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文档简介
简单统计表人教版一年级下册学习目标组织学生参加合作交流的学习活动，培养数学学习的积极情感和良好的合作学习的习惯，获得成功的体验。学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同标准下的多样性；经历完整的解决问题的过程与分类统计过程，会用简单的统计表呈现分类的结果，并感受利用统计表记录分类结果的优势；选出平面图形旧知复习新知引入按大人、孩子分按性别分新课讲解按大人、孩子分类别大人孩子数量返回86新课讲解按性别分类别男女数量返回86新课讲解自主探究认识简单统计表按大人、孩子分按性别分类别大人孩子数量86类别男女数量86刚刚大家所填写的，就是简单的统计表。观察两个统计表，有什么相同点？有什么不同点？类别数量左右77还可以怎样分？观察统计表，你都知道了什么？自主探究知识运用如果把这些图形分成两组，可以怎么分？平面图形46立体图形类别数量知识运用动脑筋，做一做如果把全班同学分成两组，可以怎样分？你能在表中把分组的结果表示出来吗？男女人数观察统计表，你都知道了什么？你能提出什么数学问题？想一想，还可以怎样分？性别课堂游戏快过年了，大家都开始挂灯笼，贴窗花。请小朋友们帮店家计算一下装饰品的数量，找出分类与计算正确的答案即可获得对应的饰品，快来为你们家赢得一些新年饰品吧！注意：有2个正确答案！过新年7+7=146+8=147+8=155+8=134+9=134+8=125+7=115+6=114+7=117+9=168+8=167+8=15统计是我们生活中常常要用到的一种重要的数学知识，它能够帮助我们分类整理归纳，希望同学们能运用所学知识去解决生活中的
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