2025年高三化学总复习化学实验的基本操作汇编

2025年高三化学总复习化学实验的基本操作汇

编（超强）

药品的取用

i.取用原则

取用化学药品，要遵循维护药品洁净，保证安全的基本原则。为此，要注意

以下几点：①严禁入口和用手直接接触。

②不要让瓶口对着面部，也不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是毒气）的气味。

③节约用药。一般要求严格按实验规定的用量取用药品。如果没有用量说明，一

般应按最少量取用，即液体取1mL—2mL,固体量只需盖满试管底部。

④不允许用不洁器具取用试剂。

⑤实验剩余药品不能放回原瓶,不能随意丢弃,更不能拿出实验室,要放入指定容

器内。

2.固体药品的取用

①取用固体药品一般用药匙或镶子。药匙的两端为大小两匙,取药品多时用大匙，

少时用小匙。镜子则用于夹取块状固体药品。

②往试管里装入固体粉末时，为防止药品沾在管口和管壁上，先使试管倾斜，把

盛有药品的药匙（或纸槽）小心地送入试管底部，然后使试管直立起来，让药品全

部落到底部。

③块状药品或密度较大的金属颗粒放入玻璃容器时，应先把容器横放，把药品或

金属颗粒放入容器口以后，再把容器慢慢地竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓地

滑到容器的底部，以免打破容器。

3.液体药品的取用

①取液体药品，可用移液管、胶头滴管等器具取用，亦可用倾注法。使用倾注法

取试剂入试管时，标签朝上对着手心，把试剂瓶口紧靠另一手所持的略微倾斜的

试管口，让药品缓缓地注入试管内（图），倾注液体入烧杯的操作如图。注意不让

残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。倒完液体，立即盖好原瓶塞。

②取用一定量的液体药品，可用量筒。量液时，量筒必须放平，视线要跟量筒内

液体的凹液面的最低点保持水平，再读出体积数

③使用滴管取液时，用手指捏紧胶头，赶出滴管中的空气，再将滴管伸人试剂瓶

中，放开手指，试剂即被吸入。取出滴管，把它悬空放在烧杯（或其他容器）上方

（不可接触容器内壁，以免沾污滴管造成试剂的污染），然后用拇指和食指轻轻捏

挤胶头，使试剂滴下（如图）。（特别指出，实验室制备Fe（0H）2沉淀时，滴管应

伸人到FeS（h的液面下挤入。

4.考前须知

取用危险试剂时，要特别小心，严格按操作标准进行操作。如：取用浓酸、

浓碱时，要戴防护手套和眼镜；不用口吸移液管来取危险试剂；取挥发性强和毒

性大的药品时，要在通风好的地方进行；取用易燃、易爆试剂时，要远离火源等

等。

［例1］关于药品的取用有以下说法：①实验中剩余的药品要放回原试剂瓶，以

免浪费；②实验中剩余的药品应该扔掉；③实验中剩余的药品要倒入废液桶中；

④剩余的固体应放回原试剂瓶，液体应倒入废液桶中。其中不正确的选项是

（）。

（A）只有①（B）只有②（C）只有②、③（D）全部

［例2］现有实验药品：一定质量的锌（分片状和粒状两种）、浓H2s0K密度

1.84g/cm3）,水以及右图所示装置。图中量气管B由甲、乙两根玻璃管组成，它

们用橡皮管连通，并装适量水。甲管有刻度（0—100mL）。甲、乙管可固定在铁架

上，供量气用。实验时乙管可上下移动，以调节液面上下。利用此装置可测定锌

的相对原子质量。（设锌全部反响，产生的气体不超过50mL）。答复以下问题：

（1）实验前应如何检查装置的气密性？

⑵①按图示装置实验，要保证不漏出H?,应如何操作?

B

②若改变气体发生装置,但仍要求保证不漏气,在中学的常用仪器中，应用（自

选仪器）仪器来装配;在检查了装置的气密性后,应如何操作：

⑶为了较准确地测量乩的体积，在读取反响前后甲管中液面的读数时，除注意

视线与凹液面最低处相平外，还应注意,原因是

（4）设计一个不用量气管，而用中学常用仪器来测量比体积的装置，应用的仪器

（自选）是。

药品的存放

1.存放要求

化学试剂的保存一般要根据物质本身的性质和变质的原因，选用不同的保存

方法，同时还要考虑试剂瓶和瓶塞的选用。

2.密封保存的试剂

⑴试剂由于与空气中成分作用而应密闭保存。

①与CO2作用的有：碱类（如NaOH、Ca（OH）2、Ba（0H）2等）、弱酸盐类（如水玻璃、

漂白粉、NaAlO,溶液等）、碱石灰、过氧化钠等。

②与水作用的有：有吸水性和潮解性的物质（如浓硫酸、CaCbNaOH固体、Pg、

碱石灰、硅胶、浓H3P（X等）、与水能反响的物质（如电石、生石灰、无水硫酸铜、

钠、钾、过氧化钠等）。

③与02作用的有（一般有复原性）：钠、钾、亚硫酸及其盐、氢硫酸及其盐、白

磷、苯酚、亚铁盐等。

⑵试剂由于挥发或自身的分解应密闭保存，一般应置于冷暗处。如浓HNO3,AgNO3.

H2O2、液澳、浓盐酸、浓氨水、汽油、苯等。

3.对试剂瓶的要求

①一般固体（尤其是块状）物质保存在广口瓶中，便于用镶子取用。

②一般液体及挥发性物质保存在细口瓶中

③见光易分解的试剂应保存在棕色瓶中。如：浓HNO3、硝酸银、卤化银、氯水、

澳水、碘水和某些有机物试剂。

4.对瓶塞的要求

一般盛碱性物质和水玻璃的试剂瓶都用软木和橡皮塞；盛强氧化性和酸性物质、

有机物（如苯、四氯化碳、汽油、乙酸、酒精等）的试剂瓶用磨口玻璃塞。

5.特殊物质的存放

①氢氟酸因强腐蚀性不能用玻璃瓶，而用塑料瓶存放。

②一些易挥发、易氧化的物质还要采用更严密的措施。如：白磷保存在水中；钠、

钾保存在煤油中；液澳上部用水封等。

［例3］以下试剂可用无色带胶塞的玻璃瓶保存的是（）。

（A）液澳（B）氢氟酸（C）碳酸钠溶液（D）硝酸银溶液

［例4］以下贮存药品的方法正确的选项是（）。

（A）少量白磷贮存在水中，切割时在水下进行

（B）将苛性钠固体存放在有橡皮塞的细口瓶中

（C）将浓硝酸保存在有橡皮塞的棕色试剂瓶中

（D）将水玻璃保存在带橡皮塞的玻璃试剂瓶中、

［例5］以下盛放物质的方法，错误的选项是（）。

①把汽油存放在带橡皮塞的玻璃瓶中。②把硝酸银溶液保存在棕色玻璃瓶中。③

把氢氟酸存放在带木塞的玻璃瓶中。④把固体氢氧化钾保存在塑料瓶中。⑤把金

属钠存放在无水乙醇中。

（A）①③⑻①②④（C）①③⑤（D）①②③④⑤

［例6］用滴管将新制的饱和氯水慢慢逐滴滴入含酚醐的NaOH稀溶液中，当滴到

某一滴时，红色突然褪去。试答复以下问题：

（1）实验室保存饱和氯水的方法是_________________________________________

⑵产生上述现象的原因可能有两种，用简要文字说明：

①是由于

②是由于____________________________________________________________

简述怎样用实验证明红色褪去的原因是①或者②：

试纸的使用

1.试纸的制备

把滤纸用某些溶液浸泡后，晾干就制得试纸。试纸的种类很多，中学化学实

验常用的有红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、pH试纸、淀粉碘化钾试纸和醋酸铅

试纸等。

2.各种试纸的使用方法

①用试纸检验气体的性质时，一般先用蒸储水把试纸润湿，粘在玻璃棒一端，用

玻璃棒把试纸放到盛待测气体的容器口附近（不得接触容器）。观察试纸是否改变

颜色，判断气体性质。

②用试纸检验溶液的性质时，一般先把一小块试纸放在外表皿或玻璃片上，用洁

净的玻璃棒蘸取待测液点在试纸的中部，观察是否改变颜色，判断溶液性质。

③在使用pH试纸时，玻璃棒不仅要洁净，而且不得有蒸储水，同时还要特别注

意在用pH试纸验液前，切不可用蒸储水湿润，否则会使待测液稀释，测得的是

稀释后溶液的pHo

④取出试纸后，应将盛放试纸的容器盖严，以免被实验室中的一些气体沾污。

3.各种试纸的用途

①红色石蕊试纸遇到碱溶液时变蓝。蓝色石蕊试纸遇到酸溶液时变红。它们可以

定性地判断气体或溶液的酸、碱性。

②淀粉碘化钾试纸中的碘离子，当遇到氧化性物质时被氧化为碘，碘遇淀粉显示

蓝色。它可以定性地检验氧化性物质的存在，如氯气、澳蒸气（和它们的溶液）、

N02SO3等。

③醋酸铅试纸遇到硫化氢和硫离子时，生成黑色的硫化铅。它可以定性地检验硫

化氢和含硫离子的溶液。

④pH试纸遇到酸碱性强弱不同的溶液时，显示不同的颜色，可与标准比色卡对

照确定溶液的pH。它可以粗略地检验溶液酸碱性的强弱（测得的pH值为1—14

的整数值）。

［例7］以下试纸在使用前不能用水湿润的是（）。

（A）蓝色石蕊试纸（B）碘化钾淀粉试纸（C）pH试纸（D）醋酸铅试纸

［例8］用pH试纸测定某无色溶液的pH时，标准操作是（）。

（A）将pH试纸放入溶液中观察其颜色变化，跟标准比色卡比拟

⑻将溶液倒在pH试纸上，跟标准比色卡比拟

（C）用枯燥的洁净玻璃捧蘸取溶液，滴在pH试纸上，跟标准比色卡比拟

（D）在试管内放入少量溶液，煮沸，把pH试纸放在管口观察颜色，跟标准比色卡

比拟

［例9］指出使用以下仪器或用品的第一步操作：

①托盘天平;

②酸式滴定管;

③红色石蕊试纸。

［例10］有一学生在实验室测某溶液的pH,实验时，他先用蒸储水润湿PH试纸，

然后用洁净枯燥的玻璃棒蘸取试样进行检测。

⑴该生的操作方法是否正确？

⑵如不正确请说明理由，同时请分析是否一定有误差产生。

⑶若用此法分别测定［H］相等的H2s0,和H3PO’溶液的pH,结果会怎样？

连接仪器装置

1.仪器的连接

橡皮管、塞子、玻璃导管等的连接，关键掌握两个字一一润、转，即管口或

塞用水稍润湿，插入过程中应转动插人。如下图。

2.仪器的组装

中学化学中仪器的组装多用到铁架台，用导管、胶管连接实验所需仪器。其

组装顺序一般是：从下到上，自左至右。

例如，组装一套固体与液体混合加热制备气体，并验证该气体的性质、应用

（如制备其他物质等）、收集、吸收等的装置，其安装程序为：

①将酒精灯放在铁架台底座上；

②根据灯焰的适宜高度（外焰加热）确定铁圈的位置，并在铁圈上放一块石棉网

③将装有固体反响物的圆底烧瓶（或蒸储烧瓶）放置在石棉网上，并用铁夹固定

④将装有分液漏斗和导管的塞子塞在烧瓶上；

⑤再自左至右依次连接好净化一枯燥一性质（检验、制备、收集等）一尾气处理装

置等。

3.仪器的拆卸

实验完毕拆卸装置时，其程序与组装程序相反，从右至左，自上而下地进行。

应注意的是：拆卸加热装置、并有导管伸入到液体中的，应先将导管取出液面,

再停止加热（撤灯），以防倒吸回流。拆卸有毒气的实验装置时，应在通风橱内进

行。

［例11］实验室制取氯气时涉及到以下几个实验步骤：

a.把烧瓶固定在铁架台上，在烧瓶上装好分液漏斗并连接好导气管；

b.用药匙把少量MnO,粉末放入烧瓶中，再向分液漏斗中参加浓盐酸，并把导气

管插入集气瓶中，同时连接好吸收多余氯气的吸收装置；

c.把酒精灯放在铁架台上，根据酒精灯高度，固定好铁圈，放好石棉网；

d.用分液漏斗向烧瓶内注入浓盐酸，再点燃酒精灯，缓缓加热;

e.检查装置气密性。

以上步骤先后排列的正确顺序是（）。

（A）a、b、c、d、e⑻b、d、e、a、c（C）c、d、e、a、b（D）c、a、e、b、d

［例12］实验室里用以下图所示的仪器和药品来制取纯洁的无水氯化铜。

图中A、B、C、D、E、F的虚线局部表示玻璃管接口，接口的弯曲和伸长等局部

末画出。根据要求填写以下各小题空白。

⑴如果所制气体从左向右流向时，上述各仪器装置的正确连接顺序是（填写各装

置的序号）（）接（）接（）接（）接（）接（）;其中，③与④装置相连时，

玻璃管接口（用装置中字母表示）应是接

⑵装置②的作用是;装置④的作用是;装置⑥中

发生反响的化学方程式是_____________________________________________

⑶实验开始时，应首先检验装置的；实验结束时，应先熄

灭处的酒精灯。

⑷在装置⑤的烧瓶中，发生反响的化学方程式为

⑸待充分反响后，装置①的玻璃管中剩余物呈____________色。冷却后将制得

的产物配成饱和溶液，溶液呈____________色。

检查装置气密性

1.分析思路：T变V不变或V变P变

2.常见几种类型

（1）一般型将装置的导管口的一端浸没于水中，再用双手握住容器（试管可用

一只手握住，如图；有时还可微热），若在导管末端有气泡冒出，松开手后，管

端又形成一段稳定的水柱，则证明连接装置不漏气。

（2）启普发生器型用长颈漏斗插入液面内（如启普发生器）的气体发生装置，

可用紧闭导气管出口，从漏斗中加水，观察液面稳定后是否下降的方法检查气密

性，若水面下降，则表示漏气，若水面不下降，表示不漏气。

（3）含分液漏斗型

A紧闭导气管出口，拔下分液漏斗上口玻璃塞，向分注入蒸储水，翻开分液

漏斗活塞，观察液滴速度，若液滴速度逐渐减慢直至停止，则说明气密性好。

B转化为一般型

（4）整套（或）局部装置若要检查整套装置的气密

性，为形成一定的气压差，产生明显的现象，可用酒

精灯对装置中某个可加热的容器微热，观察插入液体

的导管口是否有气泡冒出，从而判断整套装置的气密

性是否良好。

［例13］用右图中的简易装置可以进行气体的发生和收集。

（1）实验前应如何检查该装置的气密性？

⑵拔开试管a的橡皮塞，参加10mL6moi/L稀硝酸和1g薄铜片，立即将带有导

管的橡皮塞塞紧试管口。反响开始时速度缓慢，逐渐加快。请写出在试管a中所

发生的所有反响的化学方程式。

⑶从反响开始到反响结束，预期在试管a中可观察到哪些现象?请依次逐一写出。

（4）在反响开始时，可观察到导管b中的水面先沿导管b慢慢上升到一定高度，

此后又回落，然后有气泡从管口冒出。试说明反响开始时，导管中水面先上升的

原因。

⑸试管C收集满气体后，用拇指堵住管口，取出水槽。将管口向上，松开拇指，

片刻后，再次堵住管口，将试管又再倒置水槽中，松开拇指。此时可观察到什么

现象？

［例14］由右图中的仪器组成一套制取S02并验证S02具有氧化性、复原性与漂

白性的装置(图中铁架台及有关药品等已省去，装置③中箭头表示气体流向)。其

中装置②、④、⑤中的所用试剂只能从以下物质中选用：氯水、浓硫酸、漠水、

硝酸、品红试剂、烧碱溶液、澄清石灰水。

多

孔

隔

板

(1)连接仪器时，导管的连接顺序为(从左到右接):

J接,接,H接D,接I,接o

⑵装置②用以检验S0?的复原性，所盛试剂最好是；装置④中所

盛试剂最好是;装置⑤中所盛试剂最好是，目的是

⑶仪器连接好后怎样检查装置①的气密性，简述其操作:

(4)关闭活塞KB，如何检验装置②、③、④、⑥的气密性，简述其操作:

物质的加热

1.加热的方式

①直接加热：对温度无准确要求，且需快速升温的实验，通常可采取将被加热物

体置于热源之中直接加热的方法进行。如通常的试管实验、高温灼烧等。

②加热若因直接加热易于造成被加热仪器受热不均，甚至出现局部过热现象，且

温度难以控制，故常使用各种热浴进行间接加热，通常的热浴有水浴、油浴和砂

浴。其中水浴在中学化学中常用，加热温度不超过100℃的，均可用水浴进行加

热。常用的水浴加热的仪器是水浴锅，也可用烧杯代替。

水浴的作用是：易于控制温度，且使被加热仪器均匀受

热。常用水浴加热的实验有：测KN03溶解度、苯的硝化反响、

制酚醛树脂、银镜反响等。

2.液体的加热

①盛液体试管的加热：如下图，试管可直接在火焰（外焰）上加热；试管夹夹在离

管口的1/3处；盛液不超过试管容积的1/3；试管倾斜，管口朝上与桌面成45°

角（约），管口不可对准他人或自己。先移动试管（或酒精灯）均匀受热，后集中加

热液体中上部，再慢慢下移加热。试管（其他加热器皿同）受热底部不能与灯芯接

触，也不能立即用冷水冲洗（烧得很热时，其他加热器皿同）或放在桌上，以防骤

冷炸裂。

②盛液体烧杯的加热：多量液体加热时用烧杯，盛液量宜在容积的1/3—2/3；

外壁要擦干；加热应在垫有石棉网的三脚架或铁架台的铁圈上进行。

③盛液体烧瓶的加热：较多量液体（或液体加固体）参加的用于制备气体的反响或

进行蒸播操作，均可选用烧瓶加热；盛液量一般控制在容积的1/3—2/3为宜；

外壁要干；置于垫有石棉网的铁架台铁圈上，并用铁夹固定瓶颈。

④盛液体蒸发皿的加热：将稀溶液浓缩，或使少量液体加热蒸发后得到晶体用蒸

发皿加热。将蒸发皿置于铁架台的铁圈上直接用火加热，盛液量不超过容积的

2/3o边加热边用玻璃棒搅拌。若需将溶剂全部蒸干获得晶体，待蒸发皿中出现

多量固体时，停止加热，利用余热把剩下极少量的溶剂蒸干，以防晶体崩溅。

3.固体的加热

固体试剂常可直接加热，盛固体试剂直接加热的仪器常有试管、蒸发皿、珀

土耳等。

①盛装固体试管的加热：管夹夹在离管口的1/3处；管口稍向下倾斜（但加热

NH4cl不同）；先移动酒精灯（或试管）使试管均匀受热，后将灯焰固定在放固体的

部位加热。

②在蒸发皿中对固体加热：应注意充分搅拌，使固体受热均匀，如烘干CaCL、

碱石灰，或对不纯的二氧化镒进行灼烧，使冰醋酸脱水等，都可以在蒸发皿中进

行。

③在培烟中对固体加热：适于高温加热固体。用堪应直立于泥三角上受热（泥三

角置于铁圈上或三脚架上）；先小火匀热，后强火灼烧。用竭用用竭钳取放。夹

持高温用烟时，应先将土甘烟钳适当预热。珀烟种类有瓷用烟、氧化铝用竭、铁用

烟、伯用竭等，除铁用烟外，其余都不能在用烟内进行强碱熔融。加热物质时。

除常用的酒精灯外，还可用电炉、喷灯等。

［例15］以下实验不需要水浴加热的是（）o

（A）制澳苯（B）乙醛的银镜反响（C）制硝基苯（D）实验室制取乙烯

［例16］以下操作：①用铁用烟灼烧烧碱；②用瓷用烟除去纯碱晶体中的结晶

水;③用酸式滴定管装KMiA溶液;④直接加热蒸发皿。其中正确的选项是（）o

（A）①②③④⑻①④（C）⑤④（D）②③

洗涤玻璃仪器

1.常用洗涤方法

①毛刷洗涤法：先用自来水冲洗，振荡，若还有附着物用毛刷洗。选择毛刷应大

小适宜。此方法可除去附着在仪器内壁的灰尘和可溶性物质及有些不溶物，但不

能洗净油污。

②洗涤剂洗涤法：通常使用肥皂、洗衣粉、洗涤灵等做洗涤剂，可除去油污和有

机物。洗涤时，先把仪器润湿，用毛刷蘸取洗涤剂刷洗，最后用水冲洗干净。

③特殊污物的洗涤方法：根据玻璃仪器附着物的物理、化学性质，选用可以溶解

或与之发生化学反响的试剂作洗涤剂将附着物洗去。如：苯酚可以用酒精溶解洗

去；酸性物质可用碱液洗；碱性物质可用酸液洗；复原性物质用氧化剂洗；氧化

性物质用复原剂洗。

常见的残留物及所用洗涤剂如下表：

残留物洗涤试剂

Ag（银镜）、Cu稀硝酸

Mn02浓盐酸

盛放铁盐仪器稀盐酸

CaCOa、氢氧化物沉淀稀盐酸

苯酚浓NaOH（或酒精）

油脂NaOH溶液

硫CS2（或NaOH（溶液共热）

K2MnO4浓盐酸或草酸溶液

I2酒精（或NaOH溶液）

水垢醋酸

2.洗涤干净的标准

器壁没有附着物和油污，用水洗后器壁上附着的水均匀，既不聚成滴也不能

成股流下。

3.考前须知

①仪器中的反响物应倾倒出来后再清洗。

②炽热的仪器应冷却后再洗涤。

③无论使用上述哪种方法，洗后都要用水冲洗干净，再用蒸储水洗涤2—3次（注

意少量屡次）。

④洗净的仪器应倒放于架子上。

［例17］实验室中洗涤以下仪器的方法不适宜的是（）。

（A）BaSO,沉淀用稀硝酸（B）硫磺用工业酒精（C）酚醛树脂用酒精浸泡（D）铜沉淀

用稀硝酸

［例18］洗涤以下试管，选用试剂合理的是（）。

①作过KMrA分解反响实验的试管用浓盐酸。②作过银镜反响实验的试管用稀硝

酸。③作过NazSQ与稀硫酸反响的试管用二硫化碳。④作过碘升华实验后的烧

杯用酒精。⑤长期存放FeCL溶液的试剂瓶用稀盐酸。

（A）①⑦③（B）②④⑤（C）②②④（D）全部

物质的溶解

1.固体的溶解研细一搅拌一加热（但必须是加热不水解或不发生化学变化的物

质），均可加速固体的溶解（如FeChNaHCOs的溶解等，均不可加热）。

2.液体的溶解一般液体可直接加水溶解，振荡或搅拌可以加速溶解。特别注

意浓H2s0,的溶解（稀释）方法一一应将浓硫酸缓缓注入水中并不断搅拌，乙醇和

浓硫酸、浓硝酸与浓硫酸的混合均如此。

3.气体的溶解

①溶解度较小者，如H?S、Ck、CO2等溶解时，可把导气管直接插入水中。

②溶解度较大的（如极易溶解的NHs、HCl等），在导管末端接一倒置的三角漏斗，

让漏斗边缘稍没入水面，这样既可增大气体的吸收率，减小气体的逸出，同时也

防止出现液体倒吸。若缺少漏斗，导管末端只能靠近水面，或选用肚形容器替代，

防止倒吸（以下图）。

［例19］实验室制备氯水，应选用的最正确装置是（）。

［例20］根据以下图所示的实验，填空和答复以下问题。

(I)(II)(III)

⑴烧瓶中所发生的主要化学反响方程式是

_________________________________________。装置(n)的烧杯中冷水所起作用是

o装置an)的烧杯中液体的作用是

⑵进行此实验时，烧瓶内的橡皮塞最好用锡箔包住，用橡皮管连接的两玻璃管

口要相互紧靠，这是因为

⑶装置aii)的烧杯中使用倒置漏斗可防止液体倒吸，试简述其原因。

m21］如右图所示，在试管甲中先参加2mL95%的乙醇，并

在摇动下缓缓参加2mL浓硫酸，充分摇匀，冷却后再参加2g无

水乙酸钠，用玻璃棒充分搅拌后将试管固定在铁架台上。在试管

乙中参加5mL饱和碳酸钠溶液，按图连接好装置。用酒精灯对试

管甲加热，当观察到试管乙中有明显现象时停止实验。试答复:

⑴试管乙中观察到的现象是

(2)参加浓硫酸的目的是

⑶该实验中使用球形管除起冷凝作用外，另一重要作用是

(4)试管乙中饱和碳酸钠溶液的作用是

焰色反响

1.作用多种金属或它们的化合物灼烧时火焰呈特殊的颜色，可以用来检验一

些金属或金属化合物，测定出它们的存在。钠的焰色反响为黄色，钾的焰色反响

透过蓝色钻玻璃观察为紫色。

2.操作方法把装在玻璃棒上的伯丝（也可用光洁无锈的铁丝或银、铭、鸨丝）

放在酒精灯外焰里灼烧，等到跟原来的火焰颜色相同的时候，用伯丝蘸碳酸钠溶

液，放在火焰上，观察火焰颜色。每次试验完后都要用稀盐酸洗净伯丝，在火焰

上灼烧到没有什么颜色，再分别蘸碳酸钾溶液、氯化钾溶液作试验，观察火焰的

颜色。在观察钾的火焰颜色的时候，

要透过蓝色的钻玻璃去观察，这样可以滤去黄色的光，防止碳酸钾里钠的杂质所

造成的干扰。

3.实验现象用铝丝蘸碳酸钠溶液在火焰上灼烧时火焰呈黄色；当蘸碳酸钾溶

液或氯化钾在火焰上灼烧时，透过蓝色钻玻璃观察，火焰呈紫色。

4.考前须知

①由于钾与钠性质相似，在钾的化合物里常含有钠离子，给观察钾的焰色反响带

来干扰，所以在观察钾的焰色反响时需透过蓝色钻玻璃滤去黄色。

②焰色反响是金属或金属离子的性质，无论是其溶液还是固体都有这一性质。

③若焰色反响中，用伯丝（或铁丝）去蘸取试样粉末，为便于粘上，一般应将金属

丝灼烧。④洗净伯丝用盐酸而不用硫酸，是因为金属的硫酸盐的沸点比盐酸

盐高，金属氯化物在灼烧时易气化而挥发。

［例22］欲观察氢气燃烧时火焰的颜色，燃气导管口的材料最好是（）。

（A）钠玻璃（B）钾玻璃（C）石英玻璃（D）铜管

［例23］草木灰中含有碳酸钾，海藻灰中含有碘盐。从草木灰中提取碳酸钾，

从海藻灰中提取碘，并做有关检验。

⑴用石蕊试纸检验溶液酸碱性，正确的操作方法是

⑵为测定草木灰中碳酸钾含量，需配制一定物质的量浓度的溶液。配制前检查

容量瓶是否漏水的方法是

⑶从草木灰中提取钾盐。过滤后的溶液在蒸发皿里加热以得到钾盐晶体。加热

过程中要,当蒸发到时停

止加热。

⑷用焰色反响检验K',某学生用无锈铁丝去粘碳酸钾粉末，却粘不上，这是因

为;某学生粘上了钾盐粉末，但在酒精灯上灼烧时看到火焰

是黄色而看不到紫色，这是因为。

(5)将氯气通人海藻灰溶液，溶液变为浅棕色，将CCL参加溶液中，充分振荡，

静置分层后，下层液体的颜色是____________________色。

化学实验的基本操作

【例11D

【例2】(1)固定A、甲、乙三管，将A、甲两管橡皮塞塞紧，在乙管中注入适

量水，使乙管液面高于甲管液面，静置片刻，水面保持不变，说明装置气密性良

好

(2)①取下试管A,向其中参加适量水，再沿试管壁慢慢参加少量浓H2s(X振荡，

使液体体积不超过试管容积的1/3,将试管斜放，把锌片放在试管内壁上，塞紧

塞子，慢慢直立，使锌片滑下与稀H2s(X接触。

②100ml烧瓶，带分液漏斗和导气管的双孔塞，烧杯及玻璃棒；将锌粒(或片)

放入烧瓶内后，用双孔塞塞紧，在烧杯里将浓H2s0」稀释为适当浓度的稀HAO,后

转入分液漏斗中，翻开活塞，使反响发生。

(3)调节甲、乙两管的液面高度至相平；以减少测量误差。

(4)洗气瓶、带导管的双孔塞、50ml量筒。

［例31C

［例4］AD

［例5］C

【例6】(1)在阴凉处置于棕色试剂瓶中密封保存

(2)①氯水与NaOH反响生成两种盐，碱性减弱;

②氯气过量后HC10的漂白性将溶液变成无色；向