初中英语语法易错易混知识点讲解带例题课件

汇报人：阳光英语时态易错易混知识点讲解壹贰叁一般现在时与现在进行时一般过去时与现在完成时一般将来时的多种表达目录/DIRECTORYStep1抓标志词并找时间状语。例如看到“now”通常为进行时；“everyday”对应一般现在时；“yesterday”提示一般过去时；“since2020”表明现在完成时等，当句子中有明确时间状语时，可据此初步判断时态。若句子中无时间状语，则进入下一步重点分析上下文逻辑。Step4验证逻辑。检查整个句子或语篇中时态是否连贯。对于主从句，要遵循“主过从过”原则（即主句为过去时态时，从句通常也用过去的某种时态，如一般过去时、过去进行时、过去完成时等）。在考虑完成时时，优先考虑“have/has+过去分词”（主语为第三人称单数时用has，其他人称用have）的结构，看所判定的时态在逻辑上是否合理。Step2看动作性质与语境动作。分析动作是瞬间动作（如find）还是持续动作（如read），同时结合语境判断动作状态，比如动作正在进行中则为进行时，动作已完成则考虑完成时等。若句子无时间状语时，要重点分析上下文的逻辑关系来确定时态。比如通过上下文所描述的事件先后顺序、因果关系等，推断出合适的时态。时态判定四步法Step3查主谓一致。关注第三人称单数时的动词形式变化，以及therebe句型等特殊情况中主谓的搭配，确保动词形式与主语在人称和数上保持一致。壹一般现在时与现在进行时一般现在时现在进行时表示经常发生的动作或存在的状态，常与always,usually,often,sometimes,everyday/week/month/year等时间状语连用。构成：动词原形（当主语是第三人称单数时，动词要加-s或-es）。例如：Igotoschoolbybikeeveryday.我每天骑自行车上学。HeplaysfootballonSundays.他周日踢足球。表示此时此刻正在进行的动作，常与now,atthemoment等时间状语连用。构成：be动词（am/is/are）+动词的现在分词（动词原形+-ing）。例如：Iamreadinganinterestingbooknow.我现在正在读一本有趣的书。Theyareplayingbasketballatthemoment.他们此刻正在打篮球。概念及构成混淆用法易混淆点状态与动作区分一般现在时：强调习惯性、规律性的状态或动作；现在进行时强调当下正

在发生的具体动作。例如：Heistall.这是一种状态，用一般现在时

他个子高。

Heiseatinganapple.当下正在进行的动作，用现在进行时他正在吃苹果。

表示将来的区别用法易混淆点状态与动作区分表示将来的区别一般现在时：可以表示按计划、规定要发生的动作，常与表示将来的时间状语连

用，常用于时刻表、日程表等。例如：Thetrainleavesat8:00tomorrowmorning.

火车明天早上8点离开。现在进行时：也可表示近期按计划或安排要进行的动作，常与表示将来的时间状

语连用，此时多表示人的主观打算。

例如：IamgoingtoBeijingnextweek.我下周打算去北京。解题技巧看时间状语理解语境如果句子中有always,usually等一般现在时的时间状语，优先考虑一般现在时；有now,atthemoment等，优先考虑现在进行时。分析句子描述的是习惯性动作还是当下正在进行的动作，以此来判断时态。易错题练习题1Listen!Thebirds______(sing)inthetree.。解1aresinging。解析：由Listen!可知强调此刻正在进行的动作，要用现在进行时，主语Thebirds是复数，be动词用are，sing的现在分词是singing。题2Mymotheroften______(cook)dinnerat6:00p.m.解2cooks。解析：often是一般现在时的时间状语，主语Mymother是第三

人称单数，动词cook要加-s变为cooks。贰一般过去时与现在完成时概念及构成差异一般过去现在完成表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与yesterday,lastweek/month/year,twodays/weeksago等表示过去的时间状语连用。构成：动词的过去式（一般在动词原形后加-ed，不规则动词需特殊记忆）。例如：Ivisitedmygrandparentsyesterday.

我昨天看望了我的祖父母。表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态，常与already,yet,just,ever,never,for+时间段,since+时间点等时间状语连用。构成：have/has+动词的过去分词（动词原形+-ed，不规则动词需特殊记忆）。例如：Ihavealreadyfinishedmyhomework.我已经完成了我的作业。Shehaslivedhereforfiveyears.她已经在这里住了五年了。用法混淆点强调点不同时间状语使用误区一般过去时只强调过去发生的动作，与现在没有联系；现在完成时强调过去的动作对现在的影响。例如：Helosthiskeyyesterday.

他昨天丢了钥匙，只说过去发生的事Hehaslosthiskey,sohecan‘tgetintotheroomnow.

他丢了钥匙，所以现在进不了房间，强调过去丢钥匙对现在的影响一般过去时不能与for+时间段,since+时间点这样表示持续到现在的时间状语连用；现在完成时可以。例如：Ihaveboughtthisbookfortwoweeks.错误，buy是短暂性动词，不能与for+时间段连用，应改为Ihavehadthisbookfortwoweeks.解题方法有明确过去时间状语用一般过去时；有现在完成时的时间状语用现在完成时。若动作与现在有联系，强调对现在的影响用现在完成时；只说过去的事用一般过去时。判断时间状语分析动作与现在的关系易错题练习______you______(see)thefilmTitanicyet?—Yes,I______(see)itlastweek.He______(live)inBeijingfortenyearsandnowhelivesinShanghai.Have;seen;saw。解析：第一句中有yet，是现在完成时的标志词，所以用Have;seen；

第二句中有lastweek，是一般过去时的时间状语，所以用saw。。答案lived。解析：根据后面“nowhelivesinShanghai”可知前面说的是过去在北京住了十年，与现在无关，用一般过去时，所以填lived。答案叁一般将来时的多种表达1.will/shall+动词原形用法：will用于各种人称，表示单纯的将来事实；shall用于第一人称（I/we），常表示征求对方意见或提建议。例如：Hewillcomebacktomorrow.他明天会回来。Shallwegotothepark?我们去公园好吗？多种表达一般将来时122.begoingto+动词原形用法：表示打算、计划做某事，或根据迹象推测即将发生的事。例如：Iamgoingtovisitmyfriendthisweekend.

我这个周末打算去看望我的朋友。Lookattheclouds.Itisgoingtorain.

看那些云，要下雨了。3.现在进行时表将来用法：表示按计划或安排近期要发生的动作，常与表示将来的时间状语连用，且动词多为表示位置移动的动词，如go,come,leave,start等。例如：SheisleavingforShanghaitomorrow.

她明天要去上海。多种表达一般将来时344.一般现在时表将来用法：表示按规定、计划或时间表要发生的动作，通常用于时刻表、日程表等。例如：Theplanetakesoffat10:00.

飞机10点起飞。辨析与解题思路根据语境判断意图：

如果是临时决定做某事，常用will；如果是事先计划好的，用begoingto。注意动词特点：

看到表示位置移动的动词，且有将来时间状语，考虑现在进行时表将来；看到时刻表等相关内容，考虑一般现在时表将来。一般现在时的多种表达易错题练习01答02答—Whatareyougoingtodotomorrow?—I______(play)basketballwithmyfriends.willplay/amgoingtoplay。解析：回答既可以表示事先计划，用