小学标点符号的用法

标点符号使用1/37什么是标点符号？在文章中对句子起到停顿、语气改变作用符号，叫做标点符号。掌握逗号、句号、顿号、问号、感叹号、冒号、引号、省略号、书名号和分号这十种标点符号。2/371.位于方格左下方：2.位于方格中间：，。、；：！？……——标点符号位置3/37一个方格里面有两个标点符号：“！”。”？”4/37（一）逗号[用，表示]用来表示一句话中间停顿，占一格，点在格左下方。例：我们都是来自五湖四海，为了一个共同革命目标，走到一起来了。，5/371.我故乡即使不富有，但是很漂亮。2.天空中漂浮着朵朵白云，就像蓬松棉絮一样。例：6/37猜猜我是谁：圆圆小圈

句号7/37句号（。）使用方法就更简单啦！只要一句话说完了，那就要用上句号（。）了，当写完一句话，儿童们可不要把句号（。）丢掉了哦。这是一本很有意思书。8/371.中国国旗是五星红旗。2.他不是一个违反诺言人。3.她是一个值得信赖人。例：9/37你是谁？顿号

在汉语中主要用途是：分隔同类并列事，通常是单字、词语或短句，当中停顿较逗号短。

10/371.家里有白菜、土豆、香菜、芹菜。2.草地上盛开着各种各样野花，红、白、黄、紫，真像个漂亮大花坛。例：11/37！猜猜我是谁：一字下面一小点12/37感叹号！

感叹号（！）表示感叹，普通都伴伴随“啊”、“吧”、“呢”、“呀”这几个字出现。所以儿童们在读句子时候一定要学会判断哦。13/37这本书真有意思呀！例：14/371．海底真是个景色奇异、物产丰富世界！

2．事情已经到了这个地步，已经没有方法挽回了！

3.为了您健康，请不要在这里吸烟！

15/37？小耳朵下面一小点16/37问号？

句子里表现意思是疑问，当然要用问号（？），这是必须！17/37这本书有意思吗？18/372.真气人，鱼儿怎么不上我钩呢?

3.不劳动，连棵花也养不活，这莫非不是真理吗?4.什么是自律?自律就是自己约束自己行为。1.你是从家里来么?19/37冒号：双引号“”

冒号（：）和双引号（“”）普通都会同时出现。在说话之前，冒号（：）是一定会出现哦，而双引号（“”）作用就是把人们说话保护起来，所以它们是好朋友，千万别把它们拆散了呀！20/371.“三个臭皮匠，胜过诸葛亮”，这就是说，群众有伟大创造力。

2.田忌说：“当然不服气，咱们再赛一次！”

3.小丽说：“那当然！‘棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里’，你听说过吧。”表示引用部分：21/371.不好！“小芦花”和“猫头鹰”卡在门口了。

2.小明非常聪明，是我们班有名“小灵巧鬼”。

3.我们还观看了“军舰发射鱼雷”“飞机打气球”等好多项精彩演出，都有趣极了。表示特定称谓：22/37练一练小明对父亲说___能够给我买个笔盒吗_____夏天到了___小芳冲哥哥喊道___哥哥___带我去游泳吧____你知道吗____小鱼是睁开眼睛睡觉哦____23/37小明对父亲说能够给我买个笔盒吗夏天到了小芳冲哥哥喊道哥哥带我去游泳吧你知道吗小鱼是睁开眼睛睡觉哦：？”，：，！”？！““你对了吗？24/37书名号《》你写作文，题目不用加书名号不过题目出现在内容里就得加书名号。用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等符号。书名号表示书籍、文件、报刊、文章等名称，亦用于歌曲、电影、电视剧等与书面媒介紧密相关文艺作品。

省略号：表示行文省略或说话断断续续。被省略语言单位可长可短，能够是字、词、短语、句子、诗行以至若干个段落。省略号25/37破折号用来标明行文中解释说明语句，或表示语义转换、递进、中止、延长等。破折号和括号使用方法不一样：破折号引出解释说明是正文一部分，括号里解释说明不是正文，只是注释。

其作用主要有：

1、表示注释。

如：（61）前进金黄色大门，穿过宽敞风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑枢纽部分——中央大厅。

破折号26/372、表示意思转折及转换。

如：（62）到山上打柴记忆至今都是幸福而高兴——尽管那是童年十分辛劳一个劳作。

（54）“好香菜，——听到风声了吗？”赵七爷站在七斤后面说。

3、表示意思递进。

如：（63）自然是读着，读着，强记着——而且要背出来。

4、用于标明语句间因果关系，破折号前是果，后是因。

如：（64）他首先指出早恋并不可耻——这是一个十分自然、正常现象……早恋并不可爱——早结果不甜，早开花早谢。

27/37猜标点1、长得像个小蝌蚪，可是不在水中游。2、形状像个大耳朵，爱向他人提问题。3、喜怒哀乐喊口号，有时哭来有时笑，有时闹来有时叫，脾气就数它最大大了。4、我谜面最简单，就是一个小圆圈。5、两只小眼睛，总是盯着他人说话。

6、前一个后一个，引用话语我最棒28/37惯用标点符号总结：1、一句话说完之后最终通惯用句号。2、一句话没有说完中间通惯用逗号。3、表示疑问语气句子后面用问号。4、表示感叹语气句子最终用叹号。5、表示人说话时候，通常在说话人后面加冒号，

并将这句话用引号引发来。29/37为下面句子加上标点符号1.我今天吃青菜了2.今天青菜太好吃啦3.今天你吃青菜了吗4.今天早上（）我吃了青菜5.父亲说（）明天我们一起去爬山吧（）30/37练一练1、这次考试我得了100分妈妈请我去肯德基了2、早晨红彤彤太阳从地平线上冉冉升起3、大风车竟然停播了（诧异）4、凭什么不让我上奇趣作文（愤恨）5、伯父问西瓜多少钱一个小姑娘说五元6、人们说桂林山水甲天下31/37

选一个喜欢标点符号，说说它使用方法，并举一个例子。比如：你见过大海吗大海真漂亮啊妈妈终于出差回来了？！。！。他说我走了大家好

我是小明：“。”你一定行哟！32/37引申学习：作文格式顺口溜：标题前，空四格。段落前，空两格。一个汉字占一格，一个标点占一格。行首不能有标点，唯有引号可提前。33/371、明明是这所小学四年级三班学生

他父亲是聋哑人

是一位环卫工人

妈妈没有工作单位

只能靠擦皮鞋得到微薄收入

a2、我国科学

文化

文艺

卫生

教育和新闻出版等事业有了很大发展

a练练看34/371、明明是这所小学四年级三班学生

他父亲是聋哑人

是一位环卫工人

妈妈没有工作单位

只能靠擦皮鞋得到微薄收入

a2、我国科学

文化

文艺

卫生

教育和新闻出版等事业有了很大发展

a练练看。；,,。、、、、。35/37练练看船工从酣睡中醒来说

敲门干什么

我们过苦日子时

他来了

我们

过好日子时

他却走了

这个水晶球捧在手里

沉甸甸

亮晶晶

非常好看

我永远热爱我故乡

海城

36/37练练看船工从酣睡中醒来说

敲门干什么