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四年级语文下学期期中知识点归纳复习真题班级:_____________姓名:_____________补全词语1.补充词语并选择合适的词语填空。(横线上只填序号)①眉(____)目(____)②短小(____)(____)③威风(____)(____)④(____)心(____)胆⑤手(____)足(____)⑥精忠(____)(____)1.中国历史上有许多爱国的仁人志士,如______________的岳飞。2.我的妹妹长得______________,大家都很喜欢她。2.把词语补充完整,并完成练习。左(______)右(______)疑惑(______)(______)
若(______)所(______)铁面(______)(______)深(______)简(______)(______)(______)犹豫1.照样子,写词语。(1)画横线的词语(含有反义词):___________(2)画浪纹线的词语(描写人物品质):___________2.上面的词语和“豁然开朗”意思相反的是_______,和“东张西望”意思相近的是_______。3.补充词语,并根据语境选择正确的词语填空。(___)(___)不惧高楼(___)(___)灯火(___)(___)(___)(___)如焚相(___)并(___)铁杵(___)(___)1.方志敏烈士(____________),慷慨就义的英雄形象,永远留在中国人民的记忆里。2.国庆节之夜,古城的大街小巷(___________),呈现出一派节日的喜庆景象。3.这两篇文章春华秋实,各有所长,不能(___________)。4.先把下列词语补充完整,再按要求填空。临危不(______)局促(______)(______)精(______)报(______)(______)(______)不迫(______)而不舍眉(______)眼(______)和(______)可亲(______)(______)不息1.描写人物神态的词:______________________。2.描写人物品质的词:______________________。5.补充词语。九天(_____)月振奋不(_____)夜以(_____)日积劳成(_____)风华正(_____)坚持不(_____)嫦(_____)奔月(_____)然长逝正确读音选一选6.用“______”给带点字选择正确的读音。资助(zīzhī)芬芳(fēnfēng)制度(zìzhì)莲蓬(pénpéng)开溜(liūliù)纤细(xiānqiān)鲜花(xiānxiǎn)懦弱(nuòluò)7.用“√”给下面加点的字,选择正确的音节。膨大(pēngpéng)疾病(jījí)实施(shìshī)绽放(zhānzhàn)污垢(hòugòu)侮辱(wǔwū)8.给加点字选择正确的读音。渗透(shèncān)脑颅(lúlǘ)栖息(xīqī)开辟(bìpì)拥抱(yōngyòng)细菌(jūnjǔn)癌症(áiāi)实践(jiànzhǎ)不懈(xièjiě)9.给带点的字选择正确读音,再正确读音上打“√”。风号浪吼(hàoháo)家雀(quèqiǎo)踮脚(diǎndiān)霎时(shàchà)闷雷滚动(mènmēn)系绳(xìjì)窗框(kuàngkuāng)庄稼(jiàjia)10.用“√”为加点字选择正确读音。崛(juéqū)起肇(zàozhào)事门楣(méimèi)淮(huáiwéi)安分(fēnfèn)量屈(qūquē)辱训斥(cìchì)沈(shěnzhěn)阳模范(mómúfàfàn)魏校长(wēiwèi)清晰(xīzhé)为(wéiwèi)之一振喝彩(hēhè)振兴(xīngxìng)模型(mómú)惩处(chǔchù)形近字词11.辨字组词。项(_________)惨(_________)竞(_________)绅(_________)硕(_________)渗(_________)竟(_________)伸(_________)12.辨字组词。谈(_________)描(_________)竖(_________)绳(_________)淡(_________)猫(_________)坚(_________)蝇(_________)烂(_________)撤(_________)索(_________)驻(_________)拦(_________)澈(_________)素(_________)蛀(_________)13.我会形近字组词。朴(_________)未(_________)盆(_________)掘(_________)扑(_________)末(_________)盒(_________)倔(_________)14.辨字组词。棚(_________)耸(_________)眠(_________)辛(_________)绷(_________)聋(_________)眼(_________)幸(_________)15.比一比,再组词。摇(_________)塞(_________)娃(_________)糖(_________)遥(_________)赛(_________)洼(_________)塘(_________)看拼音写词语16.读拼音,写词语。liǎnjiáyǔnxǔkuíhuāzhǔzǎiqínláowéihùchènjīhuāngzhāngkāiduānétóu17.读拼音,写词语。gǔndòngmàoshèngàomìjìngpèikòngxìgǎishànwéikàngzhújiànhénjìjiāngyìng18.看拼音,写词语。zīrùnhuǎnmànzhēngyǎnxuèyèzhàoyàomàomìláolèijiélì19.词语闯关。dīàndǔchēzhújiàntiánkòngpútaozhuāngjiàtiàoyuèéluǎn20.看拼音写词语。kuānkuòyánjiūjìniànwúnàixiōnghuáishēnqūláogùyǎnhùjiàshǐbēicǎn按要求写句子21.按要求完成句子。1.它们是那样柔弱,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为陈述句)_______________________________________2.秋天的北湖公园是多么美丽的季节啊!(修改病句)______________________________________3.人类依靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(仿写)_______________________________________4.蟋蟀挖掘住宅。(扩句)______________________________________22.按要求完成句子练习。1.他现在必须去演出。(改为双重否定句)___________________2.自律就是自己管束自己的行为。(改为设问句)________________________3.花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。(仿写句子)__________________________4.我戴上老虎皮,套上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。(修改病句)___________________________________23.按要求写句子。1.花坛里开满了五颜六色的红花。(修改病句)_____________________2.他们怎能不爱这美丽的海岛,怎能不爱这美丽的边疆呢?(改为陈述句)________________3.在水天相接的地方出现了一道红霞。(改变词序,意思不变)_______________________4.花园里开满了花。(把句子写成一个拟人句)_________________________24.句子练习。1.霞光照得小孩子的脸红红的。“把”字句:_____________________________“被”字句:_____________________________2.河水哗啦啦地流着。(改为拟人句)________________________________3.这个真实的故事使我深受感动。(改为反问句)________________________________4.经过半年的努力,终于成功了。(修改病句)________________________________25.按要求写句子。1.人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。(缩句)________________________________________2.哪里有可卑的利己主义,哪里也会有悲壮的舍己救人。(用加点词造句)________________________________________3.面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。(改为反问句)________________________________________4.黄继光转过身来坚定地对营参谋长说,参谋长,请把这个任务交给他吧!(改为直述句)______________________________________5.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。(翻译诗句)________________________________________阅读理解26.阅读理解改变人生的批注①达尔科夫孩提时代是个生性极为胆怯、害羞的男孩。他几乎没有什么朋友,对什么事都缺乏自信心。那是1965年10月的一天,他的中学女教师露丝•布劳奇在班上布置作业。学生们阅读了《杀死一只模仿鸟》一文。现在,老师要求他们接着那篇小说的最后一章写续文。②达尔科夫写完了续篇,交了上去。今天他无法回忆起他写的那续篇有什么独到之处,或者究竟老师布劳奇给的评分是多少。但他至今仍清楚记得,而且永生不忘的是布劳奇老师在他的作文的页边空白处写了四个字:“写得不错。”③四个字,它们竟改变了他的一生。④“在读到这些字之前,我不知道我是谁,也不知道将来干什么。”他说,“读了她的批注后,我回到家,就写了一篇短篇小说,这是我梦寐以求但从来不相信自己能做的事。”⑤在中学那年剩余的日子里,他写了许多短篇小说,经常将它们带给布劳奇老师评阅。她不断给子鼓励,批改一丝不苟,态度和蔼可亲。“她就是我所需要的。”达尔科夫说。⑥不久,他被指写担任中学报纸的编辑,负责校刊的编辑工作,深受师生的尊敬。他的信心增加了,他的视野也扩大了。后来,他竟从事起专业创作,写出很多脍炙人口的作品,受到读者的好评,从此开始了一种更加充实、有收获的生活。达尔科夫相信如果当时没有那位女教师在他的作文页边上写下那令人鼓舞的四个字,也许后来的一切就不会发生。⑦在中学建校30周年的聚会上,达尔科夫回母校看望了已经退休的布劳奇太太。他告诉她当时她写的四个字对他产生了多么巨大的影响。他对她说由于她曾给了他成为一名作家的信心,他才得以能够将那种信念传递给后来成为他夫人的女人,她后来也成为了一名作家。他告诉布劳奇太太,他办公室里有一位年轻女子,勤奋好学,每天利用晚上的时间攻读大学课程,她经常请求他的指点和帮助。他有求必应,在她遇到困难和挫折,有时心灰意冷的时候,他及时地向她伸出援助之手,给她以帮助、鼓励。于是,他把布劳奇太太对他的影响又渗透到那个年轻女子身上。⑧布劳奇太太听了他帮助这位年轻女子的故事后非常感动。“在那一时刻,我想我们俩都意识到布劳奇太太曾投下了令人难以置信的长久的影响。”他说。⑨“写得不错。”⑩虽只寥寥数语,但它们不也改变了达尔科夫的一生吗?1.用“∥”给这篇短文划分层次。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩2.布劳奇太太主要给了达尔科夫哪些影响?(用文中原句回答)______________________________3.文中有一句话,在结构安排上作用很大,这句话是_____________________。4.画横线的句子照应了文中的哪句话?___________________________5.第⑥自然段中加点词“增加”和“扩大”的位置能否互换?为什么?_____________________________6.第⑧自然段中“我想我们俩都意识到布劳奇太太曾投下了令人难以置信的长久的影响”的作用是________________________________________________。7.第⑩自然段所用的修辞手法是__________,表达作用是_______________。27.阅读训练“给”永远比“拿”愉快高尔基在意大利(休养休息)时,他的儿子跟着妈妈来(盼望看望)爸爸。儿子在爸爸住的院子里(裁载栽)了好些花籽,不久,就回国去了。后来,鲜花盛开了。高尔基看着(zháozhuózhe)窗前怒(lùnù)放的鲜花,心里很高兴,就给儿子写了一封信。信是这样写的:要是你不管在什么地方什么时候留给人们的都是美好的东西像鲜花啦好的思想啦还有对你的非常好的回忆啦那么你的生活该是多么愉快啊“那时侯,你会感到所有的人都(需须)要你。要知道,‘给’永远比‘拿’愉快!”是啊,“给”永远比“拿”愉快!1.根据上下文,在括号里划去不正确的音、字、词。2.短文中“怒放”这个词的近义词是________________3.在第3自然段的空白处加上标点符号。4.“‘给’永远比‘拿’愉快!”这句话中“给”的意思是_________;“拿”的意思是______________。这句话的意思是:_______。28.课内阅读。有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来,只听咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝,一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。1.这段话出自课文《_____》,这是一个神话故事,我还读过别的神话故事,有《后羿射日》等2.这段话中有很多意思相反的词,你能够找出来吗?(______)——(______)(_______)——(_______)(_______)——(______)3.文中有两个形容速度很慢的词语,你能够找出来吗?(_________)(_________)4.联系全文,我们知道盘古用他的身体创造了美丽的世界。他的双眼变成了__________,他的四肢和躯干变成了______________,他的血液变成了奔流不息的__________。5.怀着感恩的心,你想对盘古说些什么呢?__________________________________。29.阅读短文,回答问题。桥弯弯的拱桥像彩虹一样横跨江面,坚实的桥墩像巨人一样稳稳地屹立在江心。桥下是终年流不尽的江水,桥上从早到晚是过不完的行人。过桥的人啊,成千上万,有谁注意过这普通的拱桥?然而,桥是值得赞美的,我要赞美这平凡的桥。
我赞美桥的朴实。比起那几十层的高楼大厦,也许它算不上雄伟;比起那玲珑的建筑物,也许它算不上精致。然而,它朴素、庄重。它虽然没有华丽的外衣,但它有充实的内心。你看,不管人们把它安置在哪里,它总是默默地在那里承担着自己的义务,尽自己的职责。它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道,当做最大的快乐。
我赞美桥的勤劳。清晨,拱桥迎来了第一辆早班的汽车。深夜,桥上闪烁的灯光送走了最后一批夜班工人。每日里,无数车辆从它身上驶过,成千上万的人们从它身上走过,脚下的流水也一刻不停地冲击着它。然而,它从未有过一点倦怠,也从未有过半句怨言,它只是埋头在自己的岗位上,履行着自己的职责。
我赞美桥的无私。桥,是通向目的地的必由之路。人们在到达终点而欢欣的时候,往往忘记了这曾经走过的桥,而桥却无私地把自己贡献给人们,甘当人们的垫脚石。
我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师,老师像桥一样朴实。他既不像著名科学家那样驰名中外,也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡,但他们担负着培育下一代的重任。教师像桥一样辛勤。多少静静的深夜啊,老师不辞辛苦还在灯下备课,批改作业。我们作业本上的条条批语,个个红钩,不全都凝聚着老师的心血吗?老师把一批批学生送到各个工作岗位上,而在培养学生的过程中,却像火炬一样燃烧着自己。老师像桥一样无私。如果将来我能取得一些成就,那我要说,是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。老师啊,您为我们无私地贡献了一切。1.从文中找出含有下列意思的成语。(1)形容数量极多。(_____________)(2)不怕辛劳,艰苦。(____________)(3)高大的楼房。(_____________)
(4)必须经过的道路。(____________)
(5)名声广为传播,各地都知道。(____________)(6)引起人们的注意。(____________)2.从文中找出下列词语的反义词。伟大(__________)朴素(__________)外表(__________)自私(___________)3.作者赞美桥是因为桥具有:______、______、______的品质。4.第五自然段中“我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师”是全段的_________句,这一段是按照____________方法写的。5.画出文中的一个反问句,并把它改为陈述句。________________________________________________________6.概括文章的主要内容。
________________________________________________________7.这篇文章给你留下最深的印象是什么?
________________________________________________________30.阅读芳草地。①照相的事,尽管过去了将近四十年,但当时的情景还历历在目。②那时我正读小学二年级,课间休息时,就听到有同学喊叫:“照相的来了!”大家就一窝蜂地蹿出教室,看到教室的山墙上挂着一块绘着风景的布,布前支起了一架照相机,机器上蒙着一块红表黑里的布。从县里下来的照相师傅站在机器旁等待着。③先是一位年轻女老师手里攥着一卷白纸照了一张。照相时师傅将脑袋钻到布罩里,从里边发出许多瓮声瓮气的神秘指令,然后他就高高地举起一只手,手里攥着一个红色的橡胶球儿,高呼一声:“往这里看,别眨眼,笑一笑!好!”橡胶球儿咕唧一声,照相完毕,真是神奇极了,真是好看极了!我们围绕着照相师傅,都看迷了。④这时我堂姐走到照相师傅面前,从口袋里摸出三角钱,说:“我要照相。”我堂姐端端正正地站在照相机前,等待着照相师傅发号施令。这时,好像是有人从后边推了一把似的,我一个箭步蹿到照相机前,与堂姐站在一起。照相师傅的头从黑红布里钻出来,说:“怎么了?”老师和同学们都呆呆地看着我,没人说话。我骄傲地对照相师傅说:“我们是一家的!”照相师傅的头在黑红布里说:“往前看,笑一笑,好!”他的手捏了一下橡胶球儿,咕唧一声,好了!⑤这件事至今让我感动。1.请用简练的语言概括这篇短文的主要内容。___________________________________________2.第④段画“”的句子是____和___描写,表现了“我”____的心情。3.仔细思考,选出下列对短文的批注采取的角度。A解释字词句B品味语言C理解内容D分析写法(1)文章开头点出文章的主要事件,引起读者阅读的兴趣。(_______)(2)“历历在目”在本文中指过去的事情清清楚楚地重现在眼前。(_______)(3)第③段描写照相师傅照相的过程,具体形象地写出了孩子们对新生事物感到好奇和神秘。(______)4.读了这篇短文你有什么样的感受?请作批注。__________________________________________5.这件事为什么至今让“我”感动?__________________________________________作文31.快乐作文。童年的生活五彩斑斓,记录着成长的点点滴滴。有从实践中取得意外收获的经历;有通过不懈努力取得进步的快乐;有坚信“一切皆有可能”而获得成功的喜悦……请你以“成长的快乐”为题,写一篇作文,400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作表达。你的乐园是什么样子的?在那儿你最爱干什么?这个乐园给你带来了怎样的快乐?请你把它写下来。题目自拟,字数不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.写作天地。题目:那次玩得真高兴玩耍对我们来说,是快乐,是幸福,是美好向往。请选择一次最有趣,你印象最深的事情写下来吧!要把过程写完整哦!____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作表达。提示:作文(两题任选一题写)题一:请以“快乐的”为题写一篇作文。要求:①先将题自补充完整(如:一堂课、一天、星期天、XX活动……);②所写内容要生动、重点突出,体现“快乐”二字。题二:请根据下列词语展开丰富的想象,编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。小动物的名字自己起,题目自己定。词语:长围巾
雨伞
小袋鼠
兔子
枯井____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.写作天地。1.本学期你在学习方面有什么收获,生活上有什么变化,写一封信告诉你的一位亲戚或朋友。2.这学期你一定经历了一些事,选一件让你难忘的写下来,要写清楚事情的经过和当时的感受。要求:任选一题,题目自拟。字数不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、清秀精悍凛凛提吊舞蹈报国⑥①2、顾盼不解有思无私居出毫不1.(1)南征北战南辕北辙(2)大义凛然英勇无畏2.疑惑不解左顾右盼3、临危林立辉煌心急提论成针临危不惧灯火辉煌相提并论4、惧不安忠国从容锲开笑蔼自强局促不安、从容不迫、眉开眼笑、和蔼可亲临危不惧、精忠报国、锲而不舍、自强不息5、揽已继疾茂懈娥猝6、zīfēnzhìpéngliūxiānxiānnuò7、péngjíshīzhàngòuwǔ8、shènlúqīpìyōngjūnáijiànxiè9、háoqiǎodiǎnshàmènjìkuàngjia10、jué√zhào√méi√huái√fèn√qū√chì√shěn√mó√fàn√wèi√xī√wèi√hè√xīng√mó√chǔ√11、项目惨烈竞争绅士硕大渗透竟然伸开12、谈话描述竖立绳子淡黄小猫坚决苍蝇灿烂撤下搜索驻扎拦住清澈朴素蛀虫13、朴素未来脸盆挖掘扑向末尾盒子倔强14、木棚耸立睡眠辛苦绷带聋哑眼睛幸福15、摇头边塞女娃糖水遥远比赛洼地池塘16、脸颊允许葵花主宰勤劳维护趁机慌张开端额头17、滚动茂盛奥秘敬佩空隙改善违抗逐渐痕迹僵硬18、滋润缓慢睁眼血液照耀茂密劳累竭力19、堤岸堵车逐渐填空葡萄庄稼跳跃鹅卵20、宽阔研究纪念无奈胸怀身躯牢固掩护驾驶悲惨21、它们是那样柔弱,禁不起这猛烈的风雨。秋天的北湖公园是多么美丽啊!北大荒你不喜欢吗?喜欢,它物产丰富、景色秀丽,让人流连忘返。聪明的蟋蟀挖掘美丽的住宅。22、他现在不得不去演出。什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。青蛙在荷叶上歌唱,鱼儿打破了水面的平静。我套上老虎皮,戴上老虎头罩。紧张地等候在后台的上场口。23、花坛里开满了五颜六色的花。他们爱这美丽的海岛,爱这美丽的边疆。一道红霞出现在水天相接的地方。花园里的花绽开了灿烂的笑脸。24、霞光把小孩子的脸照得红红的。小孩子的脸被霞光照得红红的。河水哗哗地唱着歌欢快地奔跑着。这个真实的故事怎能不使我深受感动呢?经过半年的努力,他终于成功了。25、人们透过薄雾,凝视着雕像沉进大海。哪里有共产党,哪里也会有人民的幸福生活。面对死亡,难道他不是又践行了一次英雄的壮举吗?黄继光转过身来坚定地对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!”不需要别人夸它的颜色好看,只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。26、1.①②③④⑤⑥⑦⑧∥⑨⑩2.她曾给了他成为一名作家的信心。3.四个字,它们竟改变了他的一生。4.对什么事都缺乏自信心5.不能。因为“增加”表示数量的加多,“扩大”表示范围的加大。6.揭示中心7.反问强烈表达出寥寥数语对达尔科夫一生的影响。27、1.划去:休息盼望裁载zháozhuólù须2.绽放3.“,,,,,……,!”4.是给予、奉献;索求;要以奉献为乐,不要只想着自己的个人利益;要为大众谋幸福,为社会作贡献。28、1.盘古开天地2.轻重清浊上升下降3.缓缓慢慢4.太阳和月亮大地的四极和五方的名山江河5.示例:谢谢你为我们提供了生存和生活的环境,我们会永远记住你的!29、1.成千上万不辞辛苦高楼大厦必经之路驰名中外引
人注目2.平凡华丽内心无私3.朴实辛勤无私4.总起先总后分5.我们作业本上的条条批语,个个红钩,不全都凝聚着老师的心血吗?我们作业本上的条条批语,个个红钩,全都凝聚着老师的心血。6.本文描写的是弯弯的拱桥虽然普通,但作者认为它是值得赞美的,因为它朴实、辛勤、无私,老师的品质就如小桥一样。7.老师的品质就如小桥一样,朴实、辛勤、无私。30、1.将近四十年前,小学二年级时,照相师傅来学校给师生照相时,“我”借了堂姐的光第一次照相。2.神态语言借了堂姐的光第一次照相时得意和愉悦3.DAC4.我体会到了作者对美好生活的向往和渴求。5.和堂姐一起照相,既满足了少年的好奇,又留下了一份骄傲和纪念。31、范文:成长的快乐每个人在成长中都会留下许多回忆,有的让你伤心,有的让你难忘。那件事,让我快乐极了。在去年暑假,我、表弟和表哥一起去深圳的
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