2023七年级历史下册 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第13课 宋元时期的科技与中外交通教学实录 新人教版

2023七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第13课宋元时期的科技与中外交通教学实录新人教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路本节课以“宋元时期的科技与中外交通”为主题，通过讲授火药、指南针、印刷术的发明和应用，以及海上丝绸之路和陆上丝绸之路的发展，让学生了解宋元时期科技成就及其对世界的影响。结合教材内容，注重培养学生历史思维能力和对中华文化的自豪感。核心素养目标培养学生历史解释能力，通过分析宋元时期科技与交通的发展，理解科技进步对民族关系和社会变迁的推动作用。提升文化理解素养，感受中华文明的独特魅力和开放包容精神。增强历史责任意识，认识到科技进步是国家强盛和社会进步的重要动力。重点难点及解决办法重点：

1.火药、指南针、印刷术的发明及其对世界的影响。

2.宋元时期海上丝绸之路和陆上丝绸之路的发展。

难点：

1.理解火药、指南针、印刷术的发明背景和影响。

2.分析宋元时期丝绸之路的发展及其对中外交流的作用。

解决办法：

1.通过实物展示、图片资料等方式，直观呈现科技发明过程，帮助学生理解。

2.结合历史背景，引导学生分析科技发明对社会进步的推动作用。

3.通过小组讨论，让学生深入探讨丝绸之路的发展及其对中外文化交流的影响，培养历史思维和分析能力。教学资源1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、实物模型（火药、指南针、印刷术相关模型）。

2.课程平台：人教版历史教材电子版、在线历史教育平台。

3.信息化资源：历史图片库、视频资料（如宋元时期科技发展纪录片）。

4.教学手段：PPT演示、小组讨论、角色扮演、课堂问答。教学流程一、导入新课（5分钟）

1.展示宋元时期的历史图片，引导学生观察并描述图片内容。

2.提问：同学们，你们知道这些图片展示的是哪个时期的文明吗？这个时期的科技和文化有哪些特点？

3.引导学生思考：今天我们将一起走进宋元时期，探索那个时代的科技与交通发展。

二、新课讲授（15分钟）

1.火药的发明与应用

-展示火药制作过程的图片，讲解火药的成分和制作方法。

-分析火药在军事、民用等方面的应用，如火药枪、烟花等。

-讨论火药的发明对世界历史的影响。

2.指南针的发明与应用

-展示古代指南针的图片，讲解指南针的制作原理。

-分析指南针在航海、探险等领域的应用，如郑和下西洋。

-讨论指南针的发明对世界地理大发现的影响。

3.印刷术的发明与应用

-展示古代印刷术的图片，讲解印刷术的发展历程。

-分析印刷术在文化传播、教育普及等方面的作用。

-讨论印刷术的发明对世界文明进步的贡献。

三、实践活动（15分钟）

1.角色扮演：让学生扮演宋元时期的科技发明家，展示他们的发明成果。

2.小组讨论：分组讨论火药、指南针、印刷术对世界历史的影响。

3.制作手抄报：让学生以小组为单位，制作关于宋元时期科技与交通的手抄报。

四、学生小组讨论（15分钟）

1.火药的发明背景及影响

-学生回答：火药的发明源于古代炼丹术，对军事、民用等领域产生了深远影响。

2.指南针的发明原理及应用

-学生回答：指南针利用地球磁场指示方向，对航海、探险等领域具有重要意义。

3.印刷术的发展历程及作用

-学生回答：印刷术从雕版印刷发展到活字印刷，极大地促进了文化传播和教育普及。

五、总结回顾（5分钟）

1.总结本节课的主要内容：火药、指南针、印刷术的发明及其对世界历史的影响。

2.强调重点：宋元时期科技成就对民族关系和社会变迁的推动作用。

3.鼓励学生关注我国古代科技成就，增强民族自豪感。

教学时间：45分钟教学资源拓展1.拓展资源：

-宋元时期的文化艺术：介绍宋元时期的绘画、书法、音乐、戏剧等文化艺术形式，如张择端的《清明上河图》、郭守敬的《授时历》等，展示宋元时期文化的繁荣。

-宋元时期的建筑风格：探讨宋元时期的建筑特点，如宋代建筑的斗拱结构、元代的喇嘛教建筑风格，以及这些建筑对后世的影响。

-宋元时期的商业发展：分析宋元时期的商业繁荣，如市井文化、货币经济的发展，以及对外贸易的活跃。

-宋元时期的宗教信仰：介绍宋元时期的宗教信仰，如佛教、道教、伊斯兰教等在民间的影响，以及宗教政策的变化。

2.拓展建议：

-阅读推荐书籍：《宋元时期科技与文化》等，帮助学生深入了解宋元时期的历史背景和文化特色。

-观看纪录片：推荐《中国古建筑》、《中国书法艺术》等纪录片，通过影像资料感受宋元时期的文化魅力。

-参观博物馆：组织学生参观博物馆，如故宫博物院、中国国家博物馆等，实地感受宋元时期的历史遗迹和文物。

-开展研究性学习：鼓励学生以小组为单位，选择宋元时期的一个特定主题进行深入研究，如“宋元时期的科技发明与传播”、“宋元时期的城市生活”等，培养学生的研究能力和团队协作精神。

-制作历史地图：让学生根据教材内容，制作宋元时期的主要城市、交通路线、商业中心等历史地图，增强学生的空间想象力和地理知识。

-参与历史剧表演：组织学生参与历史剧的排练和表演，通过角色扮演的方式，加深对宋元时期社会生活的理解。内容逻辑关系①宋元时期的科技发展

①.1火药的发明与应用

-重点知识点：火药的成分（硝石、硫磺、木炭）

-重点词句：火药的发明是化学领域的重要成就，对军事和民用产生了深远影响。

①.2指南针的发明与应用

-重点知识点：指南针的制作原理（利用地球磁场指示方向）

-重点词句：指南针的发明对航海和地理探险具有里程碑意义。

①.3印刷术的发明与应用

-重点知识点：印刷术的发展历程（从雕版印刷到活字印刷）

-重点词句：印刷术的发明极大地促进了知识的传播和文化的发展。

②宋元时期的中外交通

②.1海上丝绸之路的发展

-重点知识点：海上丝绸之路的航线和贸易活动

-重点词句：海上丝绸之路促进了东西方的经济文化交流。

②.2陆上丝绸之路的发展

-重点知识点：陆上丝绸之路的地理分布和沿线城市

-重点词句：陆上丝绸之路是连接欧亚大陆的重要交通路线。

②.3宋元时期对外交通的特点

-重点知识点：宋元时期对外交通的繁荣和开放性

-重点词句：宋元时期的中国成为世界贸易的中心之一。

③宋元时期科技与交通的影响

③.1科技发展对社会的影响

-重点知识点：火药、指南针、印刷术对军事、航海、文化传播的影响

-重点词句：科技的进步推动了社会的进步和发展。

③.2交通发展对文化交流的影响

-重点知识点：丝绸之路对中外文化交流的贡献

-重点词句：交通的便利促进了文化的交融和互鉴。

③.3对当代的启示

-重点知识点：从宋元时期的科技与交通发展中得到的历史经验

-重点词句：继承和发扬优秀的历史传统，促进现代科技与交通的发展。典型例题讲解1.例题：

问题：宋元时期，火药在军事上的应用有哪些具体表现？

解答：宋元时期，火药在军事上的应用主要包括火器的发展，如火枪、火箭、火炮等。这些火器的出现改变了战争的面貌，提高了军队的战斗力。例如，南宋时期发明的突火枪是世界上最早的管形火器，元朝时期则出现了更为先进的火炮。

2.例题：

问题：指南针在宋元时期的航海活动中起到了什么作用？

解答：指南针在宋元时期的航海活动中起到了至关重要的作用。它帮助航海者确定方向，提高了航海的准确性和安全性。例如，在郑和下西洋的远航中，指南针的使用使得船队能够顺利穿越广阔的海洋，完成历史性的航行。

3.例题：

问题：宋元时期的印刷术有哪些创新？

解答：宋元时期的印刷术主要有以下创新：首先，北宋毕昇发明了活字印刷术，使用可移动的活字，大大提高了印刷效率。其次，印刷术从雕版印刷发展到活字印刷，使得书籍的印刷更加普及和便捷。例如，《大藏经》的印刷就是活字印刷术的杰作。

4.例题：

问题：宋元时期海上丝绸之路的主要航线有哪些？

解答：宋元时期海上丝绸之路的主要航线包括：东起中国沿海，经东南亚、南亚，到达印度洋沿岸；以及从中国沿海出发，经阿拉伯半岛，抵达非洲东海岸。这些航线促进了东西方的贸易和文化交流。

5.例题：

问题：宋元时期陆上丝绸之路的沿线城市有哪些？

解答：宋元时期陆上丝绸之路的沿线城市包括：长安（今西安）、洛阳、敦煌、哈密、喀什等。这些城市是东西方贸易的重要枢纽，也是文化交流的中心。例如，