2020-2022年北京市初三一模道德与法治试题汇编：我的毕业季

第1页/共1页2020-2022北京初三一模道德与法治汇编我的毕业季一、单选题1．（2022·北京石景山·一模）他的经历表明（

）24岁的他经历很丰富：♢中考无缘理想的高中，进入技校学习，他认定，“没拿好笔杆子，就拿好工具！”♢技校学习两年后，参加第44届世界技能大赛荣膺世界冠军，被授予“大工匠”称号，他说，“拥有精湛的技能，一样可以让生命熠熠生辉！”♢毕业后选择留校任教，立志将技能成才的火炬传递给更多的学生。他的经历表明①服务奉献社会，需要我们积极参加各种社会公益活动②做好职业选择，个人兴趣爱好比社会发展需要更重要③热爱本职工作、践行工匠精神，有助于实现人生价值④正确认识自己，利于实现自身发展和社会需要的统一A．①② B．②③ C．①④ D．③④2．（2021·北京房山·一模）初三学习非常紧张，夏明正在为中学生辩论赛市级决赛做准备，妈妈担心会影响他的学习，不希望他参加。聪明的夏明运用所学知识说服了妈妈，他的理由可能是（

）①我都已经长大了，自己的事情不用你们多操心②参加比赛可以获得知识，提升能力，锤炼品格③我们既要重视理论学习也要重视在实践中学习④只要我们努力奋斗，就一定会实现心中的梦想A．①② B．②③ C．①④ D．③④3．（2021·北京通州·一模）经济全球化的今天,科学技术突飞猛进,社会分工进一步细化,给人们的职业选择带来更多的机遇和挑战.以下体现劳动者抓住机遇、迎接挑战的是（

）①利用国家鼓励政策积极创业的同时提高个人素质②关注新兴产业发展的同时推动产业结构优化升级③灵活多样选择职业的同时不断提升个人敬业精神④专注自己兴趣爱好发展的同时提升个人生活品质A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．（2021·北京平谷·一模）以下生活情境和建议对应合理的有（

）生活情境建议①初三阶段小静经常感到学习压力大，睡不着觉降低自己对学习的要求，不给自己任何压力②小兰总觉得自己既没有漂亮的外表，也没有聪明的头脑，很自卑自信的人最美，你要学会欣赏自己③小丽觉得自己很独立，可是一遇到麻烦，却总是希望爸爸妈妈能第一时间出现；不愿意与人太亲近，但又很渴望被人理解中学生的矛盾心理在青春期很常见，要积极面对和正确处理④小刚最近常常无缘无故的生气，经常控制不住对同学发脾气愤怒情绪要随时发泄，否则不利于自己身心健康A．①② B．①③ C．②③ D．②④5．（2021·北京丰台·一模）时隔35年，被誉为“20世纪人类最重大考古发现之一”的三星堆考古再次备受瞩目。与此同时，“职业选择”这一话题也引起了同学们的热议。其中认识正确的是（

）A．考古这一职业太枯燥了，根本不适合年轻人干B．三百六十行，行行出状元，适合自己的就是最好的C．加强学习、提高自身素质，能更好适应未来职业的需求D．国家发展更需要经济领域和科技领域的人才，考古没啥意义6．（2020·北京通州·一模）某中学举办职业体验活动，下面是小明同学的活动记录单。活动主题职业体验，梦想起航活动内容1.阅读职业体验指导手册，了解职业特点、入职条件与能力要求；2.结合个人理想和国家发展需要，根据自身特点和兴趣，自主填报意向岗位；3.岗前培训后实习上岗，亲身体验各行各业的工作内容。活动感悟我今天在交警大队跟随李警官体验交警的工作，我学习了交通手势、交通法规，观看了交通事故视频。不仅见证了交警工作的辛劳、懂得了交警工作的价值，更明白了保护自己安全的重要性，我从小就梦想成为一名警察，我要坚定理想，努力学习，将来做一名交警服务社会。此次活动启示我们（

）A．正确认识自己，就可以成为一名好交警B．职业选择只需要把握自己的个性特长C．生命脆弱，交警的安全意识最强D．少年有梦，应为梦想努力付诸行动7．（2020·北京西城·一模）陈奶奶退休后坚持学习艺术，67岁成为艺术讲解员。听过陈奶奶讲解的人都说她的艺术解深刻独到，夸赞她“有气质”。陈奶奶的经历启示我们（

）①掌握学习方法是学会学习的关键

②学习点亮生命，让生活更加充实③退休后的学习才能让人获得成就感④学习没有终点，要树立终身学习的理念A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．（2020·北京·一模）据报道，2019年我国就业总量压力不减，需要在城镇就业的新成长劳动力在1500万人以上，其中高校毕业生数量达834万人，再创新高。这启示我们青少年要()①树立竞争意识，提高自身素质②做好学业规划，树立正确就业观③放弃在校学习，尽快选择就业④在职业选择时，只考虑个人兴趣A．①② B．①④C．③④ D．②④二、综合探究题9．（2022·北京朝阳·一模）在“五一”劳动节到来之际，某校开展以“劳动最光荣”为主题的系列活动。社会实践活动小组对同学们的“劳动观”进行问卷调查。问题1：脑力劳动者比体力劳动者地位高□赞成

□不赞成问题2：参与劳动实践活动会耽误学习□赞成

□不赞成(1)完成以上两个问题，并说明你选择赞成或不赞成的理由。学校宣讲团为同学们介绍了许多令人敬佩的劳动者。榜样人物一

吴运铎兵工专家吴运铎，抗战期间在生产和研制武器弹药中多次负伤，仍以顽强毅力，战斗在生产第一线，用简陋的设备成功研制枪榴筒。本着“只要我活着，就要为党为人民工作一天”的精神，为国家兵工事业作出贡献。榜样人物二

王进喜“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的新中国第一代钻井工人王进喜，被称为“铁人”。他组织全队职工用“人拉肩扛”的方法搬运和安装钻机，奋战3天3夜把井架耸立在大庆的荒原上。为结束国家“洋油”时代作出贡献。榜样人物三

南仁东“中国天眼之父”南仁东潜心研究，坚持自主创新，从论证立项到选址建设，主持攻克了一系列技术难题，历时22年最终建成具有中国自主知识产权、世界第一大单口径射电望远镜。这是他留给祖国的骄傲。(2)任选一位榜样人物，运用所学，写一段话表达你对他的敬佩之情。10．（2021·北京通州·一模）阅读材料，回答问题。青春飞扬,扬帆远航.下面是某校初三年级同学对青春的创意描绘:从以上创意描绘中任选一则,运用所学知识,谈谈你的理解。

参考答案1．D【详解】本题考查正确认识自己、职业选择。③④：题干描述表明热爱本职工作、践行工匠精神，有助于实现人生价值，正确认识自己，利于实现自身发展和社会需要的统一，③④说法正确；①：题干没有体现积极参加各种社会公益活动，①不符合题意；②：做好职业选择，既要考虑个人兴趣爱好，也要考虑社会发展需要，二者都很重要，②错误；故本题选D。2．B【详解】本题考查劳动学习的意义。②③：题干中夏明说服妈妈的理由是参加比赛可以获得知识，提升能力，锤炼品格③我们既要重视理论学习也要重视在实践中学习，故②③正确；①：自己的事情不用你们多操心这是错误的想法，我们是未成年人还是需要父母的帮助和照顾，故排除①；④：“只要，就”说法绝对，故排除④；故本题选B。3．B【详解】本题考查多彩的职业。①③：现在给人们的职业选择带来更多的机遇和挑战。劳动者抓住机遇、迎接挑战，要利用国家鼓励政策积极创业的同时提高个人素质，灵活多样选择职业的同时不断提升个人敬业精神，故①③正确；②：劳动者不能推动产业结构优化升级，故排除②；④：劳动者抓住机遇、迎接挑战。不是要专注自己兴趣爱好发展，故排除④；故本题选。4．C【详解】本题考查学习压力、情绪、欣赏自己、青春期的矛盾等知识。①：我们要正确看待学习压力，适度的学习压力有利于提高学习效率，不能不给自己任何压力，故排除①；②：建议小兰要注重内在美，要自信，要学会欣赏自己，故②正确；③：建议小丽要积极面对和正确处理出现的矛盾，故③正确；④：错误，我们要合理发泄自己的情绪，不是随时发泄，故排除④；故本题选C。5．C【详解】本题考查职业选择。A：国家和社会的发展需要各行各业的人才，也需要考古这一职业，A错误；B：我们在进行职业选择时，既要考虑自己的需要，也要考虑国家和社会发展的需要，B错误；C：加强学习、提高自身素质，能更好适应未来职业的需求，满足国家和社会发展的需要。C正确；D：国家发展需要各行各业的人才，考古工作也有重大的意义，D错误；故本题选C。6．D【详解】本题考查对实现梦想的认识和理解。题文中通过对未来职业的选择，意在考查学生对实现梦想的认识。A的说法过于绝对，正确认识自己并不是成为一名好交警的唯一条件，说法错误；职业选择既需要把握自己的个性特长，也需要考虑祖国的需要，B说法错误；C的说法过于绝对，说法错误；故选D。7．C【详解】本题考查学习新天地。陈奶奶退休后坚持学习艺术，67岁成为受人欢迎的艺术讲解员。这说明了学习点亮生命，让生活更加充实，也说明了学习没有终点，要树立终身学习的理念，②④是正确的。①表述的内容不是题干的主旨，排除。③是错误的，这个表述过于绝对了，学习的成就感与是否退休没有直接关系，排除。故本题选C。8．A【详解】本题考查树立正确的职业观。国家的发展，民族的振兴需要各种各样的职业，做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，还要把个人的兴趣爱好和国家的需要相结合，做好学业规划，树立正确就业观，②观点正确，④观点错误；我们要树立竞争意识，加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的需要，①观点正确；我们要珍惜在校学习的权利，而不能放弃，③观点错误，所以本题选择A答案。9．(1)问题1：不赞成；理由：①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。问题2：不赞成；理由：①实践出真知。在实践中，我们提高认识世界、改造世界的能力。②在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。③青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。(2)榜样人物一：吴运铎为抗日战争、解放战争胜利提供了军事保障；培养了人才，推动了新中国国防现代化；为国家建设节省资金；其精神影响民众投身社会主义建设；他甘于奉献；不怕牺牲；艰苦奋斗；自力更生；忠诚于党和人民的事业。榜样人物二：王进喜为中国油田的开发做出巨大贡献，推动了社会主义现代化建设，弘扬了中华民族精神，他坚定的理想信念；爱国、敬业；无私奉献；不忘初心、牢记使命的责任担当。榜样人物三：南仁东是在实施创新驱动发展战略、建设创新型国家进程中涌现出的时代楷模，是新时代科技工作者的杰出代表和光辉典范；他不计个人名利得失，长期默默无闻地奉献在科研工作第一线，与全体工程团队一起通过不懈努力，迈过重重难关，实现了中国拥有世界一流水平望远镜的梦想。他的爱国情怀、科学精神和勇于担当堪称楷模，激励着广大科技工作者继往开来，不懈奋斗。【分析】背景素材：“劳动观”问卷调查考点考查：模范人物、劳动、在实践中学习能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力核心素养：政治认同、国家意识、道德品质（1）第一步：读题，提炼辩题。观点①：脑力劳动者比体力劳动者地位高。观点②：参与劳动实践活动会耽误学习。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。正误判断：错误。论据①：每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献；正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活；论据②：无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。正误判断：错误。论据①：实践出真知。在实践中，我们提高认识世界、改造世界的能力；在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质；论据②：青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。第四步：整合信息，组织答案。本题是辨析题，首先提炼题文中的观点，然后结合教材知识，明确答题方向，从多角度分析问题，力求条理清晰，语言规范，遵循一判断二分析三小结的步骤答题。（2）第一步：审设问。本题设问的主体是榜样人物，这需要调用模范人物相关知识分析作答。第二步：审材料。有效信息①：榜样人物一吴运铎→可联系为抗日战争、解放战争胜利提供了军事保障+推动了新中国国防现代化+为国家建设节省资金+优秀品质；有效信息②：榜样人物二王进喜→可联系为中国油田的开发做出巨大贡献+推动了社会主义现代化建设+优秀品质；有效信息③：榜样人物三南仁东→可联系新时代科技工作者的杰出代表和光辉典范+不计个人名利得失+优秀品质；第三步：整合信息，组织答案。得分点①：吴运铎为抗日战争、解放战争胜利提供了军事保障+推动了新中国国防现代化+为国家建设节省资金+优秀品质；得分点②：王进喜为中国油田的开发做出巨大贡献+推动了社会主义现代化建设+优秀品质；得分点③：南仁东是新时代科技工作者的杰出代表和光辉典范+不计个人名利得失+优秀品质。10．Y:“青春珍贵,请别浪费”“强身健体,爱惜自己”“养护心灵,充盈丰沛”强调要珍爱生命,爱护身体,养护精神,活出生命的精彩。O:“青春多彩,拒绝阴霾”“管理情绪,品味情感”“向阳生长,止于至善”提倡保持积极乐观的生活态度;合理调节情绪,创造美好的情感体验,传递情感正能量;从生活的点滴小事做起,修养身性,不断追求更高的道德境界。U: