人教版一年级道德与法治下册教学计划(及进度表)

人教版一年级道德与法治下册教学计划（及进度表）一、指导思想：以儿童生活为原点，依据课程标准及儿童成长特性，把道德启蒙和法治意识的培养相融合。运用丰富有趣、贴近儿童实际的教学内容和活动，调动儿童学习积极性，引导他们在生活中学会友善待人、遵守规范、爱护环境，培养良好品德和行为习惯，为其品德发展和法治观念的初步形成筑牢根基。二、学情分析：一年级的学生活泼好动，大多数学生尊敬师长，遵守纪律，讲文明礼貌，学习上要求上进，有较好的学习习惯和生活习惯。但也有少数学生学习态度不够端正，学习成绩落后，需要重点辅导。三、教材分析：人教版一年级下册《道德与法治》教材根据《义务教育品德与生活课程标准》编写，教材从儿童的生活实际出发，以儿童的成长与发展的生活逻辑为核心，以儿童在生活中面临的各种关系和生活领域为课程内容的主要源泉，突出了养成教育的要求。四、教学重点难点：重点：1.培养学生良好的品德和行为习惯，如讲卫生、守纪律、懂礼貌等。2.引导学生学会与他人友好相处，关心他人，尊重他人。难点：1.如何让学生将所学的道德知识转化为实际行动，在日常生活中自觉遵守道德规范。2.如何针对一年级学生的年龄特点，采用生动有趣的教学方式，让学生理解和接受较为抽象的道德概念。五、教学目标:1.

培养学生良好的生活习惯和学习习惯，懂得基本的文明礼仪。2.

引导学生热爱生活，学会关心他人，培养积极向上的生活态度。3.

帮助学生树立规则意识，遵守社会公德。六、教学措施：1.

创设情境，激发学生的学习兴趣。通过图片、故事、游戏等多种形式，让学生在生动有趣的情境中学习道德知识。2.

注重实践，让学生在实践中体验和感悟。组织学生参与各种实践活动，如小组讨论、角色扮演、实地观察等，让学生在实践中提高道德认识和道德行为能力。3.

加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的品德发展。及时向家长反馈学生的学习情况，让家长在家中也能对学生进行品德教育。七、教学进度表：周次时间进度计划课时第1周2月13日至2月21日第一单元：我的好习惯第1课《我们爱整洁》（2课时）了解整洁的重要性，学会保持个人卫生和整洁。培养学生养成良好的卫生习惯。2第2周2月24日至2月28日第2课《我们有精神》（2课时）知道有精神的样子，能在生活中保持良好的精神状态。通过活动培养学生的自信和精神风貌。2第3周3月3日至3月7日第3课《我不拖拉》（2课时）认识拖拉的危害，养成不拖拉的好习惯。学会珍惜时间，提高做事效率。2第4周3月10日至3月14日第4课《不做“小马虎”》（2课时）了解马虎的危害，培养认真做事的习惯。学会克服马虎的方法，养成做事认真的态度。2第5周3月17日至3月21日第一单元复习2第6周3月24日至3月28日第二单元：我和大自然第5课《风儿轻轻吹》（2课时）感受风的存在，了解风的特点和作用。激发学生对大自然的热爱之情。2第7周4月1日至4月11日第6课《花儿草儿真美丽》（2课时）观察花草，感受大自然的美。培养学生爱护花草树木的意识。2第8周4月14日至4月18日第7课《可爱的动物》（2课时）了解动物的特点和生活习性，感受动物的可爱。培养学生爱护动物的情感。2第9周4月21日至4月25日第8课《大自然，谢谢您》（2课时）感受大自然对人类的馈赠，学会感恩大自然。引导学生珍惜自然资源，保护环境。2第10周4月27日至4月30日期中考试2第11周5月6日至5月9日第三单元：我爱我家1.

第9课《我和我的家》（2课时）了解家庭成员之间的关系，感受家庭的温暖。培养学生对家庭的热爱和责任感。2第12周5月12日至5月16日第10课《家人的爱》（2课时）体会家人对自己的爱，学会感恩。引导学生关心家人，为家人做力所能及的事。2第13周5月19日至5月23日第11课《让我自己来整理》（2课时）学会整理自己的物品，培养自理能力。养成自己的事情自己做的好习惯。2第14周5月26日至5月30日第12课《干点家务活》（2课时）知道一些简单的家务劳动，愿意参与家务劳动。培养学生的劳动意识和责任感。2第15周6月3日至6月6日第三单元复习2第16周6月9日至6月13日第四单元：我们在一起

第13课《我想和你们一起玩》（2课时）第1课时：大家一起欢乐多第2课时：想一起玩怎么办2第17周6月16日至6月20日第14课《请帮我一下吧》（2课时）第1课时：大家都会有困难第2课时：我会求助2第18周6月23日至6月27日第15课《分享真快乐》（2课时）第1课时：分享阅读更有趣第2