部编版小学语文三年级下册期末卷（含答案）

一、基础知识。(55分)1.选择括号里正确的读音或汉字，打上“√”。(6分)千(资姿)百态没精打(采彩)2.读拼音，写词语。(8分)(()tī)3.先找规律，再仿写词语。(6分)4.填一填，把下列词语补充完整。(9分)源源()()争(奇其)斗艳5.把下列每组中不属于同一类的词用“\”划掉。(4分)(1)农民工人教师老人(2)篮球足球(3)表哥邻居叔叔伯父(4)蓝色绿色金黄6.写出下列句子中加点词语的反义词。(4分)(1)爱迪生不怕(),终于成功地改良了灯泡。(2)他很(),大家都不喜欢他，而小红是个谦虚的孩子，人见人夸。(3)我们不要到危险的地方去，要注意()。7.给下列句子排序，把序号写在括号里。(5分)()碧溪河从村前流过。()村后是一望无际的桑园。()我家住在碧溪河边，这是江南水乡的一个小村庄。()一群小鱼在河里游来游去，水面上不时荡起层层涟漪。8.按要求写句子。(12分)(2)蜻蜓飞得那么快，哪里追得上?(改为陈述句)二、积累与阅读。(25分) (1)迟日江山丽， (2)独在异乡为异客，°_(5)人间四月芳菲尽，°2.根据学过的课文内容填空。(10分)(1)通过这学期的语文学习，我知道了是一座世界闻名的石拱桥，张择端的《》是一幅名扬中外的画，海底世界是一个_的世界；我还知道“文房四宝”是,“中医四诊”是o三个地方的(2)《童年的水墨画》摄取了、江上、三个地方的画面，表现了孩子们童年生活的快乐。(3)尽管它们逆风而飞，沿途都是一些,但它们飞回来3.阅读课文片段，按要求答题。(10分)这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪乎都在游动，真像活了一样。(1)给文段中加点的多音字选择正确的读音，画上“√”。(2分)(2)文段中画横线的句子在全文中的作用是()。(2分)A、画龙点睛B、承上启下(3)这段话主要是围绕赵州桥的()这一特点来写的。(2分)A、坚固B、美观C、坚固、美观同学们，在你的身边肯定有很多熟悉的人吧?他们身上一定会有不少值得写的事，请选择一个你最熟悉的人，写写他(她)的事情吧!要求：题目自定，语句通顺，不写错别字。z一、基础知识。(55分)1.选择括号里正确的读音或汉字，打上“√”。(6分)千(资姿)百态没精打(采彩)2.读拼音，写词语。(8分)3.先找规律，再仿写词语。(6分)其)斗艳4.填一填，把下列词语补充完整。(9分)5.把下列每组中不属于同一类的词用“\”划掉。(4分)(1)农民工人教师老人医生(2)篮球足球(3)表哥姐姐邻居叔叔伯父(4)蓝色绿色金黄6.写出下列句子中加点词语的反义词。(4分)(1)爱迪生不怕(失败),终于成功地改良了灯泡。(2)他很(骄傲),大家都不喜欢他，而小红是个谦虚的孩子，人见人夸。(3)我们不要到危险的地方去，要注意(安全)。7.给下列句子排序，把序号写在括号里。(5分)(2)碧溪河从村前流过。(4)村后是一望无际的桑园。(1)我家住在碧溪河边，这是江南水乡的一个小村庄。(3)一群小鱼在河里游来游去，水面上不时荡起层层涟漪。(5)春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。8.按要求写句子。(12分)(2)蜻蜓飞得那么快，哪里追得上?(改为陈述句)(3)我把今天的活全干完了。(改为“被”字句)(4)万寿菊开花了。(改为拟人句)戴着(1)小红穿着一件蓝色的上衣，一顶黄色的帽子。(2)院子里的葡萄酒下，缸闲着一可二、积累与阅读。(25分)1.把下列诗句补充完整。(4)春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。2.根据学过的课文内容填空。(10分)(3)尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物_,但它们确确实实3.阅读课文片段，按要求答题。(10分)(1)给文段中加点的多音字选择正确的读音，画上“√”。(2分)(2)文段中画横线的句子在全文中的作用是(B)。(2分)(3)这段话主要是围绕赵州桥的(B)这一特点来写的。(2分)(4)文段写出了三种龙的姿态，分别是两条相互缠绕的龙两条飞同学们，在你的身边肯定有很多熟悉的人吧?他们身上一定会有不少值得Z一、基础知识多音字与同音字：掌握常见多音字(如“杆"gān/gǎn,“似”si/shì)的正确读音，区分同音字(如“姿”与“资”,“采”与“彩”)在不同语境中的应用。等。2.词语与成语中恰当运用。3.句子与语法上横掠着”。句式转换：掌握陈述句、疑问句、反问句、被字句等句式之间的转换，如将反问句“蜻蜓飞病句修改：识别并修改句子中的语病，如成分残缺("小红穿着一件蓝色的上衣，一顶黄色的帽子”中缺少动词“戴着"),语序不当("院子里的葡萄酒下，缸闲着一口”应调整为“院闲着一口装葡萄酒的缸”)。4.排序与逻辑句子排序：根据事物发展的逻辑顺序或空间顺序对句子进行合理排序，如描述家乡环境的句子按从远到近、从整体到局部的顺序排列。二、积累与阅读1.古诗词积累诗句背诵：熟练背诵并默写经典古诗词名句，如“迟日江山丽，春风花客，每逢佳节倍思亲”等，理解诗句意境及表达的情感。2.课文内容理解知识点梳理：归纳课文主要内容及重点知识点，如赵州桥的特点(坚固、美观),《清明上河图》的艺术价值，海底世界的奇异景色和丰富物产等。文化常识：了解并识记传统文化常识，如“文房四宝”(笔墨纸砚)、“中医四诊”(望闻问切)等。3.阅读理解信息提取：从文本中提取关键信息，如《童年的水墨画》中描绘的三个场景(溪边、江上、内容理解：深入理解文章内容，把握作者情感态度及文章主旨，如通过描写昆虫归途的艰辛反衬其顽强的生命力。句子分析：分析文中关键句子的作用，如过渡句在文章结构中的承上