23《黄继光》说课课件【知识精研】统编版语文四年级下册_第1页
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文档简介

聚焦关键语句，

感受英雄品质统编版小学语文下册第七单元

《黄继光》第二课时聚焦关键语句

感受英雄品质聚焦关键语句，感受英雄品质1.多向视角说教材

2.以生为本说学情3.落实要素说目标

4.双边活动说方法5.智慧导学说过程6.梳理思路说板书一、多向视角说教材一、多向视角说教材统编教材编写核心→立德树人一、多向视角说教材人文主题→伟大的品格语文要素→从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质二、以生为本说学情二、以生为本说学情四年级上册→第六单元

通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情。情感体会三、落实要素说目标三、落实要素说目标文化自信语言运用思维能力审美创造1、文化自信

从人物的语言、动作描写中感受人物品质2、语言运用

找出描写黄继光语言、动作的相关语句3、思维能力

提取文中关键信息并概括课文主要内容4、审美创造

运用本单元品味人物品质的方法，拓展阅读钱学森的

故事。三、落实要素说目标四、双边活动说方法四、双边活动说方法（学法）朗读感悟法合作探究法圈点勾画法迁移运用法四、双边活动说方法（教法）以读促思法质疑问难法情景教学法五、智慧导学说过程五、智慧导学说过程五类课程主题六个学习任务群五大课程理念四条教学建议五、智慧导学说过程任务一：了解故事，筹备展厅任务二：走近英雄，选取图片爬站扑、堵任务二：走近英雄，选取图片

他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。

任务三：布置展区，我手写我心拓展延伸说悟延伸迁移延伸特级英雄

杨根思

1950年11月29日，杨根思在坚守长津湖畔1071.1高地东南侧小高岭战斗中，率领三排打退美军八次进攻，在最后只剩下他一人时，毅然抱起炸药包冲向敌群，与敌人同归于尽，年仅28岁。一级英雄

邱少云

他身旁就是水沟，只要往水沟里一滚，就可以把火扑灭。但为了不暴露潜伏部队，他严守纪律，咬紧牙关，双手深深插进泥土中，以惊人的毅力忍受着剧痛，一声不吭、一动不动，直至壮烈牺牲，年仅26岁。

敌人再次发起攻击，在战友相继伤亡、弹药告罄的情况下，他忍着巨大伤痛，艰难爬行，从敌人尸体上解下手雷继续战斗。当敌军拥上阵地时，他拉响了最后一颗手雷，与敌同归于尽，年仅27岁。一级英雄

孙占元一级英雄

杨连弟

在抗美援朝战争中，杨连弟多次冒着敌军轰炸，登高作业抢修桥梁。在抢修清川江大桥时，图被炸弹击中头部壮烈牺牲，年仅33岁。一级英雄

许家朋

战斗中，许家朋冲向敌人的暗堡执行爆破任务。为争取时间，他毅然用胸膛堵住正在射击的枪口，用生命为部队开辟了进攻道路，牺牲时年仅22岁。一级英雄

杨宝山

战斗中，杨宝山指挥全连与敌激战8个小时。在全连人员大部分伤亡、弹药耗尽时，他销毁文件，抱起石头只身战敌直至壮烈牺牲，年仅32岁。英雄不只存在于战争年代，和平年代也有英雄！黄继光叔叔，我想对您说：任务三：布置展区，我

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