2025年安徽省阜阳市重点中学中考一模语文试题（含答案）

2025年阜阳市重点中学九年级联考语文(试题卷)注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟；2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页；3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、语文积累与运用(35分)1.默写。(10分)(1)回首三年校园生活，你会发现美景无处不在。阳春三月，校园里花儿们争奇斗艳，好像

“①(叶绍翁《游园不值》)中呈现的满园绚丽的春光；金秋时节，菊花盛放如

画卷铺展，正如“③,④”[秋瑾《满江红》(小住京华)J中描写的一派明净澄澈之景；

⑥(范仲淹

《岳阳楼记》)中动静结合、光影交错的湖光月色。(2)一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。《南乡子·登京口北固亭有怀》中辛弃疾用“⑦,⑧?”两句热情赞颂了孙权年少有为、叱咤风云的英⑩的坚持，他选择为中华民族的未来而奋争，是无畏的先驱。2.请运用积累的知识，完成(1)～(4)题。(12分)【甲】奉上yù:“A办理金狗洞匪苗一案，率意轻进，靡费钱粮，着降三级调用，以为好事贪功者戒。钦此。"A接着抄报看过，叹了一口气。【乙】话说那万中书在秦中书家厅上看戏，突被一个官员，带领捕役进来，将他锁了出去。吓得施御史、高翰林、秦中书面面相qù摸头不着。(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)上yù()靡()费调()用面面相qù()A(人名)一个的武将形象。(2分)(3)万中书为什么会被突然抓走分)(4)林外史》的讽刺手法好在哪里?请结合所学知识简要分析。(4分)3.初中生活即将结束，复兴中学九(1)班准备制作一份班史纪念册。请你完成以下任务。(13分)(1)请你根据以下信息，以编委会的名义发布一则征集启事，号召同学们踊跃参与本次活动。(4分)征集内容：记录班级同学们三年来学习生活的文字、图片、音像资料等截止时间：2025年6月20日18:00参与方式：将资料交至编委会负责人处(2)下面是编委会成员小萍拟写的纪念册序言的部分内容，请你帮她完成。(5分)伟壮丽；【乙】。希望正值青春的我们，能够在各自的人生路上努力奔跑，实现自己的人生梦想。①【甲】处画横线句有语病，请提出修改建议。(2分)②请仿照画波浪线的句子，在【乙】处补写一句，形成排比。(3分)(3)右面是编委会制作的班史纪念册封面，请说说你对封面的理解。(注：右边是封面，左边是封底)(4分)二、阅读(55分)阅读下面文字，回答问题。[一分)当芒刺转为金毫明前茶①8片上也密布尖刺个角度偷袭，这是标准的“刺中取果”,不一会儿，十个指头都又痒又疼。老妈妈们都带着刺的空隙，叼住果子就往外扯。”收。小伙儿穿上，她宣布：“你们谁不比奶奶高出大半个头?奶奶摘外围，你们想法摘高处和灌棘芒刺中锻炼出来的?”的刺拔一拔。我这里有酒精棉片，拔完要替你奶奶消毒。”皮肤褶皱里，那关节的阴影里，是否藏着不起眼的尖刺。果，燕子马上分给大家：“回家清洗，去掉里面的籽，可以做成果茶来保存。摘果那么难，每一粒果实都不应该浪费啊。"掉?果实的味道慢慢渗出，满屋都是茶香与刺梨香，开炉，将黄褐色的刺梨干与茶叶微微放凉，橙绿色，一口入喉，祖孙俩都浮起微笑：经过烘焙，刺梨的酸涩味消解了很多，甜香尽出。的床罩和苎麻缝制的蚊帐。奶奶当然没忘了给他带上一罐刺梨茶，说，这茶可治水土不服，比泥土还灵验。层不可忽视的金毫(刊载于《北京日报》,有删改)4.下列对本文的内容理解分析和艺术特色鉴赏，不正确的一项是()(3分)A.的尊重。B.文章描绘了刺梨从采摘到加工再到制茶的全过程，表现了人与自然和谐相处的智慧。C.文末讲述了孙儿在大学时打开刺梨茶的过程，是为了展现他对故乡的思念。D.重要性。5.在采摘刺梨的过程中，少年对刺梨的态度有所变化。请根据文章内容，补全下面的表格。(4分)事件采摘刺梨②制作刺梨茶④态度变化①无奈③欣赏6.请结合文章语境，按要求赏析下列句子。(6分)(1)不只小小的果实上生满密密麻麻的尖刺，羊儿吃了会扎嘴，猴儿摘了会扎手，连灌木的枝条与叶片上也密布尖刺。(从加点词表达效果的角度赏析)(2)那山间如侠客暗器一样的刺梨果实，已经转为深褐色，仿佛一枚枚迷你鸟巢，兜着层次忽视的金毫。(任选一种修辞手法进行赏析)7.第④段写了燕子给老妈妈们递眼色进行喑示，请试着揣摩燕子此刻的所思所想。(5分)8.文章标题“当芒刺转为金毫”意蕴丰富，请结合文章内容探究其含义。(4分)[二分)材料一但随着年龄的增长，部分成人的乳糖酶活性会降低，从而出现乳糖不耐受症状。《乳糖不耐受与科学饮奶专家共识》()指出，乳糖与其他糖相比可以更好A(网”)的水分增加，从而引发腹泻。7～8岁这一年龄段的人群；继发性乳糖酶缺乏是各种疾病造成小肠黏膜的损伤，导致乳糖隐性基因，导致乳糖酶缺乏，这种类型在临床上比较少见。(摘编自“中国科普网”)材料三加上遗传、饮奶历史、习惯等影响，我国居民饮奶量普遍较低。【B】《共识》,强调乳制品和乳糖对人体健康的重要作用，澄清公众对乳糖的误解，同时为乳糖不耐受人群提供实用的饮食和健康建议。(摘编自“新华网”)材料四一喝奶就腹胀、腹泻怎么办?利于肌肉和骨骼健康。营养专家建议每天摄入300～500ml液态奶或相当量的奶制品，而目前我国大多数居民实际摄入量远低于推荐量”。酵乳制品。如果是对奶中的蛋白质过敏的话，潘文松建议，可以将奶煮开后再用文火煮10~15分钟，过敏原可一定程度被破坏，减轻喝奶后的不适反应。(摘编自《羊城晚报》)9.下列对上述材料的理解与分析，正确的一项是()(3分)A.乳糖是一种天然存在于哺乳动物乳汁中的双糖，是母乳中唯一的碳水化合物。B.由疾病造成小肠黏膜的损伤，导致乳糖酶分泌减少、活性低下，一般是长期性的。C.由于对乳糖存在认知误区，再加上受饮奶历史、习惯等影响，我国居民饮奶量普遍较低。D.专家建议，乳糖不耐受人群应优先摄入酸奶、奶酪等发酵乳制品。10.请你结合材料二的相关内容，补全下表。(3分)乳糖酶缺乏的分类成因原发性乳糖酶缺乏继发性乳糖酶缺乏某些人机体染色体上的隐性基因11.把下面的句子放到材料中，【A】处和【B】处哪一处更合适?请简述理由。(5分)《2015—2017年中国居民营养与健康状况监测报告》显示，中国城乡居民的乳制品平均摄入量不到推荐量的1/10。12.你的朋友小华说他一喝奶就腹胀、腹泻，所以他打算再也不喝奶了。请你结合上述材料内容，向他提出几条可行的建议。(6分)[三分)四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。"乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，于朝廷。(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)荒宁,期倦于勤大禹何以惜寸阴文王何以日昃不食?且人君日理万机，怠心一生，则庶务壅滞,贻患不可胜言。朕即位有年，常以勤励自勉，未旦即临朝，晡时而后还宫。夜卧不能安席，被衣而起，或仰观天象，见一星失次,即为忧惕。或量度民事，有当速行者，即次第笔记，逸乐。股肱⑥既惰，元首丛胜⑦,民何所赖?《书》云‘功崇惟志，业广惟勤’。”群臣皆顿首受命。(选自《明太祖宝训》,有删改)【注】①垂拱无为：指垂衣拱手，无为而治。②荒宁：荒废懈怠，贪图安逸。③壅(yōng)滞：(bū):(gōng):大腿和胳膊，比喻辅佐君主的大臣。⑦丛胜ǒ):细碎，杂乱。13.解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)臣之妻私臣私：_____(2)王之蔽甚矣蔽：(3)若以荒宁怠政为垂拱无为怠：___(4)被衣而起被：14.文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。(2分)帝舜何为曰耄期倦于勤大禹何以惜寸阴文王何以日昃不食15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。(2)孰不知天下者，无逸然后可逸。?请简要分析。(4分)三、写作(55分)17.请阅读下面的材料，按要求作文。(55分)们这代人的使命和荣光。”奔赴“热爱”,让青春有很多可能，让生命更加厚重。以上材料引发了你怎样的联想和思考?请以《我们奔赴热爱》为题，写一篇记叙文。要求：(1)文中不要透露你个人的身份信息；(2)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；(3)不少于600字。答案一、语文积累与运用(35分)1.(10分)(1)①春色满园关不住②一枝红杏出墙来③为篱下黄花开遍④秋容如拭⑤浮光跃金⑥静影沉璧(2)⑦年少万兜鍪⑧坐断东南战未休⑨人生自古谁无死⑩留取丹心照汗青(每空1分。有错字、增字、漏字，该空均不得分)2.(12分)(1)(4分)谕mídiào觑(每空1分)(2)(2分)汤镇台智能双全(忠勇有谋)(每空1分)(3)(2分)(言之有理即可)(4)(4分)例如，通过范进中举前后的对比，揭示了士人追求功名的荒诞和虚伪。②语言的简洁明快，艺术魅力。(每点2分)3.(13分)(1)(4分)示例：(2)(5分)(2分)无忧的时光渲染的诗歌，流畅优美(3分)(3)(4分)示例：封面上展示了学校的照片，下面的文字“班史纪念册”点明了册子的主要内(言之有理即可)二、阅读(55分)4.(3分【解析】本文虽然描述了孙儿离开故乡后打开刺梨茶的过程，然而并非只是展现其(刺梨由酸涩变为甜香),反映出时间与努力带来的蜕变以及艰辛付出和美好回报之间的转换。因此，C项是不正确的。5.(4分)①畏惧②分拣、清洗、沥干与切分刺梨③喜悦④打开刺梨茶密封罐(每空1分，意思对即可)6.(6分)(1)(3分)示例：“密密麻麻”生动形象地展现出刺梨果实上的尖刺数量之多、分布之难，为后文采摘刺梨的过程张本。(分析加点词含义2分，分析表达效果1分，意思对即可)(2)(3分)示例一：运用比喻的修辞手法(1分),将刺梨果实比作侠客暗器和迷你鸟巢，生动形象地表现出刺梨带刺的特性，赋予了它一种神秘、危险、不可预测，又不失可爱的气质(2分)。(1分),梨果实上的尖刺曾经给采摘人带来的困扰和伤害之大，增强了文章的表现力和感染力(2分)。(意思对即可)7.(5分)示例：孩子们都已经长大了，应该让他们多体验体验劳动的艰辛，不能总是娇生惯作中成长起来。(结合文中相关内容作答，言之有理即可)8.(4分)标题不仅指刺梨果实上的尖刺经过焙火后，变成了密封罐中晶亮迷人的金毫；也指长。(每点2分，言之有理即可)册，现面向全编委会2025年6月10日班同学征集记录班级同学们三年来学习生活的文字、2025年6月20日18:00之前交至编委会负责人处，希望同学们踊跃参与!9.(3分)C【解析】A项，由材料一中“而母乳中主要的碳水化合物就是乳糖”可知，乳糖并不是母乳中唯一的碳水化合物，A项表述与材料不符；B项，由材料二中“继发性乳糖酶缺B项表述与材料不符；D项，由材料四中“他建议，对于乳糖不耐受人群可选择品，D项表述与材料不符。故选C项。10.(3分)(1)乳糖酶量、活性随着人的年龄增长而逐渐下降(2)各种疾病造成小肠黏膜的损伤，导致乳糖酶分泌减少、活性低下(3)先天性乳糖酶缺乏(每空1分)11.(5分)B](2分)所给数据说明了中国城乡居民的乳制品平均摄入量远远低于推荐量，是对我国居民饮奶量普遍较低的数据证明，因此放在【B】处更合适。(3分)12.(6分)示例：小华，乳及乳制品是健康膳食的重要组成部分，是膳食中钙和优质蛋白质的择酸奶、奶酪等发酵乳制品，还可以将奶煮开后再用文火煮10～15分钟，这样会帮你减轻喝奶后的不良反应。(意思相近即可)13.(4分)(1)偏爱(2)蒙蔽，这里指所受的蒙蔽(3)懈怠，懒惰(3)同“披”,穿(每小题1分)14.(2分)帝舜何为曰耄期倦于勤/大禹何以惜寸阴/文王何以日昃不食(每处1分)15.(6分)(1)能够在公共场所指责讥刺(寡人的)过失，并能传到我耳朵里的，得下等奖赏。(2)谁不知道治理天下的人，只有不贪图安逸然后才可以享受安逸。(每小题3分)16.(4分)都采用了现身说法的劝谏方式。(2分)【甲】文中邹忌通过自己与徐公比美的故事，蒙蔽的处境。(1分)【乙】文中太祖朱元璋在告诫群臣时，通过自述即位以来的实际行动，(1分)(意思对即可)【乙文参考译文】衣拱手、无为而治当作借口的，(他们)荒废懈怠，贪图安逸，不亲自处理政务。谁不知道治'?大禹为什么要珍惜每一寸光阴?周文王为什么到太阳西斜还顾不上吃饭呢?况且作为君主每天要处理纷繁复杂的政务，懈怠之心一旦产生，那么众多事务就会不流畅，遗留的祸患就说也说不完。依靠什么呢?《尚书》上说‘功劳高是因为有志，功业大是因为勤劳’。”群臣都叩头接受命令。三、写作(55分)17.(55分)(参照最新中考作文评分标准评分)【写作指导】写作本题，我们可以从以下几个方面入手：(1)理解题目与材料：①题目解析