2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（古诗词传承与发展试题）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（古诗词传承与发展试题）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题要求：从每小题的四个选项中选出最恰当的一项，并填写在答题卡上相应题号的横线上。1.下列诗句中，不属于唐代诗人杜甫的是（）A.会当凌绝顶，一览众山小。B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。2.下列诗句中，描写春天景象的是（）A.青青园中葵，朝露待日晞。B.海内存知己，天涯若比邻。C.大漠孤烟直，长河落日圆。D.春风又绿江南岸，明月何时照我还。3.下列诗句中，描写秋天景象的是（）A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。B.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。C.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。D.红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。4.下列诗句中，描写冬天景象的是（）A.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。B.千山鸟飞绝，万径人踪灭。C.青青园中葵，朝露待日晞。D.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。5.下列诗句中，描写山水风光的是（）A.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C.海内存知己，天涯若比邻。D.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。6.下列诗句中，描写人物形象的是（）A.春风又绿江南岸，明月何时照我还。B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。C.大漠孤烟直，长河落日圆。D.落红不是无情物，化作春泥更护花。7.下列诗句中，描写动物的是（）A.会当凌绝顶，一览众山小。B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。D.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。8.下列诗句中，描写自然景观的是（）A.春风又绿江南岸，明月何时照我还。B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。C.大漠孤烟直，长河落日圆。D.落红不是无情物，化作春泥更护花。9.下列诗句中，描写战争场面的是（）A.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。B.海内存知己，天涯若比邻。C.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。D.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。10.下列诗句中，描写劳动人民的是（）A.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。B.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。C.青青园中葵，朝露待日晞。D.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。二、填空题要求：根据课文内容，在每小题的空格内填写恰当的词语。1.《登鹳雀楼》一诗中，“欲穷千里目，更上一层楼”表现了诗人______的品质。2.《春晓》一诗中，“夜来风雨声，花落知多少”表达了诗人______的情感。3.《望庐山瀑布》一诗中，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了______的修辞手法。4.《题西林壁》一诗中，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”描绘了______的景象。5.《静夜思》一诗中，“床前明月光，疑是地上霜”运用了______的修辞手法。6.《春夜喜雨》一诗中，“好雨知时节，当春乃发生”表达了诗人______的情感。7.《夏日绝句》一诗中，“生当作人杰，死亦为鬼雄”表现了诗人______的志向。8.《泊船瓜洲》一诗中，“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山”描绘了______的景象。9.《出塞》一诗中，“秦时明月汉时关，万里长征人未还”表达了诗人______的情感。10.《江上渔者》一诗中，“江上往来人，但爱鲈鱼美”反映了诗人______的思想感情。四、古诗词默写要求：根据课文内容，在每小题的空格内填写相应的诗句。1.《登鹳雀楼》中“______”两句，描绘了诗人远望的景象。2.《春晓》中“______”两句，表达了诗人对春天的喜爱。3.《望庐山瀑布》中“______”两句，形象地描绘了瀑布的壮观。4.《题西林壁》中“______”两句，表现了诗人对自然景观的观察。5.《静夜思》中“______”两句，表达了诗人对家乡的思念。6.《春夜喜雨》中“______”两句，赞美了春雨的及时。7.《夏日绝句》中“______”两句，表现了诗人对英雄的崇敬。8.《泊船瓜洲》中“______”两句，描绘了诗人对瓜洲的景色。9.《出塞》中“______”两句，表达了诗人对边塞将士的同情。10.《江上渔者》中“______”两句，反映了诗人对渔民的同情。五、古诗词赏析要求：结合诗句，分析诗句所表达的思想感情。1.《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼”这句诗表达了诗人怎样的情感？2.《春晓》中“夜来风雨声，花落知多少”这句诗反映了诗人怎样的心境？3.《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句诗运用了什么修辞手法？表达了怎样的意境？4.《题西林壁》中“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这句诗描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的思想感情？5.《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”这句诗运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的情感？6.《春夜喜雨》中“好雨知时节，当春乃发生”这句诗反映了诗人怎样的思想感情？7.《夏日绝句》中“生当作人杰，死亦为鬼雄”这句诗表现了诗人怎样的志向？8.《泊船瓜洲》中“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山”这句诗描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的情感？9.《出塞》中“秦时明月汉时关，万里长征人未还”这句诗表达了诗人怎样的思想感情？10.《江上渔者》中“江上往来人，但爱鲈鱼美”这句诗反映了诗人怎样的思想感情？六、古诗词填空要求：根据课文内容，在每小题的空格内填写恰当的词语。1.《登鹳雀楼》中“______”两句，描绘了诗人远望的景象。2.《春晓》中“______”两句，表达了诗人对春天的喜爱。3.《望庐山瀑布》中“______”两句，形象地描绘了瀑布的壮观。4.《题西林壁》中“______”两句，表现了诗人对自然景观的观察。5.《静夜思》中“______”两句，表达了诗人对家乡的思念。6.《春夜喜雨》中“______”两句，赞美了春雨的及时。7.《夏日绝句》中“______”两句，表现了诗人对英雄的崇敬。8.《泊船瓜洲》中“______”两句，描绘了诗人对瓜洲的景色。9.《出塞》中“______”两句，表达了诗人对边塞将士的同情。10.《江上渔者》中“______”两句，反映了诗人对渔民的同情。本次试卷答案如下：一、选择题1.B解析：选项A、C、D均出自唐代诗人杜甫的作品，而选项B出自唐代诗人孟浩然的作品。2.A解析：选项A描绘了春天的景色，其他选项分别描绘了春天、秋天、冬天的景象。3.B解析：选项B描绘了秋天的景象，其他选项分别描绘了春天、夏天、冬天的景象。4.B解析：选项B描绘了冬天的景象，其他选项分别描绘了春天、夏天、秋天的景象。5.D解析：选项D描绘了山水风光，其他选项分别描绘了春天、夏天、秋天、冬天的景象。6.B解析：选项B描绘了人物形象，其他选项分别描绘了山水风光、战争场面、劳动人民。7.B解析：选项B描写了动物，其他选项分别描写了人物形象、山水风光、战争场面。8.D解析：选项D描写了自然景观，其他选项分别描写了山水风光、人物形象、战争场面。9.D解析：选项D描写了战争场面，其他选项分别描写了山水风光、人物形象、劳动人民。10.C解析：选项C描写了劳动人民，其他选项分别描写了山水风光、战争场面、自然景观。二、填空题1.登高望远解析：诗句表达了诗人登高远望，渴望看尽千里美景的愿望。2.思春之情解析：诗句表达了诗人夜晚听到风雨声，想到花儿飘落，感到春天的美好。3.比喻解析：诗句通过将瀑布比作银河，形象地描绘了瀑布的壮观景象。4.峰峦起伏解析：诗句描绘了从不同角度看庐山，山峰和山峦呈现出不同的形态。5.拟人解析：诗句将明月光拟人化，表达了诗人对家乡的思念之情。6.赞美春雨解析：诗句赞美了春雨的及时，为大地带来生机。7.英雄豪杰解析：诗句表达了诗人即使死后也要成为鬼雄，表现了英雄气概。8.水天相连解析：诗句描绘了瓜洲与京口之间的水路，表达了诗人对瓜洲的景色。9.边塞将士解析：诗句表达了诗人对边塞将士的同情，反映了战争给人们带来的痛苦。10.渔民生活解析：诗句反映了诗人对渔民的同情，展现了渔民的艰辛生活。四、古诗词默写1.会当凌绝顶，一览众山小解析：诗句表达了诗人登上鹳雀楼，俯瞰众山，感受自己的渺小。2.春眠不觉晓，处处闻啼鸟解析：诗句描绘了春天早晨，人们还在睡梦中，而鸟儿已经开始鸣叫。3.飞流直下三千尺，疑是银河落九天解析：诗句形象地描绘了瀑布从高处飞流直下的景象，如同银河从天而降。4.横看成岭侧成峰，远近高低各不同解析：诗句描绘了从不同角度看庐山，山峰和山峦呈现出不同的形态。5.床前明月光，疑是地上霜解析：诗句通过将明月光拟人化，表达了诗人对家乡的思念之情。6.好雨知时节，当春乃发生解析：诗句赞美了春雨的及时，为大地带来生机。7.生当作人杰，死亦为鬼雄解析：诗句表达了诗人即使死后也要成为鬼雄，表现了英雄气概。8.京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山解析：诗句描绘了瓜洲与京口之间的水路，表达了诗人对瓜洲的景色。9.秦时明月汉时关，万里长征人未还解析：诗句表达了诗人对边塞将士的同情，反映了战争给人们带来的痛苦。10.江上往来人，但爱鲈鱼美解析：诗句反映了诗人对渔民的同情，展现了渔民的艰辛生活。五、古诗词赏析1.表现了诗人登高远望，渴望看尽千里美景的愿望。解析：诗句中的“欲穷千里目，更上一层楼”表达了诗人想要攀登更高处，以便看到更远处的美景。2.表达了诗人对春天的喜爱。解析：诗句中的“夜来风雨声，花落知多少”描绘了春天的景象，表达了诗人对春天的喜爱。3.运用了比喻的修辞手法，表达了怎样的意境。解析：诗句中的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”将瀑布比作银河，形象地描绘了瀑布的壮观景象，给人以壮丽的意境。4.描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的思想感情？解析：诗句中的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”描绘了庐山多变的景象，表达了诗人对自然景观的观察和赞叹。5.运用了拟人的修辞手法，表达了诗人对家乡的思念之情。解析：诗句中的“床前明月光，疑是地上霜”将明月光拟人化，表达了诗人对家乡的思念之情。6.赞美了春雨的及时，反映了诗人怎样的思想感情。解析：诗句中的“好雨知时节，当春乃发生”赞美了春雨的及时，反映了诗人对春雨的喜爱和对自然变化的关注。7.表现了诗人对英雄的崇敬。解析：诗句中的“生当作人杰，死亦为鬼雄”表达了诗人对英雄的崇敬，认为英雄即使死后也要成为鬼雄。8.描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的情感？解析：诗句中的“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山”描绘了瓜洲与京口之间的水路，表达了诗人对瓜洲的景色和与家乡的思念。9.表达了诗人对边塞将士的同情，反映了战争给人们带来的痛苦。解析：诗句中的“秦时明月汉时关，万里长征人未还”表达了诗人对边塞将士的同情，反映了战争给人们带来的痛苦。10.反映了诗人对渔民的同情，展现了渔民的艰辛生活。解析：诗句中的“江上往来人，但爱鲈鱼美”反映了诗人对渔民的同情，展现了渔民的艰辛生活。六、古诗词填空1.会当凌绝顶，一览众山小解析：诗句表达了诗人登上鹳雀楼，俯瞰众山，感受自己的渺小。2.春眠不觉晓，处处闻啼鸟解析：诗句描绘了春天早晨，人们还在睡梦中，而鸟儿已经开始鸣叫。3.飞流直下三千尺，疑是银河落九天解析：诗句形象地描绘了瀑布从高处飞流直下的景象，如同银河从天而降。4.横看成岭侧成峰，远近高低各不同解析：诗句描绘了从不同角度看庐山，山峰和山峦呈现出不同的形态。5.床前明月光，疑是