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文档简介
写触动心灵人和事第1页人生有许多图景像四季风景一样漂亮,但我们眼睛却经常熟视无睹,为何呢?因为心灵麻木。触动自己心灵,让自己双眼饱含感动泪水,只有这么,心中才会有漂亮彩虹,而你笔下才会流淌出感人文字。第2页理性分析心灵触动诱因是外在,但其根源在于人性光芒;心灵触动看上去是偶然,其根源是常怀感激之心。心中有爱,眼中才能有泪。第3页材料感悟
19,英国豪华客轮泰坦尼克号在驶往美国大洋上触礁将沉。乘客史密斯夫人两个孩子被抱上了救生艇,因救生艇不能超载,她不能再上去了。眼睁睁望着即将生离死别骨肉,她绝望地痛苦起来:“我是她们妈妈呀……”这时,坐在艇上一位女士站了起来,决意换回史密斯夫人。她像回家一样走回泰坦尼克号,只留下一句话:“孩子不能没有妈妈。”几分钟后泰坦尼克号淹没,1503人丧失生命,其中有那位女士。没有些人知道她名字。第4页怎样写触动心灵人和事?1、发掘感动点。2、提炼素材。3、整体构思。(拟提要)第5页怎样才能抓到触动心灵人和事?1、培养感受生活意识。2、调动生活情趣。3、要抓独特感受。第6页怎样做到提炼素材,深入思索生活?1、重复思索,不停深入。2、要抓住生活中感动点。第7页对症下药问题一:缺乏生动形象细节描写,只有冗长平淡叙述,缺乏感人力量。例:中考分数查询那夜,我告诉父亲说晚一些查吧。父亲说不要紧。他拨了号码,我心里非常害怕。第8页修改记得那是一个静得令人可怕夜晚,我几乎能听到自己心跳声音,因为今晚就能查询中考成绩。我低着头请求父亲说晚一些查吧。父亲却说不要紧。他开始拨号码了,平日优美拨号声现在显得格外刺耳,每一声都敲击着我怦怦直跳心。第9页问题二:素材中意蕴发掘不足。例:我开始怀疑,怀疑这个世界。修改多么令人震惊一幕,小小年纪他,已成为不劳而获、骗人钱财社会渣滓;在我们愤慨万分同时,我们心灵是不是该深入地扣问:这个少年是不是一个受害者?一个青春少年没能坐在教室里学习,却坐在集市上行乞骗钱:试问,中年人有没有责任?为人父母养育孩子责任在哪里?社会有没有责任?青少年教育问题到底有多少漏洞和隐患?……第10页仿写模块题目交代写作缘起主体事件一事件二事件三两三例不雷同结尾第11页再读感受1、《缄默父爱》(北京考生)2、《母亲手中稻草绳》(山东考生)第12页触动心灵人和事只能经过记叙文展现吗?当然不是。海德格尔说:“人是诗意地栖息在大地上。”我们用诗意眼光对待生活,万事万物皆可为诗。超越本身生活,拥有博大胸怀,便能挥洒激荡热情。用善感心灵去感悟,那么会处处流淌着感动。议论文抒情和议论也需要触动,也需要强烈情感。第13页1、他人(普通人、伟人)洪战辉、魏青刚、丛飞……(平凡却伟大)周恩来、毛泽东……(伟大且可敬)2、古今中外名人(文化、经济、政治、体育……)3、历史4、令人感动或警醒诗句、名言第14页洪战辉哥哥这个称呼在他心里有着独特分量。因为是哥哥,他生活中多了很多操劳;因为是哥哥,他生命中多了很多体验。哥哥使他成为今天他。颁奖词:当他还是一个孩子时候,就对另一个更弱小孩子担起了责任,就要撑起困境中家庭,就要学会友善、勇敢和坚强。生活让他过早地开始收获,他由此从男孩开始变成了苦难打不倒男子汉,在贫困中求学,在艰辛中自强,今天他看起来依然文弱,不过在精神上,他从来是强者。他人第15页在故乡他就像泥土一样朴实,在城里他淹没在喧闹人群中,他和千千万万离乡离土农民弟兄一样,奔走、忙碌、拉家带口过着日常日子,可能他和我们擦肩而过时候,我们都不一定能注意到他,然而就在那一瞬间,他让全部人眼前一亮。颁奖词:沧海横流,方显英雄本色!为了一个陌生人,他在滔天巨浪中三进三出,危险面前,他根本不需要选择,因为这瞬间动作源自内心品质。从人群中一跃而出,又悄然回到人群中去,他,是侠之大者。魏青刚第16页有这么一个歌手,有这么一个志愿者,当他自己还没有当父亲时候,他就用父亲那样眼神看着那么多孩子,孩子眼神让他心动让他行动,他名字很让人产生这么联想,他叫“从飞”(音),从让我们看到了两个人站在大地上需要相互支撑,相互温暖。颁奖词:从看到失学儿童第一眼,到被死神眷顾之前,他把全部时间都给了那些需要帮助孩子,没有丝毫保留,甚至不惜向生命借贷。他曾经用舞台构筑课堂,用歌声点亮希望。如今,他歌喉不如往昔嘹亮,却赢得了最饱含敬意喝彩!丛飞第17页余秋雨《道士塔》引录中国青年写给火烧圆明园额尔金勋爵一首诗这么写道:我好恨恨我没早生一个世纪使我能和你对视着站立在阴森幽暗古堡晨光微露原野要么我捡起你扔下白手套要么你接过我甩过去剑要么你我各乘一匹战马远远离开遮天帅旗离开如云战阵决胜败于城下历史第18页作文范例1、《细雨闲花皆寂寞,文人英雄应如是》(北京卷)2、《民族记忆永不褪色》(山东卷)3、《我想握住你手》(上海卷关于鲁迅)4、《提篮春光看妈妈》(安徽卷)第19页总结在议论文写作中,假如你能饱含深情地对触动心灵人和事加以引述,并抒发触动心灵唯美情感,你就能写出声情并茂文字。第20页推荐阅读★、、感动中国十大人物★余秋雨《文化苦旅》第21页练习:以荆轲为触发点,在“壮士,让我送你一程”“壮士,请留步”“壮士,我想拉住你手”三个题目中任选一个,写一篇饱含深情、构思完整作文。字数要求:500~800字第22页父爱如山第23页第
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