2025年人教版七年级道法寒假复习：实现人生价值

专题13实现人生价值

模块导航

杳考点聚焦：复习要点+知识网络，有的放矢

重点专攻：知识点和关键点梳理，查漏补缺

难点强化：难点内容标注与讲解，能力提升

提升专练：真题感知+提升专练，全面突破

3考点聚焦

常考考点真题举例

2024•山东东营・中考真题/2024•江苏常州•中考真题/2024-山

在奉献中成就精彩人生

东淄博•中考真题/2024•山东淄博・中考真题

劳动2024,甘肃定西•中考真题

O＞重点专攻------------------------------------------

1、人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。

2、人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。人们各种各样的愿望都是在劳动

中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。

3、一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的

贡献越大，他的价值就越大。

4、人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要

靠劳动来实现。

5、每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有把自己的小我融入时代、祖国和人民的

大我之中,才能更好地实现人生价值。

6、立足岗位作奉献。任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。人们在自己的岗位上

勤勤恳恳、兢兢业业,在奉献社会中创造自身价值。

7、在踏实奋进中绽放人生的光彩。青春是用来奋斗的。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行,才能在

实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。

8、在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联

系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。

1

O＞难点强化------------------------------------------

1、为什么要在劳动中创造人生价值

(1)人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。人们各种各样的愿望都是在劳

动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。

(2)一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出

的贡献越大，他的价值就越大。

(3)人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都

要靠劳动来实现。

2、怎样在奉献中成就精彩人生

(1)立足岗位作奉献。任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。人们在自己的岗位

匕勤勤恳恳、兢兢'业'业,在奉献社会中创造自身价值。

(2)在踏实奋进中绽放人生的光彩。青春是用来奋斗的。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行,才能

在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。

(3)在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运

联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。

提升专练

»真题感知

1.(2024•山东荷泽•中考真题)小琦自幼喜欢跳绳，成绩打破了吉尼斯世界纪录。拿到荣誉证书的那一刻，

她兴奋地说：“跳绳让我不断突破自我，感觉好棒！”如今，她己经在计划完成下一个人生目标。这表明()

①做更好的自己，要不断激发自己的潜能

②有了自信，才能怀着希望去完成新目标

③兴趣是最好的老师，有兴趣就能够成功

④人贵有自知之明，要学会不断改正缺点

A.①②B.①④C.②③D.③④

2.(2024•山东淄博•中考真题)2024年5月22日，习近平总书记在山东省日照市考察时强调，老百姓的幸

福生活是干出来的。我们要靠实干奋斗，实现中华民族伟大复兴，使人民群众生活越来越好

这强调的是()

①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉

②劳动谱写时代华章，奋斗创造美好未来

2

③每个人所处的岗位不同，但贡献相同

④要践行劳动精神，脚踏实地，敬业奉献

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

3.（2024•山东淄博・中考真题）“，为国家哪何曾半日闲空，是我最爱的一句京剧唱词。”95岁的“人民教育家”

国家荣誉称号获得者高铭暄壮心不已，“我要继续弘扬教育家精神，传承红色基因，忠诚于党和国家的教育

事业，不断为强国建设、民族复兴伟业培育新人、输送力量！”“人民教育家”高铭喧（）

①是“四有”好老师的典范，是“国之大者”

②将个体生命与民族、国家的命运联系在一起

③履行了教育教学职责，承担了教书育人使命

④已成为教育家精神和红色基因的唯一传承人

A.①②③B,①②④C.①③④D.②③④

4.（2024・江苏常州•中考真题）时代楷模、人民法官鲍卫忠24年如一日为民服务。他说：“我们迈出去的是

脚步，带回来的是民心。虽然辛苦，但却值得。”这告诉我们（）

A.只有伟人才能创造不平凡的社会价值

B.只要关注自己的发展就能活出生命的精彩

C.选择收入高的职业才能体现人生价值

D.做更好的自己、奉献社会以实现人生价值

5.（2024•山东东营・中考真题）“心有繁星，沐光而行”。大国工匠是我们中华民族大厦的基石、栋梁。他们

在本行业、本领域敢于拼搏、矢志奋斗，以久久为功的钻研和创新，成就了一个个“高光时刻”，有力托举起

中国制造、中国建造、中国创造，用行动唱响了新时代工匠精神最强音。

全国五一劳动奖章获得者、华泰纸业股份有限公司工艺技术科长周景蓬，为了造好一张纸，十多年来，

扎根一线、改造造纸工艺，用开拓创新锻造佳绩，成为变废为宝的“造纸人”。他说：“在我看来，立足

于自己岗位，踏踏实实做好自己的工作，就是实现人生价值最好的方式。”他用一颗纯粹工匠之心道出了

对工匠精神的理解。微光如炬，汇聚星辉。新中国第二代研磨师叶辉，将追求极致精度刻进骨血之中，在

超精密研磨领域守护“中国精度”。二十六载研磨之路，他克服重重困难，执着坚守；潜心学习和钻研，

终日与精度标准为伴；遭遇手筋断裂，但仍历经艰难康复，问鼎研磨使精度达头发丝直径的七千分之一；

爱国奋斗，淡泊名利，无视国内外多家企业高薪诱惑，他倾心为国之重器打造标准，数十万个精密部件承

载他的航天报国梦，奔向璀璨苍穹，为国家高质量发展注入了澎湃动能和坚实依托。

“不闻不若闻之，闻之不若行之”。从他们的行动中你听到了哪些“最强音”?

6.（2024・甘肃定西•中考真题）【劳动创造一切奋斗成就未来】

近年来，甘肃省各地坚持把劳动教育纳入人才培养全过程，以制度设计为引领，以课程改革为基础，

以家校社协同育人为抓手，不断完善和强化劳动教育体系，绘制了一份全学段劳动教育推进“路线图”。多地

学校在校内开辟“开心农场”，让学生全程参与蔬菜种植和管理。

（1）结合所学知识，请说说我省各地重视中小学生劳动教育的原因。

3

（2）假如你是“开心农场”管理员，你如何管理好“开心农场”?

（3）作为青少年，应该怎样培养良好的劳动习惯。

，提升专练

7.（2024・辽宁大连•一模）用刻度诠释责任的大连港油品码头公司综合计量工李云龙，秉承着“干一行爱一

行”、“学就认真学，干就拼命干”的工作理念，在工作中不断学习，精进技术，严守安全生产的第一道防线，

获得“全国五一劳动奖章”“全国技术能手”等荣誉称号，被大家称为“金牌工人”。李云龙“金牌工人”的成长之

路说明（）

①终身学习能促进个人成长

⑦面对未来从事的工作，我们只要考虑自己的兴趣爱好即可

③一个人的伟大不在于地位的高低，而在于创造和奉献

④我们要热爱本职工作，对工作要有责任感

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

8.（24-25九年级上•北京海淀•期中）2024年中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号获得者都是为新中国

建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物。他们有的是英勇顽强、不怕牺牲的战斗英雄，有的是国家需要

就是我们的理想的航天人，有的是大国麦田的守望者，有的是与白血病斗争的中国药神……我们要学习他

们（）

①高扬以改革创新为核心的民族精神

②放弃个人梦想，一味追求国家发展

③爱岗敬业，在平凡工作中创造伟大

④发扬实干精神，在奋斗中实现人生价值

A.①②B.①③C.③④D.②④

9.（2024八年级上•全国・专题练习）劳动模范是在社会主义建设事业中成绩卓著的劳动者。他们扎根生产和

研发一线，有的在高水平科技前沿阵地勇攀高峰，有的积极承担“急、难、险、重”攻关任务，有的通过技术

创新大幅降低生产线工位工时……他们在平凡岗位上创造出不平凡的业绩。这些劳动模范们（）

①应当得到社会的尊重和积极评价

②在劳动中创造了人生价值

③都通过脑力劳动为国家作出贡献

④通过劳动取得了财富名利

A.①②B.①③C.②④D.③④

10.（24-25七年级上•天津南开•期中）红军长征时，一位红军连长不幸在江西省崇义县牺牲。何清阳的爷爷

何忠孚和红军战士一起把这位连长葬在村口的菜园子里，种下一棵梅子树，并留下雌雄宝剑的雌剑作为信

物。如今，89年过去了，何清阳一家三代人接续守护烈士墓，等待烈士后人带雄剑来寻。何清阳因此荣登“中

国好人榜”。对此，下列认识正确的有（）

4

①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续

②实现人类生命的接续是一种迷信思想

③有限的生命却有无限意义

④人的一生就是为了生命的接续

A.①②B.①③C.③④D.②④

11.（24-25七年级上•全国・单元测试）如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地?如果你是一线阳光，你是

否照亮了一分黑暗?这样的问题实际就是在思考（）

A.生命顽强的问题

B.生命长短的问题

C.生命永恒的问题

D.生命价值的问题

12.（24-25七年级上•全国・单元测试）网络流行语“躺平”，描述的是不想努力奋斗，自愿放弃拼搏，主动降低

欲望的一种生活方式。而网络流行语“内卷”指同行间激烈竞争，以争夺有限资源。为避免“卷又卷不赢，躺

又躺不平”的内心焦虑，青少年应该（）

①勤学上进，坚持不懈走向未来

②乐观进取，拥有积极人生态度

③勇敢面对，正确对待顺境逆境

④志存高远，拒绝做平凡的工作

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

13.（24-25七年级上•全国・单元测试）习近平主席在2024年新年贺词中说：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的

工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了

不平凡的贡献……”这启示我们（）

①劳动是幸福的源泉

②规则是行动的指南

③创新让生活更美好

④劳动让生命更精彩

A.①②B.①④C.②③D.③④

14.（24-25七年级上•山东德州•阶段练习）人的价值观的形成很重要，“这就像穿衣服扣扣子一样，如果第

一粒扣子扣错了，启迪升入初中的我们（）

①要树立唯一的价值观

②价值观一旦形成，就无法改变

③要树立正确的世界观、人生观和价值观

④要把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标

A.①②B.①③C.②④D.③④

5

15.（24-25七年级上•浙江绍兴•阶段练习）下图反映的主题一“劳动教育是必修课程”之所以是“硬核”要

求，是因为（）

①培养劳动精神就能够提高综合能力

②只有脑力劳动才能创造社会效益

③人生价值是通过劳动创造的

④人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的

A.①②B.①③C.②④D.③④

16.（23-24七年级上•山西太原•阶段练习）古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说：“懂得生命真谛的人，可

以使短促的生命延长。”使生命延长的重要方法是（）

A.为社会做出贡献

B.珍惜生命，延长生命的长度

C.不轻易放弃生的希望

D.肯定、尊重、悦纳自己的生命

17.（2024•四川攀枝花•模拟预测）沈忠芳，我国第三代防空武器系统总指挥、年幼时曾目睹日军轰炸家园，

于是大学时报考飞机设计专业，毕业后投身导弹研制，从此隐姓埋名60余载。沈老的事迹启示我们（）

①生命的意义不在于长短，在于对社会的贡献

②努力地提升生命的质量，绽放生命的光彩

③一个人的伟大，就要名垂青史，万古流芳

④要把个体生命和民族的、国家的命运紧密联系

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

18.（2024・浙江绍兴•二模）“浙江省爱乡楷模”张杰40多年间，为家乡上虞捐资1500余万元，建造了22幢

教学楼，32间教室和宿舍楼、图书馆，并设立200多万元的教育基金资助困难学生。张杰先生的可敬之处

在于（）

①用责任书写生命价值

②用劳动履行基本义务

6

③用善举诠释生命意义

④用奉献弘扬传统美德

A.①②③B,①②④C,①③④D.②③④

19.（2024•广东惠州・模拟预测）患有先天弱视的董丽娜10岁彻底失明，在追梦的路上，董丽娜每天除了睡

觉，几乎所有时间都在摸着盲文练习发音，在学习播音的过程中，她遇到了全心全意帮助她的播音老师王

伟力、播音员敬一丹，成为了全国首位视障播音硕士。毕业后，她利用业余时间开设播音课程，帮助更多

视障人士。董丽娜的事迹启示我们（）

①梦想激发斗志，奋斗铸就希望

②付诸实际行动，定能达成人生目标

③学会借助外力，不断发掘生命力量

④学会感恩，主动帮助他人和服务社会

A.②③④B.①②④C.①③④D.②③④

20.（2024•河北沧州•三模）回望2023年，总有细微之处让我们看见感动，总有点点星光照我们奋楫笃行。

从暴雨中的硬核“铁路蓝”赵阳，在列车被困时，用瘦弱的身体散发温暖的力量；到侠骨柔情的反诈民警涂凯

峰，与网络诈骗分子“争分夺秒”，守护万家财产安全；从坚守三尺讲台39载的山村教师杨红军，燃灯于山

林，照亮无数孩子求知的道路，让每个梦想不再孤寂；至『‘孝老爱亲模范”汪萍，演绎非血缘关系的人间大

爱……他们用平凡的坚守书写出不平凡的人生，这启示我们（）

①生命有限，及时享乐的人生才是值得的

②生命虽然平凡，但也能从平凡中闪耀出伟大

③只有对社会作出突出贡献的生命才有意义

④要脚踏实地，用勤劳、善良、坚持、责任书写自己的生命价值

A.①②B.②④C.②③D.③④

21.（2024•浙江宁波•模拟预测）2023年12月17日，杭州马拉松在黄龙体育中心鸣枪开跑。参赛者们冒着

严寒，沿着西湖和钱塘江边的最美赛道火热奔跑。对此，下列说法正确的是（）

①参加马拉松可以培养坚强的意志力

②参加马拉松是珍爱生命的唯一方式

③参加马拉松可以发掘自己的生命力量

④参加马拉松可以充盈生命

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

22.（24-25七年级上•全国•单元测试）管益辉坚守一线岗位30多年，从车床、钻床、铳床的基本加工操作

学起，苦练磨刀基本功，钻研先进数控设备，勇于挑战技术难题。带领团队累计创效4.65亿元，成为中国

高铁关键零部件数控加工技术技能领军人物，让“中国制造”在中国高铁上更加闪耀。由此可见，管益辉（）

①在踏实奋进中绽放着人生的光彩

②牺牲自己的个人时间，奉献社会

7

③通过不断探索找到了人生的目标

④在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业

A.①③B.①④C.②③D.②④

23.（24-25七年级上•全国・单元测试）玛依塔斯风区是世界罕见的暴风雨灾害地带，又是连通祖国新疆南北

的重要通道。在这里，有一支服务队常年坚守，它就是塔城公路管理局组建的“雪莲花”抢险救援服务队，他

们参与多次救援，与风雪抗争，保障道路畅通。这支抢险救援服务队（）

①把小我融入祖国和人民的大我之中

②牺牲了一切只为实现自己的人生价值

③在奉献社会中创造自身价值

④用无私奉献让人生闪耀出伟大的光辉

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

24.（24-25七年级上•全国•单元测试）雷锋的一生就像他在日记中所写：“人的生命是有限的，可是，为人

民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去……”学习雷锋，我们要（）

①感恩生命的获得，帮助他人，回馈社会

②毕生致力于追求生命的精彩和独特

③让生命的每一段历程都变得有意义

④反思自我，始终保持谦虚谨慎的态度

A.①③B.①④C.②③D.②④

25.（24-25七年级上•全国•单元测试）2024年3月5日是第61个学雷锋纪念日。61年来，雷锋助人为乐的

事迹深入人心，雷锋乐于奉献的精神滋养着一代代中华儿女的心灵。全国各地用实际行动擦亮“雷锋精神”

名片，激发雷锋精神的新时代生命力。雷锋精神启迪我们（）

①要在奉献中实现自身价值

②只有成为伟人，人生才是值得的

③平凡创造伟大，成就美好人生

④一生只做好事，赢得社会地位

A.①②B.①③C.②④D.③④

26.（24-25七年级上•全国•单元测试）“感动中国”2023年度人物、农业专家杨华德,援助非洲布隆迪已有9

年。在杨华德及其团队手把手帮助下，布隆迪水稻产量由平均每公顷3吨提升至10吨。杨华德带出的布隆迪

学生,不仅将自家水稻种得很好,还被派往邻国传播先进经验。稻浪千重，路远情长。杨华德的事迹启示我们（）

①独善其身，在自我提升中创造自身特有的价值

②要勇于探索，乐于实践，让生命充满色彩和活力

③只有对社会作出突出贡献的人，人生才是美好的

④将个人的命运和他人、集体、民族乃至人类的命运联系在一起

A.①③B.①④C.②③D.②④

8

27.（24-25七年级上•全国•课后作业）阅读材料，回答问题。

杨华德参加的援非项目已经进行了20多年。从20世纪90年代起，四川向埃塞俄比亚、布隆迪等

多个非洲国家先后派遣了超过200名农业专家，包括农业、畜牧、水产等多个专业，助力非洲农业现代化

发展。

（1）有同学认为：成为领域内专家、从事伟大的职业才能获得认可，成就精彩人生，在普通岗位是无法达到

的。请你运用所学知识对该观点进行驳斥。

受国家派遣，杨华德带领中国农业专家组来到布隆迪，他们带领当地村民种植杂交水稻，检查秧苗生

长和健康状况，培养当地的专业技术人员……切实解决因稻瘟病减产甚至绝收的难题，为当地实现粮食安

全、农民减贫增收、农业可持续发展作出了积极贡献，成为中非友谊的使者。

（2）请你书写赞扬词，歌颂援非的中国农业专家组的劳动与创造。

（3）援非农业专家的精神和品质值得每一个人学习，请你制订活动方案，宣传他们的事迹。（方案须切实可行,

达到宣传目的）

28.（24-25七年级上•全国•课后作业）榜样的力量，前进的方向。为激励同学们向榜样学习，某校七年级（1）

班开展了一场实践学习活动。请你参与其中并完成相关任务。

【学模范事迹】

（情境思考改编）同学们学习了先进人物钱七虎的事迹：

钱七虎，我国现代防护工程理论的奠基人。自小立志保家卫国，将为国铸“盾”作为毕生追求，为我国战

略工程安全装上了“金钟罩”，编写多部专著为中国防护工程建设奠定理论基础，参与黄河、青岛、厦门

隧道，西气东输、南水北调等工程，捐献奖金资助困难学生，为国培养人才……一生奋斗、无私奉献、为

国为民是对他的真实写照。

（1）结合所学知识，谈谈钱七虎的事迹对我们树立人生目标的启发。

【访身边人物】

（实践活动改编）同学们开展了调研活动，全班组成若干调研小队，采访校园内外从事不同职业的人，

以下是小志整理的一份调研记录：

职业：基层乡村医生从业时间：15年

从业成就：15年来风雨无阻为村民义务出诊，扎根基层，推广传染病防治办法，免费为村民提供体检服务。

从业原因：热爱医学，希望用医学帮助更多的患者和家庭！

（2）结合在奉献中成就精彩人生的相关知识，谈谈该基层乡村医生带给我们的人生启迪。

【荐熟知榜样】

活动进行到最后一个环节，老师邀请同学们推荐并介绍一位自己熟知的榜样人物。

（3）（中考开放类设问•推荐榜样人物）以下是小颖同学的推荐，请你帮助她推荐榜样人物并将推荐词补充完

整。（90字左右）

9

榜样人物：①.

推荐词：②—

29.(24-25七年级上•全国•单元测试)为使大家感受在奉献中成就精彩人生，信息整合小组的同学们搜集了

我国航天事业发展以来的相关资料。

以下是小组成员搜集到的与航天发展相关的人物信息(节选)：

陆元九，两院院士、“七一勋章”获得者，我国自动化科学技术开拓者之一。年少时，

在炮火中艰难求学，秉持“学好科学，救中国”的坚定信念，获得了世界上第一个惯性

导航博士学位。中华人民共和国成立后，突破重重阻挠，回到祖国。每天工作十几个小

时，撰写的著作对我国惯性技术的发展起到重要的推动作用。用自己的一生推动了我国

惯性导航事业的跨越发展，也培养了一大批领军人才。

(1)(课标任务指向•描述特征)请你用一句话高度概括陆元九的一生。

(2)结合在奉献中成就精彩人生的相关知识，谈谈陆元九给我们树立了怎样的榜样。

(3)了解完陆元九的事迹，同学们纷纷分享了自己心中的榜样人物。请你向同学们介绍一位你心中的榜样人

物，并说明介绍理由。(100字左右)

以下是小组成员对我国航天事业取得辉煌成就的原因的分析与整合：

星空浩瀚无比，探索永无止境。实施载人航天工程以来，广大航天人牢记使命、不负重托，取得了辉煌的

成就。伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神成就伟大的事业。青少年是国家的未来，是民族的希望，

更是航天事业发展的重要后备力量。他们对航天科技的好奇与向往，是推动航天事业持续发展的强大动力。

(4)为祖国的航天事业发展贡献力量，我们青少年可以从哪些方面进行努力？请写出你的行动计划。(从人生

目标、人生态度等角度作答)

30.(24-25七年级上•浙江绍兴•阶段练习)七年级⑸班开展了以“向榜样人物学习”为主题的实践活动。

请你参与其中，感悟榜样人物的精神内涵。

材料一孔子早年丧父，家境贫困，只好通过自学求得学问，遇到难题多方求教；仕途不顺，周游列

国。他曾说：“三人行，必有我师焉。”他被后人称为“圣人”。司马迁被处以宫刑，后来写出了一部被

称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的历史著作--------《史记》。

(1)材料一中孔子和司马迁的经历对我们正确面对逆境有何启示？

材料二钱七虎是我国防护工程学家。7岁那年，父亲临终前叮嘱他“要干一番事业”，他铭刻在心。

60多年里，他参与了许多重大国防工程，他牵头制定了我国首部城市人防防护等级标准，创建了我国防护

工程人才培养体系，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题。他说，“为国家和人民安全

贡献心血，有价值”。截至2022年，他资助了584位困难学生，将自己的院士津贴、获奖奖金、工资等捐

助慈善事业，累计超过1800万元。

(2)钱七虎院士实现人生价值的过程体现了什么？

10

(3)请你为本次主题活动设计两种活动方式。

31.(24-25七年级上•全国・单元测试)阅读材料，回答问题。

王俊，济宁市任城区“王俊推拿中心”技术总监、高级技师，2022年“全国五一劳动奖章”获得者。

他从小患有视神经萎缩症，两眼视力仅0.02。成年后，他没有自暴自弃，潜心学习钻研推拿按摩，专业技

术不断提高。2019年，他获得了第六届全国残疾人职业技能大赛盲人保健按摩项目第一名。

王俊创立了自己的推拿中心，培训更多的残疾人学习按摩技术。截至目前，“王俊推拿中心”已累计

培训150多名盲人推拿师，其中有30多名返乡创业。在事业发展的同时，王俊还创建志愿服务队，坚持开

展义诊活动，累计服务群众5万余人次。

请从“人生态度”与“人生价值”两个角度，分别运用相关知识分析王俊人生的精彩之处。

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专题13实现人生价值

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杳考点聚焦：复习要点+知识网络，有的放矢

重点专攻：知识点和关键点梳理，查漏补缺

难点强化：难点内容标注与讲解，能力提升

提升专练：真题感知+提升专练，全面突破

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常考考点真题举例

2024•山东东营•中考真题/2024•江苏常州•中考真题/2024•山

在奉献中成就精彩人生

东淄博・中考真题/2024•山东淄博•中考真题

劳动2024•甘肃定西•中考真题

O＞重点专攻------------------------------------------

1、人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。

2、人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。人们各种各样的愿望都是在劳动

中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。

3、一个人对他人和社会的贡献是衡量其人牛价值的尺度。一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的

贡献越大，他的价值就越大。

4、人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要

靠劳动来实现。

5、每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有把自己的小我融人时代、祖国和人民的

大我之中,才能更好地实现人生价值。

6、立足岗位作奉献。任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。人们在自己的岗位上

勤勤恳恳、兢兢业、业,在奉献社会中创造自身价值。

7、在踏实奋进中绽放人生的光彩。青春是用来奋斗的。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行,才能在

实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。

8、在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联

系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。

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O＞难点强化------------------------------------------

2、为什么要在劳动中创造人生价值

(1)人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。人们各种各样的愿望都是在劳

动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。

(2)一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出

的贡献越大，他的价值就越大。

(3)人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都

要靠劳动来实现。

2、怎样在奉献中成就精彩人生

(1)立足岗位作奉献。任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。人们在自己的岗位

匕勤勤恳恳、兢兢'业'业,在奉献社会中创造自身价值。

(2)在踏实奋进中绽放人生的光彩。青春是用来奋斗的。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行,才能

在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。

(3)在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运

联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。

◊)提升专练------------------------------------------

，真题感知

1.(2024•山东荷泽•中考真题)小琦自幼喜欢跳绳，成绩打破了吉尼斯世界纪录。拿到荣誉证书的那一刻，

她兴奋地说：“跳绳让我不断突破自我，感觉好棒！”如今，她己经在计划完成下一个人生目标。这表明()

①做更好的自己，要不断激发自己的潜能

②有了自信，才能怀着希望去完成新目标

③兴趣是最好的老师，有兴趣就能够成功

④人贵有自知之明，要学会不断改正缺点

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】A

【详解】本题考查青春自信、做更好的自己。

①②：材料通过小琦跳绳获奖的事例，说明了自信的重要性，强调了要善于激发潜能，故①②说法正确；

③：这夸大了兴趣的作用，故③说法错误；

@：材料没有体现出不断改正缺点，故④不符合题意；

故本题选A。

13

2.（2024•山东淄博•中考真题）2024年5月22日，习近平总书记在山东省日照市考察时强调，老百姓的幸

福生活是干出来的。我们要靠实干奋斗，实现中华民族伟大复兴，使人民群众生活越来越好。

这强调的是（）

①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉

②劳动谱写时代华章，奋斗创造美好未来

③每个人所处的岗位不同，但贡献相同

④要践行劳动精神，脚踏实地，敬业奉献

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】B

【详解】本题考查劳动的作用。

①②④：依据教材知识，分析题文，老百姓的幸福生活是干出来的，我们要靠实干奋斗，实现中华民族伟

大复兴，使人民群众生活越来越好，体现劳动的重要性，体现了劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；劳

动谱写时代华章，奋斗创造美好未来；要践行劳动精神，脚踏实地，敬业奉献，故①②④符合题意；

③：每个人所处的岗位不同，贡献会有所不同，故③说法错误。

故本题选B。

3.（2024•山东淄博・中考真题），“为国家哪何曾半日闲空，是我最爱的一句京剧唱词。”95岁的“人民教育家”

国家荣誉称号获得者高铭暄壮心不已，“我要继续弘扬教育家精神，传承红色基因，忠诚于党和国家的教育

事业，不断为强国建设、民族复兴伟业培育新人、输送力量！”“人民教育家”高铭喧（）

①是“四有”好老师的典范，是“国之大者”

②将个体生命与民族、国家的命运联系在一起

③履行了教育教学职责，承担了教书育人使命

④己成为教育家精神和红色基因的唯一传承人

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】A

【详解】本题考查在平凡中创造伟大、教师的职业特点。

①②③：题干中“人民教育家”高铭暄的事迹说明，他是一位有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱

之心的“四有”好老师典范，是“国之大者”，他将个体生命与民族、国家的命运联系在一起，在平凡中创造了

伟大，他履行了教育教学职责，承担了教书育人使命，故①②③正确；

④：唯一，说法绝对化，教师是教育家精神和红色基因的主要传承人，故④说法错误；

故本题选A。

4.（2024•江苏常州•中考真题）时代楷模、人民法官鲍卫忠24年如一日为民服务。他说：“我们迈出去的是

脚步，带回来的是民心。虽然辛苦，但却值得。”这告诉我们（）

A.只有伟人才能创造不平凡的社会价值

B.只要关注自己的发展就能活出生命的精彩

14

C.选择收入高的职业才能体现人生价值

D.做更好的自己、奉献社会以实现人生价值

【答案】D

【详解】本题考查奉献社会、生命的价值。

A：平凡的人也能创造不平凡的社会价值，并非只有伟人才能做到，故A错误；

B：仅仅关注自己的发展不能活出生命的精彩，还要关心他人、奉献社会，故B错误；

C：人生价值的体现不在于职业的收入高低，而在于对社会的贡献，故C错误；

D：分析题文，鲍卫忠24年如一日为民服务，体现了做更好的自己、奉献社会以实现人生价值，故D正确；

故本题选D。

5.（2024•山东东营・中考真题）“心有繁星，沐光而行”。大国工匠是我们中华民族大厦的基石、栋梁。他们

在本行业、本领域敢于拼搏、矢志奋斗，以久久为功的钻研和创新，成就了一个个“高光时刻”，有力托举起

中国制造、中国建造、中国创造，用行动唱响了新时代工匠精神最强音。

全国五一劳动奖章获得者、华泰纸业股份有限公司工艺技术科长周景蓬，为了造好一张纸，十多年来，

扎根一线、改造造纸工艺，用开拓创新锻造佳绩，成为变废为宝的“造纸人”。他说：“在我看来，立足

于自己岗位，踏踏实实做好自己的工作，就是实现人生价值最好的方式。”他用一颗纯粹工匠之心道出了

对工匠精神的理解。微光如炬，汇聚星辉。新中国第二代研磨师叶辉，将追求极致精度刻进骨血之中，在

超精密研磨领域守护“中国精度”。二十六载研磨之路，他克服重重困难，执着坚守；潜心学习和钻斫，

终日与精度标准为伴；遭遇手筋断裂，但仍历经艰难康复，问鼎研磨使精度达头发丝直径的七千分之一；

爱国奋斗，淡泊名利，无视国内外多家企业高薪诱惑，他倾心为国之重器打造标准，数十万个精密部件承

载他的航天报国梦，奔向璀璨苍穹，为国家高质量发展注入了澎湃动能和坚实依托。

“不闻不若闻之，闻之不若行之”。从他们的行动中你听到了哪些“最强音”?

【答案】①充盈生命，用勤劳、善良、勇敢、坚持、责任书写自己的生命价值。②增强生命的韧性，面对

困难和挫折不放弃、不懈怠。③将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一

起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。

【分析】考点考查：生命的价值和意义、在平凡中创造伟大、增强生命的韧性。

能力考查：分析教材的能力，调动和运用教材知识的能力。

核心素养：道德修养、健全人格。

【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为中学生，需要运用生命的价值和意义、增强生命的韧性、活出生命的精彩的有关知识，

从启示类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：立足于自己岗位，踏踏实实做好自己的工作，就是实现人生价值最好的方式一可链接用勤劳、

善良、勇敢、坚持、责任书写自己的生命价值；

关键词②：他克服重重困难，执着坚守；遭遇手筋断裂，但仍历经艰难康复，问鼎研磨使精度达头发丝直

15

径的七千分之一一可链接面对困难挫折不放弃、不懈怠；

关键词③：爱国奋斗，淡泊名利，无视国内外多家企业高薪诱惑，立志实现航天报国梦，为国家高质量发

展注入了澎湃动能和坚实依托一可链接将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联

系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大；

第三步：整合信息，组织答案。

6.(2024・甘肃定西•中考真题)【劳动创造一切奋斗成就未来】

近年来，甘肃省各地坚持把劳动教育纳入人才培养全过程，以制度设计为引领，以课程改革为基础，

以家校社协同育人为抓手，不断完善和强化劳动教育体系，绘制了一份全学段劳动教育推进“路线图”。多地

学校在校内开辟"开心农场”，让学生全程参与蔬菜种植和管理。

(1)结合所学知识，请说说我省各地重视中小学生劳动教育的原因。

(2)假如你是“开心农场”管理员，你如何管理好“开心农场”？

(3)作为青少年，应该怎样培养良好的劳动习惯。

【答案】(1)①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的。③生命

里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。④我国所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实

劳动、创造性劳动换来的。⑤实干创造未来，只有通过劳动，才能创造新的辉煌，才能实现中国梦。⑥青

少年是祖国的未来、民族的希望，是实现中华民族伟大复兴的重要力量，加强劳动教育有利于青少年形成

正确的价值观、劳动观。⑦对青少年学生加强劳动教育，是落实党的教育方针的要求。

(2)①制订好“开心农场”的管理制度及管理员职责。②安排好各班在“开心农场”的劳动教育课开设时间及要

求。③管理好各班“开心农场”劳动教育课考勤、纪律等。④管理、维修“开心农场”里的农具。⑤对各班上课

情况定期进行考评。

(3)①树立劳动创造美好生活的理念。②坚持自己的事情自己做，克服依赖和懒惰思想。③多参加劳动实践,

提高劳动技能。

【分析】考点考查：劳动的相关知识。

能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。

核心素养：健全人格、责任意识。

【详解】(1)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为公民，需要运用劳动的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：重视中小学生劳动教育的原因一可链接劳动的重要性+有利于青少年形成正确的价值观、劳动观+

是落实党的教育方针的要求。

第三步：整合信息，组织答案。

(2)本题考查如何管理好“开心农场”，是开放性主观题，答案言之有理即可。

(3)本题考查青少年应该怎样培养良好的劳动习惯，是开放性主观题，答案言之有理即可。

16

，提升专练

7.（2024・辽宁大连•一模）用刻度诠释责任的大连港油品码头公司综合计量工李云龙，秉承着“干一行爱一

行”、“学就认真学，干就拼命干”的工作理念，在工作中不断学习，精进技术，严守安全生产的第一道防线，

获得“全国五一劳动奖章”“全国技术能手”等荣誉称号，被大家称为“金牌工人”。李云龙“金牌工人”的成长之

路说明（）

①终身学习能促进个人成长

⑦面对未来从事的工作，我们只要考虑自己的兴趣爱好即可

③一个人的伟大不在于地位的高低，而在于创造和奉献

④我们要热爱本职工作，对工作要有责任感

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】C

【详解】本题考查终身学习、生命的价值。

①：李云龙在工作中不断学习，精进技术，表明终身学习能促进个人成长，故①说法正确；

②：面对未来从事的工作，我们既要考虑自己的兴趣爱好，也要结合社会和祖国的需要，故②说法错误；

③④：李云龙干一行爱一行，启示我们要热爱本职工作，对工作要有责任感；严守安全生产的第一道防线,

启示我们一个人的伟大不在于地位的高低，而在于创造和奉献，故③④说法正确；

故本题选C。

8.（24-25九年级上•北京海淀•期中）2024年中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号获得者都是为新中国

建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物。他们有的是英勇顽强、不怕牺牲的战斗英雄，有的是国家需要

就是我们的理想的航天人，有的是大国麦田的守望者，有的是与白血病斗争的中国药神……我们要学习他

们（）

①高扬以改革创新为核心的民族精神

②放弃个人梦想，一味追求国家发展

③爱岗敬业，在平凡工作中创造伟大

④发扬实干精神，在奋斗中实现人生价值

A.①②B.①③C.③④D.②④

【答案】C

【详解】本题考查平凡创造伟大、弘扬中国精神。

③④：题文中列举的这些模范人物，都具有爱岗敬业、奋斗实干的精神。因此我们要学习他们爱岗敬业的

精神，在平凡中创造伟大；也要学习他们的实干精神，在奋斗中实现人生价值。故③④说法正确；

①：我们要高扬以爱国主义为核心的民族精神，故①说法错误；

②：“放弃个人梦想”错误，当今时代是放飞梦想的时代，每个中国人都可以拥有自己的美好梦想，演绎自己

的美丽人生，并在实现个人梦想的过程中，推动中国梦的实现，故②说法错误；

故本题选C。

17

9.（2024八年级上•全国•专题练习）劳动模范是在社会主义建设事业中成绩卓著的劳动者。他们扎根生产和

研发一线，有的在高水平科技前沿阵地勇攀高峰，有的积极承担“急、难、险、重”攻关任务，有的通过技术

创新大幅降低生产线工位工时……他们在平凡岗位上创造出不平凡的业绩。这些劳动模范们（）

①应当得到社会的尊重和积极评价

②在劳动中创造了人生价值

③都通过脑力劳动为国家作出贡献

④通过劳动取得了财富名利

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】A

【详解】本题考查劳动创造价值。

①②：材料中体现了劳动模范们扎根生产和研发一线，在平凡岗位上创造出不平凡的业绩，体现了我们要

在劳动中创造人生价值，这些劳动者都应该得到社会的尊重和积极评价，在奉献中成就精彩人生，故①②

符合题意；

③：有的是通过体力劳动实现人生价值，有的是通过脑力劳动来实现人生价值，故③说法错误；

@：通过劳动实现了人生价值，并不是取得了财富名利，故④说法错误；

故本题选A。

10.（24-25七年级上•天津南开•期中）红军长征时，一位红军连长不幸在江西省崇义县牺牲。何清阳的爷爷

何忠孚和红军战士一起把这位连长葬在村口的菜园子里，种下一棵梅子树，并留下雌雄宝剑的雌剑作为信

物。如今，89年过去了，何清阳一家三代人接续守护烈士墓，等待烈士后人带雄剑来寻。何清阳因此荣登“中

国好人榜”。对此，下列认识正确的有（）

①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续

②实现人类生命的接续是一种迷信思想

③有限的生命却有无限意义

④人的一生就是为了生命的接续

A.①②B.①③C.③④D.②④

【答案】B

【详解】本题考查生命有接续。

①③：何清阳一家三代人接续守护烈士墓，他们的做法体现出一代又一代的个体生命实现了人类生命的接

续，有限的生命却有无限意义，①③说法正确；

②：实现人类生命的接续并不是一种迷信思想，人一代又一代个体生命实现了人类生命的接续，②错误；

④：人的一生不仅是为了生命的接续，还有精神上的接续，④错误；

故本题选B。

11.（24-25七年级上•全国•单元测试）如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地?如果你是一线阳光，你是

否照亮了一分黑暗?这样的问题实际就是在思考（）

18

A.生命顽强的问题

B.生命长短的问题

C.生命永恒的问题

D.生命价值的问题

【答案】D

【详解】本题考查人生价值的相关知识。

D：题文中一滴水是否滋润了一片土地；是一线阳光是否照亮了一分黑暗旨在强调对生命价值的思考，D说

法正确；

ABC：生命是顽强的、永恒的和生命是有长短的在题文中没有体现，ABC说法与题不符；

故本题选D。

12.（24-25七年级上•全国•单元测试）网络流行语“躺平”，描述的是不想努力奋斗，自愿放弃拼搏，主动降低

欲望的一种生活方式。而网络流行语“内卷”指同行间激烈竞争，以争夺有限资源。为避免“卷又卷不赢，躺

又躺不平”的内心焦虑，青少年应该（）

①勤学上进，坚持不懈走向未来

②乐观进取，拥有积极人生态度

③勇敢面对，正确对待顺境逆境

④志存高远，拒绝做平凡的工作

A.①②③B,①②④C,①③④D.②③④

【答案】A

【详解】本题考查追求美好生活。

①②③：为避免“卷又卷不赢，躺又躺不平”的内心焦虑，青少年勤学上进，坚持不懈走向未来；乐观进取，

拥有积极人生态度；勇敢面对，正确对待顺境逆境；立足现实，脚踏实地走向未来，珍惜当下，做最好的

自己，故①②③说法正确；

④：我们要志存高远，立足岗位做贡献，“拒绝做平凡的工作”说法太绝对，不符合实际，故④说法错误；

故本题选A。

13.（24-25七年级上•全国•单元测试）习近平主席在2024年新年贺词中说：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的

工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了

不平凡的贡献……”这启示我们（）

①劳动是幸福的源泉

②规则是行动的指南

③创新让生活更美好

④劳动让生命更精彩

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】B

19

【详解】本题考查劳动的作用的知识。

①④：依据题干，结合教材可知，各行各业的人们都在挥洒汗水,每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献，

体现了劳动是幸福的源泉，劳动让生命更精彩，故①④符合题意；

②③：题干中未体现规则是行动的指南和创新让生活更美好的知识，故②③不符合题意；

故本题选B。

14.（24-25七年级上•山东德州•阶段练习）人的价值观的形成很重要，“这就像穿衣服扣扣子一样，如果第

一粒扣子扣错了，启迪升入初中的我们（）

①要树立唯一的价值观

②价值观一旦形成，就无法改变

③要树立正确的世界观、人生观和价值观

④要把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】D

【详解】本题考查树立人生价值。

③④：题干中的话，意思是要扣好扣子，人生的第一粒扣子一定要扣好，启迪我们要树立正确的世界观、

人生观和价值观，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，故③④说法正确；

①：“唯一”说法过于绝对，我们要树立正确的价值观，①说法错误；

②：价值观不是一成不变的，②说法错误；

故本题选D。

15.（24-25七年级上•浙江绍兴•阶段练习）下图反映的主题一“劳动教育是必修课程”之所以是“硬核”要

求，是因为（）

劳动教育

指导纲要

①培养劳动精神就能够提高综合能力

②只有脑力劳动才能创造社会效益

③人生价值是通过劳动创造的

④人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的

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A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】D

【详解】本题考查劳动重要性。

③④：题干图片，国家开展劳动教育必修课，是因为劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，劳动创造价值,

实干才能使梦想成真，③④说法正确；

①：“就能”说法过于绝对，①说法错误：

②：不论脑力劳动，还是体力劳动都能创造社会效益，②说法错误；

故本题选D。

16.（23-24七年级上•山西太原•阶段练习）古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说：“懂得生命真谛的人，可

以使短促的生命延长。”使生命延长的重要方法是（）

A.为社会做出贡献

B.珍惜生命，延长生命的长度

C.不轻易放弃生的希望

D.肯定、尊重、悦纳自己的生命

【答案】A

【详解】本题考查人生的价值。

A：分析题文，懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长，说明生命的价值在于创造和奉献，为社会创造

的价值大，就是在延长生命，让生命在奉献中得以延伸，故A符合题意；

B：生命的长度是难以延长的，而其质量是可以提升的，故B说法错误；

CD：与题文主旨内容不符，故CD不符合题意；

故本题选A。

17.（2024•四川攀枝花•模拟预测）沈忠芳，我国第三代防空武器系统总指挥、年幼时曾目睹日军轰炸家园，

于是大学时报考飞机设计专业，毕业后投身导弹研制，从此隐姓埋名60余载。沈老的事迹启示我们（）

①生命的意义不在于长短，在于对社会的贡献

②努力地提升生命的质量，绽放生命的光彩

③一个人的伟大，就要名垂青史，万古流芳

④要把个体生命和民族的、国家的命运紧密联系

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

【答案】D

【详解】本题考查生命的意义和价值、实现人生价值的做法。

①②④：题文中，沈老师为了国家建设发展，选择隐姓埋名投身导弹研制工作，他的事迹启发我们生命的

意义不在于长短，在于对社会的贡献；要努力地提升生命的质量，绽放生命的光彩；要把个体生命和民族

的、国家的命运紧密联系，故①②④符合题意；

③：一个人不是只有名垂青史，万古流芳才能彰显一个人的伟大，故③说法错误；

21

故本题选D。

18.（2024・浙江绍兴•二模）“浙江省爱乡楷模”张杰40多年间，为家乡上虞捐资1500余万元，建造了22幢

教学楼，32间教室和宿舍楼、图书馆，并设立200多万元的教育基金资助困难学生。张杰先生的可敬之处

在于（）

①用责任书写生命价值

②用劳动履行基本义务

③用善举诠释生命意义

④用奉献弘扬传统美德

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】C

【详解】本题考查积极承担责任、在平凡中创造伟大、奉献社会。

①③④：张杰40多年共捐资1500万元，建造了22幢教学楼，设立教育基金资助困难学生。他的做法体

现出高度的社会责任感，勇于担当，甘于奉献社会；在平凡中创造生命的伟大，关切他人生命，故①③④

符合题意；

②通过劳动履行基本义务，在题文中没有体现，故②不符合题意；

故本题选C。

19.（2024•广东惠州•模拟预测）患有先天弱视的董丽娜10岁彻底失明，在追梦的路上，董丽娜每天除了睡

觉，几乎所有时间都在摸着盲文练习发音，在学习播音的过程中，她遇到了全心全意帮助她的播音老师王

伟力、播音员敬一丹，成为了全国首位视障播音硕士。毕业后，她利用业余时间开设播音课程，帮助更多

视障人士。董丽娜的事迹启示我们（）

①梦想激发斗志，奋斗铸就希望

②