《统计应用软件实验》课程教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《统计应用软件实验》课程教学大纲（实验课程）一、课程基本信息课程号3023D02019开课单位国际学院课程名称（中文）统计应用软件实验（英文）StatisticalSoftwareExperiment课程性质选修考核类型考查课程学分1课程学时34课程类别学科拓展课适用专业（类）金融学二、课程描述及目标（一）课程简介《统计应用软件实验》课程是本专业（类）的一门学科拓展课程，旨在培养学生掌握统计分析理论的知识，训练学生掌握统计分析工具的能力。本课程主要涉及Stata统计分析软件。Stata与SAS、SPSS统称为三大权威统计软件，被广泛应用于统计学、经济学、生物学、医药学、社会学、人口学等领域，功能十分强大。与其他软件相别，Stata具有操作简单，系统开放，数据处理，图形制作等优势。本课程主要包括Stata软件概述及数据的基本处理，Stata的图形制作，方差分析，假设检验，相关分析，基本回归分析及模型的设定、修正，选择模型，技术模型，基本时间序列分析，面板数据分析等实验项目。（二）教学目标本实验课程是在讲解完相关的统计学、计量经济学理论知识的基础上，使学生通过相应的上机实验练习，掌握Stata统计分析软件的基本操作，并能够正确理解和使用其输出结果，为学生今后使用相关统计方法及统计分析工具建立计量经济模型，解决宏、微观经济问题奠定基础。课程目标1：能力熟练使用相关统计软件进行统计分析和计量建模分析。课程目标2：在进行数据分析时，具备独立思考、勇于创新的思维模式。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标1-1：工具性知识课程目标11-2：专业知识课程目标1、22-3：具有将专业理论与知识融会贯通，综合运用专业知识分析和解决问题的能力。课程目标2四、教学方式与方法本课程教学安排在实验室进行，教师课堂演示与学生实践操作同步进行。。五、教学重点与难点（一）教学重点Stata统计分析软件的基本操作以及结果的解读。（二）教学难点统计分析方法原理的理解以及一些现实问题的处理。六、实验内容、基本要求与学时分配序号实验项目名称实验内容与要求学时类型对应课程目标1软件概述及数据处理了解Stata在现今统计软件中的地位和发展简史；熟悉Stata软件的菜单选项和4大窗口；掌握Stata的基本命令语句格式。掌握数据的打开\导入、数据类型的转换、数据的排序、拆分、合并，长宽转换、保存等操作。3演示性课程目标12图形绘制掌握图形制作的基本命令；掌握直方图、散点图、曲线标绘图、条形图、饼图、箱线图等的使用条件及具体操作；掌握图形的保存、合并及修改方法。3演示性课程目标13描述统计掌握定距变量的描述性统计方法，正态性检验方法；掌握单分类变量的汇总，两个分类变量的列联表分析以及多表和多为列联表分析方法。3演示性课程目标14参数检验掌握单一样本T检验，独立样本T检验，配对样本T检验，单一样本方差的假设检验，双样本方差的假设检验等的基本原理及Stata操作，结果解读等。2演示性课程目标15非参数检验掌握单样本正态分布检验，两独立样本检验，两相关样本检验，多独立样本检验，游程检验等的基本原理及Stata操作，结果解读等。1演示性课程目标16方差分析掌握单因素方差分析、多因素方差分析、协方差分析、重复测量方差分析等的基本原理及Stata操作，结果解读等。2演示性课程目标17基本回归分析掌握相关分析、最小二乘回归分析等的基本原理及Stata操作，结果解读等。2演示性课程目标18回归诊断及应对掌握异方差、自相关、多重共线性等的诊断及应对方法，包括相关原理，Stata操作及结果解读等。4演示性课程目标29几个模型介绍选择模型、计数模型、样本选择模型等几个模型的案例应用，熟悉相关原理及Stata操作，结果解读等4演示性课程目标110时间序列分析掌握时间序列的定义与扩展操作，掌握相关图绘制及白噪声检验的相关操作；掌握移动平均与指数平滑处理的相关操作；掌握ARIMA模型，单位根检验，向量自回归，协整与误差修正模型的基本原理及Stata操作，结果解读等5演示性课程目标111面板数据分析掌握面板数据的定义、描述性统计分析与截面趋势图的绘制方法；掌握固定效应模型、随机效应模型以及豪斯曼检验的基本原理，Stata操作及结果解读等2演示性课程目标112综合实验根据所学的理论及实验操作的相关知识，选择合适的方法对某一经济问题进行分析，并对Stata软件的分析结果进行解释说明。3综合性课程目标2合计34注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“验证性”、“设计性”、“……”等。七、学业评价和课程考核（一）考核类型：考试þ考查（二）考核方式：þ实验报告实验作品其它：（填写具体考核方式）（三）成绩评定：考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标过程考核50%出勤表现10%全部出勤得满分，每缺勤一次扣2分课程目标1作业20%作业完整、认真、准确得满分课程目标1、2表现20%课堂回答问题积极、准确得满分课程目标2期末考核50%对综合实训内容进行考核，提交实验报告课程目标1课程目标2八、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。课程目标达成度毕业要求指标点达成度九、教材与教学参考书（一）教材《Stata统计分析与实验指导》，杨维忠，清华