2025年广东中考语文一轮复习：基础过关小卷（综合性实践）（解析版）

基础过关小卷03（综合性实践）

（试题分值：70分测试时间：35分钟）

1.班级开展心理健康主题班会活动，请你参加以下活动。

（1）活动一：班会课的宣传画如图，请你结合班会主题为宣传画命名，并阐释原因。（3分）

（2）活动二：根据对联常识，请你挑选其中几个适合的短语组合成一副对联作为本次班会的结语。（2分）

心中郁结孤独压抑前世今生足下前程

一朝解千千结万象新愁断肠

（3）活动三：人一般都会有压力大的时候。请说说你“自我调适”的办法。（至少说出三种办法）（3分）

【答案】（1）示例：命名：爱心土壤促花开

原因：名字概括画面爱心土壤和向日葵两个要素，同时表现了积极阳光的心态。

（2）示例一：心中郁结一朝解，足下前程万象新。

示例二：孤独压抑一朝解，前世今生万象新。

（3）示例：①找人倾诉；②寻找适合自己的放松方式，如听音乐、适量参加体育运动等；③培养自己

的兴趣爱好；④多阅读有益的书籍；⑤多结交志同道合的朋友。

【解析】（1）本题考查图文转化。仔细观察图片可知，心形的土壤中长出一棵盛开的向日葵。解答时，要

扣住爱心土壤和向日葵来为宣传画命名，如：我心向阳。理由要合情理。

（2）本题考查对联常识。根据对联常识，对联的上下联的句式必须一致。故可用“心中郁结（孤独压抑）”

与“足下前程（前世今生）”相对，“一朝解”与“万象新”相对，故可组成对联“心中郁结（孤独压抑）

一朝解”“足下前程（前世今生）万象新”。上联的末一字必须是仄声，下联的末一字必须是平声。“解”

为仄声，是上联，“新”为平声，是下联。

（3）本题考查拓展应用。解答时，列举“自我调适”的办法即可。注意从三个不同维度作答。如：①转

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移注意力/放松/舒缓压力；②合理宣泄；③倾诉/寻求帮助。

2.学校拟组建天文气象社团，请根据要求完成下列任务。

任务一：征集社名与社歌

（1）从下列备选名称中，选出你认为最合适的一项，并从文化内涵与书体特点两方面说明理由。（3分）

魏:t建向务父

A.鳏鹏

B.天宫

C.夸父

我选（填序号），理由：

（2）同学小南推荐《问天》为社歌，这首歌唱出了中国人的飞天情结，气势恢宏，能够点燃航天梦想，

激发青春激情。试根据歌词内容和韵脚，在横线处填入一个恰当的词语。（1分）

问天

张立新

嫦娥奔月的浪漫/敦煌飞天的/这场梦追逐千年/期盼早日揽月九天

多少年，求索与辗转/化作巨龙腾飞的烈焰/多少人，苦苦登攀/汇成出征太空的起点

【答案】（1）示例：我选A,理由：文化内涵方面，“鲍鹏”出自庄子的《逍遥游》，是中国古代神话传说

中奇大无比的生物，能上天入海。用“鳗鹏”表达了航天社团对浩瀚宇宙的向往。书体特点方面，“鳏鹏”

二字是行书，行云流水，如同航天员在太空自由翱翔，十分潇洒飘逸。

（2）示例：夙愿（或：心愿）

【解析】（1）本题考查语言运用能力。开放性问题，三个选项中任选其一，说明理由时要充分，可先介绍

所选名称的意思，相关文化内涵，然后点出名字寓意。

鳗鹏：最早出现于《庄子•逍遥游》，其中有鲸化为鹏的说法：“北冕有鱼，其名为鲸。鳏之大，不知其几

千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是中国古代神话传说

中出现的神兽，是奇大无比的两种生物。鳗鹏由北冥飞往南冥的过程，就是以心灵智慧驾驭欲望意志，使

人心回归道心的过程，就是人追寻大道的过程。“鳗鹏”字体为行楷，笔道流畅、潇洒多姿，因此，以“鳗

鹏”命名能表达航天社团对浩瀚宇宙的向往，有着“鹏程万里”般探索宇宙的远大志向。

天宫：亦名紫微宫，是中国神话传说中天帝居住的宫殿。自从盘古破鸿蒙，从此天地遥遥不知几何。西昆

仑与西王母之瑶池相对，瑶池化水为云，广布天地间成为一重天。天有九重，“九重天”是数量词，“重”

意为数量多，“九”是最大的阳数，在数中最尊贵，所以有“极限尊贵”之意。九重天是指天有极多重。

亦指天之极高处。由一重天瑶池上到九重大罗天共计36层。而今紫微之星与北斗之星遥遥对映的地方就

是传说中南天门的入口之处。入南天门而入天宫亦是天界入口。天庭以9层浮空云盾承托。仙岛林立，浮

云直上。“天宫”为篆书，笔画灵动，字体端正，以“天宫”命名，能够表达航天社勇于探秘太空的决心

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和勇气。

夸父：夸父是中国上古时期神话传说人物之一，在黄帝时期，北方大荒中，有座名叫成都载天的大山，居

住着大神后土的子孙，称夸父族。夸父族人都是热心肠、善于奔跑、身怀巨力的人。夸父逐日讲的是夸父

凭自己的神速，与太阳竞跑，体现了古人征服自然的勇气和决心。“夸父”为楷书，形体方正，笔画平直,

可作“楷模”。用“夸父”命名表明航天社有勇气和决心探索宇宙奥秘。

（2）本题考查诗歌的补充。根据歌词的内容和韵脚填写一个词语，注意韵脚是“an”，做到押韵即可，答

案不唯一。

3.近期，学校初三语文组开展了主题为“走进小说天地”综合性学习活动，请根据要求完成下面小题。

【活动一：推荐好书】

（1）在“走进小说天地之故事会”这一环节中，请你根据小南同学的思维导图向你的同学推荐《围城》

这本小说。（3分）

仲介J《围城》是钱钟书所著的长篇小说，是中国现代文学史上一部风格独特的讽刺小说。

,间力〔被誉为“新儒林外史”。

「钱钟书，中国现代学者、作家。原名仰先，字哲良，后改名钟书，字默存，号槐聚，

作者.笔名中书君。

《围城》-I代表作：《围城》《谈艺录》《写在人生边上》

内容简—小说以方鸿渐为中心，以他留学回国后的工作、恋爱、婚姻等生活经历为主

线，“从他的眼里看事，从他的心里感受”，呈现出多重的围城。

■主题思想一充满了现实的色彩，对当时社会的媚俗不堪以及现实的强烈批判。

【活动二：拟写通知】

（2）南海文学社将于11月25日上午8：30,在学校多功能会议室，举办“与经典小说有约”专题报告会,

要求文学社全体成员参加。请你代表南海文学社拟写一则通知。（3分）

通知

文学社全体成员：

南海文学社

2024年11月20日

【活动三：提出建议】

（3）在交流小说的阅读时，有一部分同学谈到了如下困惑，请自选一位，为他们“指点迷津”。（3分）

甲：我每天要做作业、上兴趣班，哪有时间读小说啊？

乙：我读过的内容很容易忘记，留下深刻印象的不多。

我向同学提建议：=

【答案】（1）示例：《围城》是钱锦书所著的长篇小说，是中国现代文学史上一部风格独特的讽刺小说，

被誉为“新儒林外史”。小说以方鸿渐为中心，以他留学回国后的工作、恋爱、婚姻等生活经历为主线，“从

他的眼里看事，从他的心里感受”，呈现出多重的“围城”。小说充，满了现实的色彩，对当时社会的媚俗

不堪以及现实的强烈批判。

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（2）示例：我社将于11月25日上午8：30,在学校多功能会议室，举办“与经典小说有约”专题报告会,

请全体成员准时参加。

（3）示例一：向甲同学建议：我建议学校给我们列出“推荐书单”以便我们更有针对性地进行阅读

示例二：向乙同学建议：我建议大家注意读书方法，学会做读书笔记、摘抄等。阅读与积累结合起来印象

会更深刻。

【解析】（1）本题考查语言表达。根据思维导图，向同学推荐《围城》这本书。抓住主要内容，语言简练,

表达清晰流畅。

（2）本题考查拟写通知。第一行居中写“通知”。第二行空两格写正文，需写明活动的时间、地点和具体

内容。最后右对齐写单位和日期。正文要交代清楚举办报告会的时间（11月25日上午8：30）、地点（学

校多功能会议室）、内容（“与经典小说有约”专题报告会）、参会人员（文学社全体成员）

（3）本题考查提出建议。做这类题，首先要明确题干要求。题干要求针对部分同学在读书活动中遇到的

困难，分别向学校和同学提出建议。

甲同学遇到的问题是可以阅读的书太多，作为学生，不知道如何应该选择哪些书来读。这个问题，可以通

过学校来解决，学校可以根据学生的年龄层次帮助学生进行初步选择。所以可以向学校建议给学生列出“推

荐书单“”，使学生更有针对性地进行阅读，从而提高阅读效率。

乙同学遇到的问题是课外时间被作业和兴趣班占用，没有时间读书，是没有认识到阅读的重要性，没有合

理安排好时间造成的。可以建议同学适当减少参加兴趣班的时间，同时提高完成作业的效率，因为阅读可

以开阔眼界，增长知识，启迪思维，陶冶情操。丙同学遇到的问题是读了很多书，但是能留下深刻印象的

书本却很少，这是读书过程中方法不当，不注意积累造成的，所以可建议同学注意读书方法，学会做读书

笔记、摘抄等，将阅读与积累结合起来印象会更深刻。

4.学校传统文化社团的同学们正在进行“广东凉茶”的探究活动，收集了以下材料，现在开展实践活动,

请你加入他们，完成以下活动任务。

材料一：

有这样一句俗话：“大病看医生，小病喝凉茶。”每当夏日炎炎，广东人喜欢来一杯凉茶解暑。虽然名

字叫凉茶，但一般要喝热的，而且配方里并没有茶叶。

凉茶起源于广东，因为广东地区属于典型的亚热带气候，夏季炎热，多而潮湿，水质偏燥热，而且夏

季炎热时间比较长，令人很容易生“热气”，即身体容易上火。先民们为了除湿去热，便将一些清热消暑、

去湿解毒的中草药配成各式各样的凉茶，开设销售凉茶的药店、摊档、作坊。因此，凉茶非茶，而是一种

用各种草药煎熬出的具有“清凉”功效的中药汤剂。演变至今，作为中医药文化的一个分支，凉茶文化更

注重于“未病时防病、治未病之病”，形成了一种全新的中国独有的防病养生文化。

材料二：

广东凉茶种类繁多，其中比较有名的有：1.瘦疹凉茶——苦味较强，对咽喉肿痛和湿热有功效。2.竹

蔗茅根水——味道滑甜，清热凉血，对出汗多、口干舌燥、尿黄有功能。3.罗汉果茶——口感微甜，有

化痰止咳，清热润肺的功效。4.廿四味——味苦性寒凉，可用于治疗阴虚火旺引起的口干、咽痛等症状。

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能帮助缓解外感风热的感冒症状。5.五花茶——味甘，清热祛湿，清肝火。

（1）【活动一：抽奖问答】你抽到的问题是：既不凉也不是茶，广东人为什么要喝“凉茶”？请根据材料

回答。（3分）

（2）【活动二；凉茶摊档】一位同学来到摊档前说：“我最近有点热气，经常出汗，想喝杯凉茶，但凉茶

都好苦呀！”请你用得体的语言向这位同学推荐一款凉茶。（3分）

【答案】（1）示例：因为广东的气候条件和地理环境炎热潮湿，身体容易上火、生“热气”，凉茶具有清

热（或清凉）“未病时防内、治病之病”的功效。

（2）示例：同学，你好！我向你推荐竹蔗茅根水，它的味道清甜，可以清热，对出汗多有功效。你试试

吧。

【解析】（1）本题考查材料内容概括。广东人喝“凉茶”的原因，在材料一第二段，根据“广东地区属于

典型的亚热带气候，夏季炎热，多而潮湿，水质偏燥热，而且夏季炎热时间比较长，令人很容易生‘热气'，

即身体容易上火。先民们为了除湿去热，便将一些清热消暑、去湿解毒的中草药配成各式各样的凉茶”，

可概括为：因为广东的气候条件和地理环境炎热潮湿，身体容易上火（或生“热气”），凉茶具有清热（或

清凉）“未病时防病、治未病之病”的功效。

（2）本题考查推荐介绍。根据这位同学的话“我最近有点热气，经常出汗”“凉茶都好苦呀”，可知应选

具有清热作用，能缓解出汗多的症状，并且味道甜的凉茶。根据材料二“竹蔗茅根水一一味道滑甜，清热

凉血，对出汗多、口干舌燥、尿黄有功能”，可知选用这种凉茶比较适合，用得体的语言向他推荐即可。

5.为传承中华优秀传统文化，培养新时代合格接班人，某校开展了以“君子自强不息”为主题的活动。请

你按要求完成以下任务。

任务一：【精神探究】

路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》

仲淹二岁而孤……去之应天府，依戚同文学。昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继

之，人不能堪，仲淹不苦也。——《宋史•范仲淹传》

（1）强强找到了以上两则材料，你能从中发现哪些君子自强不息的精神内涵。（2分）

任务二：【配乐朗诵】年级将进行以“自强不息”为主题的诗歌朗诵比赛，你们班选定了以下诗作：

成功的花

冰心

成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！

然而当初她的芽儿，

浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

（2）你认为朗诵这首诗时，以下两种配乐哪种更合适，为什么？（3分）

配乐一：舒缓沉静

配乐二：低沉悲伤

任务三：【新闻采访】云南农业大学名誉校长朱有勇院士，长期扎根澜沧县扶贫一线，将科研成果运用于

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扶贫事业，走出了一条科技扶贫的新路，被大家亲切地称为“农民教授”。为了激励同学们，学校邀请了

朱有勇院士到校作报告。

（3）请你结合以上对朱院士的介绍，就活动主题准备一个问题，采访朱院士。（2分）

【答案】（1）示例：刚毅坚韧、持之以恒、百折不挠、努力奋进、勤奋刻苦。

（2）示例：我认为配乐一更合适，因为《成功的花》蕴含哲理意味，配舒缓沉静的音乐有助于品味哲思。

（3）示例：朱院士，作为一名大学教授，是什么支撑着您长期扎根在贫困的农村？

【解析】（1）本题考查内容理解。“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”意思是：追寻真理方面，前方的

道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地去追求和探索。体现了刚毅坚韧、持之以恒、百折不挠的精

神。“昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继之，人不能堪，仲淹不苦也”体现了范仲淹

努力奋进、勤奋刻苦的精神。

（2）本题考查朗读。《成功的花》这首诗表达了人们只看到开花结果的美丽，没有透过现象看本质，人们

并没看到从发芽到开花结果这一个过程中需要经历的艰辛历程。所以呀，不要只惊羡别人的成功，更应该

知道别人的成功是艰苦奋斗乃至牺牲的结果，并从中吸取成功的经验。而且给我们启示花的成功尚且如此,

那人的事业的成功，人的成长与发展，不也都是如此吗？从而使人领悟到奋斗者与牺牲者的伟大，激励人

们奋发向前，争取成功。所以我认为配乐一更合适，因为《成功的花》没有悲伤的情感，与低沉悲伤的音

乐不和谐。

（3）本题考查拟写采访问题。就活动主题准备一个问题即可。

6.今年是中华人民共和国成立75周年，我校语文组开展“家国天下”主题综合性学习活动，请你积极参

加，完成以下任务。

【任务一】下面这段文字选自语文老师的发言稿。请你根据画线句的内容，参照下联，补写上联。（2分）

九百六十万平方千米的中华大地上，翠绿的柏树，苍劲的松枝，数千年来把祖国装点得一派秀美;清

晨朝霞弥漫，黄昏夕阳照耀，把万里江山染成了绚烂的红色。

上联：____________________

下联：晨霞夕照，染就江山万里红

【任务二】请仿照示例，围绕本次活动主题再设计两项活动。（2分）

示例：“爱我中华”的诗歌朗诵比赛。

【任务三】语文组将于9月30日在大礼堂举行“爱我中华”诗歌朗诵比赛，请你帮语文组拟写一则通知,

要求初三年级学生下午14：00去观摩比赛。（3分）

【答案】（1）示例：翠柏苍松，装点祖国千年秀/千年美

（2）“爱国歌曲大家唱”的歌咏比赛、“爱国故事我来讲”的故事会、“最美方块字”的汉字书写大赛。

（3）

关于观摩“爱我中华”朗诵比赛的通知

初三年级的同学们：

学校将于9月30日下午14：00,在学校礼堂举行“爱我中华”诗歌朗诵比赛，请各班同学按时有序

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到场观摩比赛。

语文组

2024年9月29日

【解析】（1）本题考查对联。注意结构与下联一致，选词源于画线句即可。拟写对联时应注意：①字数相

等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。根据下联“晨霞夕照”并列结构,

参照画线句“翠绿的柏树，苍劲的松枝”，可拟：绿柏劲松（或翠柏苍松）；根据下联“染就江山万里红”

动宾结构，参照画线句“数千年来把祖国装点得一派秀丽”，可拟：装点祖国千年丽（或装点祖国一派秀）。

（2）本题考查设计活动，开放类试题，围绕着“天下国家”的主题，适合学生开展，言之成理即可。示

例：爱国歌曲大联唱、爱国主题征文比赛等。

（3）本题考查拟写应用文。通知是上级要求下级或个人参加某一会议或者做某件事情时使用的一种文体。

由标题、称呼、正文、落款几部分组成。通知的内容要写得明白、具体。在格式上，通知不需要致敬语；

通知的结尾应当是署名在上，日期在下。

7.班级围绕“自强不息”这一中华传统美德开展下列活动，邀请你参加。

（1）“强”古体字作有强，由“虫”和“弘”构成，本指米虫多，后引申为强壮有力、内心坚强。诗句“吾

将上下面求索”阐释的自强不息的内涵是奋斗不息、求索不止，“千磨万击还坚劲”阐释的自强不息的内

涵是o（2分）

（2）从媒体上了解到刘子旭自强不息的故事后，班级打算对他进行电话采访。假如你是本次的采访记者,

请在实施采访前列出采访提纲。（至少两点）（2分）

人物卡片刘子旭11岁时，一场意外致使单侧下肢截肢，靠轮椅和拐杖行动。体育重新给了他

直面生活挑战的勇气。滑行训练中一次次在风雪中摔倒再次爬起，双手冻僵仍坚持，从

没停止努力的他2022年收获了中国代表团北京冬残奥会首金。

【答案】（1）坚韧不拔，顽强不屈。

（2）示例：

时间:2022.10.13

地点：奥运村

问题：你在训练过程中遇到哪些困难？你又是如何克服的？您获得北京冬残奥会首金时的心情是怎样的？

【解析】（1）本题考查诗歌理解。“千磨万击还坚劲”意思是：千磨万击身骨仍坚劲。表现了坚韧不拔，

顽强不屈的品格。

（2）本题考查拟写采访提纲。采访提纲应该包括时间、地点、问题等项目。

8.老舍在《骆驼祥子》里写道：“先去扫扫雪，晌午我请你吃火锅。”作为一种应景菜肴，火锅一直是冬

日的最佳搭档。请根据要求，完成下列题目。

（1）结合下面思维导图的提示，用四字短语补全空缺处。（4分）

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①___________

②___________

③___________

④___________

(2)阅读下面有关“火锅”的短文，联系全文，将空缺内容补写完整，注意语意连贯。(4分)

?据考证，火锅最早见于战国时期。有唐诗云：“绿蚁新酷酒，红泥小火炉，晚来天

欲雪，能饮一杯无？”诗歌生动描写了古人邀友共饮、围炉畅谈之景。时至今日，人们对火锅的爱始终未

变。在凛冽的冬日，屋外寒风呼啸，,三五好友共聚一室，彼此嘘寒问暖，围着一口热气

腾腾的火锅，大快朵颐。有人偏爱白锅，在清汤中烫一缕青菜，下两块豆腐，可以象征清白淡雅；有人却

喜红锅，在红汤里涮几块肉片，滚几片番茄，o人们对火锅的喜爱中蕴含着对人生的几

多期许，祈盼生活能像清汤煮菜一样平平淡淡却有滋有味，也能像红油滚肉一样轰轰烈烈又多姿多彩。这

样看来，,一锅的麻辣鲜香，皆是人世百味。

(3)下面是成都一家新开业火锅店以店家和顾客口吻各写的一则宣传语，请将两则宣传语修改得更为生

动。要求：各使用一种修辞手法，每则20字以内。(3分)

店家：用料放心，美味多多，欢迎品尝！

顾客：这家火锅味道巴适，还要来！

【答案】(1)①历史悠久

②分布广泛

③种类繁多

④名称各异

(2)火锅起源于何时屋内暖意浓浓能够昭示红火热烈人生就是一道火锅

(3)店家：木例1：真材真料真味道，好心好意好火锅；小例2：为何如此美味？只因原滋原味。

顾客：示例1：我的舌头是裁判，你的味道是满分；示例2：独恋这枝火锅花，美味飘香似我家。

【解析】(1)本题考查内容概括与提炼。

第一空，“据考证，战国时期即有火锅”，这是火锅的起源，可见火锅“历史悠久”。

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第二空，“世界各地都有不同风味的火锅，国内更是遍布大江南北”，这是火锅在各地的分布，可概括为“分

布广泛”。

第三空，“北派的羊肉火锅，川派的麻辣火锅，粤派的潮汕火锅，美国冰淇淋火锅，日本纸火锅，韩国部

队火锅……”，这是各类类型的火锅，可概括为“种类繁多”。

第四空，"'火锅'‘涮锅‘‘边锅暖锅’……”是火锅的各种名目，可概括为“名称各异”。

(2)本题考查句子补写。

第一空。根据“据考证，火锅最早见于战国时期”，可知此句与前面横线形成设问，介绍的是火锅的起源,

因此可补写“火锅起源于何时”等。

第二空。根据前面的“在凛冽的冬日，屋外寒风呼啸”可知此处应补写屋内的情况，与屋外形成对比，如

“屋内暖意融融”。

第三空。根据前面的分句“有人偏爱白锅，在清汤中烫一缕青菜，下两块豆腐，可以象征清白淡雅”最后

的“可以象征清白淡雅”，可知此处要补写红锅的象征意，如“能够昭示红火热烈”等。

第四空。根据“这样看来”可知此处为总结句，总结的是“人们对火锅的喜爱中蕴含着对人生的几多期许,

祈盼生活……”，应填写火锅与人生的关系，如“人生就是一道火锅”等。

(3)本题考查宣传语。这两则宣传语太过平实，难以给人留下深刻印象，要求使用一种修辞手法，改得

更为生动，字数不超过20字。宣传语中最常用的修辞手法最对偶，其次是比喻、拟人、反问等。

9.初三(1)班举办“君子自强不息”综合性学习活动，请你根据相关内容，完成以下任务。

材料一：

身患重疾的张桂梅同志坚守教育报国初心，牢记立德树人使命，扎根贫困地区40多年，立志教育扶

贫，建成全国第一所全免费女子高中，让近2000名贫困山区女学生圆梦大学，托举起当地群众决战脱贫

攻坚的信心希望。她曾荣获“时代楷模”“全国优秀共产党员”“全国先进工作者”“全国师德标兵”

“全国最美乡村教师”“全国脱贫攻坚楷模”“感动中国2020年度人物”等荣誉称号。

(1)任务一：把下面词语组合成一副赞美张桂梅老师的下联。(2分)

一梅赞媲雷锋长怀博爱傲雪

上联：不辞远路，未忘初心，纵百病缠身，暂教大山飞火凤；

下联：烛暖华坪，德滋禹甸，,O

材料二：

人民网斯德哥尔摩10月8日电瑞典皇家科学院8日宣布，将2024年诺贝尔物理学奖授予美国科学

家约翰•霍普菲尔德和英国裔加拿大科学家杰弗里•欣顿，以表彰他们在使用人工神经网络的机器学习方面

的基础性发现和发明。

瑞典皇家科学院当天发表公报说，今年的两位诺贝尔物理学奖得主使用物理学工具，为当今强大的机

器学习技术奠定了基础。约翰•霍普菲尔德创建了一种联想记忆方法，可以存储和重构图像或其他类型的数

据模式。杰弗里•欣顿发明了一种可以自动发现数据中属性的方法，可用于识别图片中的特定元素等任务。

诺贝尔物理学委员会主席埃伦•穆恩斯在当天的新闻发布会上表示，两名获奖者利用统计物理的基本概

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念设计了人工神经网络，构建了机器学习的基础。相关技术已被用于推动多个领域的研究，包括粒子物理、

材料科学和天体物理等，也已用于日常生活中的人脸识别和语言翻译等。她同时警告说，机器学习的快速

发展也引发了人们对未来的担忧，人类有责任以安全且道德的方式使用这项新技术。

（2）任务二：请给以上新闻拟一个恰当的标题。（不超过30个字）（2分）

材料三：

2015年12月10日，屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗而获得当年的诺贝尔

医学奖。这是在中国本土进行的科学研究首次获得诺贝尔奖。从1968年开始，在没有先进实验设备、科

斫条件艰苦的情况下，屠呦呦带领着团队攻坚克难，面对失败不退缩，终于胜利完成科研任务。青蒿素问

世44年来，共使超过600万人逃离疟疾的魔掌。未来，屠呦呦希望通过研究，让青蒿素应用于更多地方，

为更多人带来福音。

屠呦呦是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。

是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，也是中医药成果获得的最高奖项。

（3）任务三：小明积极参加本次“君子自强不息”综合性学习活动，打算去采访这位诺贝尔奖获得者，

他该如何说采访导语？（100字以内）（3分）

知识链接：采访导语是在采访开始前，用于引导采访话题和内容的一段话。它一般包含简短的自我介

绍、采访主题、目的等；采访导语应该简明扼要，生动有趣，能引导对方回答问题。

【答案】（1）赞一梅傲雪长怀博爱媲雷锋。

（2）2024年诺贝尔物理学奖授予两位机器学习领域科学家

（3）尊敬的屠呦呦女士，您好！我是XX学校的学生小明。您因开创性分离出青蒿素治疗疟疾而获得诺

贝尔医学奖，您的自强不息精神和科研成就令人敬仰。希望通过这次采访，了解您的奋斗历程，为我们提

供学习的榜样。

【解析】（1）本题考查对联。对联要求字数相等，要平仄相合，上下衔接。上联中“纵”为动词，纵使、

纵然的意思，应对“赞”，动词，赞美；“百病缠身”为主谓短语，叙述张老师身体状况，可对“一梅傲雪”，

点明张老师精神品质；“暂教大山”为动词+名词结构，可对“长怀博爱”；“飞火凤”为动宾短语，可对“媲

雷锋”；据此可知，下联可补充为：赞一梅傲雪，长怀博爱媲雷锋。

（2）本题考查为新闻拟写标题。标题是新闻内容的精炼概括，需要准确反映新闻的主要信息，同时吸引

读者的注意力。首先，我们要仔细阅读新闻内容，提取关键信息。新闻开头提到“瑞典皇家科学院8日宣

布，将2024年诺贝尔物理学奖授予美国科学家约翰•霍普菲尔德和英国裔加拿大科学家杰弗里•欣顿”，这

是新闻的核心信息，即获奖者和奖项。接着，新闻进一步解释了获奖的原因，即“以表彰他们在使用人工

神经网络的机器学习方面的基础性发现和发明”。这部分信息是对获奖理由的阐述，也是新闻的重要内容。

在拟写标题时，我们需要将上述关键信息融合进去，同时确保标题简洁明了，不超过30个字。由于新闻

的核心是诺贝尔物理学奖的颁发，我们可以将“诺贝尔物理学奖”作为标题的开头部分。接着，我们需要

将获奖者的姓名或国籍以及他们的主要贡献简洁地表达出来。由于新闻中明确提到了两位科学家的国籍和

姓名，以及他们在机器学习方面的贡献，我们可以将这些信息融入标题中。

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（3）本题考查语言运用。此题要求为小明设计一段采访屠呦呦的导语。作为“君子自强不息”综合性学

习活动的一部分，这段导语需要体现小明的自我介绍、采