2024年黑龙江牡丹江中考满分作文《我生活中的一束光》4

2024年黑龙江牡丹江中考满分作文文题：请以“我生活中的一束光”为题，写一篇文章。要求：①文中不能出现真实的学校、姓名；②抒发真情实感，不得套写、抄袭；③字数在600字左右；④文体不限，诗歌、戏剧除外。我生活中的一束光故乡是坐落在陕北高原的一座炊烟袅袅的小村庄。一条清澈的小溪从中穿过。至今那小溪两岸的空气中仿佛还弥漫着我童年的欢乐时光。而小溪旁的大石上，必定坐着一位慈祥的老人—我的外公。是你，宛若一束光，照亮了我温暖着我那幼小而稚嫩的心。我自幼便在那里生活。春天的巷道间，夏天的田野里，秋天的红枣树上，冬天的雪地里，到处都有我的足迹，到处都有我的欢声笑语。而走在我前面陪我玩耍的人，必定是外公。外公是一个地地道道的陕北农民，每天都要辛勤的耕作着，过着“面朝黄土背朝天”的生活。秋天丰收的庄稼地里，总能听到外公一边用他那浑厚有力的嗓音唱着带着地域风情的“信天游”有一边干着农活。旁边耕地拉犁的老黄牛貌似也能听懂，此时也会“哞哞”地叫上几声来应和。这是多么美妙而和谐的画面啊！在外公闲暇之余，他也会经常陪我玩耍。这时乡野间的一切都与我们作伴。外公最拿手的活计便是逮蝈蝈，抓蚂蚱等。每每玩到最后，都是外婆喊我们回家吃饭才恍然发现时间居然如此之快，意犹未尽的我便被外公大手牵小手，踏着夕阳余晖，走向家中。秋天收割后的庄稼地上，有一些剩余的麦桔杆。黑绿黑绿的蚂蚱一定会伏在麦桔杆上休息。远远一看就看见了。这时，外公便会用他那粗糙的大手用牵着我一起来到地里。外公是一位心灵手巧的老人，他先是拣了一把枯黄的麦桔杆，不一会儿，一捆麦桔杆就被外公编织成了一个蚂蚱笼。紧接着，外公将笼子塞在我手里并示意我站在原地，不然蚂蚱和被吓跑了不要动。我屏息凝神，双手捂住口鼻，眼睛睁得溜圆，注视着外公。只见外公蹑手蹑脚地向伏有蚂蚱的麦桔杆走去。当靠近时，外公慢慢地低伏身子用手拢成了半球形，突然，迅速地往上一罩。“成了，孙儿快来！”我欣喜若狂，激动地都能听到自己的心跳声，一下子飞到了外公身边。双手托起小笼子，外公将蚂蚱对准上面的口塞了进去。我喜悦得上蹿下跳，握着蚂蚱笼飞奔在田野上，打算去向小伙伴们炫耀。迎面吹来的微风扑在脸颊上，是那样的惬意。外公的声音从后面追了过来：跑慢点，别摔着！”外公家小院里有一口大水缸，家里洗衣做饭都离不开它。每天外公都要提着大水桶挑着扁担到小溪边打水，我也像个跟屁虫似的提着个小桶走在外公身后。打水时，外公也会给我的小桶装满水。回家的路上，外公会给我讲许多奇闻轶事与一些乡间传说。外公用他的大手亲切地抚摸着我的头。夕阳拉长了我们祖孙二人的身影。外公，您仿佛一束光，温暖了我的童年，更照亮了我的生命！审题指导题目1本题考查命题作文。（1）审题立意。“我”指现实生活中的自己，不是虚拟的自拟，也不是未来的自己，更不是他人。“生活中”指衣食住行等方面。本作文中的“光”，是“光”的比喻义或者引申义，即积极乐观、希望、正面的等概念，写像“阳光”一样，给人温暖，要把“光”带来的作用明确突出。即“帮助、爱心”等给人带来温暖与关爱、信心与希望的事情。“一束光”可以是人物：老师、父母、同学等。也可以是事物，如：书籍、诗歌及音乐等。还可以是美好的精神品质，如：自信、鼓励、诚实等。“我生活中的一束光”是说这束光给“我”的影响，对“我”产生的启迪及作用。立意上：通过一件事或多件事表现出自己在“光”的引领之下，内心世界也充满正能量，积极乐观地面对生活。易写成记叙文。（2）选材构思。应先根据对题意的理解，明确“生活中的一束光”具体指什么。如可以把老师看成是生活中的光，引领自己掌握知识，教育“我”做人，表达对老师的感激；可以把书籍看成是生活中的光，写读书给自己带来的快乐，读书的作用；可以写自强不息是我心灵中的光，写自己通过自强不息获得了成功，感到欣喜。在写作时，可以使用以小见大、点面结合、侧面烘托及细节描写等手法，重点对“一束光”进行刻画。行文