必背完形填空解题技巧 完形填空专练（解析版）-2024-2025学年人教版八年级英语下册

2024-2025学年八年级英语下册必背必记知识点（人教版）

07必背完形填空解题技巧+完形填空专练

必背完形填空解题技巧

解题步骤

Stepl细读首句，摸清文路。

首句一般不设空，抓住首句的关键词（名词或动词），弄清文脉，把握文章大意。

Step2速览全文，把握大意。

跳过空格，通读短文，获得整体印象。切忌仓促下笔。

Step3瞻前顾后，初选答案。

在理解全文的基础上，结合所有选项细读全文，兼顾上下文，寻找线索，对选项逐一分析、比较

和筛选，排除干扰，初定答案。

Step4复核全文，调整答案。

完成各题后，重读文章，代入选项，推敲文意，检查所选答案是否使短文意思前后连贯。若发现

错误或疑问，再次斟酌，修正答案。

技巧点拨

（1）语境推断法

【解读】根据上下文的语境提示或暗示，身临其境地理解事件发生的语境，体会语境和作者的情

感态度，推断出符合场景的最佳选项。

（2）词汇复现法

【解读】“词汇复现法”指的是通过在上下文中找到与某个选项相联系的词，从而判断出正确选

项的方法。这些词包括选项的：①原诩②同根词（如protect和protection）；③同/近义词（如road

和trail）；④反义词（如wrong和correct）；⑤上/下义词（如apple和fruit）

（3）逻辑推理法

【解读】通过对故事的线索、文章前后各段之间的逻辑关系、各段前后内容之间的逻辑关系以及

人物情感的发展来分析和理解文章，以此推断出正确答案。

(4)生活常识法

【解读】与我们原有的生活经验、文化背景知识以及科普常识等结合起来，进行简单推理，从而

得出正确答案。

(5)固定搭配法

【解读】完形填空以语境考查为主，但也有小部分题目考查固定搭配和固定句型。解题过程中我

们需要结合所学固定搭配选出正确答案。

完形填空专练

(1)

Everyonewantstohavehealthyteeth.Whenyoulaugh,youwillopenyour]andshow

yourteeth.Thehealthieryourteethare,the2youwillfeel.Whyisthat?

It'sbecauseyourteethareimportantinmanyways.Takecareofthem,andthey'llhelpto3

you.Strongandhealthyteethhelpyougrow.Theyalsohelpyouspeak4.Youcantakecareof

yourteethbydoinglikethese:5yourteethtwiceaday,aftergettingupandbeforebedtime.

Andmakesureyoubrushallofyourteeth,notjustthefrontones.6sometimeonthe

sidesandthebackofyourteeth.Takeyourtimewhilebrushing.Spend7threeminuteseach

timeyoubrush.

Besureyourtoothbrushissoft.Askyourparentstohelpyougeta8toothbrushevery

threemonths.Cleanbetweenyourteethwithdentalfloss(牙线).Itfeelsstrangewhenyoudoitatfirst,

butsoonyou'llgetusedtodoingit.Brushing9yourteethhealthy.Youalsoneedtocare

aboutwhatyoueatanddrink.Eatlotsoffruitand10anddrinkwaterinsteadofdrinks.Keep

doingtheseandyou'llhavewhiteandhealthyteeth.

1.A.earsB.eyesc.noseD.mouth

2.A.sadderB.happierc.angrierD.shyer

3.A.lookatB.looklikec.lookforD.lookafter

4.A.clearlyB,quicklyC.slowlyD.truly

5.A.CleanB.BrushC.HelpD.Show

6.A.CarryB.PassC.WasteD.Spend

7.A.atfirstB.atleastC.atonceD.atlast

8.A.newB.blueC.bigD.short

9.A.startsB.stopsC.keepsD.suggests

10.A.cakesB.vegetablesC.candiesD.chocolates

(2)

Parentscanhelptheirchildrenhaveagreatfirstjobexperience.Teenagersmightbecomemore

successfullateriftheydowellattheirfirstjob.So,parentsshouldhelptheirchildrenfindthe1

firstjob.

Evenforchildrenwhohavea2timelearningorthinking,agoodfirstjobcanbevery

important.Successatworkcanhelpthem3thedifficultiestheyfaceatschool.Infact,both

part-timejobsandvolunteerworkcanhelpteensfeel4.

Lucyisahighschoolstudentwhoworkspart-timeatacoffeeshop.Shesaysthatteenagerscan

getsomethingusefuloutoftheirjobs.Forexample,theylearnhowto5andsavemoney.They

alsolearnhowto6customersandplantheirtimewell.

Nancycleanspart-timeatherschool.Shesaysthatworkinghelpsher7developskills

thatwillbeusefulwhenshegoestouniversity.Nancyenjoysher8andfeelsthatithashelped

hergrowasaperson.

Bothpart-timejobsandvolunteerworkcanprovideteenagerswithwonderful9and

helpthemdevelopimportantskills.Encouragedbytheirparents,teenagersconfidentlytakeuppart-

timejobsandget10workexperience.Bydoingso,theywilllearnandgrow,andalsohelp

othersinagoodway.

1.A.usualB.rightC.easyD.latest

2.A.hardB.usefulC.funnyD.separate

3.A.believeB,compareC,changeD.forget

4.A.lonelyB,excitedC.nervousD.successful

5.A.makeB.findC.borrowD.collect

6.A.hurrytowardsB.waitforC.communicatewithD.competeagainst

7.A.quicklyB,quietlyC.patientlyD,seriously

8.A.showB.jobC.tripD.study

9.A.adviceB,progressC.experienceD.discovery

10.A.activeB.commonC.privateD.valuable

(3)

Althoughmydaughterisonlytwoyearsold,Iletherdoafew"chores”.The“chores"aren't

cleaningthehouse,foldingtheclothesor]thefloor.

Whenshecouldjustwalkandstartedtoplaywithtoys,shesometimes2themaway

becauseofbeingbored.Istartedtoteachherto3thesetoys.Nowsheunderstandsitisoneof

herchores.AnotherthingIaskedhertodowastotakeherdishestothe4.Noweverytimeshe

finisheshermeal,she5andrunstothekitchenwithherbowlorplate!Ifs6!

Actually,Idon'tmakea"chorelist“forher.However,littlebylittleIaddchorestohereveryday

life.Doingchores7achildtoberesponsibleforwhatheorshedoes.Italsohelpstodevelopa

child's8.Inmyopinion,theearlierakidlearnstobeindependent,the9itisforhisor

herfuture.

Ithinkit's10toteachchildrenhowtodosomesmallchores,butbigchoresshouldwait

untilthey'reolder.Doyouthinkso?

1.A.sweepingB.changingC.usingD,moving

2.A.putB.threwC-gaveD.kept

3.A.putonB.putoutC-putoffD.putaway

4.A.bedroomB.kitchenC-libraryD.cinema

5.A.standsupB.looksupC.cutsupD.turnsup

6.A.wideB.usefulC.lovelyD.careful

7.A.sweepsB.teachesC.fixesD,imagines

8.A.adviceB.importanceC.noticeD,independence

9.A.worseB.olderC,betterD,harder

10.A.comfortableB.terribleC.difficultD.necessary

(4)

Asyoungstudents,youmayhavemanydreams.Thesedreamscanbevery1,suchas

becomingfamousscientists.Theycan2besmall,suchaswinningthefirstplaceintheracein

class.

Whenyoufinda3,howdoyoudealwithit?Doyouevertryto4yourdream?

Infact,everyonecan5hisdreamcometrue.Thefirstthingisyoumustrememberwhatyour

dreamis.Keeptellingyourselfwhatyouwanteveryday.Thenyourdreamwillcometruefaster.The

6thingisthatyoumustnevergiveupyourdream.Therewillbe7ontheroadtoyour

dream.Butthebiggestdifficultycomesfrom8.Youneedtodecidewhatisthemostimportant.

Certainly,studyinginsteadofwatchingTVwillhelpyou9betterexamresult.

Asyougetclosetoyourdream,youmay10alot.Itisreallygoodforyoutohaveyour

ownnicedream.

1.A.bigB.smallC.niceD.cool

2.A.neverB.seldomC・alsoD.sometimes

3.A.resultB.dreamC-chanceD.habit

4.A.realizeB.forgetC.findD,know

5.A.madeB.makesC-makeD,making

6.A.firstB.secondC.thirdD.fourth

7.A.difficultiesB.sadnessC.happinessD.challenge

8.A.himselfB.yourselfC-myselfD.herself

9.A.gotB.getsC-gettingD.get

10.A.relaxB.changeC.beD,need

(5)

Inmyhometown,therearefourseasonsinayear:spring,summer,autumnandwinter.Icando

differentthingsindifferent1.

Inspring,theweathergetswarmerandthetemperatureisfine,soIcan2withmyfamilyor

friends.Ifsmoreinterestingandexcitingthangoingtoschool.Insummer,ifs3.Itusuallyrainsa

lotinlateJulyandearlyAugust.Itis4everywhere.Whenitrains,Ihavetostayathome.Idon't

likerainydays.Autumnisprobablythebesttimeinayear.Theweatherisneithertoohotnortoocold.

Thegreen5starttoturngoldandthenbrown.Iwouldliketogohikingandtake6ofthe

autumntreeswithmycamera.Thescenery(风景)isasbeautifulasapainting,soIlikeautumn7

Whenwintercomes,thetemperatureisalwaysbetween0℃and-15℃orevenlower.Therewillbeice

ontheriverandwhentheiceisthickenough,manypeoplemay8onit.ButIthinkitisvery

dangerous.Whenitsnowsheavily,I'dliketogooutand9asnowmanwithmyfriends.Wecan

alsohaveasnowballfight10.

1.A.gamesB.seasonsc.teamsD.classes

2.A.lookforB.tryonc.pickupD.goout

3.A.rainyB.cloudyc.snowyD.windy

4.A.coldB.dryc.wetD.warm

5.A.flowersB.waterc.picturesD.leaves

6.A.photosB.chancesc.milesD.risks

7.A.smallestB.biggestc.worstD.best

8.A.swimB.skatec.climbD.boat

9.A.throwB.takec.makeD.hit

10.A.happilyB.sadlyC.easilyD.Quickly

（6）

Once,akingshowedtwomenalargebasketinthegarden.Hetoldthemtofillitwithwaterfroma

well（水井）.Afterthey]theirwork,heleftthem,saying,“Whenthesunisdown,Iwillcome

andseeyourwork."

Atlast,oneofthemsaid,"What'stheuseofdoingthisfoolish（愚蠢的）work?Wecan2

fillthebasket/93mananswered,"Thatisnoneofyourbusiness（不关你的事）Thefirstman

said,“Youmaydoasyoulike,butIamnotgoingtoworkat4sofoolish.^^Hethrewdownhis

bucket（桶）and5.Thesecondmansaidnoword,andkeptoncarrying6.Atlastthe

wellwasalmostempty（空的）.Ashepoured（倒）thelastbucketofwaterintothebasket,hesawa

bright（明亮的）thinginit.Hepickedit7.Itwasabeautifulgoldring（金戒指）.Justthenthe

kingcame,8hesawthering,heknewthathefoundtherightman.Hetoldhimtokeep9

forhimself"Youhavedonesowellinthislittlething,“hesaid,"NowIknowIcan10you.”

1.A.cameB.sawC.finishedD,began

2.A.easilyB,suddenlyC-neverD.loudly

3.A.AnotherB.OtherC.TheotherD,Eachother

4.A.anythingB,nothingC-everythingD.something

5.A.wentawayB,wentoverC.wentalongD.wentout

6.A.workB.wellC.basketD.water

7.A.downB.upC-forwardD.back

8.A.beforeB,whenC.althoughD.whether

9.A.thekingB,thebucketC.theringD.thefriend

10.A.believeB.skateC.liftD.beat

（7）

Averylongtimeago,therewerenodonkeys（驴）inGuizhouProvince.Oneday,agovernment

officialreturnedtoGuizhouwithadonkey.Hedidn'thaveastable（马厩）forthedonkey,sohetieditto

atreenearhishousewhichwasnexttothewoods（树林）.

Thenextday,a]tigerwentoutofthewoods.Hesawthedonkey."Whatisthisstrange,

grayanimal?^^hesaidto2.Curiously（好奇地），hecamealittleclosertoseewhatitdid.

“Maybeifsmytaste（口味）

Hequicklyfoundthedonkeydidn'tdo3else.Allithaddonewastoeatsomegrass

aroundthetree.

Themomentthetigermovedforward,4,thedonkeyreacted（反应）.Itbrayed（嘶叫）

loudly.

Thetiger5jumpedbackintothewoods.Hewasveryafraid!Hehadneverheardsucha

6before.

Hisstomach（月土子）madesoundsagain.Heneededto7something!Soagain,hewaited

andwatchedthedonkey.Maybeitwouldn'tturnouttobesobad.

Thistime,hewalkedincircles（圈）aroundthedonkeytolookatitmorecarefully.Whenitstill

didn'tdoanythingscary,hedecidedtodosomethingelse.Hewantedtosee8itwoulddo

whenitwasangry（生气的）.So,heusedonepaw（爪）totouchthedonkey.

Suddenly,thedonkey9itstwobacklegs.Atfirst,thetigerwassurprised（吃惊的）.He

hadnotexpected（预料）thosekicks.Butquicklyhe10thedonkeycouldn'tdoanythingelse.

Allitknewwhattodowastobrayandkick!Itwasnotadangerousanimalatall.

Thatnight,thetigerwenttosleepwithafullstomach.

1.A.cleverB,hungryC.fat

2.A.himselfB•myselfC.yourself

3.A.somethingB•anythingC.nothing

4.A.howeverB,especiallyC.luckily

5.A.immediatelyB.slowlyC.quietly

6.A.wayB•noiseC・story

7.A.drinkB.thinkc.eat

8.A.howB.whatc.where

9.A.caughtB.satc.kicked

10.,A.,toldB.foundc.made

(8)

MynameisBetty.Iam14yearsold.Iloveplayingthe1.MostofthetimeIplaycountry

musicontheviolin.Iamvery2whileplayingmusicontheviolin.WhenIhaveabadday,I

alwaysplayittomake3feelbetter.Alotofmyfriendsaskme,"Doyoulikepracticingthat

much?”"Yes,Tm4inplayingtheviolin.Itismyvoice(歌声)intheworldof5.I

wouldlovetobecomebetter,andItrytodoit”

Ilovetoplaymusicontheviolin6Icanalsomakefriends.Inthemusicgroup,Imakea

lotoffriendsandthey7howIfeelaboutmusic.

Ihavetopracticemanyhoursinordertofullyunderstandthemusicanddevelopits8.I

seeitasaperson,afriend.Myviolinhasarichsound.It9metobecomebetter.Ienjoy

playing10ontheviolinforotherpeople.Well,Imustpracticemyviolinnow.

1.A.drumsB.pianoC-violinD,guitar

2.A.sadB.happyC.tiredD,hungry

3.A.himselfB.yourselfC-herselfD.myself

4.A.busyB.interestedC-poorD.surprised

5.A.musicB.cultureC-sportsD.love

6.A.becauseB.whenC.ifD.so

7.A.thinkB.knowC.believeD.suggest

8.A.feelingB.clubC-colorD,sound

9.A.helpsB.wantsC-thinksD.gets

10.A.footballB.basketballC-musicD.tennis

(10)

Oncetherewasalittleboy.Hegotangry1.Hisfathergavehimsomenails(车丁子)and

toldhim,“Whenyouget2,putanailintothewall.”

Onthefirstday,theboyputsome3intothewall.Thenextday,heputinfewernails.A

fewdayslater,hefounditwasnoteasytogetangry.Thenhis4askedhimtotakeoutthenails

eachdayifhedidn'tgetangry.Aftersometime,allthenailsweregone.Theboywas5every

day.

Thenthefathertooktheboytothewallandsaid,"Welldone,son.Look,thewallisfullof

6.Itwillusuallybethesame.Whenyousaythingsin7,youleavescars(伤痕)inpeople's

hearts.Nomatterhowmanytimesyousay8,thescarswillalwaysbethere.”

Ifsnotnicetoleavescarsonpeople's9.Soholdbackyouranger.10beforeyou

sayangrythingstofriendsandfamily.

1.A.easilyB.carefullyC,happilyD.luckily

2.A.happyB.sadC.angryD.outgoing

3.A.picturesB.nailsC.mapsD.photos

4.A.fatherB,motherC.grandmotherD.teacher

5.A.foolishB.friendlyC,quietD.happy

6.A.windowsB.waterC.holesD.keys

7.A.dangerB.needC.troubleD.anger

8.A.goodbyeB.helloC.sorryD.thanks

9.A.heartsB.facesC.armsD.legs

10.A.JumpB.ThinkC.IntroduceD.Search

参考答案

(1)

1.D2.B3.D4.A5.B6.D7.B8.A9.C10.B

【导语】本文主要介绍了牙齿的重要性以及如何保持牙齿清洁。

1.句意：当你笑的时候，你会张开嘴，露出你的牙齿。

ears耳朵；eyes眼睛；nose鼻子；mouth嘴巴。根据"Whenyoulaugh,youwillopenyour…andshow

yourteeth.”可知，笑的时候要张开嘴巴露出牙齿，故选D。

2.句意：你的牙齿越健康，你就会越快乐。

sadder更难过的；happier更开心的；angrier更生气的；shyer更害羞的。根据“Thehealthieryourteeth

are,the...youwillfeel."可知，牙齿越健康，就越开心，故选B。

3.句意：照顾好它们，它们也会帮助你。

lookat看；looklike看起来像；lookfor寻找；lookafter照顾。根据"Strongandhealthyteethhelpyou

grow”可知，健康的牙齿也会帮助人们，故选D。

4.句意：它们还能帮助你说话清晰。

clearly清楚地；quickly快速地；slowly缓慢地；truly真实地。根据"Theyalsohelpyouspeak”可

知，健康的牙齿帮助人们清楚地说话，故选A。

5.句意：每天刷牙两次，分别在起床后和睡觉前。

Clean清理；Brush刷；Help帮助；Show展示。brushone'steeth"刷牙"，固定搭配，故选B。

6.句意：花点时间在牙齿的侧面和后面。

Carry携带；Pass通过；Waste浪费；Spend花费。spendtimeonsth"在某事上花费时间”，固定搭

配，故选D。

7.句意：每次刷牙至少花三分钟。

atfirst起初；atleast至少；atonce立亥。；atlast最后。根据“Spend...threeminuteseachtimeyoubrush^^

可知，至少要刷三分钟牙齿，故选B。

8.句意：让你的父母每三个月帮你换一把新牙刷。

new新的；blue蓝色的；big大的；short短的。根据“Askyourparentstohelpyougeta...toothbrush

everythreemonths”可知，每三个月要更换一次新的牙刷，故选A。

9.句意：刷牙可以保持牙齿健康。

starts开始；stops停止；keeps保持；suggests建议。根据"Brushing…yourteethhealthy”可知，刷

牙可以保持牙齿的健康，故选C。

10.句意：多吃水果和蔬菜，喝水而不是饮料。

cakes蛋糕；vegetables蔬菜；candies糖果；chocolates巧克力。根据"Eatlotsoffruitand...anddrink

waterinsteadofdrinks.”可知，此处是建议多吃水果和蔬菜，故选B。

(2)

1.B2,A3.C4.B5.A6.C7.A8.B9.C10.D

【导语】本文主要讨论了父母如何帮助孩子们获得良好的首次工作经历，以及这种经历对青少年

未来发展的重要性。

1.句意：因此，家长应该帮助孩子找到第一份工作。

usual平常的；right正确的；easy容易的；latest最新的。根据“Parentscanhelptheirchildrenhave

agreatfirstjobexperience.父母帮助孩子拥有美好的第一份工作。“，可推知这里需要一个形容词来

描述父母帮助孩子找到合适的第一份工作，“right”表示合适的，故选择B。

2.句意：即使对于那些在学习或思考方面有困难的孩子，一份好的第一份工作也是非常重要的。

hard困难的；useful有用的；funny有趣的；separate单独的。根据下文中“Successatworkcanhelp

them...thedifficulties可以改变在学校遇到的困难”可知，这里需要一个形容词来描述可能遇到的困

难，"hard困难的"，故选A。

3.句意：工作上的成功可以帮助他们改变在学校遇到的困难。

believe相信；compare比较；change改变；forget忘记。这里要一个动词来描述工作成功帮助他

们改变在学校面临的困难，"change改变”，故选C。

4.句意：事实上，兼职工作和志愿者工作都能让青少年感到兴奋。

lonely寂寞的；excited兴奋的；nervous紧张的；successful成功的。缺少一个形容词来描述青

少年通过兼职和志愿工作所感受到的情绪，“excited兴奋的"，故选B。

5.句意：她说，青少年可以从工作中获得有用的东西。

make制造，赚钱；自nd查找；borrow借用；collect收集。要一个动词来描述如何赚钱和存钱,

“make”表示赚钱，故选A。

6.句意：他们还学会了如何与顾客沟通，如何合理安排时间。

hurrytowards赶往；waitfor等待；communicatewith交流；competeagainst竞争。要一个动词短

语来描述他们如何与顾客交流并规划时间，"communicatewith与…交流”，故选C。

7.句意：她说，工作能帮助她快速掌握技能，这些技能在她上大学时会很有用。

quickly快速地；quietly悄悄地；patiently耐心地；seriously认真地。这里要一个副词来描述她如

何迅速地发展技能，“quickly迅速地”，故选A。

8.句意：南希喜欢她的工作，并认为这份工作有助于她的成长。

show显示；job工作；trip旅行；study研究。这里要一个名词来描述她所享受的工作，“job工

作”，故选B。

9.句意：兼职工作和志愿者工作都能为青少年提供美好的经历，帮助他们培养重要的技能。

advice建议；progress进步；experience经验；discovery发现。这里要一个名词来描述兼职和志

愿工作为青少年提供的东西，“experience经验”，故选C。

10.句意：在父母的鼓励下，青少年自信地从事兼职工作，获得宝贵的工作经验。

active活泼的；common常见的；private私人的；valuable有价值的。这里缺少一个形容词来描述

他们获得的工作经验的价值，“valuable有价值的"，故选D。

(3)

1.A2.B3.D4.B5.A6.C7.B8.D9.C10.D

【导语】本文主要讲述了作者如何教自己的孩子“做家务”，并让她知道这是她应该做的事情。在

作者看来，从小培养孩子做家务是有必要的。

1.句意：“家务”不是打扫房子、叠衣服或扫地。

sweeping扫；changing改变；using使用；moving移动。根据空后的"thefloor”可知，此处表示扫

地。故选A。

2.句意：当她刚刚会走路并开始玩玩具时，她有时会因为无聊而扔掉它们。

put放置；threw扔；gave给；kept保持。根据“becauseofbeingbored”可知，此处表示因为无聊而

扔掉它们。throwaway意为"扔掉"。故选B。

3.句意：我开始教她收拾这些玩具。

puton增加（体重）；putout扑灭；putoff推迟；putaway收拾，放好。根据空后的"thesetoys”

和选项可知，此处表示放好这些玩具。故选D。

4.句意：我让她做的另一件事是把她的盘子拿到厨房去。

bedroom卧室；kitchen厨房；library图书馆；cinema电影院。根据空前的"takeherdishestothe”

可知，此处表示把她的盘子拿到厨房去。故选B。

5.句意：现在她每次吃完饭都会站起来，拿着她的碗或者盘子跑到厨房去！

standsup站起来；looksup查阅；cutsup切碎；turnsup调高（音量）。结合选项和“she...andrunsto

thekitchenwithherbowlorplate”可知，此处表示她站起来，拿着她的碗或者盘子跑到厨房去。故

选Ao

6.句意：这很可爱！

wide宽阔的；useful有用的；lovely可爱的；careful仔细的。根据上文“Noweverytimeshefinishes

hermeal,she...andrunstothekitchenwithherbowlorplate!”可知，此处指作者认为女儿把她自己的

盘子或碗拿去厨房这一行为很可爱。故选C。

7.句意：做家务教会孩子对自己的行为负责。

sweeps扫；teaches教；fixes修理；imagines想象。结合选项和"Doingchores...achildtoberesponsible

forwhatheorshedoes.”可知，此处表示做家务教会孩子对自己的行为负责。故选B。

8.句意：这也有助于培养孩子的独立性。

advice建议；importance重要性；notice通知；independence独立性。结合选项和下文“theearliera

kidlearnstobeindependent”可知，此处表示培养孩子的独立性。故选D。

9.句意：在我看来，孩子越早学会独立，对他或她的未来越好。

worse更差的；older更老的；better更好的；harder更难的。结合选项和"Inmyopinion,theearliera

kidlearnstobeindependent,the...itisforhisorherfuture.”可知，此处表示作者认为孩子越早学会独

立，对他或她的未来越好。故选C。

10.句意：我认为教孩子们如何做一些小家务是必要，但是大家务应该等到他们大一点的时候再

做。

comfortable舒适的；terrible糟糕的；difficult困难的；necessary必要的。根据上文“Althoughmy

daughterisonlytwoyearsold,Iletherdoafew'chores5.”可知，作者会要求女儿做家务，所以此处

应表示作者认为教孩子们如何做一些小家务是必要。故选Do

(4)

1.A2.C3.B4.A5.C6.B7.A8.B9.D10.A

【导语】本文主要讲述了作为年轻学生可能有很多梦想，这些梦想或大或小，当发现梦想后要努

力去实现它，永远不要放弃，在实现梦想的道路上会有困难，最大的困难往往来自自己。

1.句意：这些梦想可能很大，比如成为著名科学家。

big大的；small小的；nice美好的；cool酷的。根据“suchasbecomingfamousscientists.“可知，梦

想可能是很大的，故选A。

2.句意：它们也可能很小，比如在班级比赛中获得第一名。

never从不；seldom很少；also也；sometimes有时。根据"Thesedreamscanbevery…"和"Theycan...be

small”可知，这里是说梦想也可能小，故选C。

3.句意：当你发现一个梦想时，你会如何对待它？

result结果；dream梦想；chance机会；habit习惯。根据"Whenyoufind...dealwithit?并结合前文

可知，一直在讨论梦想，所以此处应是“当你发现一个梦想时”，故选B。

4.句意：你曾经尽力去实现你的梦想吗？

realize实现；forget忘记；find找到;know知道。根据“Doyouevertry…yourdream?”,可知，这

里应是实现梦想，realize符合语境，故选A。

5.句意：事实上，每个人都可以让他的梦想成真。

make让，使，动词原形；made是过去式；makes是第三人称单数形式；making是现在分词。can

后用动词原形，故选C。

6.句意：第二件事是你绝不能放弃你的梦想。

first第一；second第二；third第三；fourth第四。根据前文“Thefirstthing...”可知，这里是第二

件事，故选B。

7.句意：在通往梦想的道路上会有困难。

difficulties困难;sadness悲伤;happiness快乐;challenge挑战。根据后文“Butthebiggestdifficulty...,,

可知是有困难，故选A。

8.句意：但最大的困难来自你自己。

himself他自己；yourself你自己；myself我自己；herself她自己。根据"Butthebiggestdifficulty...to

decidewhatisthemostimportant.5,PJ知最大的困难是你自己，故选B。

9.句意：当然，学习而不是看电视会帮助你取得更好的考试成绩。

get得到；got是过去式；gets是第三人称单数形式；getting是现在分词。helpsb.(to)dosth”帮助

某人做某事”，这里用动词原形，故选D。

10.句意：当你接近你的梦想时，你可能会放松很多。

relax放松；change改变；be是；need需要。根据“Asyougetclosetoyourdream,youmay...alot.”

可知，是接近梦想会放松，故选A。

(5)

1.B2.D3.A4.C5.D6.A7.D8.B9.C10.A

【导语】本文主要介绍作者家乡的四季。

1.句意：我可以在不同的季节做不同的事情。

games比赛；seasons季节；teams团队；classes班级。根据上文'Inmyhometown,therearefourseasons

inayear:spring,summer,autumnandwinter.“可知，止匕处指季节。故选B。

2.句意：所以我可以和我的家人或朋友出去。

lookfor寻找；tryon试穿；pickup拾起；goout出去。根据"theweathergetswarmerandthe

temperatureisfine”可知，天气变暖了，可以和家人出去。故选D。

3.句意：夏天多雨。

rainy多雨的；cloudy多云的；snowy下雪的；windy多风的。根据下文“ItusuallyrainsalotinlateJuly

andearlyAugust.”可知，此处指多雨的。故选A。

4.句意：到处都是湿的。

cold寒冷的；dry干的；wet湿的；warm温暖的。根据上文“ItusuallyrainsalotinlateJulyandearly

August.”可知，下雨多，到处都是湿的。故选C。

5.句意：绿叶开始变成金色，然后变成棕色。

flowers花；water水；pictures照片；leaves叶子。根据"Autumnisprobablythebesttimeinayear.”

可知，秋天的时候树叶变成金色。故选D。

6.句意：我想去徒步旅行，用我的相机拍摄秋天的树木。

photos照片；chances机会；miles英里；risks风险。根据"withmycamera”可知，用相机拍照。故

选Ao

7.句意：所以我最喜欢秋天。

smallest最小的；biggest最大的；worst最差的；best最好。like...best"最喜欢",故选D。

8.句意：河上会有冰，当冰足够厚时，许多人可能会在上面滑冰。

swim游泳;skate滑冰;climb爬;boat小船。根据"Therewillbeiceontheriver”可知,此处指滑

冰。故选B。

9.句意：当雪下得很大的时候，我想和朋友们出去堆雪人。

throw扔；take拿；make制造；hit打。makeasnowman"堆雪人"，固定词组。故选C。

10.句意：我们还可以愉快地打雪仗。

happily开心地；sadly难过地;easily容易地;quickly快速地。根据“Wecanalsohaveasnowballfight”

可知，愉快地打雪仗，符合语境。故选A。

(6)

1.D2,C3.C4.A5.A6.D7.B8.B9.C10.A

【导语】本文讲述了一个国王给两个人一项看似无意义的任务，要求他们用水填满一个篮子的故

事。最终，仅有一个人坚持完成了任务，并因此获得国王的信任。故事强调了坚持和努力的重要

性，即使是在看似无意义的任务中。

1.句意：他们开始工作后，他离开了他们，说：“太阳下山的时候，我会来看你的作品。

came来了；saw看见;finished完成;began开始。根据"Whenthesunisdown,Iwillcomeandseeyour

work.”可知，太阳下山后会再来看他们的工作，所以此处是说开始工作，故选D。

2.句意：我们永远也装不满篮子。

easily容易地；suddenly突然地；never永不；loudly大声地。根据"What'stheuseofdoingthisfoolish

（愚蠢的）work?”可知，他觉得这个工作很愚蠢，所以应是永远装不满篮子，故选C。

3.句意：另一个人回答说：“这不关你的事。”

Another另一个（三者或以上中的）；0ther其他；Theother另一个（两者中的）；Eachother彼此。

根据"akingshowedtwomenalargebasketinthegarden....”可知，是两个人，所以此处指另一个人，

用theother,故选C。

4.句意：你爱怎么做就怎么做吧，但我不会干这种蠢事的。

anything任何事情；nothing无事情；everything每件事情；something某事。根据"butIamnotgoing

toworkat...sofoolish.“可知，此处指不会做任何蠢事，本句式否定句，所以用anything,故选A。

5.句意：他扔掉水桶离开了。

wentaway离去；wentover走近；wentalong走下去；wentout夕卜出。根据"butIamnotgoingtowork

at...sofoolish”可知，第一个人不愿意做这样的蠢事，所以应是扔掉水桶离开了，故选A。

6.句意：第二个人一句话也没说，继续挑水。

work工作；well水井；basket篮子；water水。根据“Ashepoured（侄”）thelastbucketofwaterintothe

basket”可知，此处指装水，故选D。

7.句意：他把它捡起来。

down向下；up向上；forward向前；back向后。根据“hesawabright（明亮的）thinginit.”可知，

应是把明亮的东西捡起来，pickup"拾起"，固定短语，故选B。

8.句意：就在这时，国王来了，当他看到了戒指，他知道他找对了人。

before在...之前；when当...时；although尽管；whether是否。根据“...hesawthering,heknew

thathefoundtherightman”可知，是看到戒指时，知道找到对的人了，故选B。

9.句意：他让他自己留着戒指。

theking国王；thebucket桶;thering戒指；thefriend朋友。根据"hesawthering,heknewthat

hefoundtherightman.”及语境可知，此处指的是让第二个人留着戒指，故选C。

10.句意：现在我知道我可以相信你了。

believe相信；skate滑；lift举起；beat打。根据"Youhavedonesowellinthislittlething”可知，国

王觉得他在这件小事上做得很好，所以可以相信他，故选A。

(7)

1.B2.A3.B4.A5.A6.B7.C8.B9.C10.B

【导语】本文主要讲述了一只老虎在觅食时发现了一只驴，他从未见过驴这种动物，对其感到好

奇，经过观察发现驴并不会对自己造成伤害，最后放心地吃掉了驴。

1.句意：第二天，一只饥饿的老虎从树林走出来，看到驴。

clever聪明的；hungry饥饿的；fat肥胖的。根据“Thenextday,a...tigerwentoutofthewoods.”以及

“Heneededtoeatsomething"可知老虎"饿了"，想要吃东西。此处使用“hungry”意为“饥饿的”符合语

境。故选B。

2.句意：他自言自语道。出于好奇，他凑近了一点，想看看驴会干什么。

himself他自己；myself我自己；yourself你自己。根据"hesaidto...Curiously,hecamealittlecloserto

seewhatitdid."以及“Whatisthisstrange,grayanimal?”可知，老虎在自言自语，短语“saytooneself,

意为“自言自语”，句中老虎是第三人称单