2024-2025学年新教材高中生物 第5章 植物生命活动的调节 2 其他植物激素教学实录 新人教版选择性必修1

2024-2025学年新教材高中生物第5章植物生命活动的调节2其他植物激素教学实录新人教版选择性必修1科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2024-2025学年新教材高中生物第5章植物生命活动的调节2其他植物激素教学实录新人教版选择性必修1设计意图本节课旨在帮助学生深入理解植物激素的作用和功能，通过对比不同激素的特点和作用，引导学生掌握植物生命活动的调节机制。通过实验和案例分析，培养学生的观察、分析和解决问题的能力，提高学生对生物学知识的实际应用能力。核心素养目标培养学生科学探究精神，通过实验观察植物激素对植物生长的影响，提高学生提出问题、设计实验、收集和分析数据的能力。增强学生的生命观念，理解植物激素在植物生长发育中的重要作用，形成对生命现象的理性认识。提升学生的科学思维，通过比较、分析不同激素的生理功能，培养学生的逻辑思维和批判性思维能力。教学难点与重点1.教学重点，

①植物激素的种类及其生理作用；

②植物激素之间相互作用的复杂关系；

③植物激素在植物生长发育中的具体作用机制。

2.教学难点，

①理解植物激素作用的微量和高效性；

②掌握不同植物激素在植物生长不同阶段的具体作用；

③分析植物激素相互作用的调节网络，理解植物生命活动的整体调控机制。教学资源-硬件资源：显微镜、植物生长箱、电子天平、实验台、培养皿、激素样品等。

-课程平台：学校生物实验室管理系统、在线学习平台。

-信息化资源：植物激素的动画演示视频、植物激素作用实验的虚拟仿真软件。

-教学手段：PPT课件、实验指导书、学生实验报告模板。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对植物激素的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道植物激素是什么吗？它们在植物的生长发育中扮演着怎样的角色？”

展示一些关于植物生长和发育的图片或视频片段，让学生初步感受植物激素的作用。

简短介绍植物激素的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.植物激素基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解植物激素的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解植物激素的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍植物激素的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.植物激素案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解植物激素的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的植物激素案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解植物激素的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用植物激素解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论植物激素的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与植物激素相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对植物激素的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调植物激素的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括植物激素的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调植物激素在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用植物激素。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的自主学习能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于植物激素的短文或报告，要求结合实际案例进行分析。

提醒学生注意作业的格式和截止日期，鼓励学生在课后继续探索相关知识点。

8.教学反思（5分钟）

目标：教师反思教学过程，改进教学方法。

过程：

教师总结本节课的教学效果，分析学生的参与度和学习效果。

反思教学过程中的优点和不足，提出改进措施，为今后的教学提供参考。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《植物激素的发现与作用机制》——介绍植物激素的发现历程和作用机制的研究进展。

-《植物激素在农业生产中的应用》——探讨植物激素在农业生产中的实际应用，如促进植物生长、提高作物产量等。

-《植物激素与植物抗逆性》——分析植物激素在植物抗逆性中的作用，如抗干旱、抗盐碱等。

-《植物激素与植物发育生物学》——深入探讨植物激素在植物发育生物学中的研究进展，包括种子萌发、开花、果实成熟等过程。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以查阅相关书籍或文献，深入了解植物激素的化学结构、生物合成途径和作用机制。

-学生可以尝试设计简单的实验，观察不同植物激素对植物生长的影响，如生长素、赤霉素、细胞分裂素等。

-学生可以研究植物激素在植物生长发育过程中的具体作用，如植物激素如何调控植物的生长方向、开花时间等。

-学生可以探讨植物激素在农业生产中的应用，如如何利用植物激素提高作物产量、改善果实品质等。

-学生可以关注植物激素在环境保护和生物技术领域的应用，如植物激素在生物防治、转基因植物研究等方面的应用。

3.实践活动建议：

-组织学生参观农业科研机构或农场，了解植物激素在农业生产中的应用。

-邀请农业专家或科研人员为学生进行讲座，分享植物激素研究的最新进展。

-开展植物激素实验竞赛，鼓励学生运用所学知识解决实际问题。

-学生可以参与植物激素相关的研究项目，如植物激素在植物抗逆性研究中的应用。

4.知识点拓展：

-植物激素的化学结构及其生物合成途径。

-植物激素的信号转导机制。

-植物激素在植物生长发育过程中的作用。

-植物激素在农业生产中的应用。

-植物激素在环境保护和生物技术领域的应用。教学反思与改进教学反思是我们教师成长的重要环节，今天我想就今天这节课进行一些反思。

首先，我觉得课堂的导入环节做得还是不错的。通过提问和展示图片视频，学生们对植物激素有了初步的认识，这为后续的学习打下了良好的基础。但是，我也注意到有些学生在回答问题时显得比较拘谨，可能是因为他们对这个话题还不够熟悉。所以，我打算在今后的教学中，多设计一些互动环节，让学生在轻松的氛围中更好地参与到课堂讨论中来。

在案例分析环节，我发现学生们对于案例的讨论非常积极，这让我很高兴。但是，我也注意到，在讨论过程中，部分学生对于案例的分析深度不够，只是停留在表面。这可能是因为我没有给出足够的指导，或者是因为学生对于相关知识的掌握还不够扎实。因此，我需要在今后的教学中，更加注重引导学生深入分析，提高他们的批判性思维能力。

在小组讨论环节，学生们表现得非常活跃，但是我也发现，有些小组在讨论过程中没有很好地分工合作。有的学生过于积极，而有的学生则显得比较沉默。这让我意识到，我需要更好地培养学生的团队协作能力。我计划在未来的教学中，通过小组任务的设计，让学生在合作中学会沟通和协调。

在课堂展示与点评环节，学生们都表现出了很好的表达能力。但是，我也发现，有些学生的展示内容不够丰富，可能是由于他们对知识的掌握不够全面。因此，我需要在今后的教学中，更加注重知识的全面性，让学生在展示时有更多的内容可以分享。

最后，对于课堂小结和课后作业的布置，我觉得还可以更加贴近学生的实际需求。比如，课后作业可以设计得更加开放，让学生在完成作业的过程中，能够更好地运用所学知识解决实际问题。作业布置与反馈作业布置：

1.阅读教材中关于植物激素的种类、作用和相互作用的章节，总结每种激素的主要功能及其在植物生长发育中的作用。

2.选择一种植物激素，如生长素，查找相关资料，撰写一篇简短的报告，内容包括其化学结构、生物合成途径、作用机制以及在植物生长中的具体应用。

3.设计一个实验方案，探讨不同浓度生长素对植物生长的影响，包括实验目的、材料、方法、步骤和预期结果。

4.分析一篇关于植物激素研究的科学论文，总结研究方法、结果和结论，并讨论其意义和应用前景。

作业反馈：

1.对学生的作业进行及时批改，确保作业的完成质量和准确性。

2.对学生的作业进行详细点评，指出作业中的优点和不足。

3.对于作业中的错误，给出具体的纠正方法，帮助学生理解并改正。

4.针对学生的报告和实验方案，提供建设性的意见，鼓励学生进行深入思考和改进。

5.对于学生的论文分析，评价其分析深度和逻辑性，指出可能的改进方向。

6.通过课堂讨论或个别辅导，帮助学生解决作业中的难题。

7.鼓励学生在作业中提出问题，引导他们进行自主学习和探究。

8.定期收集学生的作业反馈，了解学生的学习进度和存在的问题，及时调整教学策略。典型例题讲解例题1：

植物激素赤霉素对植物生长的影响表现为？

A.促进细胞伸长

B.促进细胞分裂

C.促进果实成熟

D.抑制植物生长

答案：A

例题2：

A.生长素

B.赤霉素

C.脱落酸

D.细胞分裂素

答案：C

例题3：

在植物的生长发育过程中，哪种植物激素能够促进种子萌发？

A.生长素

B.赤霉素

C.脱落酸

D.细胞分裂素

答案：B

例题4：

在植物的生长发育过程中，哪种植物激素能够促进果实发育？

A.生长素

B.赤霉素

C.脱落酸

D.细胞分裂素

答案：A

例题5：

A.生长素

B.赤霉素

C.脱落酸

D.细胞分裂素

答案：C

补充说明：

例题1中，赤霉素能够促进细胞伸长，因此