北师大版一年级语文上册期中综合复习同步练习

北师大版一年级语文上册期中综合复习同步练习

班级：姓名：

形近词

1.比一比，组词语。

早()本（)正（)力（)

果()木（)五（)刀（)

森()门（)好（)下（)

林()们（)妈（)上（)

2.比一比，组词语。

马(________）石（—______)几（______)回（____一）

鸟(）右（)儿（)口()

3.比一比，组词语。

亮()台（）放（）问（）朵（)

高()合（）攻（）闪（）采（)

4.比一比，再组词。

只()石（)多（)出（)

兄()右（)夕（)山（)

5.瞧，它们长得多像，你能区分开吗？（组词）

条()捉（)羊（)家（)

朵()足（)半（)象（)

看拼音写词语

6.看拼音写词语。

7.看拼音,写词语。

8.读拼音,写词语。

chuntian()yTnwei()xingren()gujin

)

yuer)rangkai()jinmen()pashan

)

9.读拼音,写词语。

riyuetianlidongxTsitianren

ernUermushangshanchongzikeshi

10.看拼音写词语。

gonggong

gongtong

笔画填空

11.按要求填空。

①“工”字共有（）笔，第二笔是（）。

②"和”是（）结构的字，部首是（）。

③“厂”的音节是（）o笔顺（）O

12.按要求填空。

1.“医”共（）画，第二画是（）,组词（）O

2.“近”共（）画，它的反义字是（）。

3.”床、左、居、包”是半包围结构的字，它们的笔顺规则是先（）后

（）O

4.“非”的读音是（）,笔顺是（）0

13.按要求填空。

（1）“牙”的笔顺是：,第二画是（—）。

（2）“竹”的笔顺是：，第三画是（）。

(3)“马”的笔顺是：,第二画是(—)-

(4)“出”的笔顺是：，第三画是(—)。

14.按要求填空。

(1)()对雨，雪对风。花对树，鸟对(—)o()青对水秀，柳

绿对桃红。

(2)(—)(—)(一)四五，金木水(—)土。天地分()下，

(一)月照今古。

(3)“日”减一笔变成(—)，加一笔变成()-

(4)写出“火”的笔顺()o

(5)j-il拼成音节(),xT拼成音节()。

15.按要求填一填。

(1)“虫”共有画，第五笔是。

(2)“云”的第三笔是,可以组词为、

(3)”山”的笔顺是_________________________________________

连词成句

16.扩写句子。

1.小白兔采蘑菇。

(1)小白兔在采蘑菇。

(2)小白兔在采蘑菇。

2.小鸡捉虫。

(1)小鸡在捉虫。

(2)小鸡在_______捉虫。

17.连词成句。(填序号)

1.①我的②摇篮③是④荷叶⑤吗

2.①亮晶晶②眨着③眼睛④的⑤小水珠

3.①山坡上②小白兔③在④割草

4.①翅膀②虫子③沾了④的⑤小水珠

18.我能把下面的句子补充完整。

1.例：小兔子一边跑一边大叫。

—边__________—边___________

2.例：荷叶圆圆的，绿绿的。

苹果______________

3.例：小白兔弯着腰在山坡上割草。

小鸟在唱歌。

19.连词成句，并加合适的标点。

1.①在②大海③快乐地④小海马⑤里⑥游水⑦很小很小的

2.①家②你的③在④啊⑤哪里

3.①画儿②小动物们③真④的⑤有趣⑥画⑦啊

20.按要求写句子

(1)把句子补充完整。

①的公园里开着的鲜花。

②多想!

(2)照样子写句子。

①例：荷叶圆圆的，绿绿的。

妈妈的头发，0

②例：小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。

小猴子下山。小猴子下山。

阅读理解

21.阅读理解

春雨

春天的一个傍晚，天上的云越来越厚，不一会儿，就下起雨来。

水淋淋的马路上，一个姑娘蹬着三轮车，急匆匆地过来。车上装着两筐大

苹果，在拐弯处，车子一歪，一个婆筐翻倒在马路上，又圆又大的苹果滚到了

马路中间。姑娘赶紧跳下车，慌忙拾起来。可是，几百个苹果撒了一地，眼看

汽车驶过来，哪里来得及拾呢？

这时，正好一群放学回家的孩子从这儿走过。没等谁去呼，就一齐奔过

来，七手八脚拾起苹果来。

姑娘不由得皱起了眉头，假如他们每个人抢几个一哄而散，可怎么办？一

个男孩子仿佛看出了她的心思，走过来说：“大姐姐，一个也不会少的。”说

完他解下脖子上的红领巾和几个小伙伴一起开始封锁交通。他们站成一排，摆

动着红领巾向驶近的汽车大喊着：“停一停!停一停！”

一辆卡车停下了青年司机跳下来一辆小轿车停下一位白发老人下来了

路上过往的行人也来了在溅起一朵朵水花的马路上大家都忙着拾苹果把苹果

放在筐里

这一切发生得那样突然，又结束得那样迅速。姑娘还没来得及说声“谢

谢”，人们早已消失在风雨中。春雨还在飘洒，姑娘仿佛看到春雨洒遍了大街

小巷，滋润着人们的心田。

1.给文章第五自然段加标点。

2.按“撒苹果”“拾苹果”“拾完苹果”的情景为顺序，把文章用“口”分成

三段，并概括段意。

3.概括本文中心思想。

22.阅读短文，回答问题。

比尾巴

谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？

猴子的尾巴长，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把伞。

谁的尾巴扁？谁的尾巴弯？谁的尾巴好像一把扇？

鸭子的尾巴扁，公鸡的尾巴弯，孔雀的尾巴好像一把扇。

1.填空。

（一）的尾巴长，（—）的尾巴短，（—）的尾巴像把伞，（—）的

尾巴弯，（—）的尾巴扁，（—）的尾巴最好看。

2.这段话主要写了种动物的尾巴.

3.读了比尾巴这篇课文你知道了什么？

23.阅读理解。

再见，太阳

晚上，小姑娘与太阳告别。太阳坐在地平线上。

“再见，太阳。”小姑娘说。

〃再见，小姑娘。”太阳回答说太阳回答，"睡觉吧，我也要休息了。明天

一清早我在那扇小窗户等你！”

第二天，太阳升起来了，用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。小姑娘醒

来，说：“早上好，太阳！看到你，我好高兴！

1.短文共有（）个自然段。

2.短文主要讲了和的故事。

3.第二天早晨，小姑娘对太阳说了些什么？请用“—”在短文中画出来。

24.我爱阅读。

海马爸爸

海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。

海马爸爸腹（fu）壁（bi）有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼（y6u）卵（1U

fin）产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里育，慢慢地长成了小海

马。

小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。

1.短文共有个自然段。第小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。

2.在横线上填上合适的词语。

的育儿袋

的海底

地长成

地游玩

3.海马是由谁抚养长大的？你呢？

25.课内阅读。

我多想去看看（节选）

妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄

伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多

想去看看！

1.选择合适的词语填空，只填序号。

①遥远②弯弯③雄伟

的天安门的北京城的小路

2.我想去北京看什么？用“”在文中画出。

看图写话

26.看图写话。

提示：小朋友们，请仔细观察这幅图，这是在什么时候？有哪些人？他们

在干什么？他们会说什么？他们的心情怎么样？展开你的想象，写一段通顺的

话。让我们比比谁写得最生动。

27.写话大舞（wti）台。

仔细观察，请以“课间十分钟”为主题作文。

28.看图说话。

图上都有谁？她们在干什么呢？用一两句话写下来吧。

答案

本来

在

力

森

上

正

气

水果

木头

十

小

早

五

K刀

好

下

林

上

妈

门

林

人

地

咖

子

方

人

小

人

回

个

头

子

右

马

大

来

右

几

石

儿

2口

鸟

,花

攻

题

学

计

灯

兴

问

亮

放

高

光

台

击

3闪

合

,朵

采

亮

大

夕

弟

只

很多

发

出

右右

山

子

兄

石

阳

一

一

大

朵

一

条

一

山

羊

回家

足

4>象

住

捉

5半

,双

6、开会走开北京开门广大门牙北方东北

7、没有可以走过校门各种伙伴金秋因为

8、春天因为行人古今鱼儿让开进门爬山

9、日月田里东西四天大人儿女耳目上山虫子可是

10、时钟元月洗手公共已经经过坐车共同

n、①3竖②左右禾③chdng横、撇

12、7)医生7远外内fQi

司非m

13、一匚牙牙，.‘人竹竹|［马马

TH4出出I

14、(1)云虫山(2)一二三火上日

(3)口田(4)、JJ捺(5)juxu

15、(1)6-(2)乙示例：白云云朵(3)

I11山

16、树林里高兴地树林里草地上快乐地草地上

17、④③①②⑤⑤②①④③②③①④②④①③⑤

18、奶奶做着动作讲解大大的，红红的。拍着翅膀空中

19、⑦④①②⑤③⑥。②①③⑤④？②⑥④①③⑤⑦！

20、美丽各种各样我去北京看看长长的黑黑的空着

手飞快地跑

21、

1.，；，；，，。

2.第一段：“春天的一个傍晚……哪里来得及拾呢？”段意：讲春天的一个傍

晚，一个姑娘在雨中蹬着装着两筐的三轮车