《电力系统经济与管理》课程教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《电力系统经济与管理》课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号3023S05017开课单位国际学院课程名称（中文）电力系统经济与管理（英文）EconomicsandManagementforPowerSystem课程性质必修考核类型考查课程学分2课程学时34课程类别专业拓展课程（专业发展课程）先修课程《电机学》适用专业（类）电气工程及其自动化二、课程描述及目标（一）课程简介《电力系统经济与管理》课程是本专业的一门专业核心课程，旨在通过理论教学，向学生全面系统地阐述现代电力企业管理的基本概念、理论和方法；掌握现代电力企业管理学，了解电力企业管理的一般管理技巧与方法；通过案例分析、作业练习，训练运用电力企业管理理论分析解决实际问题的能力。《电力系统经济与管理》部分实用性较强，具有广阔的电力工程应用背景，在培养学生的严密的逻辑思维能力、树立理论联系实际的科学观点和提高学生分析问题解决问题的能力、培养学生的创新意识以及加强基本技能训练等方面起着重要的作用。同时在本课程的学习中，通过介绍国网、发电集团和新能源发电内容的电力管理知识，激发学生投身电力能源行业的热情，启发学生用辩证、发展的眼光看待问题，分析问题。（二）教学目标通过本课程，学生将获得现代电力企业管理的基本概念、理论和方法，认识电力企业管理学在企业经营管理中的重要作用，了解电力企业管理的经营环境和发展战略，理解电力企业规划与需求侧管理的新模式，使学生在掌握电力企业管理学基本理论和知识的同时，提高其电力企业实际分析问题与解决问题的能力，使学生能够较好适应社会对电力管理人才的需要。课程目标1.掌握现代电力企业管理的基本概念和原理。课程目标2.掌握电力企业管理的管理方法和思想。课程目标3.提高对电力企业实际分析问题与解决问题的能力。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重5-2能够针对具体的对象，开发或选用满足特定需求的现代工具，模拟和预测专业问题，并能够分析其局限性。课程目标10.27-1知晓和理解环境保护和可持续发展的理念和内涵；课程目标20.57-2能够站在环境保护和可持续发展的角度思考专业工程实践的可持续性，评价产品周期中可能对人类和环境造成的损害和隐患。课程目标30.3四、教学方式与方法本课程具有偏向电力市场管理研究及工程应用的特点，教学过程中以实际应用性授课为主，课堂讨论为辅。1.应用授课：采用多媒体教学与传统板书教学相结合的教学方式。重点知识点、公式推导通过板书进行细致讲解，通过多媒体增加了习题等各种信息量，同步结合国网、发电集团全面系统地阐述现代电力企业管理的基本概念、理论和方法。同时针对每章的知识点，精选题目布置作业，针对作业中的难点，安排习题课进行深入讲解。2.课堂讨论：针对现代电力企业管理中涉及知识面宽（如财务、管理、技术）、关键技术与管理并存、差异性大问题，一方面通过具体到某个场景，详细介绍电厂的运行特征。针对关键知识点、典型题和难题，通过教师提问，鼓励学生回答问题或请到讲台前做题，并请其他学生评判或提出不同的答案或不同的解决方法。目的是加强学生自主学习的能力和判断能力，培养主动解决问题的能力，启发学生的探索精神。五、教学重点与难点（一）教学重点本课程主要偏向电力企业管理，分为现代电力企业管理总论、现代电力企业经营管理和现代电力企业生产管理三篇，共十二章，其中教学重点是现代电力企业管理基本知识、电力市场、经营管理与决策技术、电网调度管理、发电厂生产管理与环境保护以及供电管理与线损的理论计算。（二）教学难点主要难点是受电力产业链长、业务类型多，学生未能全面感受电力企业的问题。主要在教学难点如下：电网经济调度、电网经济调度、电压质量和供电可靠性管理、电能质量及其主要指标等。六、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1第一章现代电力企业管理概论第一节企业管理概述第二节企业管理的性质和职能第三节电力企业管理的特点和内容第四节企业管理现代化使学生了解电力企业管理的性质、职能、特点和内容。2理论授课课堂讨论课程目标12第二章电力市场第一节电力市场概述第二节电力市场研究的问题第三节电力市场的运营第四节国外电力市场综述第五节我国电力市场的进程使学生掌握到电力市场研究中的问题，了解企业运营。2理论授课课堂讨论课程目标13第三章现代电力企业管理的基础工作第一节电力企业基础工作概述第二节电力企业基础工作的内容和要求第三节电力企业管理信息第四节电力企业管理信息系统使得学生了解电力企业基础工作的概述、研究内容及企业管理系统基本知识。2理论授课课堂讨论课程目标1课程目标24第四章现代电力企业经营管理概论

第一节现代电力企业经营管理概述

第二节电力企业经营目标

第三节电力企业经营决策

第四节经营决策技术

使学生掌握现代电力企业经营管理的目标、经营决策和技术。2理论授课课堂讨论课程目标1课程目标25第五章电力企业计划管理

第一节计划管理概述

第二节电力企业计划编制方法

第三节电力需求预测

第四节电力电量平衡

第五节电力企业发展规划

使学生掌握电力企业计划编制方法、预测、电量平衡和发展规划技术。4理论授课课堂讨论课程目标1课程目标26第六章技术经济分析

第一节技术经济分析的基本原理

第二节资金的时间价值

第三节技术经济分析的基本方法

使学生了解技术经济分析的基本原理、资金的时间价值和经济分析方法。2理论授课课堂讨论课程目标1课程目标27第七章电力企业财务管理

第一节概述

第二节资产管理

第三节成本和利润管理

第四节财务分析

第五节电力企业经济核算方法使学生理解企业资产管理概念、成本和利润管理方法，理解财务分析的必要性。2理论授课课堂讨论课程目标1课程目标28第八章网络计划技术

第一节网络计划技术概述

第二节网络图及其绘制

第三节网络时间值的计算

第四节网络计划优化使学生了解网络计划概念，了解网络图绘制方法和优化策略。2理论授课课堂讨论课程目标1课程目标2课程目标39第九章电力企业生产管理概论

第一节概述

第二节电力生产安全管理

第三节电力系统可靠性管理

第四节电力企业全面质量管理使学生了解电力生产管理、可靠性管理、质量管理的必要性。2理论授课课堂讨论课程目标1课程目标210第十章电网调度管理

第一节概述

第二节电能质量及其主要指标

第三节电网经济调度

第四节电网调度自动化使学生掌握电网调度的主要指标、经济调度指标和方法，了解电网调度自动化的目的。2理论授课课堂讨论课程目标1课程目标2课程目标311第十一章发电厂生产管理

第一节概述

第二节发电厂运行管理

第三节发电厂设备管理

第四节发电厂燃料管理

第五节发电厂环境保护使学生掌握发电厂运行管理、发电厂设备管理、发电厂燃料管理、发电厂环境保护方法。4理论授课课堂讨论课程目标1课程目标2课程目标312第十二章供电管理

第一节概述

第二节电压质量和供电可靠性管理

第三节供电系统运行及设备管理

第四节线损管理使学生了解电压质量和供电可靠性管理、供电系统运行及设备管理和线损管理方法。2理论授课课堂讨论课程目标1课程目标2课程目标313复习4理论授课课堂讨论课程目标1课程目标2课程目标3合计34七、学业评价和课程考核（一）考核类型：考试考查（二）考核方式：开卷考试闭卷考试课程论文课程报告其它：（三）成绩评定：考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标平时成绩50%课堂表现60%分为1-3章、4-8章、9-12章三部分，考核基本概念和方法的运用，掌握电力企业市场管理的基本知识。针对关键知识点、典型题，通过教师提问，鼓励学生回答问题或请到讲台前做题，并请其他学生评判或提出不同的答案或不同的解决方法。评分细则：(1)上课认真，对于老师提出的问题能够积极回答，积极参与课堂讨论，并能够提出自己的质疑。(28-30分)；(2)上课认真，对于老师提出的问题能够积极思考，发表自己的看法。(25-27分)；(3)上课认真，对老师提出的问题、发起的讨论参与较少(18-24分)；(4)上课不认真，对老师提出的问题、发起的讨论很少参与(0-17分)。课程目标1作业40%课后作业内容主要为学习内容的综合应用练习题。提交到平台。课后作业的质量，按照书写规范、解题步骤等打分。评分细则：(1)书写整齐规范、解题步骤认真、清楚，没有错误或者有少量计算性或书写性错误(90-100)；(2)书写比较规范、解题步骤比较认真、清楚，有少量原理性错误(74-89)；(3)书写不太规范、解题步骤不认真，有较多原理性错误(60-75)；(4)书写不规范、解题步骤不认真、丢题等0-59分；成绩以百分制计，按实际得分乘以40%计入平时成绩。课程目标2课程目标3期末报告50%客观题分值约占卷面总成绩比例为30%-40%；主要考查学生对现代电力企业管理经营管理与决策技术、计划管理与电力需求预测、技术经济分析的基本原理与方法的基本能力。主观题分值约占卷面总成绩60%-70