编钟类乐器，可使用不同大小的金属罐或玻璃瓶，内部填充不同量的沙子或水。【考点三水瓶琴】1．原理：通过改变水瓶中水位来改变空气柱长度，从而改变音高。2．制作过程：（1）准备多个相同大小的塑料瓶。（2）在每个瓶子中加入不同量的水，形成不同长度的空气柱。（3）用木棍或筷子作为敲击工具。【题型一管乐器】1．（2023•济宁期末）如图所示，在筷子上捆一些棉花，做一个活塞。用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中。用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。上下推拉“活塞”，能显著改变声音的（）A．响度 B．音量 C．音色 D．音调解：管内空气柱因发生振动会产生声音，上下推拉活塞时，空气柱的长度发生改变，因此空气柱的振动快慢会发生改变，所以会发出不同音调的声音，故D正确，ABC错误。答案：D。2．（2023•衡水模拟）如图所示，为我国民族管乐器﹣﹣唢呐，用它吹奏名曲“百鸟朝凤”时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中。关于唢呐，下列说法错误的是（）A．用不同的力度吹奏，主要改变声音的响度 B．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的音调 C．唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色 D．唢呐发声时的声源是空气柱解：A、用不同的力度吹奏，主要发声体的振幅不同，从而发出声音的响度不同，故A正确；B、吹奏时按压不同位置的气孔，则发声的空气柱长度不同，振动频率不同，因此主要改变声音的音调，故B正确；C、唢呐前端的喇叭主要是使声音放大，主要改变声音的响度，故C错误；D、唢呐发声是因为空气柱的振动，所以声源是空气柱，故D正确。答案：C。3．（2024•无锡模拟）如图所示是一支公元前6000年前的完整骨笛——贾湖骨笛，它是世界上出土年代最早、保存最为完整、现在还可用以吹奏的乐器。它是由丹顶鹤尺骨制成的，上有七个音孔。演奏时用手指控制不同音孔的开闭，主要使它发出声音的发生变化（）A．响度 B．音调 C．音色 D．速度解：骨笛上有七个音孔。演奏时用手指控制不同音孔的开闭，改变了空气柱的长度，振动的频率发生变化，使它发出声音的音调变化。答案：B。4．（2024•深圳模拟）如图所示是古时的一种乐器排箭，又叫做“参差”，是由长短不一的竹管组成，故成语有云“参差不齐”。竹管参差不齐，目的是改变声音的（）A．音调 B．音色 C．响度 D．传播速度解：不同长度的竹管内空气柱长短不一样，因而空气柱的振动频率也不同，所以发出声音的音调也会不同。答案：A。5．（2024•抚顺模拟）如图所示的陶笛，其原型可追溯至距今6000多年前陕西半坡遗址出土的陶哨。吹奏陶笛发出声音，主要是由陶笛内，空气柱振动产生的。人们依靠声音的音色可以辨别出陶笛和其他乐器的声音。解：声音是由物体振动产生的，吹奏陶笛发出声音，主要是由陶笛内空气柱振动产生的。不同的发声体音色不同，人们主要依靠音色辨别出陶笛和其他乐器的声音。答案：空气柱；音色。6．（2024•长春模拟）竹笛是我国传统民族乐器（如图），吹奏竹笛时，竹笛内的空气振动发声，用手指堵住竹笛上不同的孔去吹奏，就可以发出音调不同的声音。解：吹奏竹笛时，竹笛内的空气振动发声。用手指按住不同的孔吹笛子，则振动的空气柱的长度不同，振动的频率不同，声音的音调不同。故主要是改变了声音的音调。答案：振动；音调。7．（2024•洛阳模拟）如图所示，埙是中国最古老的吹奏乐器之一，是汉族特有的闭口吹奏乐器，最初是先民们模仿鸟兽叫声而制作，用以诱捕猎物。后随社会进步而演化为单纯的乐器，并逐渐增加音孔，发展成可以吹奏曲调的旋律乐器。演奏者吹埙时，发出的声音是由于空气柱的振动而产生的，演奏者用手指按压不同位置的气孔，是为了改变声音的音调。解：声音是由物体的振动产生的，箫发出的声音是箫内空气柱振动产生的。演奏者用手指按压不同位置的气孔，则发声的空气柱长度不同，振动频率不同，因此主要是改变声音的音调。答案：振动；音调。8．（2024•郑州模拟）箫是我国的一种传统乐器，如图所示。箫声是由空气柱振动产生的。吹箫时，演奏者用手指按压不同位置的气孔，是为了改变声音的音调。解：声音是由物体的振动产生的。箫声是由空气柱振动产生的。演奏者吹箫时，用手指按压不同位置的气孔，振动的空气柱的长短不同，振动频率不同，声音的音调不同。答案：空气柱；音调。【题型二弦乐器】9．（2024•南宁模拟）下图为我国晋代顾恺之所绘《斫（zhuó）琴图》的局部，展示了古代乐师调整琴弦长的情景。调整琴弦的长度，主要是为了改变乐音的（）A．响度 B．音调 C．音色 D．传播速度解：调整琴弦的长度时，琴弦振动的快慢会不同，因此琴弦的振动频率会不同，声音的音调发生变化，故是为了改变乐音的音调，故ACD错误，B正确。答案：B。10．（2024•西安模拟）如图是秦腔表演中用到的主要乐器——板胡，板胡声音清澈嘹亮，富有乡土气息，让人百听不厌、心旷神怡。下列有关板胡表演的说法正确的是（）A．板胡伴奏时，声源振动的频率大于20000Hz，所以声音清澈嘹亮 B．观众依据听到声音的音色，可辨别出是哪种乐器在演奏 C．拉板胡时，琴弦振动得越快，发出声音的响度越大 D．拉板胡时，琴弦振动的幅度越大，声音在空气中传播速度就越快解：A、板胡伴奏时声音清澈嘹亮，所以声源振动的频率在20Hz～20000Hz之间，故A错误；B、一般利用音色来区分和辨别发声体，所以观众依据听到声音的音色，可辨别出是哪种乐器在演奏，故B正确；C、拉板胡时，琴弦振动得越快，发出声音的音调越高，故C错误；D、声速与介质种类和温度有关，与琴弦振动的幅度无关，故D错误。答案：B。11．（2024•济宁模拟）某调弦软件在同一位置测量出吉他弦发声的参数，两次拨A弦后软件界面如图，则（）A．该吉他弦第一次振动得比第二次慢 B．该吉他弦两次发出声音的音调相同 C．该吉他弦每秒振动次数第一次比第二次多 D．该吉他弦的振幅第一次比第二次大解：ABC．由图可知，第一次振动的频率145.4Hz大于第二次振动的频率106.0Hz，声音的音调是由频率决定的，频率越高、音调越高，而频率反映了物体的振动快慢，即每秒钟振动的次数，所以两次发出声音的音调是不同的，且第一次振动得比第二次快，每秒振动次数第一次比第二次多，所以AB错误，C正确；D．由图可知，第一次声音的大小为56dB，第二次声音的大小为73dB，所以第一次的振幅比第二次的小，故D错误。答案：C。12．（2024•太原模拟）古筝是我国传统民族乐器之一，深受人们的喜爱。如图所示是音乐爱好者弹奏古筝的身影。下列有关古筝弹奏的说法，正确的是（）A．琴声通过空气传入周围观众耳中 B．琴弦振动停止，琴弦继续发声 C．拨动粗细不同的琴弦，声音的音色不同 D．用较大的力拨动琴弦会改变声音的音调解：A．声音的传播需要介质，人体周围充满空气，琴声通过空气传入观众耳中，故A正确；B．声音是由物体振动产生的，琴弦振动停止，琴弦发声停止，故B错误；C．拨动粗细不同的琴弦，音调不同，而音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，粗细不同的琴弦材料相同，音色是相同的，故C错误；D．响度是指声音的强弱（大小），其大小与物体的振幅有关，用较大的力拨动琴弦会改变声音的响度，故D错误。答案：A。13．（2024•鞍山模拟）“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，这描写的是琵琶的声音，从诗文中可以看出琵琶声是由琴弦振动产生，转轴可以改变琴弦的松紧度，进而改变声音的音调（“音调”、“响度”“音色”）。解：琵琶声是由琴弦的振动产生的；转轴可以改变琴弦的松紧度，琴弦振动的快慢不同，发出声音的音调不同。答案：振动；音调。14．（2024•厦门模拟）琴岛鼓浪屿的钢琴密度居全国之首。弹奏钢琴时由弦槌敲击琴弦振动而发声。琴弦越短越细，琴弦的振动频率越大，发出声音的音调就会越高。解：弹奏钢琴时，钢琴发出声音是由琴弦的振动产生的；琴弦越短越细，琴弦的振动频率越大，发出声音的音调越高。答案：振动；音调。15．（2024•泉州模拟）泉州南音（原称弦管）有着“中国音乐史上的活化石”之称，演唱时通常以琵琶、洞箫、二弦等为主要伴奏乐器。演奏二弦时，手按住弦的不同位置，可以改变声音的音调；各种乐器相互配合，可以奏出优美乐曲，听众可以通过音色辨别不同乐器的声音。解：演奏二弦时，手按住弦的不同位置，可以改变声音的音调；各种乐器相互配合，可以奏出优美乐曲，听众可以通过音色辨别不同乐器的声音。答案：音调；音色。16．（2024•洛阳模拟）俞伯牙在弹奏古琴曲《高山流水》，古琴弹奏时左、右手相互配合，左手按弦取音、右手弹弦出音，琴声是由琴弦的振动产生的；弹奏时左手按压琴弦的不同位置，这是为了改变声音的音调。解：琴声是由琴弦的振动产生的；弹奏时手指按压琴弦的不同位置是为了改变琴弦振动的频率，从而改变声音的音调。答案：振动；音调。【题型三打击乐器】17．（2023•铜川期末）如图是我国古代的一种打击乐器——磬。早在公元前5世纪，《考工记•磬氏》中就有“已上则磨其旁，已下则磨其端”的制磬技术的记述，这里的“上”、“下”指的是声音的高低。利用这种技术改变的是磬发出声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．速度解：根据题意可知，“上”、“下”指的是声音的高低，即声音振动的频率不同，声音的音调不同，故A正确。答案：A。18．（2024•内江模拟）编钟是我国古代的一种打击乐器，如图所示的曾侯乙编钟，由大小不同的扁圆钟依次排列组成，是我国古代人民高度智慧的结晶。关于编钟下列说法正确的是（）A．编钟发出的声音，可以在真空中传播 B．编钟发出的声音是由编钟振动产生的 C．用大小相同的力敲击大小不同的编钟，发出声音的音色不同 D．人们能把编钟和其它乐器发出的声音区分开，是依据声音的响度不同解：A、编钟发出的声音，不可以在真空中传播，故A错误；B、声音是由物体的振动产生的，编钟发出的声音是由编钟振动产生的，故B正确；C、用大小不同的力敲击同一个钟，发出声音的振幅不同，发出不同响度的声音，故C错误；D、音色反映了声音的品质与特色，编钟和其它乐器是不同的物体，所以音色是不一样的，故D错误。答案：B。19．（2024•成都模拟）如图所示是中国古代的计程车“计里鼓车”。当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓，鼓面就发声一次；当车走十里时，车上的木人就敲一下镯（古代的乐器），镯就发声一次，人们根据鼓和镯的发声次数确定车行驶的里程，则下列说法正确的是（）A．鼓发出的声音不是由于振动产生的 B．镯发出的声音不是由于振动产生的 C．鼓和镯发出声音的音色一般是不同的 D．鼓和镯发出声音的响度一定是不同的解：AB、鼓和镯发出的声音都是由于振动产生的，故AB错误；CD、鼓和镯发出声音的音色一般是不同的，响度可能相同，故C正确，D错误。答案：C。20．（2024•惠州模拟）编钟是我国瑰宝，如图，敲小钟M处发出的声音音调比敲大钟N处的高，比敲小钟P处的低。下列说法中正确的是（）A．编钟发出的声音频率只与其大小有关 B．敲P处发出的声音频率低于敲N处的 C．敲P处时，钟的振幅一定比敲M处时大 D．敲N处时，发出的声音响度可能比敲M处时小解：A、物体发声时，振动的频率越大，音调越高。由图可知，左边编钟的质量小，右边编钟的质量大，敲M处发出的声音的音调比敲N处的高，说明声音的频率与物体的质量有关；在同一个编钟上敲M处发出声音的音调比敲P处的低，说明声音的频率还与物体振动部分的长度有关，故A不符合题意；B、音调的高低与物体振动的频率有关，物体振动的频率越大，音调越高，P处的音调比N处的音调高，说明敲P处发出的声音频率高于敲N处的，故B不符合题意；CD、声音的响度与振幅有关，振幅的大小与敲击的力度有关，与敲击的位置无关，故C不符合题意；D符合题意。答案：D。21．（2024•周口模拟）河洛大鼓是流行于洛阳地区的河南传统地方曲种之一，常见的表演形式是主唱者左手打钢板，右手敲击平鼓，另有乐师以坠胡伴奏，听众能区分出是哪种乐器发出的声音是根据声音的音色不同；改变敲击平鼓的力度，声音的响度将发生改变。（均填声音的特性）解：每个发声体发出声音的音色是不同的，听众能区分出是哪种乐器发出的声音是根据声音的音色不同；改变敲击平鼓的力度，鼓的振幅改变，声音的响度将发生改变。答案：音色；响度。22．（2023•合肥模拟）现在合肥市很多公园都配备了一种户外打击乐器，深受孩子们的喜爱，这种打击乐器由一些长短不同的金属片组成，用专门的小锤子敲击就可以发出美妙动听的音乐，当使用小锤子用相同力度敲击长短不同的金属片时，所发出声音的音调是不同的。（选填“音调”“响度”或“音色”）解：用同样大小的力敲击不同的金属片时，金属片振动的频率不同，所以发出声音的音调不同。答案：音调。23．（2024•商丘模拟）豫剧起源于河南，是中国五大戏曲剧种之一，以唱腔铿锵大气、行腔酣畅、韵味醇美、善于表达人物内心情感著称，广受各界人士欢迎。因其音乐伴奏用枣木梆子打拍，故早期得名河南梆子。我们欣赏豫剧时听到的梆子声是由梆子振动产生的，我们是通过音色分辨出梆子声的。解：梆子声是由梆子振动产生的；音色是声音的特色，我们通过音色分辨是梆子声。答案：振动；音色。24．（2024•合肥模拟）2024年央视春晚在《鼓舞龙腾》的鼓乐齐鸣中拉开序幕，巨大鼓队方阵铺满整个舞台的立体空间，鼓与鼓的对话和敲击共鸣，在铿锵有力的鼓声中，展现各族人民欢欣鼓舞、共度佳节的欢腾喜庆场景。如图，鼓手用力敲打鼓面，改变了鼓面的凹陷程度，从而改变了鼓面发声的响度。（填声音的特性）解：鼓手用力敲打鼓面，改变了鼓面的凹陷程度，即改变了鼓面的振幅，从而改变了鼓面发声的响度。答案：响度。【题型四水瓶琴】25．（2024•襄阳模拟）如图所示，同学们自制一件小乐器，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，用同样大小的力敲击8个玻璃瓶，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的（）A．音调 B．振幅 C．音色 D．响度解：木棍敲击玻璃瓶时主要是玻璃瓶在振动，水越少，玻璃瓶越容易振动，振动越快，音调越高。答案：A。26．（2024•徐州模拟）如图，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，想要使吹出声音的音调变高，以下做法可行的是（）A．增加水量 B．减少水量 C．增大吹力 D．减小吹力解：用嘴对着试管口吹气，声音由试管内空气柱的振动产生，当水量增加时，空气柱长度越短，空气柱振动的频率变高，发出的音调变高。故A正确。答案：A。27．（2024•南宁模拟）学习了声音的知识后，小芳自制了“水瓶琴”。她往八个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲击它们就可以发出不同的声音。关于“水瓶琴”，下列说法中错误的是（）A．“琴声”通过水传播到小芳的耳朵 B．“水瓶琴”的“琴声”是因为振动产生的 C．敲击同一个瓶子，用力越大响度越大 D．敲击不同的瓶子，发出声音的音调不同解：A、“琴声”通过空气传播到小芳的耳朵，故A错误；B、声音是由振动产生的，所以“水瓶琴”的“琴声”是由于水和瓶子的振动产生，故B正确；C、响度和振幅有关，用力越大，振幅越大，响度越大，故C正确；D、敲击不同的瓶子，由于瓶中水的质量